2023年六年級班主任德育工作計劃（6篇）

2023年六年級班主任德育工作計劃（6篇）一、指導思想：

本學期連續(xù)以建立體系、形成序列、注意養(yǎng)成、突出創(chuàng)新為思路，堅持以人為本，以學生學會做人，學會生活，學會求知為主線，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，為能形成團結、活潑、嚴謹、求學的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代進展需要的社會建立者和接班人制定本規(guī)劃。立足學校實際，從大處著眼，小處著手，細致入微，持之以恒。進一步加強小學生行為標準養(yǎng)成教育，結合年級組實際狀況全面落實文化育人，和諧進展的教育思路，創(chuàng)立溫馨教室構建學生共性化進展的氣氛。學校的工作規(guī)劃是本規(guī)劃的根底。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。

二、重點工作：

(一)行為標準工作：

1.工作目標

大力開展實踐活動，進一步加強行為標準訓練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

2.工作重點

(1)以漂亮的校園，我的家為主線，抓實抓細日常行為標準養(yǎng)成教育。

(2)以學校校舍改建為契機，提倡學生以愛惜學校為榮，損壞學校為恥。

(3)堅持以學生為本的思想，充分發(fā)揮學生的主體作用，增加學生的自律意識。通過教師當面輔導、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、年級組進展行為標準自我評價等制度，逐步增加學生的自律意識，提高自律力量。

(4)連續(xù)組織學生參加行規(guī)示范員、行規(guī)示范班的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日標準水平。

(二)家庭教育指導工作規(guī)劃

1.工作目標

深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質(zhì)量。

2.工作重點：

(1)班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。

(2)不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動，完成閱歷總結，參與評比。

(3)不斷豐富家庭教育指導的形式

A.對一些特別家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。

B.深入開展學習型家庭的創(chuàng)立工作。依據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)立目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。

(三)、弘揚和培育民族精神教育

1.充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要大事和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。

2.通過三維目標的落實，將民族精神教育有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。

3.合理使用資源，組織學生參與德育基地活動，加強實踐體驗。

(四)進一步推動校園、班級文化建立，豐富學生的校園生活，創(chuàng)立溫馨教室。

1.充分發(fā)揮各班學習園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧標準、積極進取的育人氣氛。

2.依據(jù)四年級學生的年齡特點，發(fā)揮教師和學生的聰慧才智，爭創(chuàng)年級組特色文化，班級特色文化。創(chuàng)立溫馨教室。

(五)連續(xù)重視對學生進展心理安康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為標準教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結合，塑造學生健全的人格和安康的人生。

本班共計8名學生，大家面臨小學畢業(yè)，課堂氣氛比擬活潑，大多數(shù)學生有良好的表達力量。少數(shù)雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強。少數(shù)學生學習方法不夠敏捷，舉一反三的學習力量較差。有近4個同學學習根底不夠扎實，還缺乏學習的自信念和自覺性。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的沖突要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

三、德育理念：

培育學生良好的習慣，教育學生學會做人，學會生活，為學生一生的進展打好根底。

四、奮斗目標：

有目的、有規(guī)劃，查漏補缺，扎扎實實搞好復習規(guī)劃，迎接畢業(yè)升學考試。

五、本學期工作重點：

(一)努力做好學生的德育工作，加強德育，向學生進展行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

(二)狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。

(三)加強對特長生的教育和培育，鼓舞他們積極參與美術、奧數(shù)、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創(chuàng)新，勇于探究，做出成績。

(四)加強學生辨是非的力量培育，由他律漸漸向自律過渡。

(五)少先隊工作中，落實好雛鷹爭章活動，讓雛鷹爭章活動真正為學生的成長起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁，騰出后黑板作為學生的學習園地。

六、工作措施：

(一)加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響，對學生講清意義，并做好總結，使其真正能從中受到教育，得到啟發(fā);利用思想品德課，主題班會課的作用指導學生應當怎么做，不應當做什么。

(二)后進生工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建立的重要因素：關懷他們的學習和生活;一幫一;擅長發(fā)覺他們的閃光點，常常表揚，增加其自信念;與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信念，共同確定幫忙他們的方法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以到達良好效果。

(三)形成競爭氣氛，相互幫、趕、超，努力形成良好的學習氣氛，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

(四)常常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的力量，同時讓他們獻計獻策，共同建立班級。

(五)協(xié)調(diào)好與其他任課教師的關系，共同對學生賜予教育。

六年級班主任德育工作規(guī)劃2

一、指導思想

以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為標準養(yǎng)成教育為根底，以“主題活動月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

二、工作目標

1、著力打造一支力量較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。

2、通過過各種渠道，加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。

3、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。

三、工作要點：

（一）強化育人意識，致力德育隊伍建立。

構建學校、家庭、社會一體化的德育格局，推動家校聯(lián)系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育治理網(wǎng)絡。一方面積極開展“家進步課堂”活動和“預約家訪”活動，親密學校與家長的聯(lián)系。通過家訪，促進家校的了解和溝通，把學校的關心送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學生的狀況帶回校。

（二）進一步細化常規(guī)治理工作，在學生的養(yǎng)成教育上下工夫。

提倡遵守社會公德，培育文明習慣，提高公民道德素養(yǎng)。仔細落實《小學生守則》和《小學生日常行為標準》。重視科普工作，提高安康學問知曉率，引導學生成為學科學，愛科學，用科學的好少年。

（三）仔細組織主題月活動，寓教育于活動之中

1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。

結合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日及紀念日，進行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培育民族精神。同時結合實踐活動，激發(fā)學生喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)的情感。

2、法制教育系列活動。

加強對學生進展法制安全教育，并以《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關法律學問，增加自護意識和力量。

（四）加強對后進生教育、轉化工作。落實對后進生的幫扶提高工作，建立后進生檔案。

（五）重視心理安康教育。關注學生心靈，準時對學生進展正確的引導，對個別學生，要供應特殊的詢問效勞，并做好心理安康詢問記錄。

（六）進一步做好貧困生資助工作。

六年級班主任德育工作規(guī)劃3

一、班級概況：

六年級六班現(xiàn)有人數(shù)20人，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學能根據(jù)學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。家校協(xié)作融洽，有良好的班風、學風。學生集體榮譽感強。

個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關懷。

二、班級奮斗目標：

本學期努力使班級周周掛旗，使每一位教師能順當上好每一節(jié)課，能使每一位同學都發(fā)揮特長，找到自信念，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到安康、全面的進展。使班級成為有分散力、安康向上的集體。

三、詳細治理措施：

1、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評比標準，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學遇到困難能伸手幫忙，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給教師或值周生，待人要誠懇，舉止要大方，學會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠懇的良好品質(zhì)。

2、結合“素養(yǎng)養(yǎng)成板”進展學習、紀律、衛(wèi)生方面評比

依據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn)，利用班級日志進展每周評比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊的表現(xiàn)，每一項都有特地的小干部負責，每天利用放學前的幾分鐘進展小結，并適時嘉獎，更便于家校進展溝通和溝通。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據(jù)，對于平常為班級做好事、作業(yè)書寫仔細、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時發(fā)紅花鼓舞，二十朵紅花換一顆金星，學期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少，因此，平常就要鼓舞學生多得紅花，多得金星。

3、培育小干部，讓他們有自我治理的意識和力量。

4、安全教育

面對安全意識淡薄的中學生，要常常去說、去強調(diào)，危急的地方不去，危急的東西不玩，危急的動作不做，放學按時回家，讓學生有安全觀，并能相互提示，養(yǎng)成良好的習慣。

5、以家校本為紐帶，家校準時聯(lián)系，及早發(fā)覺并解決問題。

總之，學生的事無小事，班主任應當做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學生著想，讓每一個學生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個安康、團結向上、分散力強的班級體。

四、各月安排

三月

1開學報到，檢查作業(yè)，分發(fā)書本，收舊利廢

2、溝通假期生活見聞

3、辦好墻報

4、做好小干部的分工及培育工作

三月

1、做好看護、特長班的各項工作

2、開展學雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動

3、連續(xù)進展安全教育

四月、五月

1、進展愛國主義教育

2、為學校舉辦各種活動做預備

六月、七月

1、做好期末復習的各項工作

2、評比文明中學生和三好學生

3、迎接期末考試，填寫各類表冊

4、做好放假前的各項工作

5、安排好暑假生活

六年級班主任德育工作規(guī)劃4

六年級的學生，隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了肯定的轉變，消失叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長，還是學校教師都要加以重視，做好他們的德育工作是我們的責任，現(xiàn)制定德育工作規(guī)劃內(nèi)容如下：

一、指導思想：

在班級德育工作規(guī)劃中，以弘揚和培育民族精神為核心，以根底文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增加德育工作的主動性和實效性，穩(wěn)固和提高班級德育工作的整體水平，使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作目標：

堅持育人為本，德育為先，促進人的全面進展，把德育工作落實到班級工作的各個方面。

三、工作思路：

1、以學生為本，道德為先，進展為本，抓好學生的德育工作。

2、將培育良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增加學生的責任感。

3、注意班隊干部隊伍的建立，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

四、工作重點：

(一)注意創(chuàng)新，豐富活動形式，培育文明學生。

1、大力開展安全教育。連續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中隱藏著珍貴的道德教育，班級要結合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀念日開展活動。

3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。

(二)狠抓根底，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。

學期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為標準》要求學生實現(xiàn)“三管住”。

2、連續(xù)推行班干輪番值日班級的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等狀況進展檢查監(jiān)視，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。

3、盡量多與家長溝通，提高家教水平。

4、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系、特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特別家庭學生的教育和治理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的暖和，也能像其他孩子一樣安康成長。

六年級班主任德育工作規(guī)劃5

新學期的工作已經(jīng)開頭，為了開展好班級德育工作，加強對學生的德育教育，促進班級治理工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的班級德育規(guī)劃如下：

1、仔細學習、貫徹落實學校德育工作規(guī)劃，領悟精神實質(zhì)，強化學生習慣養(yǎng)成，加強要求，以促進學生全面進展為契機，加強對學生的良好思想、行為的標準教育，把各項治理工作落到實處，引導學生講文明話，做文明人，培育學生良好的思想行為習慣。

2、仔細學習《小學生守則》、《小學生日常行為標準》，并做好貫徹落實和實施，把思想政治教育、紀律教育、法制教育、安康教育、科技教育、環(huán)保教育、安全教育等作為重點，遵循由淺入深、循序漸進的原則。

3、加強心理安康教育，培育學生良好的心理品質(zhì)；通過加強法制教育，不斷增加學生的法制意識和法制觀念，使他們從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣；培育學生的創(chuàng)新精神和實踐力量，培育有抱負、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面進展的社會主義事業(yè)建立者和接班人。

4、學期初，通過主題班會，結合政教處的工作安排并結合班級學生特點，對學生進展專題教育：班規(guī)、班約的制定與執(zhí)行，尊師愛長的要求，惜時守信的誠信教育，學標準、守標準的學習教育。

5、通過開展多種多樣的活動，如紀念日活動、文藝活動、讀書活動、社會實際活動、評比活動等，對學生進展愛國主義、集體主義、社會主義教育，培育學生良好的思想道德和責任感。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講競賽、歌詠競賽、學問競賽等，陶冶學生情操，鼓勵廣闊學生奮勉向上。

6、把敬重父母，敬重師長，敬重別人的勞動，等教育放到重要的位置上，努力做到在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會上是個好公民。

7、加強對學生的安全教育，強化學生的安全意識。學生的安康、安全關系到千家萬戶的幸福，所以班主任把對學生的安全教育，強化學生的”安全意識作為一項重要的工作。本學期，主要對學生進展以下安全教育：共同學習交通規(guī)章，提高自覺遵守交通法規(guī)，增加交通安全的意識；加強對學生的防溺水學問的教育，提高防溺水力量；教育學生增加飲食安全衛(wèi)生意識，杜絕到不衛(wèi)生的攤位上吃飯，留意識別過期變質(zhì)的食品；加強防火學問的學習，提高學生的防火力量和火中逃命的力量；組織學生學習防雷電的學問，提高防雷電的力量。力爭通過增加學生的安全學問，提高學生的安全意識，到達防患于未然的目的。

8、抓課堂常規(guī)：上課，作業(yè)，學習用品。要求學生無論是課堂練習還是家庭作業(yè)都要仔細完成，一絲不茍，養(yǎng)成習慣。每天提前預習功課，準時復習，懂得“溫故而知新”,課前擺好學習用品，開頭讓學習委員監(jiān)視檢查，逐步形成習慣。

新的學期里我肯定嚴格執(zhí)行以上工作規(guī)劃，以保證學生思想品德的安康進展。為六年級的小學生活畫上完善的句號。

六年級班主任德育工作規(guī)劃6

一、指導思想：

堅持“以人為本、德育為先”，大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注意實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質(zhì)量。

依據(jù)學校的中心工作，圍圍著教育組的詳細工作，結合六年級學生的狀況特點，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點的開展幾項工作。

二、工作目標：

1、在學生日常行為標準治理上形成特色。

2、形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的“小升初”夯實根底。

3、抓班干部隊伍建立，使之成為班級提高德育質(zhì)量的有利保障。

三、工作重點：

1、緊抓學生的日常行為標準，為學校創(chuàng)立“區(qū)級示范學?！弊龀雠Α?/p>

2、建立班風和學風，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。

四、工作原則

1、進展原則，既制造條件，使每個學生得到進展

2、民主原則，組內(nèi)的工作相互商議，爭論打算，有問題求大同存小異，探討解決。加強組內(nèi)的合作，形成合力。

五、主要工作：

(一)加強班干部隊伍建立。

1、加強年級班干部的思想建立，要轉變觀念，連續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。

2、做到資源共享，共同進步。

(二)進一步抓好行為標準教育。

1、結合根底道德教育，強化“關懷他人、誠懇守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫忙學生標準品德，端正為他人效勞的思想。

2、加強行為標準養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。

3、組織全年級學生仔細學習《小學生日常行為標準手冊》。

(三)抓班風，促學風，培育良好的學習習慣和學習方法。

1、抓好班級小干部隊伍建立，使之成為教師的好助手。

2、每三周召開一次班干部會議，了解班