架起溝通心橋課件蘇教版

架起溝通心橋架起溝通心橋認(rèn)識逆反心理看這六幅圖片，你有什么樣的感想？幼童時:爸爸真了不起，什么都懂!14歲時:好像爸爸有時候也不對。20歲時:爸爸落伍了，和時代格格不入。35歲時:爸爸要像我這樣.早就成功了。45歲時:或許爸爸能幫我出出主意。55歲時:爸爸的看法相當(dāng)高明。14歲時:好像爸爸有時候也不對。認(rèn)識逆反心理看這六幅圖片，你有什么樣的感想？幼童時:爸爸真了小時候，父母在我們心目中是權(quán)威，我們對父母更多的是依賴和崇拜隨著年齡增長和見識增多，由于與父母的生活經(jīng)歷、興趣愛好、思維方式等存在差異，我們和父母在許多問題上可能會產(chǎn)生不同的看法。小時候，父母在我們心目中是權(quán)威，我們對父母更多的是依賴和崇拜怎樣看待與父母的代溝？代溝，一個不容回避的問題。代溝兩側(cè)的人輕則互不理解，重則抱有敵意，所以要通過種種途徑，做各種努力來跨越代溝、填平代溝。代溝是一種心理存在，良好的溝通方式可以讓兩代之間曾經(jīng)斷裂的心理聯(lián)系接續(xù)起來，從而達(dá)到交流的順暢和相處的和諧。面對代溝，不要回避，要迎刃而上。和父母溝通，最要緊的是尊重，尊重父母，尊重父母的意見。不要直接頂撞，平心靜氣的說出你的觀點，并客觀的肯定父母意見中的有益部分，再提出自己的已建和觀點，求同存異。怎樣看待與父母的代溝？代溝，一個不容回避的問題。代溝兩側(cè)的人一位同學(xué)的苦惱:小時候，爸爸媽媽?？湮衣犜挾?。可上了初中后，我總?cè)滩蛔「蠋煛⒏改疙斪?，被他們說了我心里還特不痛快，郁悶死了!其實我也著急，我這是怎么了?你遇到過和這位同學(xué)類似的現(xiàn)象嗎?分析一下，這位同學(xué)究竟怎么了?一位同學(xué)的苦惱:小時候，爸爸媽媽?？湮衣犜挾隆？缮狭顺踔泻蟀殡S著青春的腳步，我們的心理在悄悄發(fā)生變化，渴望獨立、挑戰(zhàn)權(quán)威，可在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)是孩子。在不能接受父毋的思想觀念、管教方法和嚴(yán)格要求的時候，我們?nèi)菀桩a(chǎn)生逆反心理。伴隨著青春的腳步，我們的心理在悄悄發(fā)生變化，渴望獨立、挑戰(zhàn)權(quán)逆反心理是什么？社會心理現(xiàn)象之一，指客觀環(huán)境要求與主體需要不相符合時所產(chǎn)生的一種強(qiáng)烈的反抗心態(tài)。逆反心理在青少年成長過程的不同階段都可能發(fā)生，且有多種表現(xiàn)。如對正面宣傳作不認(rèn)同、不信任的反向思考；對先進(jìn)人物、榜樣無端懷疑，甚至根本否定；對不良傾向持認(rèn)同情感，大喝其彩；對思想教育及守則遵紀(jì)的消極、抵制、蔑視對抗等等。逆反心理是什么？社會心理現(xiàn)象之一，指客觀環(huán)境要求與主體需要不青春期逆反心理產(chǎn)生的原因一是好奇心，例如，一些不健康的文藝作品，越是受批評，人們越是想看，想方設(shè)法要弄到手，一睹為快。這些都是由于好奇心的緣故。二是對立情緒，任憑你“苦口婆心”，千言萬語，他卻無動于衷，認(rèn)為你是虛情假意，吹毛求疵。三是心理上的需要，孩子對于越是得不到的東西，越想得到；越是不能接觸的東西，越想接觸；越是不讓知道的事情，越想知道。這是人們心理發(fā)展的一般規(guī)律，由于孩子理智程度較差，這種欲求也更強(qiáng)烈。青春期逆反心理產(chǎn)生的原因一是好奇心，例如，一些不健康的文藝作每個人都有脾氣，也都有過發(fā)脾氣的經(jīng)歷。心理學(xué)家建議:當(dāng)我們的不良情緒產(chǎn)生時，耐住性子等六秒鐘后，雙方再溝通，這樣有利于作出高情商的決策與行動。要避免與父母的直接沖撞，我們應(yīng)該怎么做?請說說你的方法和建議。每個人都有脾氣，也都有過發(fā)脾氣的經(jīng)歷。心理學(xué)家建議:當(dāng)我們的避免與父母沖突的方法多溝通交流：與父母發(fā)生沖突往往是因為溝通不充分，在晚飯時間要適當(dāng)與父母溝通，這樣子你們的關(guān)系會越來越好，發(fā)生沖突的可能性就會小很多。相互體諒：雖然這個是有一定局限性的，對于脾氣暴躁的人來說在生氣的時候壓根不能控制住自己的情緒的，但是多想想父母對自己的照顧與關(guān)愛或許能讓沖突減少。事先與父母約定好：子女和父母之間也是需要約定與規(guī)則的，與父母常常發(fā)生沖突有時是因為沒有和父母達(dá)成一致導(dǎo)致的，在雙方心情都不錯的時候就應(yīng)該立下約定與規(guī)則，使家庭有條有紊。避免與父母沖突的方法多溝通交流：與父母發(fā)生沖突往往是因為溝通父母與我們有不同的思維方式和處世方法，需要我們在溝通中增加理解和父母產(chǎn)生矛盾時，我們應(yīng)當(dāng)保持冷靜，換個角度、換種語氣、換種方式，就會多云轉(zhuǎn)晴、柳暗花明。父母與我們有不同的思維方式和處世方法，需要我們在溝通中增加理容易傷父母心的幾句話：1.好了好了，我知道了，真啰嗦。2.你那一套早。out了!3.說不你也不懂，別問了。4.我就不!5.別收拾我房間，東西都找不到了。容易傷父母心的幾句話：換個角度和想法。父母的社會閱歷和生活經(jīng)驗比我們豐富，參考他們的想法和意見，可以計二我們少走彎路。如果非要與父母爭個高下，即使?fàn)広A了，也未必能給自己帶來快樂反之，退一步，在父母和親人面前也不丟面子。換個角度和想法。父母的社會閱歷和生活經(jīng)驗比我們豐富，參考他們母親:你瘋哪兒去了?!不是讓你早點回來的嗎?!孩子:我這不是回來了嘛!什么都管，你煩不煩?!母親:你竟然這樣和我說話?我為了什么?還不都是為了你!孩子:好了好了，別啰嗦了，我以后早點回來不就行了嘛。換一種態(tài)度和語氣，將上述母子的對話進(jìn)行修改。對比修改前后的對話，從中有哪些啟發(fā)?母親:你瘋哪兒去了?!不是讓你早點回來的嗎?!與父母溝通時的語氣1、要保持尊重父母的態(tài)度。2、語速稍微放緩,以保證父母能夠感受到你很有耐心。3、語氣柔和,以保證父母能夠感受到你的友好態(tài)度。4、最好能夠面帶微笑,語態(tài)親和帶有善意。與父母溝通時的語氣1、要保持尊重父母的態(tài)度。換種態(tài)度和語氣當(dāng)被父母批評或責(zé)罵時，不要急著反駁，試著先心平氣和地聽父母講完他們的想法。然后把握時機(jī)，用合適的態(tài)度和恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的想法特別在沖動的時候，不能口無遮攔，說出傷害父母的話。換種態(tài)度和語氣當(dāng)被父母批評或責(zé)罵時，不要急著反駁，試著先心平小妮與媽媽鬧了矛盾，恰好快到母親節(jié)了，她給媽媽發(fā)了一張電子賀卡，上面寫著:“媽媽，你知道嗎?我是多么愛你!”看到這張賀卡時，媽媽的氣就全消了。爸爸媽媽給凡凡做了一些規(guī)定，凡凡非常不滿，為此給父母寫了一封信。小妮與媽媽鬧了矛盾，恰好快到母親節(jié)了，她給媽媽發(fā)了一張電子賀我們與父母總會存在認(rèn)識上的差異。遇到這方面問題的時候，你成功溝通的方法是什么?在小組與同學(xué)分享。我們與父母總會存在認(rèn)識上的差異。遇到這方面問題的時候，你成功換種表達(dá)方式與父母溝通的方式有很多，有時候換一種表達(dá)方式會收到更好的效果。如果你有些想法不便或不想直接告訴父母，可以嘗試給父母寫一封簡短的信。換種表達(dá)方式與父母溝通的方式有很多，有時候換一種表達(dá)方式會收閱讀上面的漫畫，你有什么話想對自己的父母說?在父母的生日或重要紀(jì)念日，制作一份特殊的禮物，給他們一個驚喜。閱讀上面的漫畫，你有什么話想對自己的父母說?謝謝觀看謝謝觀看讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德架起溝通心橋架起溝通心橋認(rèn)識逆反心理看這六幅圖片，你有什么樣的感想？幼童時:爸爸真了不起，什么都懂!14歲時:好像爸爸有時候也不對。20歲時:爸爸落伍了，和時代格格不入。35歲時:爸爸要像我這樣.早就成功了。45歲時:或許爸爸能幫我出出主意。55歲時:爸爸的看法相當(dāng)高明。14歲時:好像爸爸有時候也不對。認(rèn)識逆反心理看這六幅圖片，你有什么樣的感想？幼童時:爸爸真了小時候，父母在我們心目中是權(quán)威，我們對父母更多的是依賴和崇拜隨著年齡增長和見識增多，由于與父母的生活經(jīng)歷、興趣愛好、思維方式等存在差異，我們和父母在許多問題上可能會產(chǎn)生不同的看法。小時候，父母在我們心目中是權(quán)威，我們對父母更多的是依賴和崇拜怎樣看待與父母的代溝？代溝，一個不容回避的問題。代溝兩側(cè)的人輕則互不理解，重則抱有敵意，所以要通過種種途徑，做各種努力來跨越代溝、填平代溝。代溝是一種心理存在，良好的溝通方式可以讓兩代之間曾經(jīng)斷裂的心理聯(lián)系接續(xù)起來，從而達(dá)到交流的順暢和相處的和諧。面對代溝，不要回避，要迎刃而上。和父母溝通，最要緊的是尊重，尊重父母，尊重父母的意見。不要直接頂撞，平心靜氣的說出你的觀點，并客觀的肯定父母意見中的有益部分，再提出自己的已建和觀點，求同存異。怎樣看待與父母的代溝？代溝，一個不容回避的問題。代溝兩側(cè)的人一位同學(xué)的苦惱:小時候，爸爸媽媽?？湮衣犜挾??？缮狭顺踔泻螅铱?cè)滩蛔「蠋?、父母頂嘴，被他們說了我心里還特不痛快，郁悶死了!其實我也著急，我這是怎么了?你遇到過和這位同學(xué)類似的現(xiàn)象嗎?分析一下，這位同學(xué)究竟怎么了?一位同學(xué)的苦惱:小時候，爸爸媽媽常夸我聽話懂事?？缮狭顺踔泻蟀殡S著青春的腳步，我們的心理在悄悄發(fā)生變化，渴望獨立、挑戰(zhàn)權(quán)威，可在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)是孩子。在不能接受父毋的思想觀念、管教方法和嚴(yán)格要求的時候，我們?nèi)菀桩a(chǎn)生逆反心理。伴隨著青春的腳步，我們的心理在悄悄發(fā)生變化，渴望獨立、挑戰(zhàn)權(quán)逆反心理是什么？社會心理現(xiàn)象之一，指客觀環(huán)境要求與主體需要不相符合時所產(chǎn)生的一種強(qiáng)烈的反抗心態(tài)。逆反心理在青少年成長過程的不同階段都可能發(fā)生，且有多種表現(xiàn)。如對正面宣傳作不認(rèn)同、不信任的反向思考；對先進(jìn)人物、榜樣無端懷疑，甚至根本否定；對不良傾向持認(rèn)同情感，大喝其彩；對思想教育及守則遵紀(jì)的消極、抵制、蔑視對抗等等。逆反心理是什么？社會心理現(xiàn)象之一，指客觀環(huán)境要求與主體需要不青春期逆反心理產(chǎn)生的原因一是好奇心，例如，一些不健康的文藝作品，越是受批評，人們越是想看，想方設(shè)法要弄到手，一睹為快。這些都是由于好奇心的緣故。二是對立情緒，任憑你“苦口婆心”，千言萬語，他卻無動于衷，認(rèn)為你是虛情假意，吹毛求疵。三是心理上的需要，孩子對于越是得不到的東西，越想得到；越是不能接觸的東西，越想接觸；越是不讓知道的事情，越想知道。這是人們心理發(fā)展的一般規(guī)律，由于孩子理智程度較差，這種欲求也更強(qiáng)烈。青春期逆反心理產(chǎn)生的原因一是好奇心，例如，一些不健康的文藝作每個人都有脾氣，也都有過發(fā)脾氣的經(jīng)歷。心理學(xué)家建議:當(dāng)我們的不良情緒產(chǎn)生時，耐住性子等六秒鐘后，雙方再溝通，這樣有利于作出高情商的決策與行動。要避免與父母的直接沖撞，我們應(yīng)該怎么做?請說說你的方法和建議。每個人都有脾氣，也都有過發(fā)脾氣的經(jīng)歷。心理學(xué)家建議:當(dāng)我們的避免與父母沖突的方法多溝通交流：與父母發(fā)生沖突往往是因為溝通不充分，在晚飯時間要適當(dāng)與父母溝通，這樣子你們的關(guān)系會越來越好，發(fā)生沖突的可能性就會小很多。相互體諒：雖然這個是有一定局限性的，對于脾氣暴躁的人來說在生氣的時候壓根不能控制住自己的情緒的，但是多想想父母對自己的照顧與關(guān)愛或許能讓沖突減少。事先與父母約定好：子女和父母之間也是需要約定與規(guī)則的，與父母常常發(fā)生沖突有時是因為沒有和父母達(dá)成一致導(dǎo)致的，在雙方心情都不錯的時候就應(yīng)該立下約定與規(guī)則，使家庭有條有紊。避免與父母沖突的方法多溝通交流：與父母發(fā)生沖突往往是因為溝通父母與我們有不同的思維方式和處世方法，需要我們在溝通中增加理解和父母產(chǎn)生矛盾時，我們應(yīng)當(dāng)保持冷靜，換個角度、換種語氣、換種方式，就會多云轉(zhuǎn)晴、柳暗花明。父母與我們有不同的思維方式和處世方法，需要我們在溝通中增加理容易傷父母心的幾句話：1.好了好了，我知道了，真啰嗦。2.你那一套早。out了!3.說不你也不懂，別問了。4.我就不!5.別收拾我房間，東西都找不到了。容易傷父母心的幾句話：換個角度和想法。父母的社會閱歷和生活經(jīng)驗比我們豐富，參考他們的想法和意見，可以計二我們少走彎路。如果非要與父母爭個高下，即使?fàn)広A了，也未必能給自己帶來快樂反之，退一步，在父母和親人面前也不丟面子。換個角度和想法。父母的社會閱歷和生活經(jīng)驗比我們豐富，參考他們母親:你瘋哪兒去了?!不是讓你早點回來的嗎?!孩子:我這不是回來了嘛!什么都管，你煩不煩?!母親:你竟然這樣和我說話?我為了什么?還不都是為了你!孩子:好了好了，別啰嗦了，我以后早點回來不就行了嘛。換一種態(tài)度和語氣，將上述母子的對話進(jìn)行修改。對比修改前后的對話，從中有哪些啟發(fā)?母親:你瘋哪兒去了?!不是讓你早點回來的嗎?!與父母溝通時的語氣1、要保持尊重父母的態(tài)度。2、語速稍微放緩,以保證父母能夠感受到你很有耐心。3、語氣柔和,以保證父母能夠感受到你的友好態(tài)度。4、最好能夠面帶微笑,語態(tài)親和帶有善意。與父母溝通時的語氣1、要保持尊重父母的態(tài)度。換種態(tài)度和語氣當(dāng)被父母批評或責(zé)罵時，不要急著反駁，試著先心平氣和地聽父母講完他們的想法。然后把握時機(jī)，用合適的態(tài)度和恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的想法特別在沖動的時候，不能口無遮攔，說出傷害父母的話。換種態(tài)度和語氣當(dāng)被父母批評或責(zé)罵時，不要急著反駁，試著先心平小妮與媽媽鬧了矛盾，恰好快到母親節(jié)了，她給媽媽發(fā)了一張電子賀卡，上面寫著:“媽媽，你知道嗎?我是多么愛你!”看到這張賀卡時，媽媽的氣就全消了。爸爸媽媽給凡凡做了一些規(guī)定，凡凡非常不滿，為此給父母寫了一封信。小妮與媽媽鬧了矛盾，恰好快到母親節(jié)了，她給媽媽發(fā)了一張電子賀我們與父母總會存在認(rèn)識上的差異。遇到這方面問題的時候，你成功溝通的方法是什么?在小組與同學(xué)分享。我們與父母總會存在認(rèn)識上的差異。遇到這方面問題的時候，你成功換種表達(dá)方式與父母溝通的方式有很多，有時候換一種表達(dá)方式會收到更好的效果。如果你有些想法不便或不想直接告訴父母，可以嘗試給父母寫一封簡短的信。換種表達(dá)方式與父母溝通的方式有很多，有時候換一種表達(dá)方式會收閱讀上面的漫畫，你有什么話想對自己的父母說?在父母的生日或重要紀(jì)念日，制作一份特殊的禮物，給他們一個驚喜。閱讀上面的漫畫，你有什么話想對自己的父母說?謝謝觀看謝謝觀看讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇