2023年六年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃（6篇）

2023年六年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃（6篇）一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期連續(xù)以建立體系、形成序列、注意養(yǎng)成、突出創(chuàng)新為思路，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知為主線，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，為能形成團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代進(jìn)展需要的社會(huì)建立者和接班人制定本規(guī)劃。立足學(xué)校實(shí)際，從大處著眼，小處著手，細(xì)致入微，持之以恒。進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，結(jié)合年級(jí)組實(shí)際狀況全面落實(shí)文化育人，和諧進(jìn)展的教育思路，創(chuàng)立溫馨教室構(gòu)建學(xué)生共性化進(jìn)展的氣氛。學(xué)校的工作規(guī)劃是本規(guī)劃的根底。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。

二、重點(diǎn)工作：

(一)行為標(biāo)準(zhǔn)工作：

1.工作目標(biāo)

大力開展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

2.工作重點(diǎn)

(1)以漂亮的校園，我的家為主線，抓實(shí)抓細(xì)日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。

(2)以學(xué)校校舍改建為契機(jī)，提倡學(xué)生以愛惜學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。

(3)堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增加學(xué)生的自律意識(shí)。通過(guò)教師當(dāng)面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)評(píng)比、年級(jí)組進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)價(jià)等制度，逐步增加學(xué)生的自律意識(shí)，提高自律力量。

(4)連續(xù)組織學(xué)生參加行規(guī)示范員、行規(guī)示范班的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，使養(yǎng)成教育更有針對(duì)性，不斷提高學(xué)生在校一日標(biāo)準(zhǔn)水平。

(二)家庭教育指導(dǎo)工作規(guī)劃

1.工作目標(biāo)

深化家庭教育指導(dǎo)工作，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。

2.工作重點(diǎn)：

(1)班主任做好本班家長(zhǎng)的思想工作，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)開展家庭教育的積極性，對(duì)本班學(xué)生和家長(zhǎng)開展家庭教育指導(dǎo)工作。

(2)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，完成閱歷總結(jié)，參與評(píng)比。

(3)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式

A.對(duì)一些特別家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門家訪，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)，弘揚(yáng)師德，讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。

B.深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)立工作。依據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)立目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。

(三)、弘揚(yáng)和培育民族精神教育

1.充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國(guó)的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要大事和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動(dòng)。

2.通過(guò)三維目標(biāo)的落實(shí)，將民族精神教育有機(jī)地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。

3.合理使用資源，組織學(xué)生參與德育基地活動(dòng)，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。

(四)進(jìn)一步推動(dòng)校園、班級(jí)文化建立，豐富學(xué)生的校園生活，創(chuàng)立溫馨教室。

1.充分發(fā)揮各班學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧標(biāo)準(zhǔn)、積極進(jìn)取的育人氣氛。

2.依據(jù)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰慧才智，爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)組特色文化，班級(jí)特色文化。創(chuàng)立溫馨教室。

(五)連續(xù)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理安康教育、誠(chéng)信品質(zhì)教育。將生命教育與行為標(biāo)準(zhǔn)教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機(jī)結(jié)合，塑造學(xué)生健全的人格和安康的人生。

本班共計(jì)8名學(xué)生，大家面臨小學(xué)畢業(yè)，課堂氣氛比擬活潑，大多數(shù)學(xué)生有良好的表達(dá)力量。少數(shù)雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠敏捷，舉一反三的學(xué)習(xí)力量較差。有近4個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)根底不夠扎實(shí)，還缺乏學(xué)習(xí)的自信念和自覺(jué)性。六年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自制力又較弱，這種自身的沖突要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對(duì)性，以德服人，以理服人。

三、德育理念：

培育學(xué)生良好的習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，為學(xué)生一生的進(jìn)展打好根底。

四、奮斗目標(biāo)：

有目的、有規(guī)劃，查漏補(bǔ)缺，扎扎實(shí)實(shí)搞好復(fù)習(xí)規(guī)劃，迎接畢業(yè)升學(xué)考試。

五、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

(一)努力做好學(xué)生的德育工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

(二)狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

(三)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培育，鼓舞他們積極參與美術(shù)、奧數(shù)、舞蹈體育、英語(yǔ)等興趣班。大膽創(chuàng)新，勇于探究，做出成績(jī)。

(四)加強(qiáng)學(xué)生辨是非的力量培育，由他律漸漸向自律過(guò)渡。

(五)少先隊(duì)工作中，落實(shí)好雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，讓雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)真正為學(xué)生的成長(zhǎng)起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁，騰出后黑板作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地。

六、工作措施：

(一)加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)(個(gè)體談話、班隊(duì)課、小型體育競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng))施加影響，對(duì)學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)，使其真正能從中受到教育，得到啟發(fā);利用思想品德課，主題班會(huì)課的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎么做，不應(yīng)當(dāng)做什么。

(二)后進(jìn)生工作要加強(qiáng)，它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建立的重要因素：關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)，常常表?yè)P(yáng)，增加其自信念;與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的工作樹立信念，共同確定幫忙他們的方法;多談心，了解他們的想法，對(duì)癥下藥，以到達(dá)良好效果。

(三)形成競(jìng)爭(zhēng)氣氛，相互幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

(四)常常召開班干部會(huì)，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的力量，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建立班級(jí)。

(五)協(xié)調(diào)好與其他任課教師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生賜予教育。

六年級(jí)班主任德育工作規(guī)劃2

一、指導(dǎo)思想

以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育為重點(diǎn)，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為根底，以“主題活動(dòng)月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

二、工作目標(biāo)

1、著力打造一支力量較強(qiáng)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。

2、通過(guò)過(guò)各種渠道，加強(qiáng)德育教育。提高我班德育教育的針對(duì)性與實(shí)效性。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成好的日常行為習(xí)慣。

三、工作要點(diǎn)：

（一）強(qiáng)化育人意識(shí)，致力德育隊(duì)伍建立。

構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育格局，推動(dòng)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì)教育為依托的三位一體的德育治理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家進(jìn)步課堂”活動(dòng)和“預(yù)約家訪”活動(dòng)，親密學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。通過(guò)家訪，促進(jìn)家校的了解和溝通，把學(xué)校的關(guān)心送到家，把家長(zhǎng)的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學(xué)生的狀況帶回校。

（二）進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)治理工作，在學(xué)生的養(yǎng)成教育上下工夫。

提倡遵守社會(huì)公德，培育文明習(xí)慣，提高公民道德素養(yǎng)。仔細(xì)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。重視科普工作，提高安康學(xué)問(wèn)知曉率，引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的好少年。

（三）仔細(xì)組織主題月活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中

1、民族精神教育和愛國(guó)主義教育系列活動(dòng)。

結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日及紀(jì)念日，進(jìn)行各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。同時(shí)結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生喜愛祖國(guó)、喜愛家鄉(xiāng)的情感。

2、法制教育系列活動(dòng)。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制安全教育，并以《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會(huì)、班會(huì)活動(dòng)等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關(guān)法律學(xué)問(wèn)，增加自護(hù)意識(shí)和力量。

（四）加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生教育、轉(zhuǎn)化工作。落實(shí)對(duì)后進(jìn)生的幫扶提高工作，建立后進(jìn)生檔案。

（五）重視心理安康教育。關(guān)注學(xué)生心靈，準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展正確的引導(dǎo)，對(duì)個(gè)別學(xué)生，要供應(yīng)特殊的詢問(wèn)效勞，并做好心理安康詢問(wèn)記錄。

（六）進(jìn)一步做好貧困生資助工作。

六年級(jí)班主任德育工作規(guī)劃3

一、班級(jí)概況：

六年級(jí)六班現(xiàn)有人數(shù)20人，目前為止，班級(jí)秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能根據(jù)學(xué)校及班級(jí)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。家校協(xié)作融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)懷。

二、班級(jí)奮斗目標(biāo)：

本學(xué)期努力使班級(jí)周周掛旗，使每一位教師能順當(dāng)上好每一節(jié)課，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(zhǎng)，找到自信念，積極向上，努力成為班級(jí)中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到安康、全面的進(jìn)展。使班級(jí)成為有分散力、安康向上的集體。

三、詳細(xì)治理措施：

1、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊老愛幼，見到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)遇到困難能伸手幫忙，使用文明語(yǔ)言，不說(shuō)臟話，撿到東西要主動(dòng)交給教師或值周生，待人要誠(chéng)懇，舉止要大方，學(xué)會(huì)和別人合作，從小養(yǎng)成誠(chéng)信、誠(chéng)懇的良好品質(zhì)。

2、結(jié)合“素養(yǎng)養(yǎng)成板”進(jìn)展學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面評(píng)比

依據(jù)學(xué)生在各個(gè)方面的表現(xiàn)，利用班級(jí)日志進(jìn)展每周評(píng)比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊(duì)的表現(xiàn)，每一項(xiàng)都有特地的小干部負(fù)責(zé)，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)展小結(jié)，并適時(shí)嘉獎(jiǎng)，更便于家校進(jìn)展溝通和溝通。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評(píng)比主要以此為依據(jù)，對(duì)于平常為班級(jí)做好事、作業(yè)書寫仔細(xì)、上課發(fā)言積極、考試成績(jī)優(yōu)秀、家長(zhǎng)簽字表現(xiàn)好的，隨時(shí)發(fā)紅花鼓舞，二十朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項(xiàng)評(píng)比主要依據(jù)金星的多少，因此，平常就要鼓舞學(xué)生多得紅花，多得金星。

3、培育小干部，讓他們有自我治理的意識(shí)和力量。

4、安全教育

面對(duì)安全意識(shí)淡薄的中學(xué)生，要常常去說(shuō)、去強(qiáng)調(diào)，危急的地方不去，危急的東西不玩，危急的動(dòng)作不做，放學(xué)按時(shí)回家，讓學(xué)生有安全觀，并能相互提示，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

5、以家校本為紐帶，家校準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系，及早發(fā)覺(jué)并解決問(wèn)題。

總之，學(xué)生的事無(wú)小事，班主任應(yīng)當(dāng)做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識(shí)，把自己融入到集體中，形成一個(gè)安康、團(tuán)結(jié)向上、分散力強(qiáng)的班級(jí)體。

四、各月安排

三月

1開學(xué)報(bào)到，檢查作業(yè)，分發(fā)書本，收舊利廢

2、溝通假期生活見聞

3、辦好墻報(bào)

4、做好小干部的分工及培育工作

三月

1、做好看護(hù)、特長(zhǎng)班的各項(xiàng)工作

2、開展學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做“小雷鋒”的活動(dòng)

3、連續(xù)進(jìn)展安全教育

四月、五月

1、進(jìn)展愛國(guó)主義教育

2、為學(xué)校舉辦各種活動(dòng)做預(yù)備

六月、七月

1、做好期末復(fù)習(xí)的各項(xiàng)工作

2、評(píng)比文明中學(xué)生和三好學(xué)生

3、迎接期末考試，填寫各類表冊(cè)

4、做好放假前的各項(xiàng)工作

5、安排好暑假生活

六年級(jí)班主任德育工作規(guī)劃4

六年級(jí)的學(xué)生，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，在思維和行為方面都有了肯定的轉(zhuǎn)變，消失叛逆和不聽從安排的事情越來(lái)越多。這個(gè)年齡段的孩子不管是家長(zhǎng)，還是學(xué)校教師都要加以重視，做好他們的德育工作是我們的責(zé)任，現(xiàn)制定德育工作規(guī)劃內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想：

在班級(jí)德育工作規(guī)劃中，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以根底文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增加德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，穩(wěn)固和提高班級(jí)德育工作的整體水平，使班級(jí)的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面進(jìn)展，把德育工作落實(shí)到班級(jí)工作的各個(gè)方面。

三、工作思路：

1、以學(xué)生為本，道德為先，進(jìn)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。

2、將培育良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，增加學(xué)生的責(zé)任感。

3、注意班隊(duì)干部隊(duì)伍的建立，強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。

四、工作重點(diǎn)：

(一)注意創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培育文明學(xué)生。

1、大力開展安全教育。連續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。

2、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中隱藏著珍貴的道德教育，班級(jí)要結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶、建隊(duì)日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。

3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。

(二)狠抓根底，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。

學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。

2、連續(xù)推行班干輪番值日班級(jí)的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等狀況進(jìn)展檢查監(jiān)視，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

3、盡量多與家長(zhǎng)溝通，提高家教水平。

4、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系、特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特別家庭學(xué)生的教育和治理，讓這些孩子也能享受到班級(jí)大家庭的暖和，也能像其他孩子一樣安康成長(zhǎng)。

六年級(jí)班主任德育工作規(guī)劃5

新學(xué)期的工作已經(jīng)開頭，為了開展好班級(jí)德育工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育，促進(jìn)班級(jí)治理工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)德育規(guī)劃如下：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作規(guī)劃，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，加強(qiáng)要求，以促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好思想、行為的標(biāo)準(zhǔn)教育，把各項(xiàng)治理工作落到實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)生講文明話，做文明人，培育學(xué)生良好的思想行為習(xí)慣。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并做好貫徹落實(shí)和實(shí)施，把思想政治教育、紀(jì)律教育、法制教育、安康教育、科技教育、環(huán)保教育、安全教育等作為重點(diǎn)，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。

3、加強(qiáng)心理安康教育，培育學(xué)生良好的心理品質(zhì)；通過(guò)加強(qiáng)法制教育，不斷增加學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣；培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，培育有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面進(jìn)展的社會(huì)主義事業(yè)建立者和接班人。

4、學(xué)期初，通過(guò)主題班會(huì)，結(jié)合政教處的工作安排并結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展專題教育：班規(guī)、班約的制定與執(zhí)行，尊師愛長(zhǎng)的要求，惜時(shí)守信的誠(chéng)信教育，學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、守標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)教育。

5、通過(guò)開展多種多樣的活動(dòng)，如紀(jì)念日活動(dòng)、文藝活動(dòng)、讀書活動(dòng)、社會(huì)實(shí)際活動(dòng)、評(píng)比活動(dòng)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，培育學(xué)生良好的思想道德和責(zé)任感。組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開展讀書演講競(jìng)賽、歌詠競(jìng)賽、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等，陶冶學(xué)生情操，鼓勵(lì)廣闊學(xué)生奮勉向上。

6、把敬重父母，敬重師長(zhǎng)，敬重別人的勞動(dòng)，等教育放到重要的位置上，努力做到在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上是個(gè)好公民。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。學(xué)生的安康、安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，所以班主任把對(duì)學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的”安全意識(shí)作為一項(xiàng)重要的工作。本學(xué)期，主要對(duì)學(xué)生進(jìn)展以下安全教育：共同學(xué)習(xí)交通規(guī)章，提高自覺(jué)遵守交通法規(guī)，增加交通安全的意識(shí)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水學(xué)問(wèn)的教育，提高防溺水力量；教育學(xué)生增加飲食安全衛(wèi)生意識(shí)，杜絕到不衛(wèi)生的攤位上吃飯，留意識(shí)別過(guò)期變質(zhì)的食品；加強(qiáng)防火學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的防火力量和火中逃命的力量；組織學(xué)生學(xué)習(xí)防雷電的學(xué)問(wèn)，提高防雷電的力量。力爭(zhēng)通過(guò)增加學(xué)生的安全學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，到達(dá)防患于未然的目的。

8、抓課堂常規(guī)：上課，作業(yè)，學(xué)習(xí)用品。要求學(xué)生無(wú)論是課堂練習(xí)還是家庭作業(yè)都要仔細(xì)完成，一絲不茍，養(yǎng)成習(xí)慣。每天提前預(yù)習(xí)功課，準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，懂得“溫故而知新”,課前擺好學(xué)習(xí)用品，開頭讓學(xué)習(xí)委員監(jiān)視檢查，逐步形成習(xí)慣。

新的學(xué)期里我肯定嚴(yán)格執(zhí)行以上工作規(guī)劃，以保證學(xué)生思想品德的安康進(jìn)展。為六年級(jí)的小學(xué)生活畫上完善的句號(hào)。

六年級(jí)班主任德育工作規(guī)劃6

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人為本、德育為先”，大力抓好學(xué)校的校風(fēng)校貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，通過(guò)形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，深化未成年人思想道德教育，推動(dòng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、形成特色、注意實(shí)效”的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量。

依據(jù)學(xué)校的中心工作，圍圍著教育組的詳細(xì)工作，結(jié)合六年級(jí)學(xué)生的狀況特點(diǎn)，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點(diǎn)的開展幾項(xiàng)工作。

二、工作目標(biāo)：

1、在學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)治理上形成特色。

2、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛，為最終的“小升初”夯實(shí)根底。

3、抓班干部隊(duì)伍建立，使之成為班級(jí)提高德育質(zhì)量的有利保障。

三、工作重點(diǎn)：

1、緊抓學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校創(chuàng)立“區(qū)級(jí)示范學(xué)校”做出努力。

2、建立班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

四、工作原則

1、進(jìn)展原則，既制造條件，使每個(gè)學(xué)生得到進(jìn)展

2、民主原則，組內(nèi)的工作相互商議，爭(zhēng)論打算，有問(wèn)題求大同存小異，探討解決。加強(qiáng)組內(nèi)的合作，形成合力。

五、主要工作：

(一)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建立。

1、加強(qiáng)年級(jí)班干部的思想建立，要轉(zhuǎn)變觀念，連續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。

2、做到資源共享，共同進(jìn)步。

(二)進(jìn)一步抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育。

1、結(jié)合根底道德教育，強(qiáng)化“關(guān)懷他人、誠(chéng)懇守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫忙學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)品德，端正為他人效勞的思想。

2、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

3、組織全年級(jí)學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)》。

(三)抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

1、抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建立，使之成為教師的好助手。

2、每三周召開一次班干部會(huì)議，了解班