大班生活：收集東、收集西

大班生活：收集東、收集西活動目標(biāo)：

1、依據(jù)溝通中消失的不同畫面,理解收集的涵義,知道每個人的收集各不相同。

2、樂觀參加集體爭論,感受收集中蘊(yùn)涵的美妙情感。

活動預(yù)備：幼兒用書、音樂、字卡

活動過程：

一、引題

出示文字卡片“收集”

提問：誰熟悉這兩個字？

小結(jié)：收集就是將你喜愛的東西收在一起，藏起來。

提問：你有喜愛的東西嗎？假如讓你來收集，你會收集什么？

師說：假如讓我收集，我會收集各種各樣的好書，由于書看的多，知道的事情就多呀！你呢？

幼兒：畫畫的東西，畫畫的東西都有什么呢？毛筆，飛機(jī)筆、油畫棒等。師：我從她的收集中知道他很愛畫畫、都說出收集的理由了、真有遠(yuǎn)大志向。

小結(jié)：原來，每個人想收集的東西都不一樣。盡管有些人沒有說，但是我知道你心里也有你喜愛的東西。

二、解讀圖片

過渡：今日我?guī)硪皇钻P(guān)于收集的書，在這本書里說了許多伴侶收集各種各樣的東西，想聽嗎？

（一）、配音樂朗誦詩歌至“藍(lán)色算不算東西？”

提問：詩歌里都提到了誰的收集？（妹妹、奶奶、圓圓），他們收集的東西一樣嗎？都有些什么呢？（娃娃衣、大大小小的木屐、藍(lán)色的東西）

師：原來每個人喜愛收集的東西都不一樣，那為什么要喜愛這些東西呢？先說說妹妹。

1、妹妹

提問：妹妹喜愛收集娃娃衣，為什么呢？我們來猜猜（愛美麗…）

小結(jié)：原來有些收集能讓人變的更漂亮喲！

2、奶奶

師：說說奶奶，為什么奶奶要收集大大小小的拖鞋呢？我總覺得一個人一雙拖鞋就夠了呀??？

（舊換新，給家人穿—家人都有誰？）

小結(jié)：原來有家人是很幸福的，在一起的時候，奶奶的收集是為了讓一家人過的更開心。

3、圓圓

提問：圓圓問藍(lán)色算不算東西？你們覺得呢？

小結(jié)：原來凡是這樣?xùn)|西是藍(lán)色的，都是圓圓的愛！

三、自主閱讀

過渡：你看，我們花了一點時間就了解了這么一群人的收集，你知道么，除了我們?nèi)祟愊矏凼占?，其實我們四周的動物、還有各種各樣的自然界的伴侶也喜愛收集，那它們喜愛收集什么呢？接下來，請你翻開書27頁，邊看邊記，把書里那些夏老師沒有講到的東西記在心理?？纯闯诉@群人，還有誰喜愛收集？想想它們?yōu)槭裁聪矏凼占@些東西！（配樂）

提問：除了剛才，夏老師跟你們一起看過的那些，你還看到書里介紹了什么新伴侶的收集？（烏鴉、）

1、烏鴉

提問：烏鴉喜愛收集什么？書里有什么？這些東西有什么共同的特點？（亮閃閃）

師：在書上有畫許多亮閃閃的東西，除了這些世界上還有很多亮閃閃的東西，都會有哪些？烏鴉也會喜愛的東西。

小結(jié)：原來，烏鴉想收集的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，只要你情愿想，能想出更多！

2、海邊

提問：石頭堆在哪里？（海邊）原來，是海邊收集了——許多許多石頭

海邊收集了這么多石頭，都引來了螃蟹伴侶，這是怎樣的一些石頭呢？除了這些，你還見過什么樣子的石頭？

師：哇！你們都迫不及待的要表現(xiàn)石頭的樣子了，這樣吧，請你們用自己的身體變成你心目中那塊最奇怪的石頭！我當(dāng)海邊，來收集你們！開頭吧！

3、小溪

提問：這頁說的