個人年度考核個人總結(jié)簡短10篇

個人年度考核個人總結(jié)簡短10篇原來一年的時間是很短的，一下子就已經(jīng)快要結(jié)束了，真的不得不感慨歲月的無情，年度考核總結(jié)如何寫呢？下面是我給大家?guī)淼膫€人年度考核個人總結(jié)簡短10篇，以供大家參考！

個人年度考核個人總結(jié)篇1

在教育局和靖安中心校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，本著公平、公正、公開的原則，并結(jié)合學(xué)校詳細(xì)實情，經(jīng)過周密而細(xì)致地工作，于20__年x月__日圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù)?，F(xiàn)就此工作總結(jié)如下：

一、組織宣傳

召開了全體老師會議，專心學(xué)習(xí)了上級的指示精神，進(jìn)行廣泛宣傳，使廣闊教職工理解上級指示精神，深入領(lǐng)會師德考核的重要意義。

二、詳細(xì)操作

為了扎扎實實搞好20__—20__學(xué)年度師德考核工作，確?？己斯健⒐?、公開，在詳細(xì)操作上做到了有條不紊。

1、召開師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對師德考核工作進(jìn)行了部署，并結(jié)合本校詳細(xì)實情，討論、確定了一系列考核細(xì)則和要求。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查、老師自評和老師互評等工作。

3、完成學(xué)生的問卷調(diào)查、老師自評和老師互評等工作。

4、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合問卷調(diào)查、老師自評、老師互評以及學(xué)校各項有關(guān)制度，對全體老師進(jìn)行逐個量化、匯總，確定不合格、合格、優(yōu)秀。

三、張榜公布

為了增強(qiáng)此次師德考核的透明度，本著公平、公正、公開的原則，將老師的自評情況混合隊老師的考核情況及結(jié)果張榜公布，接受廣闊老師監(jiān)督。

總之，度師德考核工作，越來越受到廣闊老師關(guān)注，我們學(xué)校將加強(qiáng)管理力度，建立健全各項規(guī)章制度，使我校師德建設(shè)再上新臺階。

個人年度考核個人總結(jié)篇2

一年的教學(xué)工作即將結(jié)束，在本年度我擔(dān)任小學(xué)六班級的英語教學(xué)工作，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

充分熟悉農(nóng)村教育在全面小康建設(shè)中的重要地位，大力推動農(nóng)村教育的進(jìn)展和改革。專心學(xué)習(xí)新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研業(yè)務(wù)，探究教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，準(zhǔn)時主動的更新教育觀念，轉(zhuǎn)變老師角色，樹立以學(xué)生為本的基本理念，建立民主、公平、和諧的師生關(guān)系，采納互動的課堂教學(xué)模式，在英語教學(xué)中樂觀運(yùn)用激勵的語言、信任的表情、準(zhǔn)時的肯定，激發(fā)學(xué)生的制造動機(jī)，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、文化意識等素養(yǎng)的整體進(jìn)展。

二、激發(fā)學(xué)生愛好，讓學(xué)生“動”起來

在英語教學(xué)中，所謂“動”，即讓學(xué)生動眼、動耳、動口、動手、動腦。我充分地留意到這些，并在教學(xué)中加以實施，讓學(xué)生充分“動”起來，取得了很好的教學(xué)效果，提高了學(xué)生的全面素養(yǎng)。

1、激發(fā)學(xué)生在課前環(huán)節(jié)“動”

在講課之前，我努力讓學(xué)生做一些相應(yīng)的打算工作。如：做教具，我盡力做到自己手里有什么，學(xué)生手里就有什么。這樣做促使學(xué)生主動看書上到底有什么，做到初步預(yù)習(xí)，通過畫畫、制作等活動，增強(qiáng)了學(xué)生的新奇感，使學(xué)生由被動的“動”到有愛好的“動”，調(diào)動了學(xué)生課前打算的樂觀性，為其課上成為課堂的主人做好了充分的打算。

2、激勵學(xué)生在課堂上“動”

課堂教學(xué)是師生之間、生生之間多形式、多維度的相互作用、相互影響的過程。為了使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，成為主動的學(xué)習(xí)者，我設(shè)法讓學(xué)生一起來“分擔(dān)”授課任務(wù)，讓他們課前做充分的打算，讓學(xué)生進(jìn)行兩兩對話或由值日生提出話題，各自發(fā)表看法，為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的機(jī)會。利用學(xué)生愛動的天性，激發(fā)其“動”，如讓學(xué)生自己策劃并表演課文中的內(nèi)容等，既增加了愛好，又促使其用腦；既熬煉了反應(yīng)能力，又愉快地學(xué)會了知識，這樣做極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性，使課堂氣氛變得輕松活潑，也使學(xué)生們有一種把握知識后的喜悅。

三、利用生本資源，提高課堂效率

在教學(xué)中，假如老師僅僅重視教材、學(xué)校設(shè)施，忽視了對學(xué)生資源的開發(fā)和利用，容易使學(xué)生對英語產(chǎn)生厭倦心理。因此，老師要重視利用生本資源，創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境。

1、利用生本資源，激活課堂教學(xué)

為了使課堂教學(xué)更加好玩，我常常在課堂上用圖畫、卡片、實物等幫助教學(xué)。我常常請學(xué)生參加教具的制作，學(xué)生的制作顏色鮮艷、想象豐富、布滿童真童趣的表現(xiàn)力，比教學(xué)卡片、掛圖更能貼近學(xué)生生活。特殊是學(xué)生親自制作的教具在課堂上使用時，更能引專職學(xué)生的關(guān)注，更能激發(fā)學(xué)生的愛好。

2、利用生本資源，營造英語氛圍

課堂上，在進(jìn)行話題會話練習(xí)時，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實、半真實的語言環(huán)境，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗、購物閱歷、作息時間、家庭環(huán)境、家長職業(yè)情況等來做為會話語言背景和內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計一些情景對話，讓學(xué)生在課堂上表演對話。這種表演，能有效彌補(bǔ)實物、圖片、動作比較單一、靜態(tài)等不足，加深學(xué)生對所學(xué)知識理解。

四、改革傳統(tǒng)測試，運(yùn)用情景測試

傳統(tǒng)測試是用應(yīng)試教育的模式讓學(xué)生參加筆試，不重視聽力與口語能力的培育。因此本年度我在英語測試中，創(chuàng)設(shè)語言實踐情景，把學(xué)生作為熟悉的主體、處理信息的主體，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī)，培育他們的創(chuàng)新精神，排解以往考試心理障礙，發(fā)揮每一個學(xué)生的潛能。

1、根據(jù)已學(xué)教材內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)出與課堂所學(xué)知識相適應(yīng)的對話、故事等進(jìn)行測試。這樣在測試中既培育了學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐技能，又激發(fā)了學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生意識不到自己是在考試，而是在進(jìn)行英語語言實踐，從而減輕了當(dāng)前學(xué)生對過多繁重考試的負(fù)擔(dān)。

2、在詳細(xì)的語言情景測試中，有目的、有針對性地加入目標(biāo)教學(xué)中要求學(xué)生把握的詞匯以及句型。通過情景的設(shè)計把抽象的知識詳細(xì)化，讓學(xué)生在實踐中測試出自己對所學(xué)內(nèi)容的把握。

個人年度考核個人總結(jié)篇3

時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又跨過一個年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，歷了不少不平凡的考驗和磨礪

今年是到__的第二個年頭，今年的__是一個檢查年、審計年。通過這一年的內(nèi)外部大小的檢查和總結(jié)，自查自糾，項目財務(wù)知識水平得到了不斷的積累和充實。

今年集團(tuán)公司通過傳真電報精神和公司也出臺了相應(yīng)的財務(wù)管理方法及相關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合__項目部財務(wù)工作的實際，這一年中我們制定了一系列的管理方法，特殊是在對資金管理和運(yùn)用上，項目各部室按月報送資金使用計劃，匯總到項目財務(wù)部，項目財務(wù)部按時向局指報送資金使用計劃及流向。根據(jù)公司傳真電報精神，我們堅持橫向到邊、縱向到底、不留死角的自查原則，對__部財務(wù)反復(fù)的進(jìn)行自查自糾檢查。

年輕的__財務(wù)在經(jīng)過20__年的青澀稚嫩，20__年我覺得隨著年齡的增長，財務(wù)知識和職業(yè)技能嫻熟程度的提高，我漸漸開頭學(xué)會怎樣去思考每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，思考它發(fā)生的來龍去脈，思考賬務(wù)處理的常態(tài)性合理性，怎樣做才能把財務(wù)帳做的像美麗的文字一樣，工整清晰，抑揚(yáng)頓挫。

雖然在穩(wěn)步將每項工作逐步走向正軌，但是還是存在很多問題有待解決和處理。第一，前期會計基礎(chǔ)工作做的不到位，憑證裝訂不美觀，有些往來的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)手續(xù)、合同內(nèi)容、簽字不齊全，憑證附件缺失，等等問題。針對這些問題，我做了大量的工作總結(jié)，積累了相關(guān)的工作閱歷，對全部憑證和與之相關(guān)的原始資料進(jìn)行整理和補(bǔ)充。第二，各部門的運(yùn)作感覺都是各自為政，各部門之間的連接上存在問題，導(dǎo)致各個對口部門對于上報資料和信息溝通上存在數(shù)據(jù)提供不正確、信息反饋滯后等問題，這些問題的出現(xiàn)最終反映到的就是財務(wù)部門，使得財務(wù)工作量非常大，財務(wù)工作完成時間上也受拖累。為了更好的與部門溝通，我在完成本職工作的同時，發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，樂觀協(xié)作各對口部門的工作，為隨后數(shù)據(jù)的歸集、核對、匯總?cè)缓笮纬梢徽讜嬓畔⒆龊贸浞譁?zhǔn)時的打算。第三，經(jīng)濟(jì)活動分析能力不足，由于會計報表只能概括地反映項目部的財務(wù)現(xiàn)狀，假如不將報表上所列的數(shù)據(jù)進(jìn)一步加以剖析，就不能充分理解數(shù)字的含義，無法對項目的財務(wù)狀況是否良好做出有事實根據(jù)的結(jié)論。只有運(yùn)用會計報表分析，揭示各項數(shù)據(jù)的經(jīng)濟(jì)含義，觀測項目的營運(yùn)績效、獲利能力，為項目的管理提供正確衡量現(xiàn)狀的依據(jù)。

通過總結(jié)，我看到自身工作中的不足和缺陷，同時也明確了努力和奮斗的方向和目標(biāo)。做好一份工作不容易，所要把握的知識

不僅僅是嫻熟的職業(yè)技能，還要學(xué)會靈活的運(yùn)用自己的頭腦，與人相處的能力，工作的熱忱和在工作實踐中所積累點(diǎn)滴閱歷。又是半年的工作，半年的學(xué)習(xí)，覺得自己已經(jīng)能基本熟悉工作的流程和業(yè)務(wù)處理，但是失誤和漏洞仍然很多，要學(xué)習(xí)的東西很多東西，將來的工作道路還很長，還有很多的知識技能等待在實踐工作學(xué)習(xí)把握。項目部的每一人身上都有很多可以學(xué)習(xí)借鑒的，做為__司的員工，我得繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)前輩們鐵軍精神，做好財務(wù)的各項工作，為更好的把__建設(shè)成為一流的__奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

個人年度考核個人總結(jié)篇4

剛剛大學(xué)畢業(yè)的我，帶著一身的稚氣和沖勁走進(jìn)了我們的公司。每年的畢業(yè)季，公司里也會多了一些青春的因素，和我一同前往公司的還有我大學(xué)的好伴侶。由于有一個伴的原因，我快速的融進(jìn)了這個集體，也在這個集體中逐漸找到自我價值，也實現(xiàn)了自我成長。一晃三個月的試用期就快要結(jié)束了，借著中午午休的一段時間，我為自己三個月的試用期做了一次總結(jié)。

一、個人成長

來到公司后，我逐步發(fā)現(xiàn)個人能力在工作中的重要性。在公司這個集體中，我們只有不斷為公司制造價值，你才會是一個合格的員工。我們在這個平臺上進(jìn)展自我，而為公司創(chuàng)新成果，推動進(jìn)展也是我們員工的義務(wù)。只有公司進(jìn)展好了，我們作為員工的，才能有更好的平臺，也才會有更好的進(jìn)展，這都是彼此相關(guān)的，密不行分的。因此，這三個月的試用期里，我通過自己良好的性格和溝通方式，向很多的老員工請教問題，也給自己獲得了非常大的回報。我個人的性格是非常開朗活潑的，所以我也很容易的融入了辦公室這個集體中，和大家也成為了非常要好的伴侶，更是非常牢靠的伙伴。因此在大家身上學(xué)習(xí)到的要比自己自我探究學(xué)習(xí)到的要多得多。

二、職業(yè)規(guī)劃

我很喜歡會計這份工作，由于從小喜歡數(shù)字的原因，在大學(xué)選專業(yè)的時候義無反顧的選擇了會計。當(dāng)我真正接觸到會計的時候，發(fā)現(xiàn)它并非是一件容易的事情。而當(dāng)我真正走進(jìn)這份崗位時，我才發(fā)現(xiàn)這份職業(yè)要比我想象中艱難的多。這三個月說是工作，實際上用學(xué)習(xí)來形容更加穩(wěn)妥。我的師傅教會了我很多，更教會了我該如何正確的把握這項技能，該對自己的職業(yè)有一個怎樣的規(guī)劃，這都是我之前沒有想過的。而此次工作，卻讓我對自己有了全新的一個看法，對將來也有了一個重新的規(guī)劃。

三、今后計劃

試用期之后便會迎來轉(zhuǎn)正，這是我很期待的，但也讓我有一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心。由于在這條成長之路上，我有很多的不確定，也沒有充足的信心。在此次之后我信任自己會有一個全新的轉(zhuǎn)變，也信任自己可以帶著這一份熱忱不斷動身，最終實現(xiàn)個人價值、理想。在這份工作上實現(xiàn)一個更高的標(biāo)準(zhǔn)，為公司的建設(shè)和進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣，也為自己的渴望和理想畫上一個圓滿的符號。

個人年度考核個人總結(jié)篇5

自從我成為公務(wù)員已經(jīng)有一年的時間了，在20__年，我開頭了我的工作。雖然是我剛剛成為公務(wù)員，對自己的工作不是很熟悉，不過在成為公務(wù)員之前，我已經(jīng)工作幾年了，所以對工作沒有任何的陌生感。我在今年的工作已經(jīng)結(jié)束了，總之回味起來就是剛開頭的時候不是很適應(yīng)，在經(jīng)過一個月的工作后，我已經(jīng)對自己的工作十分的內(nèi)行了。

一年的時間很快過去了，在這一年中，我在局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。為今后取得更大的成果，訂正不足，現(xiàn)將這一年的工作情況匯報如下：

一、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

熱愛自己的本職工作，能夠正確專心的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，專心遵守勞動紀(jì)律，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作時加班加點(diǎn)，保證工作能按時完成。

二、工作質(zhì)量成果、效益和貢獻(xiàn)

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后準(zhǔn)時的完成各項工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也熬煉了自己。經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為全局及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德

能夠?qū)Ｐ呢瀼攸h的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍樂觀學(xué)習(xí)政治理論遵紀(jì)守法，專心學(xué)習(xí)法律知識愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，樂觀主動專心的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，專心負(fù)責(zé)。

四、詳細(xì)工作

在這一年中，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，樂觀圓滿的完成了以下本職工作：

1、專心做好“市農(nóng)業(yè)短信服務(wù)平臺”的信息采集、編輯和發(fā)送工作

2、協(xié)助___公司的工作人員完成了對“市農(nóng)業(yè)短信服務(wù)平臺”的改版和測試

3、專心做好“___專家熱線”的管理工作

4、專心做好網(wǎng)站人事、工資的變更和上報

5、按時完成網(wǎng)站的勞動月報工作。

為了全局工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還樂觀協(xié)作其他同事做好工作。

總結(jié)這一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成果，但在一些方面還存在著不足。比如有制造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。明年，我將專心學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，為全局的進(jìn)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

在20__年的工作中，我將會繼續(xù)進(jìn)步。公務(wù)員的工作是來之不易的，是我經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)努力后才考取的，所以我會倍加珍惜我現(xiàn)在的工作。當(dāng)然，自己在工作方面也是極為努力。一年來得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的全都贊揚(yáng)，不過我不會驕傲，我會一直工作下去，做一名最好的工作人員。

個人年度考核個人總結(jié)篇6

一年來，通過自我不斷努力，使自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和工作能力都得到了一定的提高。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、樂觀進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，專心完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定。現(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)

根據(jù)工作需要，努力學(xué)習(xí)稅收新政策，樂觀把握寫作工作技巧和技能，以使自己更加勝任本職工作。在加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，自己還專心學(xué)習(xí)了黨的_精神，通過學(xué)習(xí)，極大地豐富了自己的知識視野，拓寬了自己的知識領(lǐng)域。

二、勤于動筆，增強(qiáng)文字功底和思維能力

為了提高自己的寫作能力，我從討論已經(jīng)成型的材料入手，細(xì)心揣摩，并請老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議。對于每月的工作小結(jié)和季度總結(jié)，我每次都準(zhǔn)時督收，并對總結(jié)情況進(jìn)行專心核稿，保證了文件正確、準(zhǔn)時上報、發(fā)放。

三、增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)

樂觀參加省局組織的黨風(fēng)廉政建設(shè)的學(xué)習(xí)，實踐中正確認(rèn)清職責(zé)權(quán)限，能夠做到廉潔奉公，勤政為民，嚴(yán)格按黨章要求，國家公務(wù)員法的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。堅信老老實實做人，踏踏實實做事，始終把人民群眾的根本利益放在首位。

四、增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力

深知我們不管是干哪一項工作假如不擅長學(xué)習(xí)就要落后的道理，能將學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己必不行缺的任務(wù)，利用空閑時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)新知識新業(yè)務(wù)，堅持邊工作邊學(xué)習(xí)，做到在干中學(xué)在學(xué)中干，學(xué)習(xí)一些相關(guān)的法律法規(guī)知識和文件，留意《藥品管理法》、《藥品注冊管理方法》、《行政許可法》等其他相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，使我不僅要從書本上學(xué)，從實踐中學(xué)，還要從身邊的同志學(xué)，學(xué)習(xí)他們的工作閱歷，學(xué)習(xí)他們的工作方法，做到理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。

一年來，我在思想、學(xué)習(xí)、工作上都取得了新的進(jìn)步。不足之處業(yè)務(wù)技能有待提高，在今后的工作中，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，更好的為人民服務(wù)。對此我要一個紅心兩種打算，能去，是對我能力的肯定，我要利用自己的聰慧才智好好工作不能去，說明自己離省某廳的要求還有差距，要放平心態(tài)，繼續(xù)在本職工作和崗位上奉獻(xiàn)自己。

個人年度考核個人總結(jié)篇7

20_年，本人自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)黨的_，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀(jì)守法，努力工作，專心完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步?，F(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

一、自覺學(xué)習(xí)黨的精神，用先進(jìn)政治思想武裝自己的頭腦

這一年來，我始終堅持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐，在思想上樂觀構(gòu)筑反抗資產(chǎn)階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。

熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開放。專心貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)專心做好本職工作。工作樂觀主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素養(yǎng)

我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素養(yǎng)水平，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識和法制觀念。

三、努力工作，按時完成工作任務(wù)

一年來，在詳細(xì)工作中，我努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手：一是專心收集各項信息資料，全面、正確地了解和把握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作閱歷，準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、正確地了解和把握最近工作的實際情況，為解決問題作出科學(xué)的、正確的決策。二是領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時間，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。三是在接待來訪群眾的工作中，堅持根據(jù)工作要求，熱忱接待來訪群眾、專心聽取來訪群眾反映的問題，提出的要求、建議。同時，對群眾要求解決但一時又解決不了的問題專心解釋，耐心做好群眾的思想工作，讓群眾信任政府。在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，各項服務(wù)工作均取得了圓滿完成任務(wù)的好成果，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾肯定。

在過去的20_年中我專心要求自己，在工作上在兢兢業(yè)業(yè)，取得了一定的進(jìn)步，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，但也發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺點(diǎn)，我想在以后的工作中我一定會揚(yáng)長避短，改進(jìn)缺點(diǎn)，全面做好自己的工作，為人民的社會進(jìn)展做出自己的貢獻(xiàn)，爭取做一名優(yōu)秀的公務(wù)員。

個人年度考核個人總結(jié)篇8

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入老師行列已經(jīng)一年多了?！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)?；仡欉^去的一年，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。盤點(diǎn)過去，期待將來。下面對過去一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德方面：

在過去的一年里，我樂觀參加政治學(xué)習(xí)。參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟。嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。聽從學(xué)校的工作安排，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。做好本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。

二、教育教學(xué)方面：

一年來我一直擔(dān)任五班級的語文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探究教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。千篇一律

語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。五班級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。這樣課堂才能實效高效。

2、敬重學(xué)生、分層合作。

在教學(xué)中，要以學(xué)生的進(jìn)展為主。敬重學(xué)生的思考權(quán)和發(fā)言權(quán)，敬重學(xué)生探究精神和思維成果。

由于學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探究，依靠別人。在教學(xué)中，執(zhí)行分層分小組合作，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的＇任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生的條理更加清晰。

4、多開展語文實踐活動。

利用課堂課余及班隊活動，進(jìn)行一系列的實踐活動是語文教學(xué)一個重要方面。在主題班會上，進(jìn)行討論“新學(xué)期的打算”、“如何留意校園平安”等話題，學(xué)生的膽識和表達(dá)能力都有顯著提高。

5、針對個別差生制定幫教方案。

對于班級中個別的差生，常常面批作業(yè)，進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采納多提問，多檢查，準(zhǔn)時疏導(dǎo)，準(zhǔn)時反饋的形式。在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。

平時，我還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。

6、課題討論工作。

在課題討論工作中我所做的工作有：

1、提高課前打算工作有效性。

我在備課時不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，還會備思路，備教學(xué)策略，切實提高備課的質(zhì)量。課堂上教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué)。

2、對課堂操作的有效性的討論。

學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。在課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

首先，預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位，落實到課堂有所側(cè)重，并且根據(jù)課堂的動態(tài)進(jìn)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，最后對目標(biāo)進(jìn)行自我評估。

課堂中多增加師生的交往互動，根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式，重視學(xué)生的自讀自悟，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用，不損害學(xué)生的自尊。

3、對課后反思有效性的討論。

一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的溝通與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步。

三、遵守紀(jì)律方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與

領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和能力。

四、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并樂觀進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，把握了多媒體課件制作的一些方法。應(yīng)上級的號召上學(xué)期我樂觀到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。被評為市級支教先進(jìn)個人。在承擔(dān)學(xué)校的課題討論工作中，我先后承擔(dān)了課題討論展現(xiàn)課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎。在學(xué)校組織的青年老師課件競賽中被評為二等獎。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

個人年度考核個人總結(jié)篇9

這個學(xué)年，我擔(dān)任高二年13、14班語文老師。我熱愛本職工作，專心學(xué)習(xí)新的教育理論，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，下面是我本學(xué)年的工作總結(jié)

一、備課

開學(xué)初，在備課組長的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，專心記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。不但備學(xué)生，而且備教材備教法。根據(jù)教材然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時專心鉆研教材、教學(xué)參考，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教，做到學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。并利用多媒體教學(xué)吸引學(xué)生留意力，課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

二、上課

上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗。上課時專心講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，這樣使得講解清晰化，條理化，正確化，條理化，正確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學(xué)困生回答。

三、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，留意分層教學(xué)，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，不明白的耐心講解，準(zhǔn)時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)?？傊ㄟ^各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情

四、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，我把每日的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，有針對性，有層次性，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力進(jìn)展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)，同時對學(xué)生的作業(yè)批改準(zhǔn)時、專心，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況準(zhǔn)時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

當(dāng)然，由于本人的知識水平有限，在教育教學(xué)工作中有很多不足。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭取取得更好的成果。

個人年度考核個人總結(jié)篇10

回顧過去一年的工作，在局領(lǐng)導(dǎo)和各辦公室同事的支持和幫助下，我很快適應(yīng)了財務(wù)崗的工作，為我局的后勤（財務(wù)）工作提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，很好地完成了各項任務(wù)。個人工作總結(jié)如下：

一、敬業(yè)，堅持原則，建立良好的職業(yè)道德

工作中迅速適應(yīng)分配的工作崗位，專心履行會計崗位職責(zé)，一絲不茍，忠于職守，盡職盡責(zé)。努力工作，聽從組織安排，努力學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技能。盡管平時工作繁忙，但我可以保質(zhì)保量地按時完成工作任務(wù)，主動利用會計和計算機(jī)專業(yè)知識的優(yōu)勢，為領(lǐng)導(dǎo)做好參謀，合理合法地處理全部會計業(yè)務(wù)。

二、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)

我知道作為一名金融工，我肩負(fù)著繁重的任務(wù)和重大的責(zé)任。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的信任，更好地履行自己的職責(zé)，我們必須不斷學(xué)習(xí)。所以，我一直把學(xué)習(xí)放在重要的位置。專心學(xué)習(xí)貫徹本單位全會精神，在政治思想和業(yè)務(wù)水平上都有很大提高。工作，能專心執(zhí)行相關(guān)財務(wù)管理規(guī)定，執(zhí)行經(jīng)濟(jì)、勤勉。

三、