教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)-67

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、判斷題幫助家長樹立正確的教育觀念和教育方法一般由園長或請專家來完成。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：×【解析】幫助家長樹立正確的教育觀念和教學(xué)方法主要由教師來完成。2、填空題教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容有____。參考答案:忠于人民的教育事業(yè)；熱愛學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作；以身作則本題解釋:【答案】忠于人民的教育事業(yè)；熱愛學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作；以身作則3、單選題教學(xué)內(nèi)容的安排既要有系統(tǒng)性和連貫性，同時又要保持一定的難度和速度，并注意新舊知識的聯(lián)系，這主要遵循_____的教育原則。A:科學(xué)性與思想統(tǒng)一原則B:直觀與抽象相結(jié)合原則C:理論聯(lián)系實(shí)際原則D:系統(tǒng)性和循序漸進(jìn)相統(tǒng)一原則參考答案:D本題解釋:【答案】D4、簡答題教學(xué)過程包含哪幾個基本階段？參考答案:【出題思路】本題考查考生對教學(xué)過程基本階段的掌握?！緟⒖即鸢浮?1)心理準(zhǔn)備。心理準(zhǔn)備主要是引起學(xué)生對即將進(jìn)行的教學(xué)活動的興趣和求知欲，創(chuàng)設(shè)一種教學(xué)氛圍，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望和濃厚的認(rèn)知興趣。(2)領(lǐng)會知識。領(lǐng)會知識是學(xué)生在教學(xué)過程中逐步認(rèn)識事物的聯(lián)系、關(guān)系直至認(rèn)識事物的本質(zhì)、規(guī)律的活動。這個階段包括感知教材和理解教材兩方面。(3)鞏固知識。鞏固知識是學(xué)生把所學(xué)知識牢固地保持在記憶中，當(dāng)需要時能正確及時地提取。知識的鞏固貫穿于教學(xué)的全過程，鞏固方式也多種多樣，主要有作業(yè)、練習(xí)和復(fù)習(xí)。(4)運(yùn)用知識。運(yùn)用知識是學(xué)生用領(lǐng)會的知識去解決同類客體的活動，目的在于使抽象知識同具體事物相聯(lián)系，使領(lǐng)會了的知識具體化。(5)檢查效果。檢查效果是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)過程產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行測試評估。通過檢查評定可以獲得反饋信息，了解教學(xué)和學(xué)習(xí)情況，并據(jù)此來調(diào)節(jié)教與學(xué)的活動方向和節(jié)奏。參考答案:C5、簡答題簡要說明意志行動與學(xué)前兒童認(rèn)識過程有意性發(fā)展的關(guān)系。參考答案:參考解析：【答案要點(diǎn)】意志行動是一種特殊的有意行動，其特點(diǎn)不僅在于自覺意識到行動的目的和行動過程，而且在于努力克服前進(jìn)中的困難。意志行動與學(xué)前兒童認(rèn)識過程的有意性是不可分的。主要體現(xiàn)在以下幾個方面。(1)意志行動是在認(rèn)識過程的基礎(chǔ)上形成的。意志過程從確定行動目的開始，就要有對所面臨事物的感知活動。在執(zhí)行過程和克服困難的過程中，還需要記憶、想象、思維等的參與。因此，意志過程以認(rèn)識過程為前提。(2)認(rèn)識過程有意性也是意志行動的成分在意志過程中。人必須清楚地意識到自己面臨的事物，意識到自己的感知、記憶、想象、思維等認(rèn)識過程。反過來說，認(rèn)識過程必然是有意性的。有意的感知(觀察)、有意記憶、有意想象等，這些“有意性”，是認(rèn)識活動中的意志成分。學(xué)前兒童認(rèn)識過程有意性的發(fā)展，是學(xué)前期意志發(fā)展的重要表現(xiàn)。6、填空題當(dāng)不良行為出現(xiàn)時，可以用兩種懲罰方式：一是給予某種厭惡刺激；二是取消幼兒喜愛的刺激或____等。參考答案:剝奪某種特權(quán)本題解釋:參考解析：剝奪某種特權(quán)7、填空題良好班集體形成的重要標(biāo)志是形成了____和____。參考答案:正確的輿論良好的班風(fēng)本題解釋:【答案】正確的輿論、良好的班風(fēng)8、填空題成熟的標(biāo)志有生理方面的____，心理方面具有____的自我意識。參考答案:生殖能力獨(dú)立自主本題解釋:參考解析：生殖能力獨(dú)立自主9、單選題下列分別屬于教育法律關(guān)系主體和客體的是_____。本題解釋:【答案】C。解析：教育法律關(guān)系的主體是指教育法律關(guān)系的參加者，包括公民、機(jī)構(gòu)和組織、國家三大類教育法律關(guān)系客體是指主體的權(quán)利和義務(wù)所指向的對象，包括物質(zhì)財富、非物質(zhì)財富、行為三類，教師和學(xué)生以及學(xué)校都是教育法律關(guān)系的主體，教育儀器屬于客體。10、單選題智力超常兒童指的是智商在_____以上的兒童。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。11、簡答題生理成熟參考答案:【答案】生理成熟：是指兒童身體生長發(fā)育的程度或水平。12、單選題馬卡連柯說：“要盡量多的要求一個人，也要盡可能尊重一個人?！边@句話說明的德育原則是_____。A:教育的一致性與連貫性原則C:尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：13、單選題幼兒與外部環(huán)境相互作用的最重要的方式是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒園的活動是幼兒了解外部世界的主要途徑。故選C。14、填空題國家教師資格考試制度由____規(guī)定。參考答案:國務(wù)院本題解釋:【答案】：國務(wù)院15、單選題構(gòu)成思想品德的四個基本要素是知、情、意、行，其中基礎(chǔ)性的要素是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：知、情、意、行四個基本要素是相互作用的，其中，“知”是基礎(chǔ)，“行”是關(guān)鍵。德育的具體實(shí)施具有多種開端，即不一定遵守知、情、意、行的一般教育培養(yǎng)順序，而可根據(jù)學(xué)生品德發(fā)展的具體情況，或從導(dǎo)之以行開始，或從動之以情開始，或從鍛煉品德意志開始，最終促使學(xué)生品德在知、情、意、行等方面和諧發(fā)展。16、單選題“最近發(fā)展區(qū)”理論的提出者是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：維果斯基認(rèn)為，兒童有兩種發(fā)展水平：一是兒童的現(xiàn)有水平，即由一定的已經(jīng)完成的發(fā)展系統(tǒng)所形成的兒童心理機(jī)能的發(fā)展水平；二是即將達(dá)到的發(fā)展水平。這兩種水平之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)。17、單選題《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第五十四條規(guī)定，對違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育感化、挽救的方針，應(yīng)堅持的原則是_____。A:教育為主，懲罰為輔B:客觀公正，實(shí)事求是C:正面引導(dǎo)，表揚(yáng)為主D:榜樣示范，環(huán)境陶冶參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：18、多選題《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，不收_____。參考答案:AB本題解釋:參考答案：A,B。參考解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》總則第二條有相關(guān)規(guī)定：國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。19、判斷題伊里奇所主張的非學(xué)?；^念是非制度化教育思潮的代表。_____參考答案:正確本題解釋:【出題思路】本題考察考生對非制度化教育思潮及其代表人物的了解?！緟⒖即鸢浮空_【名師點(diǎn)睛】非制度化教育相對于制度化教育而言，它針對了制度化教育的弊端，但又不是對制度化教育的全盤否定。非制度化教育相對于制度化教育而言，改變的不僅是教育形式，更重要的是教育理念。庫姆斯等人陳述的非正規(guī)教育的概念、伊里奇所主張的非學(xué)校化觀念都是非制度化教育思湖的代表，構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會的理想同樣是非制度化教育的重要體現(xiàn)。20、單選題桑代克曾做過一個實(shí)驗(yàn)：被試者被蒙上眼睛后練習(xí)畫4英寸長的線段，經(jīng)過3000多次練習(xí)，毫無進(jìn)步。對該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果最適當(dāng)?shù)慕忉屖莀____。A:被試者缺乏學(xué)習(xí)動機(jī)B:被試者練習(xí)過多導(dǎo)致疲勞C:被試者不知道自己練習(xí)的結(jié)果D:未對被試者進(jìn)行學(xué)習(xí)評價參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：桑代克提出的三個定律，即準(zhǔn)各律、練習(xí)律、效果律。題中只涉及到3000次的練習(xí)律，被試者被蒙上眼睛無法得知自己的學(xué)習(xí)結(jié)果，沒有形成聯(lián)結(jié)，致使效果不好。故選C。21、單選題按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類觀點(diǎn)，了解自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)并能適時調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)進(jìn)程的學(xué)生具備了較高水平的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：加涅將人類學(xué)習(xí)分成五類，分別是言語信息、智慧技能、認(rèn)知策、動作技能和態(tài)度。言語信息也被稱為陳述知識，是回答世界是什么的知識，它們以單個命題和命題網(wǎng)絡(luò)的形式儲存。．智慧技能的實(shí)質(zhì)是人們應(yīng)用符號辦事的能力。認(rèn)知策是處理內(nèi)部世界的能力。動作技能的學(xué)習(xí)就是使一套操作規(guī)則支配人的肌肉協(xié)調(diào)。據(jù)此B項正確。故選B。22、填空題____是課外活動的基礎(chǔ)。參考答案:個人活動本題解釋:參考解析：個人活動23、單選題可以強(qiáng)化學(xué)生社會交往意識和社會角色規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的任務(wù)意識、合作意識、責(zé)任感及團(tuán)結(jié)合作精神，并獲得一定的社會經(jīng)驗(yàn)的是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查的是合作學(xué)習(xí)。題目所述是合作學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。故選D。24、單選題我國《義務(wù)教育法》的立法宗旨是發(fā)展_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》的立法宗旨是發(fā)展基礎(chǔ)教育。25、單選題①國內(nèi)生產(chǎn)總值②人均國內(nèi)生產(chǎn)總值③城鄉(xiāng)居民人均收入④居民消費(fèi)價格指數(shù)參考答案:本題解釋:參考答案：C。參考解析：針對2020年全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)，十八大報告中首次提出“實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番”的新指標(biāo)。故本題答案選C。26、判斷題條件反射是在無條件反射的基礎(chǔ)上建立的。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：條件反射是后天經(jīng)過學(xué)習(xí)才能形成的反射。條件反射不是固定不變的．它是一種暫時神經(jīng)聯(lián)系，是在無條件反射的基礎(chǔ)上形成的。27、簡答題怎樣理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵？參考答案:參考解析：素質(zhì)教育是與“應(yīng)試教育”相對立的，以全面提高公民思想品德，科學(xué)文化和身體、心理、勞動技能素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個性為目的的教育。素質(zhì)教育是充分開發(fā)受教育者潛能的教育，是以社會文化塑造社會合格成員的教育，是促進(jìn)受教育者個性化的教育。其基本內(nèi)涵是：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為宗旨；是面向全體學(xué)生的教育；是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；是促進(jìn)學(xué)生個性健康發(fā)展的教育；是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。28、單選題教學(xué)的首要任務(wù)是_____。A:關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展B:發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能C:培養(yǎng)品德和審美情趣D:傳授基礎(chǔ)知識和基本技能參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：29、填空題一般來說，構(gòu)成課的基本組成部分有：____、____、____、____、____等。參考答案:組織教學(xué)檢查復(fù)習(xí)講授新教材鞏固新教材布置課外作業(yè)本題解釋:【答案】組織教學(xué)；檢查復(fù)習(xí)；講授新教材；鞏固新教材；布置課外作業(yè)30、簡答題如何認(rèn)識教學(xué)過程的本質(zhì)？參考答案:參考解析：長期通行的看法是把教學(xué)過程看做是一種特定的認(rèn)識活動，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心發(fā)展的過程。其主要觀點(diǎn)有以下兩個。(1)教學(xué)過程主要是一種認(rèn)識過程。教學(xué)過程是教師教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一，教師教的活動是屬于變革和改造客體的實(shí)踐活動的范疇，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動屬于認(rèn)識活動的范疇。學(xué)生的認(rèn)識活動是教學(xué)中最主要的活動。(2)教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。教學(xué)過程本質(zhì)上是一種認(rèn)識過程，但它又不同于人類一般的認(rèn)識過程，而有著自己的特殊性。教學(xué)過程的特殊性表現(xiàn)為以下幾方面：①間接性；②交往性；③教育性；④有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識。31、判斷題中國第一個實(shí)行的現(xiàn)代學(xué)制是癸卯學(xué)制。_____參考答案:A參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：中國第一個頒布的學(xué)制是壬寅學(xué)制，第一個頒布并實(shí)行的學(xué)制是癸卯學(xué)制。32、填空題首先提出讓一切男女兒童都受教育的普及教育思想是捷克教育家夸美紐斯，他所著的____標(biāo)志著教育學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科。參考答案:《大教學(xué)論》本題解釋:參考解析：【答案】《大教學(xué)論》33、單選題學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果的，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，_____要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。C負(fù)責(zé)人D:學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接負(fù)責(zé)人參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果的，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接負(fù)責(zé)人要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。34、簡答題簡述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論。參考答案:參考解析：皮亞杰將從嬰兒到青春期的認(rèn)識發(fā)展分為：(1)感知運(yùn)動階段(0一2歲)，這一階段的兒童認(rèn)知發(fā)展主要是感覺和動作的分化；(2)前運(yùn)算階段(2—7歲)，這一階段的兒童認(rèn)為外界的一切事物都是有生命的．所有的人都有相同的感受，一切以自我為中心，認(rèn)知活動具有相對具體性，還不能進(jìn)行抽象的運(yùn)算思維，思維不具有可逆性；(3)具體運(yùn)算階段(7—11歲)，這一階段的兒童具有抽象概念，思維可以逆轉(zhuǎn)，因而能夠進(jìn)行邏輯推理；(4)形式運(yùn)算階段(11—15歲)，這一階段的兒童思維已超越了對具體的可感知的事物的依賴，使形式從內(nèi)容中解脫出來，進(jìn)入形式運(yùn)算階段。35、單選題提出“一兩的遺傳勝過一噸的教育”，把人的發(fā)展過程完全歸結(jié)為生物學(xué)上的成熟，片面夸大遺傳的作用，而且認(rèn)為教育和后天的其他影響對于人的發(fā)展無足輕重的觀點(diǎn)的學(xué)者是_____本題解釋:【出題思路】本題考查考生對遺傳決定論代表人物的了解?！緟⒖即鸢浮緼【名師點(diǎn)睛】美國學(xué)者霍爾提出：“一兩的遺傳勝過一噸的教育?！闭J(rèn)為先天的遺傳已經(jīng)決定了人的智力和發(fā)展水平，后天環(huán)境的影響微乎其微。36、判斷題動物界沒有教育，教育是人類特有的一種社會活動，它有自己的特殊性。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：教育是培養(yǎng)人的社會活動，這是教育的質(zhì)的規(guī)定性。37、單選題澳大利亞的教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時，采用觀看錄像帶并向空中拋撒大量碎紙片的方式，以引導(dǎo)學(xué)生體會下雪的場景。這種直觀的手段是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B[解析]模像直觀是運(yùn)用各種手段對實(shí)物進(jìn)行模擬，這些手段包括圖片、圖表、簡筆畫、模型、投影、錄音、F1ash等。38、單選題某次教育活動需要達(dá)成的目標(biāo)是指_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：C【解析】某次教育活動是幼兒園課程的近期目標(biāo)。故選C。39、簡答題在教學(xué)中教師如何培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力？參考答案:(1)完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)；(2)采用討論法進(jìn)行教學(xué)；(3)聯(lián)系實(shí)際問題進(jìn)行教學(xué)；(4)對學(xué)生進(jìn)行必要的啟發(fā)指導(dǎo)；(5)重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價。參考答案:ABD40、簡答題群體規(guī)范參考答案:參考解析：群體規(guī)范，是指人們共同遵守的行為方式的總和。廣義的群體規(guī)范包括社會制度、法律、紀(jì)律、道德、風(fēng)俗和信仰等，是一個社會里多數(shù)成員共同遵守的行為模式。41、簡答題簡述《教師法》中規(guī)定的教師應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。參考答案:(1)遵紀(jì)守法的義務(wù)；(2)教育教學(xué)義務(wù)；(3)思想品德教育義務(wù)；(4)愛護(hù)尊重學(xué)生的義務(wù)；(5)保護(hù)學(xué)生的義務(wù)；(6)提高思想業(yè)務(wù)水平義務(wù)。42、填空題____是課程目標(biāo)的載體，它是依據(jù)課程目標(biāo)以及相應(yīng)年齡階段的幼兒身心發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)而選定的幼兒能夠?qū)W、應(yīng)該學(xué)、適宜學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)。參考答案:課程內(nèi)容本題解釋:參考解析：課程內(nèi)容43、單選題兒童從事一項活動能夠善始善終，說明他的注意具有很好的_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：?！久}立意】考查寄宿制幼兒園幼兒每天戶外活動時間?！惧e因分析】對《幼兒園工作規(guī)程》的相關(guān)內(nèi)容記憶不準(zhǔn)確。44、多選題我國有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定。對特殊學(xué)生的受教育權(quán)利實(shí)行特別的保護(hù)。特殊學(xué)生群體主要包括_____。B:家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生本題解釋:參考答案：A,B,D。參考解析：45、簡答題應(yīng)激參考答案:參考解析：應(yīng)激，是機(jī)體在各種內(nèi)外環(huán)境因素及社會、心理因素刺激時所出現(xiàn)的全身性非特異性適應(yīng)反應(yīng)，又稱為應(yīng)激反應(yīng)。這些刺激因素稱為應(yīng)激原。應(yīng)激是在出乎意料的緊迫與危險情況下引起的高速而高度緊張的情緒狀態(tài)。應(yīng)激的最直接表現(xiàn)即精神緊張。46、單選題課外活動的主體部分是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：學(xué)科活動是一種學(xué)科性的課外學(xué)習(xí)和研究活動，一般按學(xué)科分別組織活動。這類活動是學(xué)校課外活動的主體