作文指導(dǎo)的手

關(guān)于作文指導(dǎo)的手第一頁(yè)，共十三頁(yè)，2022年，8月28日一、總體指導(dǎo)1、原則：真情實(shí)感——我手寫(xiě)我心（由晚清詩(shī)人黃遵憲所倡導(dǎo)的“我手寫(xiě)我口”演化而來(lái)

）2、方法：善于聯(lián)想——思接千載，視通萬(wàn)里（劉勰《文心雕龍》：寂然凝慮，思接千載；悄然動(dòng)容，視通萬(wàn)里）3、步驟：細(xì)致觀察-自然聯(lián)想-提煉主題-再次聯(lián)想-拉出提綱-具體作文第二頁(yè)，共十三頁(yè)，2022年，8月28日2011年12月3日，通州臺(tái)湖鎮(zhèn)徐莊村一豆腐黑作坊內(nèi)的一名智障工，雙手變形浮腫，他稱(chēng)自己常被作坊老板毆打。第三頁(yè)，共十三頁(yè)，2022年，8月28日2012年1月4日上午，增城掛綠廣場(chǎng)，一名環(huán)衛(wèi)工人手捧一張自己的工資條。當(dāng)天，幾十名環(huán)衛(wèi)工人聚集在一起，表達(dá)對(duì)工資過(guò)低和獎(jiǎng)金發(fā)放方式的不滿(mǎn)。第四頁(yè)，共十三頁(yè)，2022年，8月28日2012年4月26日，福州，一名工人展示一雙因搬運(yùn)水泥變形的手。因?yàn)槌Ｄ暧昧ψノ账啻?，如今他們中大部分人的手都被水泥袋“割”得傷痕累累?/p>

第五頁(yè)，共十三頁(yè)，2022年，8月28日2013年1月13日下午，陜西省西安市長(zhǎng)安區(qū)太乙宮街道辦蛟峪山村，農(nóng)民劉軍計(jì)正在場(chǎng)上用皸裂的手不停地翻動(dòng)著綠豆。他停頓那一刻，綠白色的豆粒與粗黑破裂的手掌形成強(qiáng)烈的反差。第六頁(yè)，共十三頁(yè)，2022年，8月28日二、觀察指導(dǎo)1、我們憑哪些感官觀察事物？眼睛——視覺(jué)：形狀、顏色、位置（繪形、繪色、遠(yuǎn)近高低）耳朵——聽(tīng)覺(jué)：聲音（繪聲）皮膚——觸覺(jué)：溫度、質(zhì)感（冷熱）鼻子——嗅覺(jué)：香臭（氣味）舌頭——味覺(jué)：酸甜苦辣咸（味道）第七頁(yè)，共十三頁(yè)，2022年，8月28日2、看照片主要靠什么感官觀察？觀察到了什么？這些夠不夠用？怎么辦？第八頁(yè)，共十三頁(yè)，2022年，8月28日從那粗糙的手上就可想象出他干活是多么的多。那雙手長(zhǎng)滿(mǎn)了厚厚的老繭，有著許多裂縫，裂縫中黑黑的是油污鉆了進(jìn)去，洗也洗不掉。（粗糙的手，直接描寫(xiě)）

他的手又粗又大，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，就像一把小耙子。（粗大的手，比喻）

掌面像鼓皮一樣硬，老繭布滿(mǎn)每個(gè)角落，手指肥圓。一個(gè)手指似三節(jié)老干蘑。我丈量土地似的量起他的手來(lái)：長(zhǎng)24厘米，寬10厘米，厚2.5厘米，這是我今生見(jiàn)到的天下第一號(hào)大手。（又大又硬、比喻、數(shù)字）

這是一雙什么樣的手啊，手指又細(xì)又長(zhǎng)，又白又嫩，像剛出土的蘆筍，光滑而又柔軟。（細(xì)嫩的手、比喻）

奶奶的手是那么靈巧，她為我們織毛衣時(shí)，兩手總是均勻而飛快地動(dòng)著，他還經(jīng)常為我們縫縫補(bǔ)補(bǔ)，拿針的手也總是一上一下飛快地起落著，速度永遠(yuǎn)是那么快。（靈巧的手、描寫(xiě)動(dòng)作）

爸爸的手不是一雙平凡的手。每天，爸爸用他那雙手工作，十個(gè)指頭在計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)上不停地跳動(dòng)，寫(xiě)出一篇篇長(zhǎng)長(zhǎng)的文章，統(tǒng)計(jì)出一個(gè)又一個(gè)數(shù)據(jù)，還能指揮計(jì)算機(jī)進(jìn)入因特網(wǎng)，在信息高速公路上飛馳?；氐郊依铮职钟钟媚请p手給我們做飯菜，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯菜經(jīng)他的手做出來(lái)，又好看，又好吃，我們都夸他是我們家的“特級(jí)廚師”。（不凡的手、列舉事例）第九頁(yè)，共十三頁(yè)，2022年，8月28日三、提煉主題、寫(xiě)提綱1、觀察的時(shí)候你的感受怎樣？請(qǐng)隨時(shí)記錄2、請(qǐng)把初步的記錄整理一下，提煉出一個(gè)主題。3、在主題思想的指導(dǎo)下，再度細(xì)致觀察，調(diào)動(dòng)多種感官，進(jìn)行聯(lián)想，隨便記錄，不要遺漏，越多越好。4、拉出提綱，篩選材料。5、寫(xiě)初稿，再潤(rùn)色。第十頁(yè)，共十三頁(yè)，2022年，8月28日粗糙的手

那是一雙長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的手，那是一雙粗糙的手。他握著我的小手，是那樣親切，溫暖。那是我爺爺?shù)氖帧啄昵?，爺爺還用他那雙質(zhì)樸無(wú)華的手，牽著我稚嫰的小手，到處散步。還記得有一次，爺爺牽著我的手，在杜鵑山上有說(shuō)有笑，雖然爬的很累，但卻覺(jué)得幸福的氣息彌漫在我們身旁。直到我實(shí)在爬不動(dòng)了，爺爺將我輕輕抱起，用那雙大手輕撫著我的臉蛋，就在爺爺那雙大手剛落下時(shí)，我感受到了一種粗糙的枯枝般的感覺(jué)。此時(shí)，我的心此起彼伏，如海中那洶涌澎湃的海浪拍擊著海中那一塊礁石，濺起一陣陣?yán)嘶?；又猶如冰冷的寒冬中那一縷陽(yáng)光，溫暖照進(jìn)我的心田。我早已熱淚盈眶，爺爺見(jiàn)我哭了，便馬上開(kāi)始安慰我：“傻孩子，爺爺老啦?！笔前?，七十二年啦，歲月的流逝使?fàn)敔數(shù)氖稚习櫦y無(wú)數(shù)，像干枯的樹(shù)枝，然而那一條條清晰明朗的皺紋，象征著爺爺以前艱苦的勞動(dòng)生活，象征著爺爺對(duì)我無(wú)微不至的照顧、關(guān)愛(ài)。爺爺?shù)氖志拖褚槐練v史的史書(shū)，盡顯滄桑。一個(gè)冬日，我正在被寒風(fēng)的呼嘯聲中感到瑟瑟發(fā)抖，身上穿的棉襖早已遮不住冬日的寒冷，那一幕幕白色，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心里。正當(dāng)我已受不了寒冷時(shí)，那一雙手，那一雙枯枝般的大手又奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前，那時(shí)爺爺遞過(guò)來(lái)一雙手套。我套上之后，重獲溫暖。這種溫暖，是世界上最暖的，最美的。

第十一頁(yè)，共十三頁(yè)，2022年，8月28日

媽媽溫暖的手

媽媽的手，不像藝術(shù)家那樣靈巧，也不像音樂(lè)家那樣柔美，更不像雕刻家那樣細(xì)致，媽媽的手只是那么普普通通。媽媽的手，一雙勤勞的手。周末，媽媽終于可以休息了，可她那雙勤勞的手又忙了起來(lái)：早晨起來(lái)，媽媽煮早飯、去市場(chǎng)買(mǎi)菜、收拾收拾房間、打掃衛(wèi)生……看著媽媽勞累的樣子，我真想過(guò)去幫她一把，可媽媽卻擺擺手說(shuō)：“快去學(xué)習(xí)吧，別浪費(fèi)時(shí)間，媽媽不累。”事情做完了，就到了做午飯的時(shí)間了。媽媽又鉆進(jìn)廚房，這雙手又忙了起來(lái)：洗菜、切肉、倒油、放菜……一盤(pán)盤(pán)可口的飯菜上桌了。啊，我愛(ài)媽媽這雙勤勞的手！媽媽的手，一雙靈巧的手。這雙手教會(huì)了我折紙、編繩、捏泥、繪畫(huà)……春天，這雙手教我放風(fēng)箏；夏天，這雙手教我游泳；秋天，這雙手為我編織了一件件精致的毛衣；冬天，這雙手為我織了一條條美麗又溫暖的圍巾。一只只高傲的千紙鶴，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的泥人，一個(gè)個(gè)……啊，我愛(ài)媽媽這雙靈巧的手！媽媽的手，一雙溫暖的手。有一次，放學(xué)后，正下著大雨，同學(xué)們都帶了雨具，打著傘走了。因?yàn)槲覜](méi)帶雨具，所以我呆呆的望著回家的路，不知道該怎么辦。這時(shí)，我看見(jiàn)了一雙熟悉的、溫暖的，布滿(mǎn)皺紋的手，正握著一把雨傘向我走來(lái)。我抬頭一看，竟然是媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“等很久了吧?！眿寢層盟菧嘏氖掷冶涞男∈?，消失