下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課型:__新授______授課時(shí)間:___月___日第__16__周星期____第___節(jié)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生具備對(duì)班報(bào)的版面內(nèi)容進(jìn)行初步規(guī)劃和設(shè)計(jì)的能力;會(huì)用藝術(shù)字制作報(bào)頭標(biāo)題;教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):版面內(nèi)容的初步規(guī)劃和設(shè)計(jì)難點(diǎn):版面內(nèi)容的初步規(guī)劃和設(shè)計(jì)課題頁(yè)面設(shè)置總課時(shí)51課時(shí)教材小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)教材教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課以“讀書”為主題的班報(bào),應(yīng)該展示哪些內(nèi)容呢交流讀書方法、暢談讀書感悟、展示讀書成果、推薦閱讀書目、介紹名家名作、推廣讀書活動(dòng)、點(diǎn)贊讀書達(dá)人……如圖2-1所示,用你的創(chuàng)作激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,點(diǎn)亮讀書人的閱讀生活吧!觀察P24圖2-1班報(bào)樣例新授了解報(bào)紙版面的基本知識(shí)觀察實(shí)物報(bào)紙的版面,如圖2-2所示,你認(rèn)為報(bào)紙版面包含哪些基本內(nèi)容呢參考P27圖2-4進(jìn)行小結(jié)。頭版:報(bào)頭、報(bào)眼、頭條普通版:報(bào)眉、眉線、頭條規(guī)劃班報(bào)的內(nèi)容和主題,確定班報(bào)名稱圍繞“讀書”主題制作班報(bào),綜合考慮想表達(dá)的內(nèi)容,為班報(bào)確定一個(gè)主題作為標(biāo)題。設(shè)置班報(bào)尺寸,添加報(bào)頭標(biāo)題1頁(yè)面設(shè)置2在班報(bào)報(bào)頭處添加標(biāo)題講解藝術(shù)字的常用設(shè)置準(zhǔn)備班報(bào)素材根據(jù)設(shè)計(jì)的班報(bào)內(nèi)容,準(zhǔn)備相關(guān)圖文素材,例如,讀書方法、讀書名言、名著簡(jiǎn)介、名字介紹、讀書活動(dòng)的照片、自己的讀書心得等。觀察P25圖2-2報(bào)紙版面,交流討論交流討論參考P27對(duì)開(kāi)大報(bào)的參數(shù),完成紙張大小、方向、頁(yè)邊距的設(shè)置在報(bào)頭處添加標(biāo)題并進(jìn)行美化上網(wǎng)搜索素材練習(xí)與思考與同學(xué)分享你的班報(bào)設(shè)計(jì)思路。展示設(shè)置好的班報(bào)頁(yè)面,談一談這樣設(shè)置的理由。討論交流作業(yè)布置板書設(shè)計(jì)第5課班報(bào)設(shè)計(jì)定頁(yè)面——頁(yè)面設(shè)置了解報(bào)紙版面的基
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二手電動(dòng)車買賣合同范本
- 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《用數(shù)對(duì)確定位置》公開(kāi)課課件
- 購(gòu)買農(nóng)機(jī)服務(wù)合同協(xié)議書范本2024年
- 合作聯(lián)營(yíng)合同范文
- 呂金遙借款合同分析
- 房屋交易居間服務(wù)協(xié)議書
- 2024版旅游合同書編寫
- 工廠轉(zhuǎn)讓合同關(guān)鍵條款
- 浙江省建筑業(yè)農(nóng)民工雇傭合同模板
- 倉(cāng)庫(kù)租賃合同 附加協(xié)議
- 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)-年產(chǎn)110萬(wàn)噸氧化鋁石灰拜耳法溶出車間設(shè)計(jì)
- 提高住院病歷完成及時(shí)性持續(xù)改進(jìn)(PDCA)
- 部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)試題含答案全套
- 土壤學(xué)-土壤分類和調(diào)查課件
- 高中生物-特異性免疫(一)教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- GB/T 42631-2023近岸海洋生態(tài)健康評(píng)價(jià)指南
- 酒旅餐飲商家直播間通用話術(shù)大全10-46-16
- 中國(guó)民族民俗:白族三道茶
- 違法建筑處置法律解讀培訓(xùn)PPT
- 《加氫裂化工藝》加氫裂化技術(shù)講義
- Unit 1 Art 單詞默寫 高中英語(yǔ)人教版(2019)選擇性必修第三冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論