小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)下冊(cè)第三組《自然之道》PPT課件上課用_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)下冊(cè)第三組《自然之道》PPT課件上課用_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)下冊(cè)第三組《自然之道》PPT課件上課用_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)下冊(cè)第三組《自然之道》PPT課件上課用_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)下冊(cè)第三組《自然之道》PPT課件上課用_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

9.自然之道突然,一只幼龜把頭探出巢穴,卻欲出又止,似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜躊躇不前時(shí),一只嘲鶇突然飛來(lái),它用尖嘴啄幼龜?shù)念^,企圖把它拉到沙灘上去。從這些詞語(yǔ)中我們可以體會(huì)到什么?從這些詞語(yǔ)中我們可以體會(huì)到幼龜?shù)男袆?dòng)很(謹(jǐn)慎)。

我和同伴緊張地看著眼前的一幕,其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf:“你得想想辦法??!”向?qū)s若無(wú)其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的。”向?qū)У睦涞?,招?lái)了同伴們一片“不能見死不救”的呼喊。思考:我們的反應(yīng)與向?qū)У姆磻?yīng)分別是怎樣的?找出相關(guān)的詞語(yǔ)。

向?qū)O不情愿地抱起那只小龜,朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉,只好頹喪地飛走了。為什么他極不情愿這樣做?

因?yàn)樗肋@樣做不是幫助海龜,而是害了海龜。但是他迫于游客的要求很無(wú)奈,不得不去做。我們干了一件愚不可及的蠢事。(1)向?qū)Пё哂敳痪茫扇旱挠攺某惭~貫而出。(2)那只先出來(lái)的幼龜,原來(lái)是龜群的“偵察兵”,一旦遇到危險(xiǎn),便會(huì)返回龜巢。巢中的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息,以為外面很安全,于是爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴而出。(3)從龜巢到海邊的一大段沙灘,無(wú)遮無(wú)攔,成百上千的幼龜結(jié)隊(duì)而出,很快引來(lái)許多食肉鳥,它們可以飽餐一頓了。是什么原因造成了這嚴(yán)重的后果?→游客們對(duì)大自然規(guī)律的無(wú)知行為。一只幼龜?shù)镁攘?,無(wú)數(shù)只幼龜喪生了一只嘲鶇飛走了,數(shù)十只食肉鳥歡笑了多么令人心痛??!我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龜,放進(jìn)帽中,向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子,氣喘吁吁地來(lái)回奔跑,算是對(duì)自己過錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧。隨文微寫寫作要求:1.用表示動(dòng)作的詞語(yǔ)寫一段話,要體現(xiàn)出連貫性。2.創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景,根據(jù)所創(chuàng)情景進(jìn)行微寫。(如:大掃除、炒菜、洗衣服等)優(yōu)秀寫作評(píng)價(jià)要求:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論