《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》試題預(yù)測(cè)片段閱讀(2022年最新版)

《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》試題預(yù)測(cè)片段閱讀(2022年最新版)事業(yè)單位招聘題庫(kù)大綱考點(diǎn)高頻考題：1、單選題亞洲新興國(guó)家的快速發(fā)展，特別是其工業(yè)化和城市化的發(fā)展，大量人口生活水平的提高，將使國(guó)際市場(chǎng)對(duì)資源和農(nóng)畜產(chǎn)品的需求在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)保持高水平。對(duì)于正走在工業(yè)化道路上的亞洲新興經(jīng)濟(jì)體而言，初級(jí)產(chǎn)品價(jià)格的高漲，將使之摒棄當(dāng)年歐洲和美國(guó)在工業(yè)化過(guò)程中所采用的發(fā)展方式，去尋找一條低資源消耗之路。而對(duì)于拉美和非洲國(guó)家而言，亞洲的興起和初級(jí)產(chǎn)品價(jià)格的上漲，同樣是一次難得的發(fā)展機(jī)遇。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖莀____A:亞洲新興經(jīng)濟(jì)體將以一條低資源消耗之路崛起。B:亞洲新興國(guó)家的發(fā)展直接影響著拉美和非洲國(guó)家。C:國(guó)際市場(chǎng)對(duì)資源和農(nóng)畜產(chǎn)品的需求在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)保持高水平。D:亞洲新興國(guó)家的快速發(fā)展對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的需求有顯著影響。參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題為表面主旨題。文中指出“亞洲新興國(guó)家的快速發(fā)展使國(guó)際市場(chǎng)對(duì)資源和農(nóng)畜產(chǎn)品的需求在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)保持高水平”，而且“對(duì)于拉美和非洲國(guó)家而言，亞洲的興起是一次難得的發(fā)展機(jī)遇”，綜合這些我們可以概括出“亞洲新興國(guó)家的快速發(fā)展對(duì)響”，D項(xiàng)正確。文中指出“亞洲新興經(jīng)濟(jì)體正在尋找低資源消耗之路”，而并非絕對(duì)的“以一條低資源消耗之路崛起”，因此A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、C選項(xiàng)概括不全面。故正確答2、單選題在我國(guó)加入世界貿(mào)易組織、農(nóng)業(yè)科技迅猛發(fā)展的形勢(shì)下，農(nóng)業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)首先是科技競(jìng)爭(zhēng)。只有盡快提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和科技意識(shí)，才能不斷推廣大批先進(jìn)實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技成果，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供有力的科技支撐。我國(guó)將繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品和特色產(chǎn)業(yè)，將在糧食主產(chǎn)區(qū)推廣50個(gè)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效品種和10項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。這些品種和技術(shù)的推廣和運(yùn)用都需要高素質(zhì)的農(nóng)民。為此，國(guó)家已經(jīng)決定大力發(fā)展農(nóng)村成人教育，在全國(guó)普遍開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，每年將培訓(xùn)農(nóng)民超過(guò)1億人次。這段文字的意思是在強(qiáng)調(diào)_____A:農(nóng)民亟需提高科學(xué)文化素質(zhì)B:國(guó)家加大農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整C:發(fā)展科技才能提高我國(guó)農(nóng)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力D:每年有大量農(nóng)民接受農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)參考答案:A本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知本題屬于表面主旨題。參考答案:D本題解釋:文段多次出現(xiàn)“素質(zhì)”，可見(jiàn)該詞是材料論述的重點(diǎn);第二句的前半句是關(guān)鍵句，即要提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì);接著交代了提高農(nóng)民文化科學(xué)素質(zhì)的具體做法;所以本文的中心是在強(qiáng)調(diào)農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的重要性。故正確答案為A。B、C兩項(xiàng)是農(nóng)民需要提高科學(xué)文化素質(zhì)的原因，D項(xiàng)是具體做法，都不是文段的主旨，故排除。3、單選題自上世紀(jì)90年代以來(lái)，有“工業(yè)維生素”美稱的稀土全球年消費(fèi)量從3.3萬(wàn)噸增加到10多萬(wàn)噸。由于特殊的原子結(jié)構(gòu)和物理化學(xué)性質(zhì)，稀土不僅是鋼鐵、有色金屬、石油化工和輕工紡織等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不可缺少的重要原料，而且隨著科技的進(jìn)步，在光電信息、催化、新能源、激光等高技術(shù)和新材料領(lǐng)域中顯示出不可替代的作用。當(dāng)今世界，幾乎每隔3~5年人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)稀土的一種新用途，每四項(xiàng)新技術(shù)就有一項(xiàng)與稀土有關(guān)。這段文字主要說(shuō)明_____A:稀土的特性和價(jià)值正逐步被人類了解B:我國(guó)稀土資源的開(kāi)發(fā)利用前景廣闊C:國(guó)際社會(huì)已將稀土視為一種戰(zhàn)略資源D:稀土的開(kāi)發(fā)利用制約著高新技術(shù)應(yīng)用參考答案:A本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析由提問(wèn)可知本題為表面主旨題。文段前兩句提到了稀土被廣泛應(yīng)用于各種高新技術(shù)行業(yè)，第三句提到了關(guān)于稀土的新用途不斷被發(fā)現(xiàn)。綜上可知，稀土被利用的程度越來(lái)越高，A表述與之相近，故正確答案為A。B是概括了前兩句，不夠全面;C、D屬于無(wú)中生有，文段沒(méi)有提到。4、單選題20世紀(jì)80年代以來(lái)以市場(chǎng)為取向的改革，使人力資本的市場(chǎng)價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，居民的教育收益率從較低水平提高到10%左右，這也是不同受教育水平勞動(dòng)者之間收入差距擴(kuò)大的重要原因。隨著勞動(dòng)者受教育程度普遍提高，高學(xué)歷勞動(dòng)者不再稀缺，教育收益率逐漸穩(wěn)定，高學(xué)歷與低學(xué)歷勞動(dòng)者的工資比不再上升，近年來(lái)甚至出現(xiàn)工資趨同的現(xiàn)象，不同學(xué)歷勞動(dòng)者之間的收入差距在縮小。隨著我國(guó)中等教育和高等教育的進(jìn)一步普及和教育公平得到保障，教育對(duì)縮小收入分配差距的積極效應(yīng)將進(jìn)一步顯現(xiàn)。與這段文字內(nèi)容相符的是_____A:學(xué)歷高低與勞動(dòng)者收入多少成正比B:勞動(dòng)者受教育程度普遍提高，不同學(xué)歷勞動(dòng)者之間的工資比穩(wěn)中有降C:人力資本市場(chǎng)不斷調(diào)整，使得教育因素對(duì)收入的影響逐漸減小D:教育普及和教育公平的保障，使收入分配差距不斷減小考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析由提問(wèn)可知為細(xì)節(jié)判斷題。由文段可知，收入差距開(kāi)始變大，繼而穩(wěn)定，目前不斷變小，據(jù)此排除A;B混淆概念，不同學(xué)歷勞動(dòng)者，沒(méi)有體現(xiàn)誰(shuí)高誰(shuí)低，不能確定工資比的比例關(guān)系，排除;C表述不準(zhǔn)確，是教育公平使得收入差距不斷縮小，不能說(shuō)明教育因素的影響減小，排除;D表述準(zhǔn)確，由最后一句可以得到。故正確答案為D。5、單選題著名學(xué)者齊美爾認(rèn)為，由于允許沖突的存在，結(jié)構(gòu)松散群體和開(kāi)放社會(huì)會(huì)對(duì)那種危及基本意見(jiàn)一致的沖突形成保護(hù)層，從而把產(chǎn)生有損核價(jià)值觀念的分歧的危險(xiǎn)減少到最低程度，對(duì)立群體的互相依賴和這種社會(huì)內(nèi)部沖突的交叉，有助于通過(guò)互相抵消而把“社會(huì)體系縫合起來(lái)”，這樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰。這段文字要表達(dá)的主要意思是_____A:某些社會(huì)沖突有助于社會(huì)穩(wěn)定B:社會(huì)沖突可能會(huì)導(dǎo)致核心價(jià)值觀念的分歧C:開(kāi)放社會(huì)的特征是允許不同群體間的沖突存在D:社會(huì)的和諧與沖突是辯證的參考答案:A本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)知此題為表面主旨題。文段主要論述了允許沖突存在所帶來(lái)的好處，即“有助于通過(guò)互相抵消而把‘社會(huì)體系縫合起來(lái)’，這樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰”，也就是避免社會(huì)體系分裂，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，A選項(xiàng)符合題意。B選項(xiàng)與題意相反，文段指出“由于允許沖突的存在……從而把產(chǎn)生有損核價(jià)值觀念的分歧的危險(xiǎn)減少到最低程度”，即保護(hù)了核心價(jià)值觀念，故排除B;文段沒(méi)有提到開(kāi)放社會(huì)的特征，而且這也不是文段的重點(diǎn)，故排除C;文段強(qiáng)調(diào)的是沖突的價(jià)值，沒(méi)有對(duì)社會(huì)的和諧與沖突進(jìn)行辯證的討論，因此排除D。案為A。6、單選題職業(yè)技術(shù)教育的任務(wù)是為社會(huì)各種產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)勞動(dòng)力。學(xué)生接受完職業(yè)技術(shù)教育后就直接進(jìn)入勞動(dòng)隊(duì)伍，因此職業(yè)技術(shù)教育和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有較直接的關(guān)系，它應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和需要調(diào)劑專業(yè)設(shè)置、課程計(jì)劃和培養(yǎng)方式等。當(dāng)然，也有諸如師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等專業(yè)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沒(méi)有直接的聯(lián)系，它們應(yīng)該根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要，而不僅僅根據(jù)市場(chǎng)的需要來(lái)規(guī)劃和發(fā)展。對(duì)這段話正確理解的一項(xiàng)是_____A:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律決定著職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展B:發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，首先應(yīng)強(qiáng)調(diào)社會(huì)發(fā)展的需要C:師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等個(gè)別專業(yè)，與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沒(méi)有聯(lián)系D:職業(yè)技術(shù)教育中的多數(shù)專業(yè)應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)的需求而調(diào)整、發(fā)展參考答案:D本題解釋:考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。文段主要論述了職業(yè)技術(shù)教育和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需要兩者間的關(guān)系。但是，由“當(dāng)然，也有……”這一表述可知后者不如前者關(guān)系大，只有部分特殊專業(yè)是根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要來(lái)規(guī)劃，故職業(yè)技術(shù)教育中的大多數(shù)專業(yè)的發(fā)展是和市場(chǎng)需求有關(guān)系，D項(xiàng)正確。文段同時(shí)論述“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”和“社會(huì)發(fā)展需要”兩個(gè)因素，但并沒(méi)有提及市場(chǎng)是決定性因素，A不選;文段也沒(méi)有提到要“首先強(qiáng)調(diào)”社會(huì)發(fā)展的需要，B也不選;原文說(shuō)的是有些專業(yè)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沒(méi)有“直接聯(lián)系”，而不是沒(méi)有任何聯(lián)案為D。7、單選題植物修復(fù)是利用某些可以忍耐和超富集有毒元素的植物及其共存的微生物體系清除污染的一種環(huán)境污染治理新技術(shù)。植物修復(fù)系統(tǒng)可以看成是以太陽(yáng)能為動(dòng)力的“水泵”和進(jìn)行生物處理的“植物反應(yīng)器”，植物可吸收轉(zhuǎn)移元素和化合物，可以積累、代謝和固定污染物，是一條從根本上解決土壤污染的重要途徑。下列說(shuō)法中不屬于植物修復(fù)優(yōu)點(diǎn)的是_____A:植物修復(fù)實(shí)施簡(jiǎn)易，對(duì)土壤造成的副作用小。B:植物修復(fù)過(guò)程比物理化學(xué)過(guò)程快，比常規(guī)治理有更高的效率。C:對(duì)環(huán)境擾動(dòng)少，不需要挖掘、運(yùn)輸和巨大的處理場(chǎng)所。D:植物修復(fù)不會(huì)破壞景觀生態(tài)，能綠化環(huán)境，容易為大眾所接受。參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問(wèn)可知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。文中指出“植物修復(fù)是一條從根本上解決土壤污染的重要途徑”，我們知道通常根本的解決方法都是比較緩慢的，由此可以判定B項(xiàng)內(nèi)容不合邏輯。A、C、D項(xiàng)中思想內(nèi)容保持統(tǒng)一。故正確答案為B。8、單選題考試技術(shù)有先進(jìn)和落后之分，但高校招考制度很難說(shuō)有先進(jìn)和落后之分。1993年，美國(guó)學(xué)者在研究各國(guó)高中畢業(yè)后的考試制度后便指出：考試制度與各國(guó)的國(guó)家教育制度及社會(huì)情況緊密結(jié)合，有些國(guó)家的考試制度具有高度持久性，而且不易改變;有些國(guó)家的考試制度則正在經(jīng)歷實(shí)質(zhì)、甚至快速的改制。此外，各國(guó)考試制度的改變方向也不盡相同。這段文字體現(xiàn)作者怎樣的觀點(diǎn)?_____A:對(duì)考試制度應(yīng)進(jìn)行歷史的客觀的評(píng)價(jià)B:高校招考制度各有千秋，很難區(qū)分優(yōu)劣C:應(yīng)根據(jù)國(guó)家的具體情況改革高校招考制度D:國(guó)外的考試制度歷史悠久，值得借鑒參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)隱含主旨題解析此題屬于隱含主旨理解題，考查背后文意，難度很高。材料首句談及招考制度沒(méi)有優(yōu)劣之分。進(jìn)而講述由于各國(guó)國(guó)情不同，改革存在難易、遲緩、長(zhǎng)短之說(shuō)，“此外”依次進(jìn)一步談及各國(guó)招考制度改革由于各自原因方向不盡相同?？v觀全文，作者的立足點(diǎn)其實(shí)在于立足當(dāng)下我國(guó)，招考制度改革要研究分析自己的國(guó)情，既不能盲目照搬，也不能貿(mào)然突進(jìn)。故正確答案ABD均沒(méi)有沒(méi)有抓住作者的觀點(diǎn)“招考制度改革”。其中B選項(xiàng)是最強(qiáng)的干擾項(xiàng)，考生容易把材料誤解為提出觀點(diǎn)—解釋論證的總分結(jié)構(gòu)，而實(shí)際上后面并沒(méi)有解釋“優(yōu)劣難分”，而是在默認(rèn)“優(yōu)劣難分”的基礎(chǔ)上，談?dòng)捎趪?guó)情不同，改革的難易、遲緩、方向各有自身特性。故不選。9、單選題決定健康水平的變量很多，包括社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)等因素。一個(gè)可能妨礙健康水平改善的問(wèn)題是不斷積累的社會(huì)經(jīng)濟(jì)不平等。過(guò)去二十五年中，一系列跨國(guó)實(shí)證已經(jīng)把社會(huì)經(jīng)濟(jì)不平等跟發(fā)病率、死亡率、預(yù)期壽命和醫(yī)療服務(wù)水平等聯(lián)系起來(lái)了。研究發(fā)現(xiàn)，在其他條件相同的情況下，一個(gè)國(guó)家越是不公平，其健康狀況也越差。根據(jù)這段話，我們可以得出的結(jié)論是_____A:在利用和享受社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)資源時(shí)，A國(guó)國(guó)民得到了很大的公平，那么A國(guó)國(guó)民的健康水平一定很高。B:最近十年來(lái)，B國(guó)國(guó)民收入提高了，營(yíng)養(yǎng)改善了，國(guó)家投入醫(yī)療保健中的資源也增加了，那么與十年前相比，B國(guó)國(guó)民的健康水平一定大大提高了。C:一國(guó)在社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)等方面的不平等很可能轉(zhuǎn)化為在醫(yī)療服務(wù)等方面的不平等，從而影響到國(guó)民的健康水平。D:一國(guó)國(guó)民發(fā)病率、死亡率的高低和預(yù)期壽命的長(zhǎng)短又該國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)是否平等及其平等程度決定。參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析此題為表面主旨題。根據(jù)文段中“決定健康水平的變量很多，包括社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)等因素”尤其是“等”字可知作者沒(méi)有列舉所有的決定健康水平的因素，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B選項(xiàng)將國(guó)民收入和國(guó)民健康水平直接聯(lián)系起來(lái)，沒(méi)有結(jié)合其他因素，也是不正確的;D選項(xiàng)把國(guó)民發(fā)病率等直接與該國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)是否平等相聯(lián)系，過(guò)于絕對(duì)，屬以偏概全，故排除A、B、D三項(xiàng)。C選項(xiàng)中提到了社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)等因素，比較全面;而且在這些因素都具備時(shí)很可能轉(zhuǎn)化為醫(yī)療服務(wù)水平的不平等，從而影響到國(guó)民的健康水平，都與文意相符，因此C選項(xiàng)是根據(jù)文段可能得出的結(jié)論，故正確答案為C。10、單選題在我們大張旗鼓地推進(jìn)“無(wú)車(chē)日”的時(shí)候，殊不知，它的發(fā)祥地一一歐洲的“無(wú)車(chē)日”早已面臨窮途末路。據(jù)悉，歐洲舉辦無(wú)車(chē)日活動(dòng)的城市及其活動(dòng)規(guī)模已經(jīng)大打折扣。從法國(guó)全國(guó)來(lái)看，2003年有98個(gè)城市參加“無(wú)車(chē)日”，2004年減少到72個(gè)，2005年只剩下56個(gè)。德國(guó)首都柏林、意大利首都羅馬2003年都退出了“無(wú)車(chē)日”活動(dòng)。以至于法國(guó)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展部長(zhǎng)不得不遣憾地表示，“無(wú)車(chē)日”雖是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，但不符合現(xiàn)實(shí)情況，不足以改變民眾的駕車(chē)習(xí)慣。以下和本文觀點(diǎn)一致的表述是_____A:無(wú)論我們對(duì)“無(wú)車(chē)日”寄寓多大的期望，它的意義終究非常有限。B:“無(wú)車(chē)日”在剛剛進(jìn)入汽車(chē)時(shí)代的中國(guó)將會(huì)蓬勃發(fā)展。C:“無(wú)車(chē)日”對(duì)緩解法國(guó)交通擁堵?tīng)顩r有一定作用。D:“無(wú)車(chē)日”在提高歐洲各國(guó)人民的環(huán)保意識(shí)曾發(fā)揮巨大作用。參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問(wèn)可知考查細(xì)節(jié)判斷題，需要對(duì)材料進(jìn)行語(yǔ)意分析。文中指出“無(wú)車(chē)日”雖是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，但不符合現(xiàn)實(shí)情況，不足以改變民眾的駕車(chē)習(xí)慣，因此可以得出A選項(xiàng)中的推論。B、C、D項(xiàng)在文中沒(méi)有提及，屬個(gè)人主觀臆斷。案選A。11、單選題知識(shí)作為人類認(rèn)識(shí)的結(jié)果，是一個(gè)外延很大的概念。它一般包括四個(gè)層次或方面，即常識(shí)、經(jīng)驗(yàn)概括、科學(xué)知識(shí)和哲學(xué)知識(shí)。所謂常識(shí)，主要包括格言、諺語(yǔ)等一般人普遍熟知的知識(shí)，它往往不是對(duì)事物的本質(zhì)及其規(guī)律的認(rèn)識(shí)。而科學(xué)知識(shí)是一種理論體系，具有邏輯性、系統(tǒng)性。這段話支持了一個(gè)論點(diǎn)，即_____A:科學(xué)知識(shí)是絕對(duì)真理，不容置疑B:與科學(xué)知識(shí)相比，常識(shí)有很多經(jīng)不起推敲的地方，即其中包含著許多錯(cuò)誤D:科學(xué)知識(shí)中包含著常識(shí)參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨題。由最后兩句對(duì)“常識(shí)”和“科學(xué)知識(shí)”的解釋可知，常識(shí)往往不能認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)，那么就會(huì)導(dǎo)致有時(shí)不能正確理解事物，故B項(xiàng)可以推出。A、C兩項(xiàng)表述都絕對(duì)化，不能從文段找到根據(jù);D項(xiàng)在文段中也沒(méi)有體現(xiàn)。案為B。12、單選題今年80歲的趙振華一出場(chǎng)，就迎來(lái)了滿堂喝彩，她打扮時(shí)尚，戴著新潮的太陽(yáng)鏡，滿頭的白發(fā)燙成一個(gè)個(gè)大花卷，臉上輕施脂粉，還抹了紅紅的口紅，簡(jiǎn)直就是一個(gè)時(shí)尚麗人。為保持一個(gè)好的體形，趙奶奶也減過(guò)肥，只不過(guò)不是節(jié)食，而是通過(guò)鍛煉，每天要穿著高跟鞋快步走上一兩個(gè)小時(shí)，晚上還要躺在床上練瘦身操?！澳憧纯次业男伞！壁w奶奶得意地抖抖自己的腳，我們驚訝地看到，穿在她腳上的是一雙白色的高跟鞋，后跟高達(dá)10厘米?，F(xiàn)在，趙奶奶的“貓步”已經(jīng)很專業(yè)了，是名副其實(shí)的“臺(tái)柱子”。下列表述最符合上述文字主題的一項(xiàng)是_____A:趙奶奶雖年事已高，但身體健康，且對(duì)模特表演樂(lè)此不疲B:時(shí)下，參加老年模特隊(duì)是中老年人較為偏愛(ài)的一種運(yùn)動(dòng)形式C:穿高跟鞋、上T臺(tái)、當(dāng)模特已經(jīng)不再是年輕人的專利D:對(duì)于中老年人，每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)是保持健康的良方參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)表面主旨題解析由提問(wèn)方式可知本題為表面主旨題。A項(xiàng)正確。文章中只圍繞著趙奶奶一人進(jìn)行敘述，打扮、裝束、包括走臺(tái)步等都是對(duì)其個(gè)人的論述，所以答案主語(yǔ)也應(yīng)該是趙奶奶。B項(xiàng)屬于文段的推論，但不是文段的主題;C項(xiàng)由一人擴(kuò)展到所有人，典型的以偏概全，錯(cuò)誤;D項(xiàng)過(guò)度引申，予以排除。故正確答案為A。13、單選題一塊木料，能不能用，怎樣使用，舍棄什么，不是用嘴說(shuō)，也不是用眼看，更不是憑“老經(jīng)驗(yàn)”去推斷下結(jié)論——權(quán)威只有一個(gè)，就是用尺子量一量，用墨線校一校。這就是“匠人規(guī)則”。匠人們之所以令人肅然起敬，源于他們對(duì)工作一絲不茍，始終遵循“尺子最有發(fā)言權(quán)”這一準(zhǔn)則。這段文字中的“匠人規(guī)則”啟示我們_____A:規(guī)則是有標(biāo)準(zhǔn)有角、非常清楚的，釘就是釘，鉚就是鉚B:尊重規(guī)則、遵守規(guī)則，是做好一切事情的前提和根本C:規(guī)則可懲罰違反它的人，又可保護(hù)和賞賜遵守它的人D:規(guī)則作為尺度和準(zhǔn)繩，為人們做事提供了一個(gè)客觀的標(biāo)準(zhǔn)參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)隱含主旨題解析此題是隱含主旨題。文段詳細(xì)描述了“匠人規(guī)則”，意在說(shuō)明人們做事要遵循最基本的標(biāo)準(zhǔn)和尺度，不能違背起碼的準(zhǔn)則。故正確答案為B。A項(xiàng)描述的是匠人規(guī)則是什么，不是“啟示”，所以不選;C項(xiàng)是匠人規(guī)則的作用，在材料表面就可以看出來(lái)，也不屬于“啟示”;D項(xiàng)只是原文的一個(gè)同義轉(zhuǎn)換，而題目問(wèn)的是“啟示我們”什么，所以要更深一層。案為B。14、單選題假如法庭陪審員過(guò)于專業(yè)化，他可能因強(qiáng)烈的專業(yè)視角而喪失一個(gè)普通人的正常視野。法律是為普通人制定的，也需要普通人遵守才有效力，同樣，司法過(guò)程也需要普通人制度化的參與。這段文字是針對(duì)什么問(wèn)題闡述觀點(diǎn)的?_____A:外人干預(yù)法庭審理過(guò)程B:法庭審理案件的程序C:法律怎樣才會(huì)得到有效的遵守D:由專業(yè)人員擔(dān)當(dāng)法庭陪審員參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析本題屬于非典型的表面主旨題。本題是一個(gè)逆推理的過(guò)程。法律陪審員不但需要專業(yè)的人員，而且也需要普通人的參與，只有這樣，法律才有真正的效力，司法過(guò)程也是如此。由此可知，題干主要是針對(duì)“法律怎樣才能得到有效遵守”這一問(wèn)題來(lái)闡述觀點(diǎn)。故正確A項(xiàng)的“外人”指代不清，排除;文段雖然涉及到法庭程序的問(wèn)題，但其主旨不在于此，故也排除B;D項(xiàng)是一個(gè)觀點(diǎn)而不是問(wèn)題，也不選。15、單選題第59屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)法律委員會(huì)2月18日以71票贊成、31票反對(duì)、43票棄權(quán)的表決結(jié)果，以決議的形式通過(guò)一項(xiàng)政治宣言，要求各國(guó)禁止有違人類尊嚴(yán)的任何形式的克隆人。經(jīng)過(guò)3天的激烈辯論，法律委員會(huì)18日下午仍未能就《聯(lián)合國(guó)關(guān)于人的克隆宣言》的措辭達(dá)成一致。當(dāng)晚，贊成和反對(duì)治療性克隆的國(guó)家同意將各自陣營(yíng)支持的宣言提案付諸表決。在伊斯蘭國(guó)家組織成員國(guó)宣布不支持任何一方提案的情況下，由反對(duì)治療性克隆的洪都拉斯提出的提案最后獲得通過(guò)，投贊成票的國(guó)家包括美國(guó)、德國(guó)、荷蘭和巴西，中國(guó)政府投了反對(duì)票。對(duì)中國(guó)政府投下反對(duì)票的理由，理解不正確的是_____A:這個(gè)宣言無(wú)實(shí)質(zhì)性約束力，因?yàn)樾灾皇翘?hào)召各國(guó)起草和實(shí)施禁止任何形式克隆人的法律，并沒(méi)有強(qiáng)制性B:中國(guó)認(rèn)為，治療性克隆在治療人類各種疑難疾病方面前景非常廣闊，只要是嚴(yán)格管理，善加利用，完全可以趨利避害，造福人類C:中國(guó)認(rèn)為，應(yīng)在國(guó)家統(tǒng)一管理下，由部分科學(xué)家進(jìn)行生殖性克隆即克隆人試驗(yàn)，因?yàn)檫@將有助于人類認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化D:中國(guó)政府投下反對(duì)票，不意味著中國(guó)支持生殖性克隆即克隆人試驗(yàn)，只是反對(duì)禁止以治病救人為目的的治療性克隆研究參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問(wèn)可知此題為細(xì)節(jié)判斷題?！堵?lián)合國(guó)關(guān)于人的克隆宣言》只是一份政治宣言，不具有任何法律效力，沒(méi)有約束性，所以A項(xiàng)說(shuō)法是正確的?？寺∪藢?shí)驗(yàn)包括生殖性克隆和治療性克隆。各國(guó)普遍反對(duì)生殖性克隆以確保人類的尊嚴(yán)和國(guó)際公認(rèn)的生命倫理原則不受損害。而治療性克隆實(shí)驗(yàn)則能用于治病救人。中國(guó)之所以投反對(duì)票，是因?yàn)樵擁?xiàng)宣言在禁止生殖性克隆的同時(shí)也禁止了治療性克隆。因此正確答案為C。16、單選題好幾次聽(tīng)見(jiàn)電臺(tái)主持人問(wèn)節(jié)目參與者“你叫什么”，我很反感。如果對(duì)方是一個(gè)小孩，回答說(shuō)”我叫毛毛“，或者“我是珍珍”，那倒也顯得有些親切。但對(duì)方是一位有名有姓的成年人，這種問(wèn)法就顯得太粗魯。我國(guó)的語(yǔ)匯是很豐富的，傳統(tǒng)的“請(qǐng)問(wèn)尊姓大名?”、“臺(tái)甫是?”或白話一些，“請(qǐng)問(wèn)您的姓名?”，這不是迂腐而是應(yīng)有的文明禮貌。我們應(yīng)把警察審問(wèn)罪犯時(shí)的第一句話”你叫什么?“和日常交往的語(yǔ)句區(qū)別開(kāi)來(lái)。根據(jù)本文，問(wèn)人姓名時(shí)應(yīng)該考慮對(duì)方的_____參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析此題為非典型的細(xì)節(jié)判斷題。文段通過(guò)有關(guān)“小孩”、“成年人”問(wèn)法的對(duì)比敘述，指出中國(guó)詞匯是很豐富的，應(yīng)使用應(yīng)有的文明禮貌用語(yǔ)，而不讓人“很反感”的用語(yǔ)，必須是和人的文段中并沒(méi)有支持ABD項(xiàng)觀點(diǎn)的描述。故正確答案為C。17、單選題確實(shí)是一種巧妙的安排，讓我們這個(gè)地球擁有取之不盡、用之不竭的水、火、土資源。但是，藉此而賴以生存的人類決不滿足于僅僅從這些自然資源中獲取谷物等以填飽肚子。當(dāng)然，也只有當(dāng)他們遠(yuǎn)離饑餓的時(shí)候，才有心思去利用其對(duì)世界的認(rèn)知能力、對(duì)周?chē)S富的聯(lián)想能力以及由此而迸發(fā)出的無(wú)限創(chuàng)造力，從而將某些自然物轉(zhuǎn)換成為人所需的人造物，創(chuàng)造出一種與當(dāng)時(shí)人類生活方式相適應(yīng)的生產(chǎn)形式——制陶。這段文字意在說(shuō)明_____A:溫飽問(wèn)題的解決是藝術(shù)創(chuàng)造的必要的物質(zhì)基礎(chǔ)B:制陶技術(shù)是人類創(chuàng)造性地利用自然資源的結(jié)果C:人類生產(chǎn)形式的改進(jìn)源于提升生活方式的需求D:制陶技術(shù)是人類利用自然滿足所需能力的標(biāo)志參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)“意在”可知此題是隱含主旨題。本題要從整體上把握作者要表達(dá)的意思，從關(guān)聯(lián)詞著手，題干強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是在轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”之后，后面說(shuō)明只有在遠(yuǎn)離饑餓的時(shí)候，才有心思利用認(rèn)知能力等迸發(fā)出創(chuàng)造力，創(chuàng)造出新的生產(chǎn)形式。舉例說(shuō)明制陶技術(shù)的產(chǎn)生，意在說(shuō)明生產(chǎn)方式的改進(jìn)源于生活方式的需求。故正確答案為C。B選項(xiàng)是材料意思的直面表達(dá)，不是引申意義;C項(xiàng)“標(biāo)志”與文意不符，制陶技術(shù)只是人類利用自然滿足所需能力的其中一種技術(shù);材料重點(diǎn)講的是人類生產(chǎn)案為C。18、單選題即使穿過(guò)玻璃或水這樣的普通透明材料，光速也會(huì)略微降低，因?yàn)楣鈺?huì)與組成材料的原子相互作用。但是在這種情況下，影響是微弱的，并且任何加強(qiáng)這種影響的試圖都會(huì)導(dǎo)致光的吸收。因此，重要的是使光的速度降低，而且不至于被吸收。韋爾奇博士通過(guò)小室做到了這一點(diǎn)。這種方法把銣原子置于一種非常微妙的量子狀態(tài)中，在這種狀態(tài)下銣原子不能吸收光。同時(shí)，兩束光的相互作用產(chǎn)生了另外一束波長(zhǎng)很長(zhǎng)的光，這束光的傳播速度比原先兩束光的速度要慢得多。下列不屬于韋爾奇所做實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容的一項(xiàng)是_____A:使光的速度降低，而且不至于被吸收。B:使銣原子處于不會(huì)吸收光的微妙的量子狀態(tài)中。C:制造廉價(jià)、高效的光源，來(lái)避免被吸收。D:使波長(zhǎng)略微不同的兩束光互相作用而產(chǎn)生慢光。參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問(wèn)知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。選項(xiàng)C中的“制造廉價(jià)、高效的光源”文中沒(méi)有提及。A、B、D三個(gè)選項(xiàng)都可以從文中找到原句。案為C。19、單選題①根據(jù)專業(yè)統(tǒng)計(jì)，消費(fèi)者在每封信件上只會(huì)停留短短7秒鐘②要想消費(fèi)者從眾多的直郵中拆開(kāi)你的信件，那你的信封即必須夠獨(dú)特，夠有誘惑力③如果將企業(yè)的直郵銷(xiāo)售看成一個(gè)產(chǎn)品，那么信封就是這個(gè)產(chǎn)品的包裝④如果目標(biāo)顧客連你的信封都不拆開(kāi)，就別提直郵營(yíng)銷(xiāo)的成功率了⑤目標(biāo)顧客郵箱里天天電話單、朋友寄來(lái)的賀卡、銀行賬單、各種企業(yè)目錄等信件源源不斷將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是_____參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)語(yǔ)句排序解析⑤句尾的“信件源源不斷”與②句中“眾多信件”表義相同，應(yīng)前后承接，可排除A、C、D。故正確答案為B。20、單選題當(dāng)舊的藝術(shù)種類如小說(shuō)、戲劇等漸離世人的關(guān)注中心而讓位于影視等藝術(shù)新貴時(shí)，一種文化貧困正籠罩在各種批評(píng)之上。面對(duì)強(qiáng)大的“工業(yè)文化”，文化批評(píng)也差不多變成“促銷(xiāo)廣告”了。在這段話中，“一種文化貧困正籠罩在各種批評(píng)之上”，意思是說(shuō)_____A:文化的貧困使批評(píng)無(wú)法進(jìn)行B:各種文化批評(píng)的品位在降低C:文化貧困現(xiàn)象受到了種種批評(píng)D:批評(píng)家們都受到了貧困的威脅參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)詞句理解題解析據(jù)提問(wèn)可知本題為詞句理解題。根據(jù)前后語(yǔ)境，文化貧困的背景是目前世人文化把關(guān)注重點(diǎn)放在影視這種較通俗的文化，且這種文化批評(píng)越來(lái)越具“廣告”特色，可知文段是在斥責(zé)現(xiàn)在的文化批評(píng)品位在降低，故選B。A項(xiàng)屬主觀臆斷，文段并沒(méi)有提及“批評(píng)無(wú)法進(jìn)行”;題目那句話是說(shuō)現(xiàn)在各種批評(píng)顯現(xiàn)出一種文化貧困，而不是說(shuō)文化貧困現(xiàn)象受到批評(píng)，C項(xiàng)也不合句意;D項(xiàng)無(wú)中生有，文段并沒(méi)有提到批評(píng)家們?cè)鯓?。案為B。21、單選題摩根士丹利預(yù)計(jì)，今年全球汽車(chē)銷(xiāo)量將下滑0.3%至5810萬(wàn)輛，年初的預(yù)計(jì)為同比上升3.5%。這也將是全球汽車(chē)市場(chǎng)總銷(xiāo)量自2001年以來(lái)的首度下降。摩根士丹利還指出，中國(guó)今年仍將是全球汽車(chē)銷(xiāo)量增長(zhǎng)的主要貢獻(xiàn)者，但是該市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將開(kāi)始加劇，且增長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始小幅度放緩。不久前，馬自達(dá)公司把在中國(guó)合資企業(yè)的小型車(chē)銷(xiāo)售目標(biāo)縮減了一半，承認(rèn)最初目標(biāo)設(shè)定太高。而豐田汽車(chē)在中國(guó)的目標(biāo)今年也很難實(shí)現(xiàn)。中國(guó)本土汽車(chē)企業(yè)最多減少的銷(xiāo)售目標(biāo)也達(dá)到30%以上。根據(jù)這段文字，下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是_____A:摩根士丹利對(duì)今年全球汽車(chē)銷(xiāo)量的走勢(shì)預(yù)測(cè)由年初的上升調(diào)整為下滑B:今年將是全球汽車(chē)市場(chǎng)總銷(xiāo)量自2001年以來(lái)首次出現(xiàn)下降的一年C:中國(guó)今年仍將是全球汽車(chē)消費(fèi)的主要貢獻(xiàn)者，但是會(huì)出現(xiàn)銷(xiāo)量負(fù)增長(zhǎng)D:中國(guó)本土汽車(chē)企業(yè)和部分合資汽車(chē)企業(yè)一樣，都開(kāi)始減少銷(xiāo)售目標(biāo)參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析根據(jù)提問(wèn)方式可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。C項(xiàng)表述不合文意。材料中提到“中國(guó)今年仍將是全球汽車(chē)銷(xiāo)量增長(zhǎng)的主要貢獻(xiàn)者，但是……增長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始小幅度放緩”，“增長(zhǎng)放緩”并不等同于“負(fù)增由材料第一句話，可知A項(xiàng)表述正確;由“2001年來(lái)首次下滑”可知B項(xiàng)正確;D項(xiàng)正確，由材料最后兩句話可以推斷得出。故正確答案為C。22、單選題美國(guó)聯(lián)邦所得稅是累進(jìn)稅，收入越高，納稅率越高。美國(guó)有的州還在自己管轄的范圍內(nèi)，在絕大部分出售商品的價(jià)格上附加7%左右的銷(xiāo)售稅。如果銷(xiāo)售稅也被視為所得稅的一種形式的話，那么，這種稅收是違背累進(jìn)制原則的;收入越低，納稅率越高。這段話意在說(shuō)明_____A:事實(shí)上人們花在購(gòu)物上的錢(qián)基本上是一樣的B:銷(xiāo)售稅計(jì)算方式有悖于政府防止貧富差距擴(kuò)大的本意C:聯(lián)邦所得稅與銷(xiāo)售稅計(jì)算方式的不同困擾了美國(guó)人的生活D:從計(jì)算方式來(lái)來(lái)分析，銷(xiāo)售稅不能被視為聯(lián)邦所得稅的一種參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)隱含主旨題解析此題為隱含主旨題。文段先介紹了美國(guó)政府累進(jìn)稅以防止貧富差距過(guò)大，接著又介紹了銷(xiāo)售稅，由于銷(xiāo)售稅違背了累進(jìn)稅原則，因此有悖于政府防止貧富差距擴(kuò)大的本意，故B項(xiàng)正確。A、C兩項(xiàng)文段沒(méi)有提到，屬于無(wú)中生有，故排除;D項(xiàng)沒(méi)有抓住重點(diǎn)，故排除。故正確答案為B。23、單選題①學(xué)術(shù)研究從來(lái)都是站在他人的肩膀上眺望，因此不可不對(duì)腳底下的肩膀心存敬畏。②寫(xiě)作也好搞學(xué)術(shù)也罷，哪些東西是人家的，哪些東西是自己的，這個(gè)本來(lái)就該清清楚楚。③更何況，西學(xué)東漸已有百年以上歷程，沒(méi)有建立起相應(yīng)的學(xué)術(shù)規(guī)范，這無(wú)論如何也說(shuō)不過(guò)去。④否則以后別人踩在你的肩膀上卻吭都不吭一聲，恐怕自己也會(huì)覺(jué)得受到了侮辱和損害。⑤把他人的學(xué)術(shù)成果當(dāng)作“墊腳石”，總該做個(gè)記號(hào)表示致敬。將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是_____參考答案:D本題解釋:考點(diǎn)語(yǔ)句排序解析此題為語(yǔ)句排序題。閱讀題干由關(guān)鍵詞“否則”和“更何況”可知④和③應(yīng)該相連，另外⑤和④聯(lián)系緊密，也應(yīng)該相連，由此排除A、B、C三項(xiàng)。先通過(guò)②引出話題，接著通過(guò)②、⑤、④對(duì)于在他人學(xué)術(shù)成果之上進(jìn)行學(xué)術(shù)研究闡述，最后通過(guò)③遞進(jìn)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)該對(duì)于引用他人觀點(diǎn)做出規(guī)范，驗(yàn)證D選項(xiàng)合理。案為D。24、單選題科技工作者因盡到了道德義務(wù)而受到社會(huì)的尊重。如果個(gè)別科技工作者出于私利支配，背離真善美的良知，作出危害社會(huì)的科技行為選擇，如為法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)，他們就要受到社會(huì)輿論的譴責(zé)，就要受到社會(huì)的制裁。還有一類不正當(dāng)?shù)目萍夹袨?，如非法占有他人成果，這也應(yīng)受到譴責(zé)和制裁。要防止類似事情的發(fā)生，科技人員的良知作用非常大。這段話支持了一個(gè)論點(diǎn)，即_____A:對(duì)于剽竊他人成果的人要處以重罰B:科技人員應(yīng)遵守的道德規(guī)范要比普通人高C:科技的發(fā)展與進(jìn)步，需要科技工作者道德素質(zhì)的提高D:要用法制來(lái)規(guī)范科研工作參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨題。文段構(gòu)成總分總結(jié)構(gòu)。首句和末句點(diǎn)明了主旨：科技工作者遵守道德良知十分重要。中間一句則通過(guò)兩方面舉例說(shuō)明了科技工作者違背道德良知帶來(lái)的危害。由此可知，科技工作者需要提高道德素質(zhì)，故選C項(xiàng)。A項(xiàng)內(nèi)容屬于“不正當(dāng)?shù)目萍夹袨椤?，只是文段提到的部分?nèi)容;B項(xiàng)沒(méi)有依據(jù)，文段沒(méi)有做科技工作者和普通人的比較;D項(xiàng)偏離主旨，文段強(qiáng)調(diào)的是道德而非法制。均不選。案為C。25、單選題思想從來(lái)都是個(gè)人的思想，一個(gè)思想家決不能去控制、操縱其他人的靈魂，每一個(gè)人生來(lái)都是平等獨(dú)立的。因此，思想家的使命，只在于表述以他自己的眼光、角度對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和解釋，而不在于改造世界，改造世界是一切人共同的事。對(duì)這段文字，表述正確的一項(xiàng)是_____A:思想家都有局限性B:思想家都是個(gè)人主義者C:思想家只能傳達(dá)自己的思想D:思想家對(duì)世界不會(huì)產(chǎn)生影響參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知本題屬于表面主旨題。通讀文段可知，“因此”引導(dǎo)的結(jié)論是該段的主題句，“只在于……不在于”一句強(qiáng)調(diào)思想家“只在于表述以他自己的眼光、角度對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和解釋”，意思也就是說(shuō)思想家的使命是以自己的眼光來(lái)表達(dá)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，C項(xiàng)正確。A、B兩項(xiàng)的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，可排除。D項(xiàng)屬于偷換概念，原文段中是“不在于改造世界”，選項(xiàng)中偷換成了“對(duì)世界不會(huì)產(chǎn)生影響”，故也排除。案為C。26、單選題散步不要刻意求快，還要玩，還要賞。天空有大雁飛過(guò)，身邊花團(tuán)錦簇、蜂蝶翩躚，也渾然不顧快步如飛、勇往直前么?俯仰皆情趣，萬(wàn)不可不屑一顧也。散步不要非得規(guī)定走多遠(yuǎn)，完不成指標(biāo)不罷休;不要給人感覺(jué)好像翻山越嶺搶占高地，要不徐不疾，不快不慢，漫不經(jīng)心，灑脫沖淡。這段文字主要說(shuō)明散步_____B:是健身的有效方式C:是陶冶情趣的重要途徑D:重在表現(xiàn)自由率真的天性參考答案:A本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)知此題是表面主旨題。文段提到“散步不要刻意求快，也不要刻意求遠(yuǎn)，而應(yīng)該是不徐不疾，不緊不慢，要漫不經(jīng)心，灑脫沖淡。”可見(jiàn)這里講的散步側(cè)重的是散心，讓心情在散步的過(guò)程中得到放松。所以A正確。文段并沒(méi)有提及健身方式以及陶冶情趣的重要途徑，故B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)比較片面，沒(méi)有完整地總結(jié)文段關(guān)于散步的大意。案為A。27、單選題中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究要運(yùn)用質(zhì)性研究方法。由于質(zhì)性研究不像量化研究那樣有明確的程序與路徑可循，開(kāi)始時(shí)做起來(lái)頭緒紛繁，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，這對(duì)于慣于量化研究和邏輯實(shí)證研究的研究者而言，困難更大。這就使一些研究者放棄進(jìn)行真正意義上的“管理學(xué)本土化”研究，而去做一些研究路徑比較固定、研究范式較為清晰、發(fā)表論文較為快速、同時(shí)更能獲得國(guó)際期刑編輯青睞的研究題目。這段文字主要說(shuō)明中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究_____A:要突破量化研究的范式B:要克服急功近利思想C:要有明確的程序與路徑D:要更加注重質(zhì)性研究參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)知此題為隱含主旨題。文段首先提出中國(guó)“管理學(xué)本土化”要運(yùn)用質(zhì)性研究方法，接著說(shuō)明質(zhì)性研究方法費(fèi)時(shí)費(fèi)力，同時(shí)和量化研究、邏輯實(shí)證研究做對(duì)比，指出一些研究者就放棄這種研究，轉(zhuǎn)向相對(duì)簡(jiǎn)單、發(fā)表論文比較快速的研究題目。由此可知，中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究存在急功近利的現(xiàn)象，所以要克服急功近利思想，B項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)沒(méi)有抓住文段討論的重點(diǎn)，即運(yùn)用質(zhì)性研究，故排除A;C、D兩個(gè)選項(xiàng)只浮于文段表明的含義，但是沒(méi)有抓住重點(diǎn)，因此排除C、D。案為B。28、單選題雙軌制度是中國(guó)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)渡所采取的制度安排，曾在各個(gè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域廣泛使用。到目前為止，中國(guó)所有工業(yè)品和絕大多數(shù)農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)已經(jīng)全部放開(kāi)，但是糧食領(lǐng)域的雙軌制度依然存在，這在一個(gè)側(cè)面反映出糧食流通體制的改革具有復(fù)雜性和特殊性。根據(jù)這段文字，關(guān)于“雙軌制度”理解正確的是_____A:雙軌制度在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下完全退出時(shí)機(jī)尚不成熟B:在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，工業(yè)產(chǎn)品普遍采用雙軌制度C:農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)的全面開(kāi)放指日可待D:糧食市場(chǎng)的雙軌制度限制了糧食的自由交易參考答案:A本題解釋:考點(diǎn)詞句理解題解析由提問(wèn)可知本題為詞句理解題。由第一句可知，雙軌制度是過(guò)渡時(shí)期的制度，而不是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代所采用的，排除B;由最后一句可知，C表述錯(cuò)誤，排除;市場(chǎng)沒(méi)有完全放開(kāi)，并不意味著限制了糧食的自由交易，D表述不夠準(zhǔn)確，排除。故正確答案為A。29、單選題英國(guó)保守黨黨魁親自在廣告中招攬年輕人，工黨設(shè)有青年工黨全國(guó)委員會(huì)，并在2005年修訂的黨章中指出，要爭(zhēng)取年輕人對(duì)工黨理念和主張的共鳴;自由民主黨甚至放松年齡，連12歲的兒童都可以加入其青年組織，這也推動(dòng)了政黨領(lǐng)袖的年輕化趨勢(shì)，給英國(guó)政壇帶來(lái)了活力;前工黨首相布萊爾44歲就上任，現(xiàn)任首相卡梅倫39歲就當(dāng)上了保守黨領(lǐng)袖。這段文字意在說(shuō)明_____A:英國(guó)鼓勵(lì)青年從政的文化和環(huán)境俱佳B:英國(guó)三大政黨都重視吸收年輕成員C:英國(guó)年輕人有較強(qiáng)的參政意識(shí)D:英國(guó)政黨領(lǐng)袖年輕化的趨勢(shì)日趨明顯參考答案:A本題解釋:考點(diǎn)隱含主旨題解析由提問(wèn)可知本題為隱含主旨題。文段列舉了英國(guó)三大黨對(duì)于鼓勵(lì)青年從政做出的各種措施，且舉出政黨領(lǐng)袖年輕化的實(shí)例，意在說(shuō)明鼓勵(lì)青年從政的文化和環(huán)境俱佳。故正確答案為A。B項(xiàng)為強(qiáng)干擾項(xiàng)，只簡(jiǎn)單地概括了文段的前半部分，沒(méi)有體現(xiàn)作者所有表達(dá)的意圖;C、D都只概括了文段其中一點(diǎn)，不夠全面。30、單選題古人說(shuō)：“有恒產(chǎn)者有恒心?！睘榱舜_保農(nóng)民享有土地上的“恒產(chǎn)”，我國(guó)民法學(xué)者很早就提出了“農(nóng)村土地承包權(quán)的物權(quán)化”問(wèn)題?，F(xiàn)行的《土地管理法》沒(méi)有將其明確為物權(quán)，《農(nóng)村土地承包法》也沒(méi)有將承包權(quán)明確為物權(quán)，《物權(quán)法》將土地承包權(quán)確定為物權(quán)，可以更好地保護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益。這段文字論述的是_____A:物權(quán)法是保護(hù)農(nóng)民土地權(quán)益的基本法B:我國(guó)現(xiàn)有法律在保護(hù)農(nóng)民土地權(quán)利方面具有較高的穩(wěn)定性C:我國(guó)現(xiàn)有法律在保護(hù)農(nóng)民土地權(quán)益方面仍有棘手的問(wèn)題D:我國(guó)現(xiàn)有法律難以保護(hù)農(nóng)民的土地權(quán)益，《物權(quán)法》可彌補(bǔ)其不足參考答案:D本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析此題考查表面主旨。文字共三句話，前兩句是說(shuō)保護(hù)農(nóng)村土地承包權(quán)的必要性，第三句是說(shuō)因現(xiàn)有法律不能有效保護(hù)土地承包權(quán)，所以將其納入《物權(quán)法》會(huì)更好地保護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益?？梢?jiàn)D項(xiàng)描述最佳。A、C兩項(xiàng)雖然與文章內(nèi)容相符，但不是主要意思;B項(xiàng)與第三句話的意思相反，為錯(cuò)誤選項(xiàng)。故正確答案為D。31、單選題若批評(píng)不自由，則贊美無(wú)意義。從某種意義上講，贊美的可信度要靠批評(píng)的自由度來(lái)檢驗(yàn)。如果我們處在一個(gè)不能自由表達(dá)批評(píng)意見(jiàn)的環(huán)境中，那么無(wú)論贊美的聲音表達(dá)得有多么充分，也不能讓公眾信以為真，因?yàn)樽钫鎸?shí)的評(píng)價(jià)總是在一個(gè)可以自由競(jìng)爭(zhēng)的言論環(huán)境中產(chǎn)生的。一旦缺失了這一保障贊美言論公信力的制度土壤，哪怕贊美真的是出自當(dāng)事人的真情實(shí)感，效果也會(huì)大打折扣。對(duì)這段文字的主旨概括的最準(zhǔn)確的是_____A:贊美與批評(píng)是矛盾的統(tǒng)一體B:真實(shí)的贊美才能達(dá)到最好的效果C:批評(píng)和贊美都需要自由的言論環(huán)境D:能夠自由表達(dá)批評(píng)才能有真實(shí)的贊美參考答案:D本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問(wèn)可知為表面主旨題。第一句為主旨句，后面是對(duì)第一句的闡述，而D是主旨句的同義轉(zhuǎn)換，表述恰當(dāng)。故正確答案為D。32、單選題現(xiàn)代通識(shí)教育鼓勵(lì)個(gè)體藉著知識(shí)、智慧、善意與愛(ài)，在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害，不為物役，不以物喜，不以已悲，追求心靈的成長(zhǎng)和人性內(nèi)在的精神解放，在真正的學(xué)習(xí)和探究中，展現(xiàn)個(gè)體的潛能，體悟生命的意義，詮釋生活的真諦，實(shí)現(xiàn)對(duì)功利的超拔，對(duì)自我的超越。文字可以得出以下哪個(gè)結(jié)論?_____A:通識(shí)教育是文化教育B:通識(shí)教育是自由教育C:通識(shí)教育是人生價(jià)值教育D:通識(shí)教育是綜合素質(zhì)教育參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析此題為表面主旨題。文段中對(duì)與通識(shí)教育的闡述“在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害”“追求心靈的成長(zhǎng)和人性內(nèi)在的精神解放”可知，通識(shí)教育是一種自由教育，B項(xiàng)正確。A、C、D沒(méi)有抓住文段的關(guān)鍵詞，只是根據(jù)常識(shí)以及文段的部分內(nèi)容進(jìn)行歸納，因此是不正確的。案為B。33、單選題著名物理學(xué)家霍金是“太空移民”理論的倡導(dǎo)者，他認(rèn)為：“地球生命被某一災(zāi)難消滅的危險(xiǎn)正以前所未有的速度與日俱增，如突如其來(lái)的全球變暖、核戰(zhàn)爭(zhēng)、基因病毒或其他危險(xiǎn)?！被艚鸬挠^點(diǎn)并不新穎，但我們必須承認(rèn)他的觀察是正確的。與其他體積一樣大小的星球相比，地球所擁有的適合居住的表面區(qū)域較小，可供我們居住的面積少得可憐。作者的主要觀點(diǎn)是_____A:地球所擁有的適合居住的表面區(qū)域太小，抵卸毀滅性災(zāi)難的能力差B:如突如其來(lái)的全球變暖、核戰(zhàn)爭(zhēng)、基因病毒或其他危險(xiǎn)威脅人類C:如果人類不能及時(shí)移民至其他星球，難免會(huì)被某一災(zāi)難消滅D:地球生命被某一災(zāi)難消滅的危險(xiǎn)正以前所未有的速度與日俱增參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)知此題屬于表面主旨題。本文段引用霍金話語(yǔ)，提出地球正面臨災(zāi)難的迫近，作者對(duì)此表示贊同，同時(shí)又補(bǔ)充了人類居住區(qū)域的問(wèn)題。綜合而言，即人類狹小的居住區(qū)域太小，不能抵御毀滅性災(zāi)難。重點(diǎn)在于文段的后半部分，“霍金觀點(diǎn)并不新穎，但觀察正確”之后的評(píng)價(jià)部分。A項(xiàng)是主旨的同意轉(zhuǎn)換，所以表述正確。B、D表述的只是霍金的觀點(diǎn)，沒(méi)有體現(xiàn)出作者的觀點(diǎn)，予以排除;C項(xiàng)錯(cuò)誤，在材料中沒(méi)有體現(xiàn)。案為A。34、單選題汶川地震一開(kāi)始測(cè)定是7.8級(jí)，過(guò)了兩三天之后，修訂為8.0級(jí)，這是因?yàn)榈卣鹨院笪覀儷@取的地震記錄資料不斷增多，不僅是國(guó)內(nèi)的，國(guó)際上的各方面地震資料也不斷增多。至于各個(gè)國(guó)家測(cè)定的震級(jí)有差別，其中一個(gè)原因是由于各個(gè)國(guó)家所用的地震臺(tái)網(wǎng)觀測(cè)資料存在差別;另一個(gè)原因是地震震級(jí)還有很多不同的類型，我們現(xiàn)在測(cè)的里氏8.0級(jí)是面波震級(jí)，還有利用破裂的錯(cuò)動(dòng)量和破裂長(zhǎng)度等來(lái)測(cè)定的。類型不同，給出的數(shù)字也有一些差別。這也是不同的國(guó)家對(duì)同一個(gè)地震給出的震級(jí)有差別的原因。根據(jù)以上文字，汶川地震修訂為8.0級(jí)的主要原因是_____A:各個(gè)國(guó)家所用的地震臺(tái)網(wǎng)觀測(cè)資料的差別B:利用破裂的錯(cuò)動(dòng)量和破裂長(zhǎng)度等來(lái)測(cè)定的C:我國(guó)地震測(cè)量技術(shù)逐步與國(guó)際先進(jìn)水平相接軌D:我們獲取的地震記錄資料的增多使得測(cè)定更準(zhǔn)確參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析根據(jù)提問(wèn)知本題為細(xì)節(jié)判斷題。定位材料，從“這是因?yàn)?....."可以總結(jié)出修訂原因：地震后獲取的地震記錄資料不斷增多。材料其余部分則是在分析不同國(guó)家對(duì)同一地震給出的震級(jí)有差別的原因。故D項(xiàng)為正確答案。題干中只是提到“各國(guó)所用地震臺(tái)網(wǎng)觀測(cè)資料存在差別”，并未說(shuō)明具體差別是什么，所以A錯(cuò)誤;B只是文段中提到的一個(gè)點(diǎn)而已，并非主要原因;C項(xiàng)并未涉及。35、單選題長(zhǎng)期以來(lái)，在傳統(tǒng)觀念的影響下，對(duì)于司法機(jī)關(guān)在執(zhí)法過(guò)程中侵害公民、法人和其他組織的合法權(quán)益的行為，缺乏有效可行的保障機(jī)制來(lái)恢復(fù)和彌補(bǔ)被侵權(quán)人的權(quán)利。遭受侵害的當(dāng)事人不知道怎樣保護(hù)自己的合法權(quán)益，更沒(méi)有一條光明、可靠的渠道來(lái)支持這種保護(hù)。這段文字的主旨是_____A:司法機(jī)關(guān)執(zhí)法受到傳統(tǒng)觀念的深刻影響B(tài):司法機(jī)關(guān)的執(zhí)法過(guò)程也應(yīng)有法可依、有法必依C:目前缺少保障機(jī)制來(lái)彌補(bǔ)被司法機(jī)關(guān)侵犯的權(quán)利D:制定規(guī)范和約束司法機(jī)關(guān)執(zhí)法過(guò)程的法律勢(shì)在必行參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知本題屬于表面主旨題。文段首先提出問(wèn)題現(xiàn)狀“缺乏有效可行的保障機(jī)制”，然后對(duì)首句進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，即闡述其結(jié)果“沒(méi)有一條光明、可靠的渠道來(lái)支持這種保護(hù)”，由此可知首句的問(wèn)題現(xiàn)狀為主題句，故選C。原文說(shuō)“司法機(jī)關(guān)在執(zhí)法過(guò)程中受傳統(tǒng)觀念的影響”，并沒(méi)有說(shuō)是“深刻影響”，故排除A;B項(xiàng)與原文內(nèi)容相悖，可排除;該文段只是陳述客觀事實(shí)，并沒(méi)案為C。36、單選題盡管在最近的選舉調(diào)查中，所有的被調(diào)查者回答說(shuō)：“他們分別忠于兩個(gè)主要政黨的其中之一。”但是在這兩個(gè)主要政黨的每個(gè)政黨中有過(guò)三分之一的選民說(shuō)，他們對(duì)這兩個(gè)主要政黨的施政綱領(lǐng)已不再著迷，如果有第三個(gè)政黨成立，他們將會(huì)加入這個(gè)黨。然而，即使這個(gè)調(diào)查反映了全體選民的觀點(diǎn)，新成立的政黨也沒(méi)有機(jī)會(huì)在全部選民中吸引走三分之一的選票。上述這段話意在說(shuō)明_____A:現(xiàn)在，選民對(duì)這兩個(gè)主要政黨的施政綱領(lǐng)已不再著迷的程度是空前的B:對(duì)這兩個(gè)主要政黨的施政綱領(lǐng)已不再著迷的選民，被很不同的施政綱領(lǐng)所吸引C:大多數(shù)被調(diào)查者，過(guò)高地估計(jì)了對(duì)這兩個(gè)主要政黨已不再著迷的選民的比例，他們說(shuō)這個(gè)比例超過(guò)了50%D:在所有的被調(diào)查者中接近一半的人報(bào)告說(shuō)，他們更有可能對(duì)這兩個(gè)主要政黨都不投票，而是在這兩個(gè)主要政黨之外進(jìn)行改投參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題考查隱含主旨。文中共三句話，但重點(diǎn)在后兩句。第三句話是說(shuō)有超過(guò)一半的被調(diào)查者對(duì)這兩個(gè)政黨的施政綱領(lǐng)不再著迷，而愿意加入第三黨;第四句話是說(shuō)，這個(gè)調(diào)查過(guò)高地估計(jì)了第三個(gè)政黨的吸引力。可見(jiàn)，C項(xiàng)表述最為完整、準(zhǔn)確。A項(xiàng)認(rèn)為“程度空前”并不能從文中得出，故不選。B項(xiàng)表述不夠準(zhǔn)確，文中并未標(biāo)明該第三黨已經(jīng)出現(xiàn)，更未出現(xiàn)其執(zhí)政綱領(lǐng)，所以該選項(xiàng)中的“被很不同的施政綱領(lǐng)所吸引”缺乏事實(shí)根據(jù)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)榈谝?，第三黨并未實(shí)際出現(xiàn);第二，文中最后一句話認(rèn)為，即使出現(xiàn)新成立的政黨，也不會(huì)吸引三分之一的選票?？梢?jiàn)，整段文字并不是旨在說(shuō)明D項(xiàng)。E項(xiàng)的錯(cuò)誤在于，它認(rèn)為第三黨的出現(xiàn)只會(huì)激發(fā)從沒(méi)參加投票的公民，這顯然不合文義;另外，該項(xiàng)最后一分句更是缺乏根據(jù)。所以正確答案為C。37、單選題當(dāng)宇航員在國(guó)際空間站執(zhí)行任務(wù)時(shí)，太空中的化合物會(huì)黏在他們的衣服上，被帶回空間站，而宇宙的氣味就在這些特殊的化合物上。于是他們就聞到了宇宙的真實(shí)味道：外太空聞起來(lái)像是汽車(chē)比賽中的氣味，混合了發(fā)熱金屬、柴油和燒烤的氣味。這些氣味主要是那些快要消亡的恒星劇烈燃燒產(chǎn)生的副產(chǎn)品散發(fā)出來(lái)的。這種副產(chǎn)品是一種味道強(qiáng)烈的化合物——多環(huán)芳烴，這些分子充斥了整個(gè)宇宙，并且會(huì)永久漂浮下去。彗星、流星和太空塵埃中都有它們的身影，它們也是地球生命最初形成時(shí)的重要成分之一，地球上的煤炭、石油甚至食物中，也都沒(méi)能缺少它。下列說(shuō)法與原文相符的是_____A:即將消亡的恒星在劇烈燃燒中會(huì)產(chǎn)生多環(huán)芳烴B:多環(huán)芳烴是地球生命得以延續(xù)和進(jìn)化的基礎(chǔ)C:太空中化合物種類豐富D:宇宙氣味對(duì)宇航員有一定危害參考答案:A本題解釋:考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析由提問(wèn)可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。由“這些氣味主要是那些快要消亡的恒星劇烈燃燒產(chǎn)生的副產(chǎn)品散發(fā)出來(lái)的。這種副產(chǎn)品是一種味道強(qiáng)烈的化合物——多環(huán)芳烴”可知，A表述正確。故正B、C、D均為無(wú)中生有，文中沒(méi)有提到。38、單選題在西斯廷禮拜堂的天花板上，文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)巨匠米開(kāi)朗基羅把他筆下的人物描繪得如此雄壯、有力。在意大利，每當(dāng)我們看到這些魁偉強(qiáng)勁、豐滿秀美的人體藝術(shù)作品時(shí)，就會(huì)深深地感到人類征服自然、改造自然的勇氣和力量，使我們對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)代體育的淵源有了更深刻的理解。這段文字是在談文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)與_____參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析本題屬于非典型的表面主旨題。經(jīng)過(guò)通讀可知，文段的主要意思是“文藝復(fù)興時(shí)期的人體藝術(shù)，使得人們對(duì)于文藝復(fù)興和現(xiàn)代體育有了更深刻的認(rèn)識(shí)”，材料中“使我們對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)代體育的淵源有了更深刻的理解”這句話的主語(yǔ)應(yīng)該是這段材料的中心詞，BC、D兩項(xiàng)比較容易排除。A是強(qiáng)干擾項(xiàng)，作者談到現(xiàn)代體育是為了論述文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和人體藝術(shù)的關(guān)系——這是這兩者產(chǎn)生的作用之一，故不選A。案為B。39、單選題俗話說(shuō)，行百里者半九十。世界上攀登珠穆朗瑪峰的人很多，而能真正登頂成功的人是少之又少。因?yàn)榕实侵槟吕尸敺宓娜耍绻坏綆p峰插上旗幟，哪怕離登頂只剩下十米不到的距離，都不是真正的成功。這段話主要想告訴我們_____A:很多人都在攀登珠穆朗瑪峰B:成功是有明確標(biāo)準(zhǔn)的C:大多數(shù)人都只能攀登到距離巔峰十米的位置D:只有插上旗幟才能證明成功了參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)知此題是隱含主旨題。文中舉登珠峰的例子是為了論述成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么，由“哪怕離登頂只剩下十米不到的距離，都不是真正的成功”可知，ACD三項(xiàng)都屬于證明觀點(diǎn)的例證的某一具體方面。而B(niǎo)項(xiàng)是該論證的觀點(diǎn)，即成功是要有明確標(biāo)準(zhǔn)的。故正確答40、單選題上海零點(diǎn)市場(chǎng)調(diào)查公司將上海、北京、廣州三地家庭的子女教育與養(yǎng)成費(fèi)用支出情況做了一個(gè)比較，發(fā)現(xiàn)三地家庭為子女教育支付給學(xué)校的費(fèi)用水平，以北京為最低;而在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平顯著較低;以總體水平而論，上海孩子所獲得的零花錢(qián)和所需家長(zhǎng)承擔(dān)的生活費(fèi)用也低于京穗。通過(guò)這段文字我們可以知道，廣州家庭_____A:給孩子的零花錢(qián)少于北京B:為子女教育支出總體水平高于上海C:在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之間D:為子女教育支付給學(xué)校的費(fèi)用水平介于北京、上海之間參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。通過(guò)對(duì)文段的分析可知，在為子女教育支付給學(xué)校的費(fèi)用水平排列為京<滬、穗;在其他教育支出方面排列為：滬<京、穗;總體水平上零花錢(qián)和生活費(fèi)排列為：滬<京、穗，由此可知，廣州在支付給學(xué)校的教育費(fèi)用上高于北京，其他教育支出高于上海，總體水平上零花錢(qián)和生活費(fèi)支付給學(xué)校的也高于上海，其他則不確定。可知B項(xiàng)推斷正確。A、C、D三項(xiàng)均不能從文段推出。故正確答案為B。41、單選題車(chē)輪卷起的黃土，卻見(jiàn)山野入秋，莊稼割過(guò)，靜謐中含著一些寂靜，只有陽(yáng)光在切割過(guò)的根茬上爍爍閃亮。____。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖莀____A:這是一段顛簸的行程，一路上景色蒼涼渾厚，寂靜中裸露著貧瘠。B:也許是久旱的緣故，這邊的溪流也變成了涓涓細(xì)流，在盤(pán)踞的石縫間流動(dòng)。C:同綠色的南方相比，這里是荒涼的，乃至荒蠻、推理是研究個(gè)別與一般關(guān)系的科學(xué)。D:偶見(jiàn)人跡，大都是荒村野店。時(shí)而會(huì)有一座小小的孤廟一閃而過(guò)。參考答案:D本題解釋:考點(diǎn)語(yǔ)句填空解析此題考查語(yǔ)句填空。根據(jù)文段中“陽(yáng)光在切割過(guò)的根茬上爍爍閃亮”可知景色并不是蒼涼雄渾，裸露著貧瘠的，故排除A;文段中的車(chē)是開(kāi)在路上，卷起黃土與細(xì)流、在盤(pán)踞的石縫間流動(dòng)的景致不相融，故排除B;文段中提到山野入秋，莊稼割過(guò)，而此季節(jié)無(wú)論南北都應(yīng)該秋收完畢，沒(méi)有綠色的南方，故排除C。文段主要描述的是一種寂靜凄清的場(chǎng)景，橫線中填入人的情況更貼切，與此情此景相映。故正確答42、單選題所有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)搞得好的國(guó)家，都是因?yàn)榉芍刃虮容^好。其實(shí)建立市場(chǎng)并不難，一旦放開(kāi)，人們受利益的驅(qū)使，市場(chǎng)很快就能形成，但是，一個(gè)沒(méi)有秩序的市場(chǎng)一旦形成，再來(lái)整治就非常困難了。這段話支持了一個(gè)論點(diǎn)，即_____A:要建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，必須高度重視法制建設(shè)B:市場(chǎng)調(diào)節(jié)是“無(wú)形的手”，市場(chǎng)自發(fā)地處于穩(wěn)定、均衡的狀態(tài)C:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越之處就在于它能使人們受利益驅(qū)使，因而能調(diào)動(dòng)人的積極性D:市場(chǎng)只有依靠法制才能形成參考答案:A本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨題。文段主要想表達(dá)的是：法律秩序好則市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)好，市場(chǎng)不能沒(méi)有秩序，“但是”引導(dǎo)的內(nèi)容是關(guān)鍵，所以可以推出A項(xiàng)正確。B項(xiàng)表述的“市場(chǎng)調(diào)節(jié)”在文段并沒(méi)有體現(xiàn)，不能推出;C項(xiàng)不是文段的重點(diǎn);D項(xiàng)“只有”的說(shuō)法不合文意，“建立市場(chǎng)并不難”，并非只能依靠法制。確答案為A。43、單選題奧運(yùn)會(huì)時(shí)，有個(gè)貼子說(shuō)：奏國(guó)歌時(shí)，西班牙隊(duì)沒(méi)有一個(gè)開(kāi)口的，因而很不愛(ài)國(guó)。以此推論，喬丹領(lǐng)軍的夢(mèng)之隊(duì)是最愛(ài)國(guó)的。他們領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，隊(duì)員都身披美國(guó)國(guó)旗。然而真相是，西班牙國(guó)歌壓根沒(méi)歌詞。美國(guó)國(guó)家隊(duì)贊助商是銳步，而喬丹的贊助商是耐克，因發(fā)誓效忠耐克，他們便用國(guó)旗遮住銳步的標(biāo)識(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)。最適合做這段文字標(biāo)題的是_____參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)標(biāo)題選擇題解析據(jù)提問(wèn)知此題是標(biāo)題選擇題，難度很高。材料前部分講的是根據(jù)表面現(xiàn)象得出的結(jié)論，后部分講的是真相是什么。通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”連接兩部分，表明表現(xiàn)所見(jiàn)和事實(shí)真相形成鮮明對(duì)比。C項(xiàng)最準(zhǔn)確全面地概括了材料，所以C正確。項(xiàng)“訛傳”是指與事實(shí)、事件等不相符的傳聞，材料前面提到的情況都是真實(shí)存在的，不是傳聞，故不能用“訛傳”;材料只是客觀的敘述了表象和真相，并沒(méi)有在他們之間做出對(duì)比，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料主體詞為“真相”“表象”，作為標(biāo)題應(yīng)突出主體詞，所以D選項(xiàng)不選。綜上，正確答案為C。44、單選題生命是一場(chǎng)充滿意外收獲的偉大歷險(xiǎn)，看上去難以掌握，其實(shí)機(jī)會(huì)無(wú)處不在。如果你從不犯錯(cuò)，或者從沒(méi)有人批評(píng)過(guò)你，那么你肯定沒(méi)進(jìn)行過(guò)任何大膽的嘗試。如果一個(gè)人這樣生活，那么他肯定無(wú)法發(fā)揮出所有潛力，當(dāng)然也就很難真正享受到生活的樂(lè)趣。這段文字主要是想說(shuō)明_____A人生要勇于嘗試B:生活的樂(lè)趣在于冒險(xiǎn)C:生活中機(jī)會(huì)無(wú)處不在D:一個(gè)人不可能從不犯錯(cuò)誤參考答案:A本題解釋:考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知本題屬于隱含主旨題。文段先總說(shuō)“生命中的機(jī)會(huì)無(wú)處不在”，然后用兩個(gè)“如果”從反面論證了大膽嘗試的后果，以此鼓勵(lì)人們要勇于嘗試。故正確答案為A。B項(xiàng)“樂(lè)趣在于冒險(xiǎn)”是對(duì)原文的斷章取義，故排除;C項(xiàng)的表述不夠全面;D項(xiàng)只停留在表面，并非原文段要說(shuō)明的問(wèn)題。45、單選題繁榮與自由是現(xiàn)代社會(huì)追求的兩個(gè)具有終極導(dǎo)向的一體化目標(biāo)。這一目地能夠?yàn)槿藗儙?lái)經(jīng)濟(jì)上的富足和精神上的自在，正因?yàn)槿绱?，人類不?huì)因?yàn)樽杂傻拇嬖诙艞墝?duì)繁榮的追求，也不會(huì)為了秩序化的安排而舍棄對(duì)自由的理想。____，人類的這種追求必將在不斷涌現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)中顛簸前行。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫莀____A:但繁榮與自由基礎(chǔ)上的生存和競(jìng)爭(zhēng)帶有與生俱來(lái)的不確定性B:缺乏自由的繁榮是另一種形式的貧困C:經(jīng)濟(jì)與權(quán)益雙重最大化的追求形成了人類社會(huì)繁榮與自由的發(fā)展目標(biāo)D:然而當(dāng)今社會(huì)所面臨的一系列風(fēng)險(xiǎn)可能正是規(guī)范自由發(fā)展的結(jié)果參考答案:A本題解釋:考點(diǎn)語(yǔ)句填空解析此題為語(yǔ)句填空題。文段闡述了繁榮和自由的關(guān)系，結(jié)合上下文分析可知空格處要填入的句子應(yīng)該是對(duì)文段的一個(gè)總結(jié)，需要涉及“繁榮”與“自由”，同時(shí)由于空格后寫(xiě)到“人類的這種追求必將在不斷涌現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)中顛簸前行”，所以應(yīng)該是存在一種不確定的因素，A選項(xiàng)符合題意。B選項(xiàng)重點(diǎn)闡述繁榮，沒(méi)有概括文段總體含義，故排除;C選項(xiàng)本身錯(cuò)誤，文段指出“繁榮與自由是現(xiàn)代社會(huì)追求的兩個(gè)具有終極導(dǎo)向的一體化目標(biāo)”，故排除C;D選項(xiàng)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)自由，忽視了繁榮，因此排除D。案為A。46、單選題古人有“事死如事生”的傳統(tǒng)，所以生前的必需品必得件件具備，自然金錢(qián)是不可或缺的。從這段文字我們可以推斷出_____A:古人一定非常重視金錢(qián)B:古人會(huì)給死者一些金錢(qián)C:古人墓中可能留有金錢(qián)D:死者的金錢(qián)應(yīng)全部陪葬參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知本題屬于隱含主旨題。文段對(duì)古人“事死如事生”的傳統(tǒng)進(jìn)行了解釋，即生前的必需品在死后也要陪葬下墓，金錢(qián)不可或缺，由此可推斷出古人墓中可能留有金錢(qián)，故正確答案為A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，原文段中提到金錢(qián)時(shí)是“不可或缺”即必不可少的，而不是“非常重視”的意思，故排除;文段說(shuō)的陪葬，B項(xiàng)的內(nèi)容偏離題意，也排除;D項(xiàng)“全部”二字過(guò)于絕對(duì)，與文意不符，故也排除。47、單選題河北井陘有座山，叫蒼巖山;山上有座廟，叫福慶廟;臨門(mén)有副對(duì)聯(lián)：“殿前無(wú)燈憑月照，山門(mén)不鎖待云封?！蓖蹙S山水詩(shī)，據(jù)說(shuō)最得“空寂”神致，但“寂寞掩柴扉，蒼茫對(duì)落暉”(《山居即事》)，還是暴露了“掩柴扉”的人。而“山門(mén)不鎖待云封”，好象更有“空山無(wú)人，萬(wàn)物隨緣”的神意。此段文字主要是要說(shuō)明_____A:王維在古代詩(shī)人中并不是最得“空寂”神致的B:這副對(duì)聯(lián)的“空寂”神致深受王維詩(shī)句的影響C:這副對(duì)聯(lián)比王維詩(shī)句更具有“空寂”神致D:對(duì)聯(lián)的作者是位歸誠(chéng)佛門(mén)、參透神理的詩(shī)僧參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析此題為表面主旨題。文段通過(guò)比較王維的詩(shī)和山廟的對(duì)聯(lián)，來(lái)襯托對(duì)聯(lián)的“空寂”禪意更勝一籌，故C項(xiàng)符合題意。文段并沒(méi)有比較詩(shī)人和對(duì)聯(lián)作者，故排除A項(xiàng)。B、D項(xiàng)屬于無(wú)中生有，文段并未提到對(duì)聯(lián)的創(chuàng)作時(shí)代和背景，也沒(méi)有介紹對(duì)聯(lián)作者的相關(guān)信息，故排除B、D兩項(xiàng)。故正確答案為C。48、單選題生態(tài)文明是在生態(tài)危機(jī)日益嚴(yán)重的背景下，在對(duì)人的活動(dòng)意義進(jìn)行深刻反思之后提出的文化變革目標(biāo)。早在19世紀(jì)，恩格斯在《自然辯證法》一書(shū)中就作出了警惕自然界報(bào)復(fù)的預(yù)言，并且說(shuō)：“只有一個(gè)在其中有計(jì)劃地進(jìn)行生產(chǎn)和分配的自覺(jué)的社會(huì)生產(chǎn)組織，才能在社會(huì)關(guān)系方面把人從其余的動(dòng)物中提升出來(lái)，正像一般生產(chǎn)曾經(jīng)在物種關(guān)系方面把人從其余的動(dòng)物中提升出來(lái)一樣?！备鶕?jù)歷史唯物主義的理論及生態(tài)問(wèn)題生產(chǎn)的實(shí)際領(lǐng)域，生態(tài)文明應(yīng)當(dāng)是物質(zhì)文化的進(jìn)步狀態(tài)，與農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明構(gòu)成一個(gè)邏輯序列。這段文字的主要內(nèi)容是_____A:生態(tài)問(wèn)題其實(shí)就是人與自然的關(guān)系問(wèn)題，生態(tài)問(wèn)題與社會(huì)問(wèn)題緊密相關(guān)B:生態(tài)破壞的社會(huì)根源是社會(huì)生產(chǎn)組織并未自覺(jué)、有計(jì)劃地進(jìn)行生產(chǎn)和分配C:生態(tài)文明的建設(shè)，其實(shí)就是加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，促進(jìn)人與自然和諧D:要解決生態(tài)文明的建構(gòu)問(wèn)題，還得回到《自然辯證法》的基本立場(chǎng)上去參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問(wèn)知本題為表面主旨題?！霸缭?.....就......”這句說(shuō)的是前一句的內(nèi)容恩格斯已經(jīng)提及，后文用遞進(jìn)詞“并且”引出其觀點(diǎn)，重點(diǎn)就在引言中：“把人從其余的動(dòng)物中提升出來(lái)”說(shuō)明人與自然的關(guān)系，“有計(jì)劃地進(jìn)行生產(chǎn)和分配的自覺(jué)的社會(huì)組織”說(shuō)明的是社會(huì)問(wèn)題。綜合而言，生態(tài)問(wèn)題就是人和自然的關(guān)系，且與社會(huì)問(wèn)題緊密相關(guān)。因此A項(xiàng)為正確答案。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“只有......才......”說(shuō)的是處理好社會(huì)生產(chǎn)組織是必要條件，不等于是根源;C項(xiàng)不是材料觀點(diǎn);D項(xiàng)過(guò)度推論，不是材料觀點(diǎn)。故正確答案為A。49、單選題最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有機(jī)物。之后，這群偶遇的有機(jī)物有了明確的分工。蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)提供支架和生產(chǎn)能量，DNA和RNA則保存和實(shí)施群體的“復(fù)制圖紙”，磷脂分子和蛋白質(zhì)還聯(lián)手建了細(xì)胞膜。正是這層神奇的膜，將有機(jī)物集群包裹在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中。生命的單元——細(xì)胞就這樣誕生了。這段文字主要描述的是_____A:細(xì)胞誕生的科學(xué)假說(shuō)B:細(xì)胞初始的變化過(guò)程C:生命單元的形成條件D:生命演化的合理猜想?yún)⒖即鸢?A本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)“主要講述”可知此題是表面主旨題。題干首先提出生命可能是一群偶然聚在一起的有機(jī)物，之后分析這群有機(jī)物的具體分工，最后用總結(jié)性的話點(diǎn)明細(xì)胞誕生了。是分-總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是結(jié)語(yǔ)，即最后一句話。尋找文中的關(guān)鍵詞“可能”，證明這只是個(gè)假說(shuō)，還沒(méi)有B選項(xiàng)只是概括了”細(xì)胞初始的變化過(guò)程“，屬于偷換概念中的縮小話題。文段不僅僅是細(xì)胞初始的變化過(guò)程，而是細(xì)胞的誕生過(guò)程。故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;文段并沒(méi)有提到”生命單元的形成條件“C選項(xiàng)屬于無(wú)中生有，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D選項(xiàng)是”生命演化的合理猜想“，擴(kuò)大本段文字討論的話題，文段主要是講細(xì)胞的誕生而非生命演化。故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。案為A。50、單選題美國(guó)麻省理工學(xué)院氣象學(xué)家洛倫茲為了預(yù)報(bào)天氣，用計(jì)算機(jī)求解仿真地球大氣的13個(gè)方程式。為了更細(xì)致地考察，他把一個(gè)中間解取出，提高精度再送回。而當(dāng)他喝了杯咖啡以后，回來(lái)再看時(shí)竟大吃一驚：本來(lái)很小的差異，結(jié)果卻偏離了十萬(wàn)八千里!而計(jì)算機(jī)并沒(méi)有病，于是，洛倫茲認(rèn)定，他發(fā)現(xiàn)了一種新的現(xiàn)象——“對(duì)初始值的極端不穩(wěn)定性”，即“混沌”，又稱“蝴蝶效應(yīng)”，亞洲蝴蝶拍拍翅膀，將使美洲幾個(gè)月后出現(xiàn)比狂風(fēng)還厲害的龍卷風(fēng)!對(duì)“蝴蝶效應(yīng)”的理解，不正確的是_____A:“混沌”的特點(diǎn)是：橫跨各個(gè)專業(yè)，滲透各個(gè)領(lǐng)域，所以，希望“科學(xué)地”掌握一切、預(yù)測(cè)一切只是人類的美好愿望B:“混沌”意味著混亂，混沌系統(tǒng)對(duì)外界的刺激反應(yīng)，會(huì)比非混沌系統(tǒng)慢C:看似一些極微小的事情卻有可能造成集體內(nèi)部的分崩離析，因此要防微杜漸D:“混沌”無(wú)處不在，但人類仍可以在一定程度上認(rèn)識(shí)自然參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問(wèn)可知此題為細(xì)節(jié)判斷題。由該段文字可得，“混沌”是一種新的現(xiàn)象，即“對(duì)初始值的極端不穩(wěn)定性”，其含義并不是混亂;另外，科學(xué)已經(jīng)證實(shí)，混沌系統(tǒng)對(duì)外界的刺激反應(yīng)，比非混沌系統(tǒng)要快得多。所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。其他各項(xiàng)符合文義。故正確答案為B。51、單選題有一種很流行的觀點(diǎn)，即認(rèn)為中國(guó)古典美學(xué)注重美與善的統(tǒng)一。言下之意則是中國(guó)古典美學(xué)不那么重視美與真的統(tǒng)一。筆者認(rèn)為，中國(guó)古典美學(xué)比西方美學(xué)更看重美與真的統(tǒng)一。它給美既賦予善的品格，又賦予真的品格，而且真的品格大大高于善的品格。概而言之，中國(guó)古典美學(xué)在對(duì)美的認(rèn)識(shí)上，是以善為靈魂而以真為最高境界的。通過(guò)這段文字我們可以知道，作者的觀點(diǎn)_____參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)態(tài)度理解題解析本題屬于態(tài)度理解題。從第一句可以推斷出文章即將批判一種很流行的觀點(diǎn)。接著作者提出自己的觀點(diǎn)，對(duì)比可知，作者的觀點(diǎn)一定不流行，而后文對(duì)自己觀點(diǎn)的闡述相對(duì)于流行的舊觀點(diǎn)來(lái)看，是屬于新穎，不過(guò)正確與否我們不得而知，故正確答案為C。52、單選題天壇由于天地合祀，故內(nèi)外垣墻皆前方后圓。主要建筑皆為圓形，而圜丘外遺墻和祈年殿外垣墻皆為方形，象征天圓地方。天壇內(nèi)外垣墻遍植槐柏，一片綠海，摒除視野的一切干擾。置身圜丘，仰望蒼天，環(huán)視綠色大地，肅穆的氛圍，引向皇權(quán)神授、天地人合一、人與天地對(duì)話的境界。祈年殿中四柱象征四極，內(nèi)外雙列十二柱喻十二月及十二時(shí)辰。;頂棚高聳，龍?bào)丛寰漓霑r(shí)香煙飄渺，樂(lè)聲齊鳴，加強(qiáng)了對(duì)上天的崇敬與信仰。這段文字主要介紹了天壇的_____參考答案:A本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析由提問(wèn)可知本題為表面主旨題。片段中主要講述了天壇這一標(biāo)志性建筑的布局特點(diǎn)、造型形式、色彩和許多與“天”有關(guān)的數(shù)字，突出了古代人們對(duì)“天”的認(rèn)識(shí)，主要體現(xiàn)的是一種建筑的意境。故正確答案為A。53、單選題在一線勞動(dòng)的工人、服務(wù)人員或進(jìn)城務(wù)工人員是我們“人民”中的大多數(shù)。大多數(shù)勞動(dòng)者主要是通過(guò)社會(huì)治安、社會(huì)保障和用工單位的工資福利來(lái)感受社會(huì)制度的優(yōu)劣。這部分人的利益不能得到保護(hù)，自然會(huì)產(chǎn)生某些不滿情緒，積累越長(zhǎng)，反社會(huì)的傾向就越強(qiáng)烈。和諧社會(huì)應(yīng)是各方面利益關(guān)系不斷得到有效協(xié)調(diào)的社會(huì)，要化解不滿情緒，避免演變成對(duì)抗性矛盾，而造成社會(huì)的不穩(wěn)定。這段話主要支持的論點(diǎn)是_____A:讓勞動(dòng)者享有尊嚴(yán)B:勞資關(guān)系是當(dāng)代中國(guó)城鎮(zhèn)最基本的社會(huì)關(guān)系C:和諧社會(huì)要追求社會(huì)公正D:勞動(dòng)關(guān)系需要轉(zhuǎn)型參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨。<br>這段話主要講了和諧社會(huì)要重視保護(hù)大多數(shù)勞動(dòng)者的利益，即要追求社會(huì)公正。C項(xiàng)最符合要求。A、D是無(wú)關(guān)項(xiàng);B項(xiàng)未提到和諧社會(huì)這一重要內(nèi)容，也不選。故正確答案選擇C。54、單選題利馬竇等人的漢化和儒化是為了借助中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)言、文字和思想，找到制約宣傳基督教教義的切入口，可在這一過(guò)程中，他們也有被精深的中學(xué)所折服的成分，這在利馬竇的中文著述以及與士大夫的酬唱應(yīng)和之作中可以透出消息。通過(guò)以上文字，作者主要想說(shuō)明的是_____A:漢化和儒化是西方傳教士宣傳基督教教義的切入口B:利馬竇等人學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化是因?yàn)樗麄儗?duì)之深為佩服C:中國(guó)傳統(tǒng)文化的語(yǔ)言、文字和思想博大精深，傳教士難免不被漢化D:利馬竇等人既借助了中國(guó)傳統(tǒng)文化也受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響參考答案:D本題解釋:考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)知此題屬于隱含主旨題。文段主要描寫(xiě)了利馬竇等人借助中國(guó)傳統(tǒng)文化來(lái)宣傳基督教，同時(shí)也受到了中國(guó)文化成分的影響。A、B兩項(xiàng)都只概括了其中一個(gè)方面。C選項(xiàng)偷換概念，原D概括了文段的含義，故正確答案為D。55、單選題自然界是人的生命發(fā)展和延續(xù)的環(huán)境。同時(shí)，作為人與自然物質(zhì)交換過(guò)程中介的生產(chǎn)勞動(dòng)，是人類社會(huì)關(guān)系形成和發(fā)展的起點(diǎn)，人們?cè)诩庸ぷ匀晃镔|(zhì)的勞動(dòng)中，才結(jié)成了人與人的關(guān)系—生產(chǎn)關(guān)系，并由此形成民族的、階級(jí)的、家庭的等復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。這段話支持了一個(gè)論點(diǎn)，即_____A:人在自然面前只有被動(dòng)地適應(yīng)，才能生存并發(fā)展B:人與人、人與社會(huì)的關(guān)系，是建立在人與自然的關(guān)系的基礎(chǔ)之上C:人的社會(huì)關(guān)系具有其內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律，可以獨(dú)立地存在和發(fā)展D:人是自然界的一部分，因?yàn)槿艘彩莿?dòng)物參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨題。文段首先說(shuō)生產(chǎn)勞動(dòng)是人類社會(huì)關(guān)系形成的起點(diǎn)，而生產(chǎn)勞動(dòng)又是人與自然的交換中介。又因?yàn)槿藗兪窃诩庸ぷ匀晃镔|(zhì)的勞動(dòng)中形成了人與人的關(guān)系，進(jìn)而形成了人與社會(huì)的關(guān)系?？芍伺c人、人與社會(huì)的關(guān)系是建立在自然界和人的基礎(chǔ)之上的。B正確。A項(xiàng)“人只有被動(dòng)地適應(yīng)，才能生存和發(fā)展”的表述明顯錯(cuò)誤，并且與材料中“人們加工自然物質(zhì)的勞動(dòng)”不符;C項(xiàng)不能從材料中推出;材料中是將人與自然作為兩個(gè)獨(dú)立概念來(lái)論述的，無(wú)法從中推出“人是自然的一部分，因?yàn)槿艘彩莿?dòng)物”的結(jié)論，D也不選。案為B。56、單選題目前，針對(duì)禽流感的特效藥泰米氟氯在越南還沒(méi)有通過(guò)衛(wèi)生部的登記，因此很難在越南廣泛流通。這句話的意思是_____A:越南緊缺治療禽流感的藥B:越南買(mǎi)不到治療禽流感的藥C:禽流感特效藥在越南廣為流通尚需時(shí)日D:越南衛(wèi)生部應(yīng)該趕緊對(duì)泰米氟氯進(jìn)行登記參考答案:C本題解釋:考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知本題屬于表面主旨題。由題干可知，由于該特效藥沒(méi)有通過(guò)登記，在越南尚未實(shí)現(xiàn)流通。C項(xiàng)表述正確。至于越南是否缺治療禽流感的藥、能否買(mǎi)到和衛(wèi)生部是否該進(jìn)行登記，文段都沒(méi)有提及，排除A、B、D。故正確答案為C。57、單選題一個(gè)中年人住進(jìn)醫(yī)院，左半邊身子沒(méi)有知覺(jué)。有個(gè)孩子在病房里大聲喧嘩，被他父親擰了一下，痛得直叫。病人說(shuō)：“我真羨慕這孩子啊!”有人問(wèn)：“羨慕他無(wú)憂無(wú)慮?”病人搖頭?！傲w慕他如花的年齡?”病人說(shuō)：“不是，我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺(jué)到疼痛，那就意味著康復(fù)有望了。”最適合做這段文字標(biāo)題的是_____D:別樣的“疼痛”參考答案:B本題解釋:考點(diǎn)標(biāo)題選擇題解析此題考查記敘型標(biāo)題選擇的能力。材料講述的是個(gè)小故事，選擇道理。根據(jù)病人的話可知材料強(qiáng)調(diào)生命不能缺少疼痛，B項(xiàng)中的慶幸體現(xiàn)出了這一點(diǎn)，是啟發(fā)性的道理，所以選B。A談的是拒絕麻木，但是沒(méi)談疼痛，主體缺乏針對(duì)性，所以A不選;C、D項(xiàng)沒(méi)有點(diǎn)出疼痛的作用，過(guò)于直白、空泛，所以C、D不選。案為B。58、單選題通常人們認(rèn)為，廢舊的老式電視機(jī)顯像管(陰極射線管)是一種包含有毒物質(zhì)的廢料。但一項(xiàng)新研究顯示，這種廢料也許有用。研究人員在放射性活度800萬(wàn)億貝克勒爾的鈷放射