濟(jì)南的冬天課件168人教版

濟(jì)南的冬天老舍濟(jì)南的冬天老舍春天是昂揚(yáng)向上的，

夏天是熱情奔放的，

秋天是收獲幸福的，

談到冬天，大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象；又會想起“千里冰封、萬里雪飄”的遼遠(yuǎn)，想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的孤寂。

北方的冬天，可能會令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望而卻步，然而北中國的濟(jì)南，由于特殊的地形，冬天非但沒有一副嚴(yán)酷的面孔，反到是那么的“慈善”可親、笑容可掬。今天，就讓我們追隨老舍先生的足跡，到濟(jì)南去感受一下濟(jì)南冬天特有的溫馨，濟(jì)南那秀氣的山、澄綠的水。……春天是昂揚(yáng)向上的，

夏天是熱情奔放的，

秋天是收學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.積累字詞，感知文意；2.有感情地朗讀文章；3.理清文章框架。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.積累字詞，感知文意；作者簡介

老舍（1899-1966），現(xiàn)代作家和人民藝術(shù)家。原名舒慶春，字舍予，滿族，北京市人，出生于城市貧民家庭。幼年喪又靠母親撫養(yǎng)長大。

1912年入北京師范學(xué)校，愛上了文學(xué)。畢業(yè)，任天津南開中學(xué)國文教員。1924年應(yīng)聘去英國倫敦東方學(xué)院教中文。在英國六年，共發(fā)表三部長篇小說：《老張的哲學(xué)》《趙子曰》《二馬》。1930年回國，先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)、青島大學(xué)任教。這期間，老舍寫了長篇小說《貓城記》《離婚》《牛天錫傳》《駱駝祥子》和多部短篇小說集。其中尤以《駱駝祥子》影響最大，這是一首“舊時代的葬歌”。小說被譯成十幾種外國文字，在國際上有較大影響。老舍1936年在青島作者簡介老舍（1899-1966），現(xiàn)代作家和人民藝

曾任中國文聯(lián)副主席、中國作協(xié)副主席、北京市文聯(lián)主席等職。1951年12月，北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)家“的光榮稱號。1966年8月24日，老舍被林彪、江青及反革命集團(tuán)摧殘迫害，不幸逝世，終年67歲。先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島大學(xué)任教七年，對山東產(chǎn)生了深厚感情，他稱山東為“第二故鄉(xiāng)"。作者簡介晚年標(biāo)準(zhǔn)像曾任中國文聯(lián)副主席、中國作協(xié)副主席、北京市文聯(lián)主席等職。老舍故居老舍故居老舍書法老舍書法初讀文章，粗知文章主要內(nèi)容，勾畫你認(rèn)為應(yīng)該掌握的字詞。自學(xué)指導(dǎo)一：初讀文章，粗知文章主要內(nèi)容，勾畫你認(rèn)為應(yīng)該掌握的字詞。自學(xué)指濟(jì)南(j?)倫敦(dūn)鑲(xiāng)水藻(z?o)貯蓄(zhù)發(fā)髻(jì)澄清(chéng)著落(zhuó)看護(hù)(kān)讀課文，掌握以下字詞響晴：(天空)晴朗無云。設(shè)若：假若。貯蓄：存放、儲藏?？侦`：靈活而不可捉摸。濟(jì)南(j?)倫敦(dūn)鑲(xiāng)水藻(自學(xué)指導(dǎo)二:

聽讀文章，要求：邊聽邊想象畫面，注意語氣、語速、及重音的把握，然后描述文章描繪了一幅怎樣的畫面。作者描繪了一幅濟(jì)南冬天的水墨畫。自學(xué)指導(dǎo)二:聽讀文章，要求：邊聽邊想象畫面，自學(xué)指導(dǎo)三:

選取你最喜歡的一段，美讀給大家聽，注意朗讀語氣、語速、重音。自學(xué)指導(dǎo)三:選取你最喜歡的一段，美讀給大家聽自學(xué)指導(dǎo)四:

細(xì)讀文章，思考：1、濟(jì)南冬天總的特點是什么？2、文章選取了哪些具有代表性的景物來描寫濟(jì)南的冬天？分別突出了這些景物的什么特點？3、三幅山景圖之間有何聯(lián)系？4、表達(dá)了作者怎樣的感情？自學(xué)指導(dǎo)四:細(xì)讀文章，思考：1濟(jì)南的冬天與其他地方有什么不同？２課文寫了濟(jì)南冬天的哪些景物？有何特點？無風(fēng)響晴溫晴陽光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠(yuǎn)山水山綠清亮溫靜秀氣淡雅3、三幅山景圖之間有什么聯(lián)系？總——分1濟(jì)南的冬天與其他地方有什么不同？２課文寫了濟(jì)南冬天的哪些景4、文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?喜愛贊美4、文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?喜愛贊美當(dāng)堂訓(xùn)練:

用“濟(jì)南冬天之美，美在……”的句式說說濟(jì)南冬天的美。（要求：先寫后說）當(dāng)堂訓(xùn)練:用“濟(jì)南冬天之美，美在……”的句作業(yè):1、背誦第3段2、摘抄優(yōu)美的句子

作業(yè):1、背誦第3段46．凡事不要說＂我不會＂或＂不可能＂，因為你根本還沒有去做！

47．成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐．

48．只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星．

49．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r．

50．現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。

54．垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

57．成功是動詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚(yáng)名於后世，以顯父母，孝之終也?！缎⒔?jīng)》61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海?！髯印秳駥W(xué)篇》62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護(hù)名譽(yù)的金盾。74、今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。75、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責(zé)任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會吃奶，要學(xué)會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價值，本領(lǐng)改變命運。79、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進(jìn)校門，為創(chuàng)造生活奔向社會。81、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！82、校興我榮，校衰我恥。83、今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。84、不想當(dāng)老板的學(xué)生不是好學(xué)生。85、志存高遠(yuǎn)雖勵志，腳踏實地才是金。86、時刻牢記父母的血汗錢來自不易，永遠(yuǎn)不忘父母的養(yǎng)育之恩需要報答。87、講孝道讀經(jīng)典培養(yǎng)好人，傳知識授技藝打造能人。88、知技并重，德行為先。89、生活的理想，就是為了理想的生活?！獜埪勌?0、貧不足羞，可羞是貧而無志?！獏卫?6．凡事不要說＂我不會＂或＂不可能＂，因為你根本還沒有去做濟(jì)南的冬天老舍濟(jì)南的冬天老舍春天是昂揚(yáng)向上的，

夏天是熱情奔放的，

秋天是收獲幸福的，

談到冬天，大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象；又會想起“千里冰封、萬里雪飄”的遼遠(yuǎn)，想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的孤寂。

北方的冬天，可能會令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望而卻步，然而北中國的濟(jì)南，由于特殊的地形，冬天非但沒有一副嚴(yán)酷的面孔，反到是那么的“慈善”可親、笑容可掬。今天，就讓我們追隨老舍先生的足跡，到濟(jì)南去感受一下濟(jì)南冬天特有的溫馨，濟(jì)南那秀氣的山、澄綠的水?！禾焓前簱P(yáng)向上的，

夏天是熱情奔放的，

秋天是收學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.積累字詞，感知文意；2.有感情地朗讀文章；3.理清文章框架。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.積累字詞，感知文意；作者簡介

老舍（1899-1966），現(xiàn)代作家和人民藝術(shù)家。原名舒慶春，字舍予，滿族，北京市人，出生于城市貧民家庭。幼年喪又靠母親撫養(yǎng)長大。

1912年入北京師范學(xué)校，愛上了文學(xué)。畢業(yè)，任天津南開中學(xué)國文教員。1924年應(yīng)聘去英國倫敦東方學(xué)院教中文。在英國六年，共發(fā)表三部長篇小說：《老張的哲學(xué)》《趙子曰》《二馬》。1930年回國，先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)、青島大學(xué)任教。這期間，老舍寫了長篇小說《貓城記》《離婚》《牛天錫傳》《駱駝祥子》和多部短篇小說集。其中尤以《駱駝祥子》影響最大，這是一首“舊時代的葬歌”。小說被譯成十幾種外國文字，在國際上有較大影響。老舍1936年在青島作者簡介老舍（1899-1966），現(xiàn)代作家和人民藝

曾任中國文聯(lián)副主席、中國作協(xié)副主席、北京市文聯(lián)主席等職。1951年12月，北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)家“的光榮稱號。1966年8月24日，老舍被林彪、江青及反革命集團(tuán)摧殘迫害，不幸逝世，終年67歲。先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島大學(xué)任教七年，對山東產(chǎn)生了深厚感情，他稱山東為“第二故鄉(xiāng)"。作者簡介晚年標(biāo)準(zhǔn)像曾任中國文聯(lián)副主席、中國作協(xié)副主席、北京市文聯(lián)主席等職。老舍故居老舍故居老舍書法老舍書法初讀文章，粗知文章主要內(nèi)容，勾畫你認(rèn)為應(yīng)該掌握的字詞。自學(xué)指導(dǎo)一：初讀文章，粗知文章主要內(nèi)容，勾畫你認(rèn)為應(yīng)該掌握的字詞。自學(xué)指濟(jì)南(j?)倫敦(dūn)鑲(xiāng)水藻(z?o)貯蓄(zhù)發(fā)髻(jì)澄清(chéng)著落(zhuó)看護(hù)(kān)讀課文，掌握以下字詞響晴：(天空)晴朗無云。設(shè)若：假若。貯蓄：存放、儲藏?？侦`：靈活而不可捉摸。濟(jì)南(j?)倫敦(dūn)鑲(xiāng)水藻(自學(xué)指導(dǎo)二:

聽讀文章，要求：邊聽邊想象畫面，注意語氣、語速、及重音的把握，然后描述文章描繪了一幅怎樣的畫面。作者描繪了一幅濟(jì)南冬天的水墨畫。自學(xué)指導(dǎo)二:聽讀文章，要求：邊聽邊想象畫面，自學(xué)指導(dǎo)三:

選取你最喜歡的一段，美讀給大家聽，注意朗讀語氣、語速、重音。自學(xué)指導(dǎo)三:選取你最喜歡的一段，美讀給大家聽自學(xué)指導(dǎo)四:

細(xì)讀文章，思考：1、濟(jì)南冬天總的特點是什么？2、文章選取了哪些具有代表性的景物來描寫濟(jì)南的冬天？分別突出了這些景物的什么特點？3、三幅山景圖之間有何聯(lián)系？4、表達(dá)了作者怎樣的感情？自學(xué)指導(dǎo)四:細(xì)讀文章，思考：1濟(jì)南的冬天與其他地方有什么不同？２課文寫了濟(jì)南冬天的哪些景物？有何特點？無風(fēng)響晴溫晴陽光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠(yuǎn)山水山綠清亮溫靜秀氣淡雅3、三幅山景圖之間有什么聯(lián)系？總——分1濟(jì)南的冬天與其他地方有什么不同？２課文寫了濟(jì)南冬天的哪些景4、文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?喜愛贊美4、文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?喜愛贊美當(dāng)堂訓(xùn)練:

用“濟(jì)南冬天之美，美在……”的句式說說濟(jì)南冬天的美。（要求：先寫后說）當(dāng)堂訓(xùn)練:用“濟(jì)南冬天之美，美在……”的句作業(yè):1、背誦第3段2、摘抄優(yōu)美的句子

作業(yè):1、背誦第3段46．凡事不要說＂我不會＂或＂不可能＂，因為你根本還沒有去做！

47．成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐．

48．只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星．

49．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r．

50．現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。

54．垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

57．成功是動詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚(yáng)名於后世，以顯父母，孝之終也?！缎⒔?jīng)》61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。——荀子《勸學(xué)篇》62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價