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文檔簡介

2023年六年級班主任德育工作計劃(6篇)一、指導思想:

本學期連續(xù)以建立體系、形成序列、注意養(yǎng)成、突出創(chuàng)新為思路,堅持以人為本,以學生學會做人,學會生活,學會求知為主線,以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,為能形成團結、活潑、嚴謹、求學的班風,讓學生形成積極向上的精神面貌,成為時代進展需要的社會建立者和接班人制定本規(guī)劃。立足學校實際,從大處著眼,小處著手,細致入微,持之以恒。進一步加強小學生行為標準養(yǎng)成教育,結合年級組實際狀況全面落實文化育人,和諧進展的教育思路,創(chuàng)立溫馨教室構建學生共性化進展的氣氛。學校的工作規(guī)劃是本規(guī)劃的根底。目的是為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。

二、重點工作:

(一)行為標準工作:

1.工作目標

大力開展實踐活動,進一步加強行為標準訓練,提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

2.工作重點

(1)以漂亮的校園,我的家為主線,抓實抓細日常行為標準養(yǎng)成教育。

(2)以學校校舍改建為契機,提倡學生以愛惜學校為榮,損壞學校為恥。

(3)堅持以學生為本的思想,充分發(fā)揮學生的主體作用,增加學生的自律意識。通過教師當面輔導、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、年級組進展行為標準自我評價等制度,逐步增加學生的自律意識,提高自律力量。

(4)連續(xù)組織學生參加行規(guī)示范員、行規(guī)示范班的爭創(chuàng)活動,使養(yǎng)成教育更有針對性,不斷提高學生在校一日標準水平。

(二)家庭教育指導工作規(guī)劃

1.工作目標

深化家庭教育指導工作,不斷提高家庭教育指導的質(zhì)量。

2.工作重點:

(1)班主任做好本班家長的思想工作,調(diào)動家長開展家庭教育的積極性,對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。

(2)不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動,完成閱歷總結,參與評比。

(3)不斷豐富家庭教育指導的形式

A.對一些特別家庭學生做到重點上門家訪,對重點指導的學習型家庭做到上門指導,弘揚師德,讓師愛在學生家庭中閃光。

B.深入開展學習型家庭的創(chuàng)立工作。依據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)立目標,引導更多的家庭成為學習型家庭。

(三)、弘揚和培育民族精神教育

1.充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,合理利用我國的重要節(jié)日,民族傳統(tǒng)節(jié)日,主要大事和重要人物的紀念日,開展專題教育活動。

2.通過三維目標的落實,將民族精神教育有機地融入各科教學中,充分突出學科德育的作用。

3.合理使用資源,組織學生參與德育基地活動,加強實踐體驗。

(四)進一步推動校園、班級文化建立,豐富學生的校園生活,創(chuàng)立溫馨教室。

1.充分發(fā)揮各班學習園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用,營造和諧標準、積極進取的育人氣氛。

2.依據(jù)四年級學生的年齡特點,發(fā)揮教師和學生的聰慧才智,爭創(chuàng)年級組特色文化,班級特色文化。創(chuàng)立溫馨教室。

(五)連續(xù)重視對學生進展心理安康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為標準教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結合,塑造學生健全的人格和安康的人生。

本班共計8名學生,大家面臨小學畢業(yè),課堂氣氛比擬活潑,大多數(shù)學生有良好的表達力量。少數(shù)雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè),但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強。少數(shù)學生學習方法不夠敏捷,舉一反三的學習力量較差。有近4個同學學習根底不夠扎實,還缺乏學習的自信念和自覺性。六年級的學生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的沖突要求教師應用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。

三、德育理念:

培育學生良好的習慣,教育學生學會做人,學會生活,為學生一生的進展打好根底。

四、奮斗目標:

有目的、有規(guī)劃,查漏補缺,扎扎實實搞好復習規(guī)劃,迎接畢業(yè)升學考試。

五、本學期工作重點:

(一)努力做好學生的德育工作,加強德育,向學生進展行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

(二)狠抓后進生工作,使其端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,能主動學習,提高學習成績。

(三)加強對特長生的教育和培育,鼓舞他們積極參與美術、奧數(shù)、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創(chuàng)新,勇于探究,做出成績。

(四)加強學生辨是非的力量培育,由他律漸漸向自律過渡。

(五)少先隊工作中,落實好雛鷹爭章活動,讓雛鷹爭章活動真正為學生的成長起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁,騰出后黑板作為學生的學習園地。

六、工作措施:

(一)加強德育教育:利用各種有利的時間和活動(個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響,對學生講清意義,并做好總結,使其真正能從中受到教育,得到啟發(fā);利用思想品德課,主題班會課的作用指導學生應當怎么做,不應當做什么。

(二)后進生工作要加強,它是班級穩(wěn)定和班風建立的重要因素:關懷他們的學習和生活;一幫一;擅長發(fā)覺他們的閃光點,常常表揚,增加其自信念;與家長聯(lián)系,做好家長的工作樹立信念,共同確定幫忙他們的方法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以到達良好效果。

(三)形成競爭氣氛,相互幫、趕、超,努力形成良好的學習氣氛,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。

(四)常常召開班干部會,指導他們的工作方法,提高他們工作的力量,同時讓他們獻計獻策,共同建立班級。

(五)協(xié)調(diào)好與其他任課教師的關系,共同對學生賜予教育。

六年級班主任德育工作規(guī)劃2

一、指導思想

以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點,以日常行為標準養(yǎng)成教育為根底,以“主題活動月”為載體,努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

二、工作目標

1、著力打造一支力量較強的少先隊小干部隊伍,并充分發(fā)揮小干部的作用。

2、通過過各種渠道,加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。

3、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育,使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。

三、工作要點:

(一)強化育人意識,致力德育隊伍建立。

構建學校、家庭、社會一體化的德育格局,推動家校聯(lián)系,從而建立以學校教育為中心,家庭教育為基點,社會教育為依托的三位一體的德育治理網(wǎng)絡。一方面積極開展“家進步課堂”活動和“預約家訪”活動,親密學校與家長的聯(lián)系。通過家訪,促進家校的了解和溝通,把學校的關心送到家,把家長的建議帶回校,把家教的方法送到家,把學生的狀況帶回校。

(二)進一步細化常規(guī)治理工作,在學生的養(yǎng)成教育上下工夫。

提倡遵守社會公德,培育文明習慣,提高公民道德素養(yǎng)。仔細落實《小學生守則》和《小學生日常行為標準》。重視科普工作,提高安康學問知曉率,引導學生成為學科學,愛科學,用科學的好少年。

(三)仔細組織主題月活動,寓教育于活動之中

1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。

結合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日及紀念日,進行各種慶祝、紀念活動,弘揚和培育民族精神。同時結合實踐活動,激發(fā)學生喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)的情感。

2、法制教育系列活動。

加強對學生進展法制安全教育,并以《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材,利用午會、班會活動等形式,利用案例分析,模擬演練等形式,宣傳、普及有關法律學問,增加自護意識和力量。

(四)加強對后進生教育、轉化工作。落實對后進生的幫扶提高工作,建立后進生檔案。

(五)重視心理安康教育。關注學生心靈,準時對學生進展正確的引導,對個別學生,要供應特殊的詢問效勞,并做好心理安康詢問記錄。

(六)進一步做好貧困生資助工作。

六年級班主任德育工作規(guī)劃3

一、班級概況:

六年級六班現(xiàn)有人數(shù)20人,目前為止,班級秩序穩(wěn)定,絕大多數(shù)同學能根據(jù)學校及班級規(guī)定,嚴格要求自己。家校協(xié)作融洽,有良好的班風、學風。學生集體榮譽感強。

個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關懷。

二、班級奮斗目標:

本學期努力使班級周周掛旗,使每一位教師能順當上好每一節(jié)課,能使每一位同學都發(fā)揮特長,找到自信念,積極向上,努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,使他們能在身心方面得到安康、全面的進展。使班級成為有分散力、安康向上的集體。

三、詳細治理措施:

1、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評比標準,要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣,尊老愛幼,見到師長主動問好,同學遇到困難能伸手幫忙,使用文明語言,不說臟話,撿到東西要主動交給教師或值周生,待人要誠懇,舉止要大方,學會和別人合作,從小養(yǎng)成誠信、誠懇的良好品質(zhì)。

2、結合“素養(yǎng)養(yǎng)成板”進展學習、紀律、衛(wèi)生方面評比

依據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn),利用班級日志進展每周評比表,分為:完成作業(yè)、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊的表現(xiàn),每一項都有特地的小干部負責,每天利用放學前的幾分鐘進展小結,并適時嘉獎,更便于家校進展溝通和溝通。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據(jù),對于平常為班級做好事、作業(yè)書寫仔細、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的,隨時發(fā)紅花鼓舞,二十朵紅花換一顆金星,學期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少,因此,平常就要鼓舞學生多得紅花,多得金星。

3、培育小干部,讓他們有自我治理的意識和力量。

4、安全教育

面對安全意識淡薄的中學生,要常常去說、去強調(diào),危急的地方不去,危急的東西不玩,危急的動作不做,放學按時回家,讓學生有安全觀,并能相互提示,養(yǎng)成良好的習慣。

5、以家校本為紐帶,家校準時聯(lián)系,及早發(fā)覺并解決問題。

總之,學生的事無小事,班主任應當做到嘴勤、手勤、腿勤,要盡可能地為學生著想,讓每一個學生都有積極向上的意識,把自己融入到集體中,形成一個安康、團結向上、分散力強的班級體。

四、各月安排

三月

1開學報到,檢查作業(yè),分發(fā)書本,收舊利廢

2、溝通假期生活見聞

3、辦好墻報

4、做好小干部的分工及培育工作

三月

1、做好看護、特長班的各項工作

2、開展學雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動

3、連續(xù)進展安全教育

四月、五月

1、進展愛國主義教育

2、為學校舉辦各種活動做預備

六月、七月

1、做好期末復習的各項工作

2、評比文明中學生和三好學生

3、迎接期末考試,填寫各類表冊

4、做好放假前的各項工作

5、安排好暑假生活

六年級班主任德育工作規(guī)劃4

六年級的學生,隨著年齡的不斷增長,在思維和行為方面都有了肯定的轉變,消失叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長,還是學校教師都要加以重視,做好他們的德育工作是我們的責任,現(xiàn)制定德育工作規(guī)劃內(nèi)容如下:

一、指導思想:

在班級德育工作規(guī)劃中,以弘揚和培育民族精神為核心,以根底文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增加德育工作的主動性和實效性,穩(wěn)固和提高班級德育工作的整體水平,使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作目標:

堅持育人為本,德育為先,促進人的全面進展,把德育工作落實到班級工作的各個方面。

三、工作思路:

1、以學生為本,道德為先,進展為本,抓好學生的德育工作。

2、將培育良好行為習慣作為德育教育的主要抓手,融入愛國主義、集體主義、社會主義教育,增加學生的責任感。

3、注意班隊干部隊伍的建立,強化“以德立教”、“以身立教”意識。

四、工作重點:

(一)注意創(chuàng)新,豐富活動形式,培育文明學生。

1、大力開展安全教育。連續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中隱藏著珍貴的道德教育,班級要結合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀念日開展活動。

3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識,從我做起,從身邊的小事做起。

(二)狠抓根底,強化養(yǎng)成教育,提高德育實效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。

學期初,利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動,結合《小學生守則》《小學生一日行為標準》要求學生實現(xiàn)“三管住”。

2、連續(xù)推行班干輪番值日班級的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等狀況進展檢查監(jiān)視,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。

3、盡量多與家長溝通,提高家教水平。

4、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系、特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特別家庭學生的教育和治理,讓這些孩子也能享受到班級大家庭的暖和,也能像其他孩子一樣安康成長。

六年級班主任德育工作規(guī)劃5

新學期的工作已經(jīng)開頭,為了開展好班級德育工作,加強對學生的德育教育,促進班級治理工作更上一層樓,現(xiàn)將本學期的班級德育規(guī)劃如下:

1、仔細學習、貫徹落實學校德育工作規(guī)劃,領悟精神實質(zhì),強化學生習慣養(yǎng)成,加強要求,以促進學生全面進展為契機,加強對學生的良好思想、行為的標準教育,把各項治理工作落到實處,引導學生講文明話,做文明人,培育學生良好的思想行為習慣。

2、仔細學習《小學生守則》、《小學生日常行為標準》,并做好貫徹落實和實施,把思想政治教育、紀律教育、法制教育、安康教育、科技教育、環(huán)保教育、安全教育等作為重點,遵循由淺入深、循序漸進的原則。

3、加強心理安康教育,培育學生良好的心理品質(zhì);通過加強法制教育,不斷增加學生的法制意識和法制觀念,使他們從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣;培育學生的創(chuàng)新精神和實踐力量,培育有抱負、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面進展的社會主義事業(yè)建立者和接班人。

4、學期初,通過主題班會,結合政教處的工作安排并結合班級學生特點,對學生進展專題教育:班規(guī)、班約的制定與執(zhí)行,尊師愛長的要求,惜時守信的誠信教育,學標準、守標準的學習教育。

5、通過開展多種多樣的活動,如紀念日活動、文藝活動、讀書活動、社會實際活動、評比活動等,對學生進展愛國主義、集體主義、社會主義教育,培育學生良好的思想道德和責任感。組織豐富多彩的課外活動,組織開展讀書演講競賽、歌詠競賽、學問競賽等,陶冶學生情操,鼓勵廣闊學生奮勉向上。

6、把敬重父母,敬重師長,敬重別人的勞動,等教育放到重要的位置上,努力做到在家是個好孩子,在校是個好學生,在社會上是個好公民。

7、加強對學生的安全教育,強化學生的安全意識。學生的安康、安全關系到千家萬戶的幸福,所以班主任把對學生的安全教育,強化學生的”安全意識作為一項重要的工作。本學期,主要對學生進展以下安全教育:共同學習交通規(guī)章,提高自覺遵守交通法規(guī),增加交通安全的意識;加強對學生的防溺水學問的教育,提高防溺水力量;教育學生增加飲食安全衛(wèi)生意識,杜絕到不衛(wèi)生的攤位上吃飯,留意識別過期變質(zhì)的食品;加強防火學問的學習,提高學生的防火力量和火中逃命的力量;組織學生學習防雷電的學問,提高防雷電的力量。力爭通過增加學生的安全學問,提高學生的安全意識,到達防患于未然的目的。

8、抓課堂常規(guī):上課,作業(yè),學習用品。要求學生無論是課堂練習還是家庭作業(yè)都要仔細完成,一絲不茍,養(yǎng)成習慣。每天提前預習功課,準時復習,懂得“溫故而知新”,課前擺好學習用品,開頭讓學習委員監(jiān)視檢查,逐步形成習慣。

新的學期里我肯定嚴格執(zhí)行以上工作規(guī)劃,以保證學生思想品德的安康進展。為六年級的小學生活畫上完善的句號。

六年級班主任德育工作規(guī)劃6

一、指導思想:

堅持“以人為本、德育為先”,大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,深化未成年人思想道德教育,推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注意實效”的原則,與時俱進,全面提高教育質(zhì)量。

依據(jù)學校的中心工作,圍圍著教育組的詳細工作,結合六年級學生的狀況特點,在做好常規(guī)工作的前提下,有重點的開展幾項工作。

二、工作目標:

1、在學生日常行為標準治理上形成特色。

2、形成良好的學習習慣和學習氣氛,為最終的“小升初”夯實根底。

3、抓班干部隊伍建立,使之成為班級提高德育質(zhì)量的有利保障。

三、工作重點:

1、緊抓學生的日常行為標準,為學校創(chuàng)立“區(qū)級示范學?!弊龀雠Α?/p>

2、建立班風和學風,養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。

四、工作原則

1、進展原則,既制造條件,使每個學生得到進展

2、民主原則,組內(nèi)的工作相互商議,爭論打算,有問題求大同存小異,探討解決。加強組內(nèi)的合作,形成合力。

五、主要工作:

(一)加強班干部隊伍建立。

1、加強年級班干部的思想建立,要轉變觀念,連續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。

2、做到資源共享,共同進步。

(二)進一步抓好行為標準教育。

1、結合根底道德教育,強化“關懷他人、誠懇守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,幫忙學生標準品德,端正為他人效勞的思想。

2、加強行為標準養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。

3、組織全年級學生仔細學習《小學生日常行為標準手冊》。

(三)抓班風,促學風,培育良好的學習習慣和學習方法。

1、抓好班級小干部隊伍建立,使之成為教師的好助手。

2、每三周召開一次班干部會議,了解班

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