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公文寫作范文大全(通用十一篇)5公文寫作范文大全(篇一)XXXXX我深受啟發(fā),下面我談一點(diǎn)培訓(xùn)后的心得體會(huì)。一、對(duì)公文的理解二、培訓(xùn)后的收獲了詳細(xì)的講解,并用通俗易懂的語言,輕松的授課方式告訴我們?cè)趯?shí)際寫作入到具體的業(yè)務(wù)中去了解,加強(qiáng)對(duì)各類資料和信息的收集,這樣便成功了一半。不足之處,或者一些遺漏的地方,只有通過不斷的修改,文章的質(zhì)量才有保證。還是會(huì)議交流等等,要做到心中有數(shù),其次便是緊扣領(lǐng)導(dǎo)講話的主題列出提都是需要慢慢的修改斟酌才能完成的。三、今后努力的方向這次培訓(xùn)課程不僅讓我掌握了一些政法公文的寫作技巧,更拓寬了我的思路,讓我認(rèn)識(shí)到在自己的工作中,每一件細(xì)小之事都可以反映出問題,讓我更加留保持謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài),努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),不斷充實(shí)自己,做到取人之月累中達(dá)到一種循序漸進(jìn)的效果,讓自己的寫作水平有所提高。公文寫作范文大全(篇二)進(jìn)入大學(xué)的第四個(gè)學(xué)期,學(xué)校給我們開設(shè)了一門采用創(chuàng)新教學(xué)的課程——公文寫作,使我們提前接觸和了解考公務(wù)員的內(nèi)容。課程通常采取同學(xué)授課以及相互討論的方法,讓我們對(duì)公文寫作不僅有了比較全面的認(rèn)識(shí),而且較準(zhǔn)確的掌握了公文寫作的格式特點(diǎn)及其應(yīng)用。及同學(xué)和老師之間的討論交流,我才知道公文是寫一些行政文書、報(bào)告、請(qǐng)事務(wù)、傳播信息、表述意愿所使用的實(shí)用性文章,它非常的有實(shí)用性、簡(jiǎn)明沒有按照一定的程序來寫,比較雜亂,讓人看著不是很一目了然。公文寫作即將結(jié)束,以下是我對(duì)這門課程所做的簡(jiǎn)短總結(jié):一、理論知識(shí)的掌握學(xué)習(xí)過程中,通過老師的引入,我認(rèn)識(shí)到公文是一種專業(yè)的寫作文體,有廣義與狹義之分。廣義的公文是指國(guó)家黨政機(jī)關(guān),群眾團(tuán)體,企事業(yè)單位在公務(wù)活動(dòng)中使用和形成的,一般指具有特定體式并經(jīng)過特定程序處理的任何書面文字材料;狹義的則是指通用公文和專業(yè)公文。公文寫作因?yàn)槭菍W(xué)校開的公共輔修課,但在老師的講課中,我對(duì)現(xiàn)代公文有了更深一步的了解。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)公文?因?yàn)槲覀儺?dāng)今社會(huì)發(fā)展的速度很快,各種信息量就很大,管理部門或單位為了提高處理日常業(yè)務(wù)工作的質(zhì)量和效率,就要提高和重視工作人員的應(yīng)用文撰寫能力,是否能心應(yīng)手地撰寫公文,就成為了衡量工作能力高低的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。因此我們要學(xué)會(huì)對(duì)公文的8文的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍。二、實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)13解。在事務(wù)文書中,我們學(xué)到了會(huì)議記錄和簡(jiǎn)報(bào),是我們?cè)谶@一章學(xué)習(xí)的重點(diǎn),先說會(huì)議記錄,它是我們?cè)跁?huì)議當(dāng)場(chǎng)記載反映會(huì)議的基本情況會(huì)議報(bào)告、討論發(fā)言、會(huì)議決議等內(nèi)容的書面材料,要記錄會(huì)議的組織情況:會(huì)議的名稱、開會(huì)日期、開會(huì)地點(diǎn)、出席、列席、缺席人員等,還要記錄會(huì)議的內(nèi)容。簡(jiǎn)報(bào)它是一種編發(fā)的放映情況、傳播信息、交流經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作的一種摘要性的事務(wù)文書,它的信息要新、真、快、簡(jiǎn),才能更好的讓人喜愛閱覽和進(jìn)行交流。在剛開始練習(xí)時(shí),我寫的公文就是作文,沒有理論依據(jù),用詞模糊,表達(dá)不清晰,經(jīng)過多次訓(xùn)練后,我會(huì)很自覺的運(yùn)用像“根據(jù),為了,決定”等這些公文中經(jīng)常出現(xiàn)的詞,而且能比較準(zhǔn)確的運(yùn)用公文,不會(huì)把應(yīng)當(dāng)是“通報(bào)”的寫成通告。當(dāng)然離正規(guī)的行政公文還有一段距離,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)三、日常事物公文寫作的學(xué)習(xí)除了對(duì)行政公文有了比較深的了解外,我還學(xué)習(xí)了日常事物公文寫作——計(jì)分類方法。其他的文種也有復(fù)雜處,需要我們?nèi)ヂ毩?xí),加以掌握。四、課程改革體會(huì)績(jī)構(gòu)成等新穎的教學(xué)方式的課程。對(duì)于學(xué)生上臺(tái)授課,更吸引了我們的注意種很好的學(xué)習(xí)。同學(xué)之間的相互討論,更讓我們很好地學(xué)習(xí)了這門課。相信每一位同學(xué)對(duì)于考試方式很關(guān)心,而教學(xué)改革更是讓學(xué)生自己選擇考試方式和內(nèi)容,讓我們深深體會(huì)到教學(xué)改革的獨(dú)到之處。五、學(xué)習(xí)體會(huì)在短短幾周的學(xué)習(xí)中,我們公文寫作這門課程悄然的結(jié)束了,就在學(xué)習(xí)了各種文書寫作的過程中,我知道了公文的作用,讓我收獲了許多,讓公文寫作的這門課程把我?guī)нM(jìn)了真正的社會(huì)課堂,學(xué)了它讓我對(duì)以前的連什么是公文都不懂到現(xiàn)在的明白,讓我懂得了怎樣寫通知、報(bào)告、請(qǐng)示,讓我學(xué)到學(xué)以致用,通過實(shí)踐來提高自己,這門課程將成為我未來工作路途中的一把刀刃,帶著我披荊斬棘,為我日后的學(xué)習(xí)和工作鋪好新的道路步伐,向前邁進(jìn)。公文寫作這門課程,對(duì)學(xué)習(xí)和運(yùn)用有關(guān)知識(shí)去解決考試,工作中所遇到的問題有很大的幫助。對(duì)于畢業(yè)后要考公務(wù)員的你,它必定為你打下一定的基礎(chǔ),即使你對(duì)考公務(wù)員沒什么興趣,它也會(huì)在你以后的工作的崗位有一定的鋪墊。學(xué)習(xí)公文寫作擴(kuò)大我們的知識(shí)量,使我們今后遇到此類的文章不再感到迷茫。通過學(xué)習(xí)這門課程,讓我們了解了各類文書是如何體現(xiàn)的。同時(shí),為我們今后的工作增加了就業(yè)砝碼。公文寫作范文大全(篇三)最近,部機(jī)關(guān)支部為了提高全體機(jī)關(guān)干部寫作水平,組織安排了兩場(chǎng)寫作講座。對(duì)我而言,真是受益匪淺?,F(xiàn)將心得匯報(bào)如下:一、寫作要注重集選材料。素材,掌握大量的第一手資料,是擺在從事文字材料人員面前的一個(gè)重大任務(wù),而且是必須要做到的一點(diǎn)。二、寫作要領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖。話說,就是要站在領(lǐng)導(dǎo)的高度看問題、想問題。如果不能很好的領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意考問題的思路等等。三、要勤于寫作。業(yè)精于勤荒于嬉。如果不經(jīng)常寫作、練筆,就等于紙上談兵,毫無長(zhǎng)進(jìn)。對(duì)我們宣傳部來說,每天都能夠接到各式各樣的材料寫作任務(wù)。例如:近年來,部機(jī)關(guān)高度重視信息1報(bào)送工作,可以說這就是我們練筆的好機(jī)會(huì)。信息對(duì)語言有著嚴(yán)格的要求,必須做到層次分明,內(nèi)容簡(jiǎn)練,要逐字逐詞斟酌,要做到多一字則多,少一字則內(nèi)容不完整。四、寫作時(shí)要準(zhǔn)確把握各類公文的作用。兩次講座都重點(diǎn)講了公文寫作中常見的問題,只有正確掌握常見公文類型的用途,才能保障工作順利進(jìn)行,各環(huán)節(jié)運(yùn)轉(zhuǎn)暢通。例如:請(qǐng)示、報(bào)告、函,都是常見的公文,可是很少有人細(xì)致的琢磨它們之間存在的差異。請(qǐng)示和報(bào)告的區(qū)別就是事前——請(qǐng)示,事后——報(bào)告。而函和請(qǐng)示不同之處就是,它要用在不相隸屬單位之間。以上就是我在參加寫作講座時(shí)的心得,有不足的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。我會(huì)不斷的努力,盡量達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)滿意的效果。公文寫作范文大全(篇四)xxxxxx在此召開的。這次公文寫作大賽在這一次活動(dòng)中進(jìn)行得非常順利,也非常成功。下面是我對(duì)這一階段的總結(jié),希望對(duì)各位評(píng)委有所幫助:非常關(guān)鍵的部分,是對(duì)文學(xué)的一種提升。所以我們要把握好公文的寫作的規(guī)律,從公文寫作方面來提升公文寫作,從公文寫作方面來提升公文寫作的效率。二、公文寫作的規(guī)范性、公平性和公正性。在公文寫作方面,我們也經(jīng)??吹揭恍┕膶懽鹘M的工作人員,他們也經(jīng)常會(huì)對(duì)公文寫作進(jìn)行檢查、監(jiān)督。如寫公文的時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)看到這些公文寫作組的工作人員,總是會(huì)看到有些人在檢查時(shí),會(huì)看到有些人在修改公文時(shí),會(huì)看到他們?cè)诟膶懝臅r(shí),會(huì)看到他們的公文寫作組長(zhǎng)。這些公文寫作組的工作,也有很大的規(guī)范性。不僅僅要有規(guī)范化的表格,更需要對(duì)公文文體的規(guī)范和公文寫作規(guī)范的具體化。四、對(duì)公文寫作的規(guī)范化建議和有效的修改。公文寫作的規(guī)范化建議是指公文寫作的過程中,每項(xiàng)工作都必須遵循以下規(guī)范的規(guī)定:1、要嚴(yán)格遵照公文寫作組規(guī)范和公文寫作組規(guī)范,嚴(yán)格按照公文寫作組規(guī)范的程序和規(guī)定辦事。2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)公文寫作的規(guī)范化建議和修改建議,認(rèn)真對(duì)照自己寫作組規(guī)范的規(guī)范要求,嚴(yán)格要求自己。五、要注重對(duì)公文寫作的規(guī)范化建議和公文寫作的規(guī)范化建議。公文寫作規(guī)范化建議是指公文寫作的規(guī)范化建議和修改建議。規(guī)范公文寫作規(guī)范化建議是指公文寫作的規(guī)范化建議和修改建議,是指公文寫作工具性、公文寫作的規(guī)范化建議。六、要注重公文寫作的規(guī)范化建議和修改建議。公文寫作規(guī)范化建議是指公文寫作規(guī)范化建議和修改建議的規(guī)范化建議。公文寫作的規(guī)范化建議和修改建議是指公文寫作的規(guī)范化建議和修改建議,是指公文寫作規(guī)范化建議和修改建議的規(guī)范化建議和修改建議。公文寫作規(guī)范化建議和修改建議是指公文寫作的規(guī)范化建議和修改建議,是公文寫作規(guī)范化建議和修改建議的規(guī)范建議和修改建議的規(guī)范建議。公文寫作公文寫作范文大全(篇五)481220xx50年干部,聚集湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院,接受了系統(tǒng)、扎實(shí)的公文寫作訓(xùn)練。此次培訓(xùn)的主題是提升學(xué)員公文寫作能力和陽(yáng)光心態(tài)建設(shè),課程包含了課堂講授、分組討論、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、課堂點(diǎn)評(píng)等多種方式,涵蓋公文寫作理論和公文實(shí)際寫作操作等多項(xiàng)內(nèi)容。此外,在學(xué)習(xí)公文寫作課程的同時(shí),我們還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)廉政教育、職業(yè)壓力疏導(dǎo)和管理、花藝和茶藝課程的學(xué)習(xí),培訓(xùn)形式多樣,內(nèi)容豐富多彩,為全體學(xué)員量身制定了全面、詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過這次培訓(xùn),我受益匪淺,也有頗多心得感悟。本次公文寫作訓(xùn)練是由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院張軍教授為我們講授,他系統(tǒng)地介紹了公文寫作概論、公文寫作技巧和常見問題,并對(duì)我們各位學(xué)員在寫作中的問題作了一一點(diǎn)評(píng)。中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)帥錦平副教授為我們剖析了公文寫作案例,詳細(xì)地介紹了在寫作過程中容易遇到的問題和常犯的錯(cuò)誤,也為我解開了在工作中遇到的很多疑惑。兩位老師不僅講授了公文寫作的基本方法,也向我們傳授了幾十年的寫作經(jīng)驗(yàn),真正做到了傳道、授業(yè)、解惑,使我對(duì)公文寫作有了更深地認(rèn)識(shí)。(一)明確用意,在領(lǐng)會(huì)意圖中理清思路公文寫作有很強(qiáng)的目的性和明確的分類,要寫好公文,首先就必須明確寫作用意,選擇正確的文種。文種的選擇就基本已經(jīng)確定了公文的寫作意圖和方向,在弄清相關(guān)的政策依據(jù)和要求之后,按照公文固定的寫作模式,準(zhǔn)確地表達(dá)出公文傳遞的信息。然而,在實(shí)際工作中我們知道公文寫作涵蓋的內(nèi)容遠(yuǎn)不止于此。如在撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話和布置安排大型工作的材料時(shí),要更加有效地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖,明確寫作方向,準(zhǔn)確地表達(dá)和傳遞領(lǐng)導(dǎo)的中心思想,就須要我們具備大局意識(shí),較高的理論素養(yǎng)和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,只有這樣寫出的文章才更具指導(dǎo)性和說服性,凸顯更高的站位和更豐富的內(nèi)涵。這就須要我們?cè)谄綍r(shí)下功夫,時(shí)刻把握省市級(jí)最新政策方針,弄清本單位年度的重點(diǎn)任務(wù)和發(fā)展目標(biāo),并且隨時(shí)關(guān)注,內(nèi)化于心。其次,還要熟悉領(lǐng)導(dǎo)的工作思路,多看、多聽、多思考領(lǐng)導(dǎo)指示、發(fā)言和要求,把握領(lǐng)導(dǎo)意圖,寫出符合要求的公文。(二)勤于練筆,在日積月累中提升能力文章非天成,妙手靠勤練。提升公文寫作水平,提高文字駕馭能力,非一日之功。實(shí)踐論告訴我們,一個(gè)正確的思想,往往須要經(jīng)歷從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐,認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的循環(huán)往復(fù),最終才能達(dá)到認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一。公文寫作也如此,也是不斷的練習(xí)、總結(jié)再到練習(xí)的過程。因此,要寫好公文就須要我們多動(dòng)手,筆耕不輟,勤于練習(xí)。記得之前在單位請(qǐng)教一位老同志,怎樣才能寫出出彩的好文章,他說哪里有什么簡(jiǎn)單的方法,就是被“逼”出來的,要寫好公文就是要反反復(fù)復(fù)修改,反反復(fù)復(fù)練習(xí),“板凳要坐十年冷,文章不寫一句空”。很多人在寫公文的時(shí)候都在尋找提升公文寫作能力的捷徑,我在一開始剛剛學(xué)習(xí)匯報(bào)材料寫作的時(shí)候也是從各種地方尋找模版和套用語句,然而這種方式只能讓我們暫時(shí)完成任務(wù),我們最后的表達(dá)往往體現(xiàn)不出重點(diǎn)和思想,久而久之能力達(dá)不到提升。要真正提升公文寫作的能力,就須要多寫信息和文件,錘煉語言文字的精準(zhǔn)表達(dá);還須要多寫報(bào)告、講話等匯報(bào)材料,學(xué)會(huì)謀篇布局,用高度總結(jié)的語言概括思想、較高的站位思考問題。(三)要善于思考,在學(xué)會(huì)學(xué)思踐悟中另辟蹊徑學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠。學(xué)習(xí)公文寫作,要善于對(duì)工作和社會(huì)進(jìn)行思中,體現(xiàn)一定的獨(dú)創(chuàng)性,體現(xiàn)對(duì)工作方法的創(chuàng)新提煉,進(jìn)而以新的立意去破題,提出解決問題的新思路、新方法、新措施。除了公文寫作外課程之外,省財(cái)政廳人教處領(lǐng)導(dǎo)和湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的老師精心安排了豐富多彩的課外活動(dòng),著力加強(qiáng)學(xué)員黨性修養(yǎng),提升學(xué)員素質(zhì)水平。在省廳人教處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們?nèi)チ撕笔∥闯赡攴腹芙趟?,參觀了服刑人員的宿舍和勞動(dòng)改造的工作車間,切實(shí)感受了服刑人員的生活、勞動(dòng)的場(chǎng)景,上了一堂形象生動(dòng)的反腐倡廉警示教育課。我們學(xué)習(xí)了職業(yè)壓力疏導(dǎo)與情緒管理,從心理健康、壓力疏導(dǎo)與情緒管理三個(gè)方面,學(xué)習(xí)了公務(wù)員陽(yáng)光心態(tài)的建設(shè)。我們學(xué)習(xí)了茶藝和插花,體驗(yàn)了中國(guó)茶文化和插花藝術(shù)的魅力,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí),也放松了心靈,陶冶了情操。在班級(jí)中,我們還進(jìn)行了素質(zhì)拓展、辯論賽、小組討論、知識(shí)競(jìng)猜等形式多樣的小組活動(dòng),這些活動(dòng)的開展,促進(jìn)了學(xué)員們之間的認(rèn)識(shí)與交流,極大豐富了我們的課余生活。公文寫作范文大全(篇六)今天下午學(xué)習(xí)了由辦公室同志講解了公文寫作技巧這節(jié)課,使我受益匪淺,內(nèi)容豐富,開闊了我的視野,拓展了我的思路,提升了我的寫作能力。培訓(xùn)期間分別學(xué)習(xí)了《公文寫作格式規(guī)范》、《常用法定公文寫作》、《公文規(guī)范化處理》、《文書立卷歸檔》、《公務(wù)禮儀》以及領(lǐng)導(dǎo)講話稿和調(diào)研報(bào)告11我對(duì)公文的概念、作用有了進(jìn)一步的了解,尤其對(duì)公文寫作需要注意的事項(xiàng)有了更深層次的理解和把握,重點(diǎn)就是在確保公文內(nèi)容符合國(guó)家方針政策的同時(shí),必須注重公文寫作格式和語言表達(dá)的簡(jiǎn)樸流暢。通過學(xué)習(xí),認(rèn)真反思自己在公文寫作方面的現(xiàn)狀,個(gè)人有如下幾點(diǎn)心得體會(huì):其次,要不斷提升自身理論素質(zhì)。重點(diǎn)是側(cè)重加強(qiáng)對(duì)涉及科技工作的法律法有出處、有依據(jù)、立得住,經(jīng)得起推敲。通過學(xué)習(xí),不僅對(duì)我們年輕一代的公文寫作能力、經(jīng)驗(yàn)、技巧等方面進(jìn)行了針對(duì)性的必要補(bǔ)充,滿足了我們的迫切需求,更是體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)縱觀全局,高瞻遠(yuǎn)矚的大局觀。公文寫作范文大全(篇七)Dearsir/madam:Thankyouforyourletterof[date].I’mgladthatyouarealsogoingto[place]ne_tmonth.Itwouldbeagreatpleasuretomeetatthe[e_hibition/tradefair].Ourcompanyishavingareceptionat[hotel]ontheeveningof[date]andIwouldbeverypleasedifyoucouldattend.Ilookforwardtohearingfromyousoon.Yourssincerely,[name]公文寫作范文大全(篇八)[通知的格式]通知公文寫作格式,方法——簡(jiǎn)介性、周知性、時(shí)致性。所以正確寫作尤為重要。[通知的格式]通知公文寫作格式,方法——詳細(xì)知識(shí)[通知的格式]通知公文寫作格式,方法一通知一般由標(biāo)題、正文和落款三部分組成。具體寫法如下:種構(gòu)成;由文種“通知”作標(biāo)題。主體說明通知事項(xiàng);結(jié)尾提出執(zhí)行要求。在寫正文之前,要在標(biāo)題之下、正文之上頂格寫出被通知對(duì)象的名稱,在名稱后加冒號(hào)。間,這里可以省略不寫。[通知的格式]通知公文寫作格式,方法二通知的內(nèi)容要寫得明白、具體。1、在第一行正中寫“通知”二字,也可視情況寫成“關(guān)于××的通知”、“緊急通知”等,詳見圖片。[通知的格式]通知公文寫作格式,方法三2[通知的格式]通知公文寫作格式,方法四3[45、最后寫上發(fā)通知者的名稱和發(fā)通知的日期。用公文形式發(fā)出的通知要加蓋公章,詳見圖片。公文寫作范文大全(篇九)xxx理培訓(xùn),從山東大學(xué)請(qǐng)來了新聞專業(yè)的知名教授謝錫文教授、xxx①在一天半的學(xué)習(xí)中,各位講師根據(jù)他們多年工作的經(jīng)驗(yàn),以及無數(shù)次在行行文方向和行文方式。規(guī)范文書的寫作技巧,提高我們的寫作技巧。二要采取合適的文體,在文中使用相應(yīng)的語氣和措辭,這樣才能作到文如其了很多例子,正說明了這一點(diǎn),因此,應(yīng)用寫作所站的角度是非常重要的。④鑒于行業(yè)的特殊性,xxx用結(jié)合,根深蒂固,銘記心中從而使我們不斷得以提高。總之,這次的學(xué)習(xí)使我們受益非淺,也夠我們消化一陣子的了。在此,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及xxx的同事們對(duì)我們公文寫作信息宣傳者的支持與幫助。公文寫作范文大全(篇十)“六心五能勤鍛造,登高望遠(yuǎn)爭(zhēng)強(qiáng)者”,是的,龔老師這兩句詩(shī)念得擲地有聲,朗朗上口,同時(shí)也打開了公文培訓(xùn)寫作的第二節(jié)課。本周四下午,集團(tuán)公司組織安排了一節(jié)關(guān)于公文寫作培訓(xùn)的“微課堂”,本人有幸參加了,現(xiàn)在想想,覺得受益匪淺,醍醐灌頂。這堂課,楊老師先上來給我們講了公文寫作的基本概念和相關(guān)事項(xiàng),在此不一一贅述,聽完后,我基本了解了公文寫作的定義、格式和一些技巧。第二節(jié)課是由來自市藥監(jiān)局的龔局長(zhǎng)講述的。龔老師除了公文寫作之外,給我們講了很多寫作以外的事情,包括他個(gè)人的經(jīng)歷和體會(huì)。下面就停課感受,寫一寫本人的幾點(diǎn)心得。第一點(diǎn),我們青年員工,無論是不是黨員,都應(yīng)該加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),這是作為當(dāng)代青年所必須的。因?yàn)橛辛苏_的政治立場(chǎng),和健康的三觀,我們才能更好的完成工作和學(xué)習(xí)。從小父輩們就告訴我一個(gè)道理,先成人,再成才。優(yōu)秀的人必須得先是善良的。第二點(diǎn),時(shí)不時(shí)總結(jié)自我的工作完成情況,并寫出來。作為一名職場(chǎng)人,已參加工作,走上工作崗位,為了更好的改正不足,為了更好地提升自己,就應(yīng)該定期寫一寫工作完成情況。這不僅是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的交代,也是對(duì)自我的鞭策。第三點(diǎn),從個(gè)人性格和德行來說的,首先應(yīng)該廉潔,我們大部分是員工,不是官,何來廉潔之說,這里的廉潔是指一種自我修養(yǎng)和內(nèi)涵,我們因?yàn)檫€年輕,所以不免時(shí)而輕浮,顯得不夠沉穩(wěn),浮躁會(huì)帶來過失,為了避免這種過失,所以應(yīng)該修身養(yǎng)性,戒驕戒躁。一個(gè)下午的時(shí)間就這么過去了,時(shí)間在有意義的事情中總是過得很快。最后說一點(diǎn)個(gè)人的私人夾帶,我很喜歡看愛奇藝的一檔娛樂節(jié)目--奇葩說,有一期一個(gè)叫
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