句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件_第1頁(yè)
句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件_第2頁(yè)
句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件_第3頁(yè)
句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件_第4頁(yè)
句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩87頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

了簽物了簽物1《句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)》句子成分分析(單句)《句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)》2單句只有一套句子成分而復(fù)句有兩套或兩套以上的句子成分。例1:就堅(jiān)定不移地為當(dāng)時(shí)的進(jìn)步事業(yè)服務(wù)這一原則來(lái)說(shuō),我們祖先的許多有骨氣的動(dòng)人事跡,還有它積極的教育意義。單句例2:劇是必須從序幕開始的,但序幕還不是高潮。復(fù)句單句只有一套句子成分而復(fù)句有兩3單句的句子結(jié)構(gòu)口訣:主謂賓、定狀補(bǔ),主干枝葉分清楚。定語(yǔ)必居主賓前,謂前為狀謂后補(bǔ)。狀語(yǔ)有時(shí)位主前,逗號(hào)分開心有數(shù)。例如:產(chǎn)生了深遞影響)的這件事廚于一般見異思定主遷的人[時(shí)于一般鄙睿技術(shù)工作以為不足道、以狀無(wú)出路的人】是(個(gè)諷賂的值得反省的事件。謂定賓單句的句子結(jié)構(gòu)4句子是由詞或短語(yǔ)構(gòu)成的語(yǔ)言單位,能表達(dá)個(gè)相對(duì)完整的意思,能完成一次簡(jiǎn)單的交際任務(wù),在語(yǔ)音上有一定的語(yǔ)調(diào),表示陳述、娛問(wèn)、祈使感嘆的語(yǔ)氣,在書面上用句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)表示出來(lái)。完整的句子結(jié)構(gòu)是:(定)主//[狀]謂<補(bǔ)>+(定)賓(我們)學(xué)生|[一定][要]學(xué)<好>(專業(yè))課程句子是由詞或短語(yǔ)構(gòu)成的語(yǔ)言單位,能表達(dá)51、主語(yǔ)主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象,指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。例如:提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平是億萬(wàn)人民群眾的切身事業(yè)。1、主語(yǔ)主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象,62、謂語(yǔ)謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)的,說(shuō)明主語(yǔ)是什么”或“怎么樣”。例如:(1)滿天鳥云頓時(shí)消散了。(2)樹葉黃了。(3)小王今年十六歲。謂語(yǔ)一般是動(dòng)詞或形容詞(1)動(dòng)詞性詞語(yǔ)經(jīng)常做謂語(yǔ)。例如他‖[只]答應(yīng)了<一聲南海一中‖留下<過(guò)〉(許多人)的夢(mèng)。我‖[最近]去<了一趟>北京。2、謂語(yǔ)謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)的,說(shuō)明主語(yǔ)72)形容詞性詞語(yǔ)也經(jīng)常做謂語(yǔ)。例如:太陽(yáng)‖熱烘烘的。人參這種植物,‖嬌嫩<極了>說(shuō)話‖[要]笪潔<些>。2)形容詞性詞語(yǔ)也經(jīng)常做謂語(yǔ)。例如:8令(3)主謂短語(yǔ)做謂語(yǔ)。例如:令這件事‖大家都贊成。任何困難‖她都能克服。令大家的事情‖大家辦。令(3)主謂短語(yǔ)做謂語(yǔ)。例如:9令(4)名詞性詞語(yǔ)做謂語(yǔ)。這種情況很少見,有一定的條件限制。名詞做謂語(yǔ)限于說(shuō)明日期、天氣等等、筒短的口語(yǔ)句子,例如:①今天‖星期三。②昨天‖晴天。名詞性短語(yǔ)做謂語(yǔ)限于說(shuō)明人物的籍貫、容貌等簡(jiǎn)短的口語(yǔ)句子。例如:③魯迅‖浙江人。④這位老工人,‖花白的頭發(fā)。令(4)名詞性詞語(yǔ)做謂語(yǔ)。這種情況很10句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件11句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件12句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件13句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件14句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件15句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件16句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件17句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件18句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件19句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件20句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件21句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件22句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件23句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件24句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件25句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件26句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件27句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件28句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件29句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件30句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件31句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件32句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件33句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件34句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件35句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件36句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件37句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件38句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件39句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件40句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件41句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件42句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件43句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件44句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件45句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件46了簽物了簽物47《句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)》句子成分分析(單句)《句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)》48單句只有一套句子成分而復(fù)句有兩套或兩套以上的句子成分。例1:就堅(jiān)定不移地為當(dāng)時(shí)的進(jìn)步事業(yè)服務(wù)這一原則來(lái)說(shuō),我們祖先的許多有骨氣的動(dòng)人事跡,還有它積極的教育意義。單句例2:劇是必須從序幕開始的,但序幕還不是高潮。復(fù)句單句只有一套句子成分而復(fù)句有兩49單句的句子結(jié)構(gòu)口訣:主謂賓、定狀補(bǔ),主干枝葉分清楚。定語(yǔ)必居主賓前,謂前為狀謂后補(bǔ)。狀語(yǔ)有時(shí)位主前,逗號(hào)分開心有數(shù)。例如:產(chǎn)生了深遞影響)的這件事廚于一般見異思定主遷的人[時(shí)于一般鄙睿技術(shù)工作以為不足道、以狀無(wú)出路的人】是(個(gè)諷賂的值得反省的事件。謂定賓單句的句子結(jié)構(gòu)50句子是由詞或短語(yǔ)構(gòu)成的語(yǔ)言單位,能表達(dá)個(gè)相對(duì)完整的意思,能完成一次簡(jiǎn)單的交際任務(wù),在語(yǔ)音上有一定的語(yǔ)調(diào),表示陳述、娛問(wèn)、祈使感嘆的語(yǔ)氣,在書面上用句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)表示出來(lái)。完整的句子結(jié)構(gòu)是:(定)主//[狀]謂<補(bǔ)>+(定)賓(我們)學(xué)生|[一定][要]學(xué)<好>(專業(yè))課程句子是由詞或短語(yǔ)構(gòu)成的語(yǔ)言單位,能表達(dá)511、主語(yǔ)主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象,指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。例如:提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平是億萬(wàn)人民群眾的切身事業(yè)。1、主語(yǔ)主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象,522、謂語(yǔ)謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)的,說(shuō)明主語(yǔ)是什么”或“怎么樣”。例如:(1)滿天鳥云頓時(shí)消散了。(2)樹葉黃了。(3)小王今年十六歲。謂語(yǔ)一般是動(dòng)詞或形容詞(1)動(dòng)詞性詞語(yǔ)經(jīng)常做謂語(yǔ)。例如他‖[只]答應(yīng)了<一聲南海一中‖留下<過(guò)〉(許多人)的夢(mèng)。我‖[最近]去<了一趟>北京。2、謂語(yǔ)謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)的,說(shuō)明主語(yǔ)532)形容詞性詞語(yǔ)也經(jīng)常做謂語(yǔ)。例如:太陽(yáng)‖熱烘烘的。人參這種植物,‖嬌嫩<極了>說(shuō)話‖[要]笪潔<些>。2)形容詞性詞語(yǔ)也經(jīng)常做謂語(yǔ)。例如:54令(3)主謂短語(yǔ)做謂語(yǔ)。例如:令這件事‖大家都贊成。任何困難‖她都能克服。令大家的事情‖大家辦。令(3)主謂短語(yǔ)做謂語(yǔ)。例如:55令(4)名詞性詞語(yǔ)做謂語(yǔ)。這種情況很少見,有一定的條件限制。名詞做謂語(yǔ)限于說(shuō)明日期、天氣等等、筒短的口語(yǔ)句子,例如:①今天‖星期三。②昨天‖晴天。名詞性短語(yǔ)做謂語(yǔ)限于說(shuō)明人物的籍貫、容貌等簡(jiǎn)短的口語(yǔ)句子。例如:③魯迅‖浙江人。④這位老工人,‖花白的頭發(fā)。令(4)名詞性詞語(yǔ)做謂語(yǔ)。這種情況很56句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件57句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件58句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件59句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件60句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件61句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件62句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件63句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件64句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件65句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件66句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件67句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件68句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件69句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件70句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件71句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件72句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件73句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件74句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件75句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件76句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件77句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件78句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件79句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件80句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件81句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件82句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(單句)資料講解課件83句子語(yǔ)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論