成長(zhǎng)道路作文(15篇)

成長(zhǎng)道路作文(15篇)我家是一個(gè)三口之家，由漂亮的媽媽、英俊的爸爸和調(diào)皮的我構(gòu)成。爸爸媽媽疼我，我也愛爸爸媽媽。一天，我和同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽踢足球，玩得滿頭大汗，渾身濕淋淋的，就把外套給脫了，只穿了一件內(nèi)衣，并且直到回家才把外套穿上。到了夜晚，我感覺渾身發(fā)冷，還想吐，就連晚餐也吃不下去了。爸爸走過來關(guān)切地問：“你怎么了？不舒暢嗎？〞我無精打采地說：“我痛苦死了。〞媽媽聽了，連忙走到我的身旁，伸手輕輕地摸我的額頭。“呀！你發(fā)高燒了，得馬上去醫(yī)院！〞媽媽一邊焦急地說一邊讓爸爸抱起我向醫(yī)院趕去。這時(shí)，一道閃電劃過天空，天上下起了滂沱大雨。媽媽連忙打開雨傘，她自己顧不得撐，把雨傘都撐到我的頭上了，怕我淋濕。因?yàn)樵谙掠辏质亲右?，因此馬路上一輛車也沒有。為了趕快送我到醫(yī)院，爸爸只能背我向醫(yī)院飛馳而去。雨越下越大，媽媽的身上全被雨淋濕了。離醫(yī)院的路愈來愈近，爸爸早已精疲力竭、氣喘吁吁了。到了醫(yī)院，爸爸媽媽聽到醫(yī)生說我不過玩得太累了、著了涼，才發(fā)熱的，沒什么大礙，吃點(diǎn)藥，多歇息就行時(shí)，才放下心來。回到家，媽媽喂我吃藥，爸爸安慰我：“沒事了，好好睡一覺吧，此后可不準(zhǔn)這么玩了。〞我的成長(zhǎng)道路離不開爸爸媽媽的關(guān)愛，我愛我的家！在我成才的道路上，經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，品味了無數(shù)悲歡離合。我最感謝的人就是我的奶奶。上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，有一回同學(xué)約我去公園玩，我想了一想，就痛快地允許了。但是，在回家的路上，我才值得這個(gè)決定是錯(cuò)誤的。奶奶從前的生活條件很差，每一分錢都要用在刀刃上，她必定不肯讓我去公園亂花費(fèi)。萬般無奈之下，我準(zhǔn)備想奶奶撒個(gè)謊。我懷著忐忑的心情對(duì)奶奶說：“奶奶，學(xué)校要捐錢。〞奶奶說：“是嗎？你要捐多少呢？〞我左想右想說：“十元吧。〞奶奶用凝望的眼神看著我。過了一會(huì)兒奶奶拿了一張十元給我。玩完?；氐郊?，我樂呵呵的說：“奶奶我回來了。〞奶奶卻不像從前相同應(yīng)我的話了。奶奶說：“小玉！今日我見到了你們班的班主任了，老師說病沒有要捐錢。〞在奶奶嚴(yán)肅仔細(xì)的眼睛的凝視下，最后，我道出了實(shí)情。奶奶說：“做人不不過是你學(xué)習(xí)有多好，還應(yīng)當(dāng)要有誠信。人的誠信是最重要的。假如沒有了誠信，在人生的道路上是沒有方法立足的。一個(gè)誠信的人應(yīng)當(dāng)不謊話言，還要守信譽(yù)。你知道嗎？〞我回復(fù)說：“奶奶我此后不會(huì)在騙人了。〞奶奶用相信的眼光看著我，又輕輕的笑了。在我城鎮(zhèn)的道路上我還不過個(gè)剛才學(xué)會(huì)“走路〞的孩子，在奶奶的指引下，我才穩(wěn)穩(wěn)地走向成功的道路。昨年暑期，我觀看了堂哥的擊劍競(jìng)賽，他在賽場(chǎng)上意氣風(fēng)發(fā)，讓我敬羨極了，于是告訴爸爸我也想報(bào)名學(xué)擊劍。一天午餐后，爸爸帶我到達(dá)了擊劍館，在我踏進(jìn)擊劍館的那一刻，我驚呆了，這是擊劍館嗎？幾乎就是人間仙境！閃亮的燈光照射著明晃晃的劍，好多人都在練習(xí)，姿勢(shì)酷極了！于是我對(duì)擊劍這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更是“一往情深〞，央求爸爸馬上給我報(bào)名?？匆娢疫@么想學(xué)，爸爸欣然給我報(bào)了名，淺笑著提示我說：“既然報(bào)了名，就要每天好好練習(xí)，認(rèn)定的事情貴在堅(jiān)持！〞我高興地說：“好的，老爸看我的吧！〞轉(zhuǎn)身就到擊劍場(chǎng)所去初試身手了。次日，我早早地去練習(xí)擊劍了，但是只過了一個(gè)月，我就想打退堂鼓。那天，我仍舊到達(dá)了擊劍館，因?yàn)轳R上要參加一場(chǎng)競(jìng)賽，因此老師給我和隊(duì)友們加大了練習(xí)強(qiáng)度，我們一個(gè)個(gè)累得大汗淋漓。忽然，我不當(dāng)心在訓(xùn)練中被敵名片中了大腿，鮮血一滴滴流了下來。訓(xùn)練結(jié)束回到家，我就躺在沙發(fā)上，無力地對(duì)爸爸說：“爸爸，我不想練習(xí)了，擊劍既累又危險(xiǎn)，我實(shí)在撐不下去了。〞爸爸聽了，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“當(dāng)初你那么想練習(xí)，此刻又要退卻，這不是功虧一簣嗎？你以前允許過我要堅(jiān)持的?。〃暵犃税职值脑?，我愧疚極了，暗暗給自己打氣，要好好練習(xí)不可以退卻。在此后的日子里，我努力地練習(xí)，再苦再累也沒有喊過，最后在競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。拿到獎(jiǎng)牌的那一刻，我讀懂了爸爸眼中的寬慰。在成長(zhǎng)的道路上，我碩果累累。爸爸的話語常常反響在我耳邊，讓我這個(gè)小小的男子漢懂得了堅(jiān)持。成長(zhǎng)是每個(gè)人一定經(jīng)歷的過程，而每個(gè)人的成長(zhǎng)過程是不一樣的。我的成長(zhǎng)過程中有很多老師在為我點(diǎn)燈，為我照路，讓我不迷失方向。我第一個(gè)老師我的爸爸。兒時(shí)，我就像一顆剛抽芽的種子，承受不起任何困難。那是，是他教我碰到困難要勇于戰(zhàn)勝；是他我要堅(jiān)毅地面對(duì)挫折；是他教會(huì)我實(shí)在要當(dāng)心慎重。他讓我不再懼怕道路上的風(fēng)雨。我第二個(gè)老師是叫我念書寫字的老師。他耐心的教我寫字識(shí)字，并把我?guī)нM(jìn)了字的世界，書的海洋。他讓我領(lǐng)會(huì)到字的奇特；他讓我領(lǐng)會(huì)到書的魅力；他讓我在書中找到了朋友。是他讓我愛上了念書，是他讓我的知識(shí)更為豐富，是他使我由無知的孩子，變?yōu)榱硕碌墓媚?。我第三個(gè)老師是電視上，報(bào)紙上，那一個(gè)個(gè)無私的英豪。從袁隆平爺爺身上，我看到了為國為民的質(zhì)量；從鄧稼先爺爺身上，我看到了固守崗位的崇高精神；從愛迪生身上，我看到了堅(jiān)韌不拔的精神。一個(gè)個(gè)英豪都成了我的學(xué)習(xí)模范。我第四個(gè)老師是帶給我快樂與傷心的書本。他讓我走進(jìn)了他的世界，讓我看到了中國的大好河山，讓我領(lǐng)會(huì)到我從未有過的經(jīng)歷。他讓我與唐僧師徒斬妖除魔，領(lǐng)會(huì)到什么是刺激；他讓我看到了三國那強(qiáng)烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，領(lǐng)會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍；他讓我看到了一個(gè)個(gè)英豪好漢，領(lǐng)會(huì)到他們的英豪氣派；他讓我看到了一段凄慘的戀情，領(lǐng)會(huì)到生活的殘忍。他給了我一個(gè)又一個(gè)深刻的領(lǐng)會(huì)。成長(zhǎng)的道路上雖有許很多多的挫折在防礙我們，但是他們也幫助了我們成長(zhǎng)。不論前面的道路多么兇險(xiǎn)，我么也不可以放棄。讓我們一同奮斗，一同行進(jìn)，一同成長(zhǎng)吧。在我成長(zhǎng)的道路上有許很多多的腳跡，而有一個(gè)腳跡讓我很難忘。有一次，我從圖書室準(zhǔn)備往家走，媽媽在排隊(duì)付款，我一個(gè)人先圖書室里出來。可當(dāng)我走到一條兩邊栽著楊樹的小道旁，看到有一個(gè)小女孩正在跑步時(shí)摔了一跤，她堅(jiān)毅的爬了起來，拍了拍身上的塵埃剛要走，可能因?yàn)閷?shí)在是摔得不輕，因此就又摔了下去，她這樣往返試了好幾次，可每次的結(jié)果都是又重重的摔了下去。我實(shí)在看不下去了，趕快跑過去發(fā)現(xiàn)她的腿磕爛了，很嚴(yán)重！就扶起她，對(duì)她說：“先坐在樹低等會(huì)兒〞。于是，我用風(fēng)相同的速度又跑回圖書室，攔住了正要出版店的媽媽，氣喘吁吁地對(duì)媽媽說：“媽媽，我剛看到一位小姑娘跌倒了，腿也磕爛了，你不是有隨身帶的云南白藥嗎？我們給她用吧！〞媽媽自然允許了。我在前面領(lǐng)路，很快到達(dá)了那楊絮紛飛的楊樹下，給媽媽指了指那位小女孩，并到達(dá)了她的身旁。媽媽看了看她的傷，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的傷口清理后用藥止了血，以后我和媽媽一同送她回家。一個(gè)禮拜后，還在這條路上，我差一點(diǎn)就滑倒了，幸虧一雙手扶住了我，我回頭一看，本來是我?guī)椭^的那個(gè)小女孩，經(jīng)過聊天才知道那個(gè)小女孩是書店的?？停撕蟠撕笪覀z成了書友。在我成長(zhǎng)的道路上，我感覺到了人與人之間的關(guān)愛！我要將這類崇高的質(zhì)量持續(xù)弘揚(yáng)！在成長(zhǎng)的道路上充滿了波折，充滿了希望，充滿了對(duì)將來美好的向往。在成長(zhǎng)的道路上我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。每個(gè)人因?yàn)樽约旱纳詈蛯W(xué)習(xí)經(jīng)歷的不一樣，因此每個(gè)人都擁有一條屬于自己的獨(dú)到的成長(zhǎng)道路。不論是快樂，仍是憂慮，我們都留在了我們成長(zhǎng)的道路上。童年的時(shí)代我是快樂的，整天里和大自然在一同，自由、自由自在。在我的記憶里留下了一抹魅力的霞光。但跟著年紀(jì)的增加，人的煩憂也會(huì)愈來愈多，不斷增加?，F(xiàn)實(shí)中的惡魔打散了夢(mèng)想中那無色的霞光，美與丑之間仿佛也缺乏了一個(gè)顯然的.界定。在成長(zhǎng)的道路上，你老是想多逗留幾秒，去賞識(shí)一下路邊那漂亮的風(fēng)光，嚴(yán)苛的花朵；在成長(zhǎng)的道路上，你總想用雙手去抓那最暖和、最漂亮、最刺眼的陽光；( )在成長(zhǎng)的道路上，你老是有很多很多對(duì)長(zhǎng)大此后美好的夢(mèng)想、夢(mèng)想在成長(zhǎng)的道路上充滿了無數(shù)的愛與關(guān)懷。在我成長(zhǎng)的每一步中間，都留下了父親母親無數(shù)的關(guān)愛和支持，都留下了老師的諄諄教育，都留下了朋友的照料和幫助。假如沒有這么多愛與支持，那么，我想成長(zhǎng)的道路將會(huì)失掉無數(shù)的陽光。只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹。相同的道理，在人生的道路上只有經(jīng)歷一些困難和挫折，人材能很快地成長(zhǎng)，否那么，成長(zhǎng)就只能逗留在表面上，沒法讓人感覺到它的快樂與傷心。在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷很多亙古未有的劫難，站在小學(xué)的尾巴上，我們驀地回顧，在成長(zhǎng)中，有陽光般的暖和，也有烏云密布般的悲傷。在成長(zhǎng)的道路上，我戰(zhàn)勝了懼怕。從前在班里，我不敢舉手回復(fù)以下問題，對(duì)不熟習(xí)的人，我也只能裝成很冷淡的樣子，讓他人不來找我說話，在回家的路上，我想：我為何要裝成一副很冷淡的樣子？莫非我就不可以勇敢一些，主動(dòng)舉手回復(fù)以下問題，找同學(xué)說話嗎？次日，我在班里，主動(dòng)找同學(xué)說話，上課時(shí)，我主動(dòng)舉手，回復(fù)對(duì)了，我內(nèi)心很激動(dòng)，想：這也沒什么難的，只需勇敢一些就行了。此后，慢慢的，我的膽量變得大一些了。在成長(zhǎng)的道路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。有一天，媽媽給我買了一輛自行車，因?yàn)槲也粫?huì)騎，因此自行車上裝了協(xié)助輪，第一天，我還很興奮，但到了次日，我感覺有些無聊了，我很敬羨電視上那些哥哥姐姐們騎的兩個(gè)輪子的自行車，因此，我拿來扳手把兩個(gè)協(xié)助輪拆了，在此后，我騎著那輛自行車，不知摔了多少次，擦了多少次皮，我的內(nèi)心恰似有兩個(gè)小人在爭(zhēng)執(zhí)，一個(gè)說：算了吧，別騎了，你看你摔得多疼！另一個(gè)說：你要堅(jiān)持下去呀！失敗是成功之母不是嗎？我聽了，決定必定要堅(jiān)持下去，失敗是成功之母，只需堅(jiān)持，就能成功！此后，我終于學(xué)會(huì)了如何騎自行車。在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)嘗盡悲歡離合；在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)知道很多知識(shí)，懂得很多道理；在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)變得成熟、懂事起來；在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)變得愈來愈好！在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了很多事情，有些事情都已經(jīng)被我忘卻了，但有一件事讓我歷歷在目。今年暑期，媽媽正在廚房做飯，忽然叫我：“王樂田，沒有鹽了！快去樓下商場(chǎng)買包鹽。〞我接過媽媽手中的錢，便飛速跑出了門。身后還飄來媽媽的囑咐：不要把錢拿丟了，路上要注意安全。我走在馬路上，感覺小樹恰似長(zhǎng)高了，路也變寬了，小草也變得綠油油的了，我不再像上學(xué)時(shí)那么厭煩它們了，我感覺自己長(zhǎng)大了，能為媽媽分擔(dān)著做些事情了，我特別高興。到了商場(chǎng)，我直接走向食品區(qū)拿了一包“鹽〞，付了錢就往家里走。在大路上，我看到一位奶奶正在過馬路，馬上就要紅燈了，我趕緊跑過去扶著她過馬路。到了馬路對(duì)面，老奶奶笑著對(duì)我說：“好孩子，感謝你！〞我回復(fù)她：“奶奶，不客氣，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)做的。〞說完，我淺笑著和奶奶再會(huì)了?；氐郊?，媽媽看到我手中拿的“鹽〞，幾乎啼笑皆非。媽媽說：“這是糖，不是鹽。〞我一看，果真包裝上有白糖兩個(gè)大字?！拔荫R上去換！〞而后，又飛速地奔向商場(chǎng)。到了商場(chǎng)，我和售貨員阿姨說：“阿姨，我是剛才買糖的小姑娘，我再給您補(bǔ)一元五角，能把白糖換成鹽嗎？〞“好。〞阿姨笑著說。大功成功，終于成功地達(dá)成了任務(wù)。從這件事中，我理解了：不論做什么事情都要仔細(xì)，不可以馬馬虎虎，這樣才能把事情做好。人活路上有成功的愉悅，也有失敗的煩惱;有幸福的笑聲，也有傷心的淚水;有濃濃的親情，也有誠摯的友善;自然更有對(duì)人生、生命的思慮。生活就像一個(gè)“五味瓶〞，裝滿了酸、甜、苦、辣、咸，也正是因?yàn)檫@樣，我們每天的生活才會(huì)這般多姿多彩，有滋有味兒。伴著同學(xué)們的喝彩聲，我們開始了初中以來的第一節(jié)作文課。而這一節(jié)作文課倒是不一樣平常的，我們不單要寫作文，還要做一個(gè)游戲———穿針引線。老師第一給我們解說了游戲規(guī)那么，以后把我們分紅三組，每組發(fā)了一個(gè)針和一條線。老師的話音剛落，我們強(qiáng)烈的競(jìng)賽開始了。你看二組的馮千正，手多么靈便?。傄坏桥_(tái)就穿好了，滿帶笑臉地走下了講臺(tái)，她是多么快活??！再看我們組的劉雪雨同學(xué)，雖然沒有馮千正快，但是也獲得了同學(xué)們的陣陣掌聲?？炜慈M的劉少坤同學(xué)，他正在很仔細(xì)地衣著針，雖然這已經(jīng)是第八次了，可是他那種不肯放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。李嘉成！李嘉成！我一扭頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)輪到我了。我手足無措地走上了講臺(tái)，拿起線和針就穿了起來。我因?yàn)樘o張而被針扎了一下，同學(xué)們大笑了起來，這讓我更為地緊張?？衫蠋焻s走過來鼓舞我，說我必定能行，我再往底下一看，沒有一個(gè)同學(xué)在說話，更沒有一個(gè)同學(xué)在笑，這讓我有了信心，內(nèi)心默念：“我必定能成功。〞不用說，大家都應(yīng)當(dāng)能猜出后邊的結(jié)果——我成功了！從這節(jié)作文課中我不單學(xué)會(huì)了知識(shí)，也感覺到了友情的力量，更讓我知道了在成長(zhǎng)的道路上必定要沉穩(wěn)、自信。6月9日下午兩點(diǎn)，我們班的同學(xué)和家長(zhǎng)們懷著愉悅的心情圍坐在304班的教室里，等候“快樂10歲，感恩翱翔〞十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)的開始。當(dāng)兩位小主持人一出場(chǎng)，喧雜的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)立時(shí)變得萬籟俱寂。第一進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)——才藝表演。同學(xué)們用表演來祝愿自己，節(jié)目出色紛呈，有的唱歌，有的跳舞，有的展現(xiàn)漫畫作品，有的吹豎笛，有的詩朗讀，有的變魔術(shù)同學(xué)們都專心地表演，每個(gè)節(jié)目都贏來了陣陣熱情的掌聲。?我的童年?，?祖國祖國我們愛你??明日會(huì)更好?等歌曲旋律優(yōu)美，同學(xué)們都不由得跟著唱了起來。我也表演了一個(gè)節(jié)目，是舞蹈?小白駒?，這個(gè)舞蹈但是我花了三個(gè)夜晚精心準(zhǔn)備的。固然有一些舞蹈細(xì)節(jié)掌握的不夠正確，但是同學(xué)們?nèi)允墙o了我雷鳴般的掌聲，我感覺非常驕傲！第二環(huán)節(jié)是親子游戲活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們一同參加了搶凳子的游戲。沒搶到的、搶到的，還有觀眾都不由得哈哈大笑起來，現(xiàn)場(chǎng)馬上變?yōu)榱藲g喜的海洋。第三環(huán)節(jié)是感恩篇。在活動(dòng)從前，老師就奧密給我們部署了任務(wù)：給自己的爸爸媽媽或老師、同學(xué)制作情意卡。馬上十歲了，有什么想對(duì)他們說的呢？就寫在情意卡中。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們紛繁向自己的父親母親、老師、同學(xué)贈(zèng)予了情意卡，并擁抱了他們，以表達(dá)對(duì)對(duì)方的感恩之心。在學(xué)校，最關(guān)懷我們的是誰？對(duì)了，是我們親愛的老師，同學(xué)們向老師們贈(zèng)予了鮮花，感恩老師的勤勞付出。最后，我們還進(jìn)行了美食分享，分享了孩子和父親母親親手做的或買來的各種美食。今日，我的心情久久不可以沉靜：走過十年，我從一個(gè)懵懂無知的兒童子，成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)理的少年。感謝有您，親愛的父親母親，正因?yàn)槟鷤兊谋M心珍愛，我才能快樂成長(zhǎng)；感謝有您，尊敬的老師。在我成長(zhǎng)的道路上有許很多多的事情，但在我的心中，有一件事情，讓我開始特別生氣，此后我才理解本來那全部不快都是自己造成的。在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我仍是個(gè)特別特別吝嗇的人，不肯意把我任何相同東西借給他人。因?yàn)槲蚁胱约喝繓|西是爸爸媽媽每天辛辛苦苦上班，專心血換來的呢，我憑什么要借他人用？有一天下午，倪老師讓我們?nèi)鄬憙?yōu)化設(shè)計(jì)，我翻遍書包和抽屜，卻找不出一支能用的筆。我心想，必定是正午完寫作業(yè)，忘在家里了，我只能找同學(xué)借筆，我先向后邊的郭嘉豪借筆，他對(duì)我翻了個(gè)白眼說：“不借，〞我又向同桌借，他一口拒絕，正在我十分無助、十分生氣、又非常犯難的時(shí)候，班長(zhǎng)主動(dòng)向我借了一支筆，一頃刻間，我又想起了前一次我沒有帶書，他也是主動(dòng)把他的書借給我看。班長(zhǎng)叫姜海路，在我們班是一位特別熱情的同學(xué)，常常幫助同學(xué)排難解憂，深受班里同學(xué)的喜愛。他自己仿佛素來都沒有過煩心事兒，很高興也很優(yōu)異。忽然間，我才理解過來，我自己想獲得同學(xué)的幫助時(shí)卻遭拒絕和冷眼，是因?yàn)槲覐那八貋矶紱]有熱情幫助過同學(xué)，就算同學(xué)向我追求幫助，我也會(huì)充耳不聞，因此，我當(dāng)時(shí)的無助和不快都是自己造成的，其實(shí)不是因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)我的愛搭不理。此后，我也要向班長(zhǎng)姜海路同學(xué)學(xué)習(xí)，實(shí)時(shí)幫助同學(xué)，樂于助人，做一名熱情、踴躍、優(yōu)異的學(xué)生。成長(zhǎng)的道路是這樣的崎嶇波折。人生就像路，只有走過，才能領(lǐng)會(huì)到此中的酸楚與快樂，不論這條路有多么的崎嶇波折，我們?nèi)耘f會(huì)一步一步的向前邁進(jìn)，永不退卻。因?yàn)槲覀兿嘈?，前面有通向成功的愉悅，有拂曉的曙光。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我沒有找尋到什么高妙的境地，也沒有看到小溪匯成的海洋但是我發(fā)現(xiàn)我開始不恐懼風(fēng)雨，不懼怕黑暗，我學(xué)會(huì)了咬緊牙向前，我仍是不斷的奔跑，我深信我的目的地快到了?；蛟S還要再跳過幾條溝、越過幾道坎，在江河波浪里我學(xué)會(huì)了駕駛船帆，在山巒眼前我學(xué)會(huì)了向前登攀。黑夜事后即是拂曉、風(fēng)雨事后，陽光明朗。成長(zhǎng)的道路或許就是這樣，有崎嶇有波折，不行能是一路的平展。沒有人能夠隨隨意便的成功，因?yàn)槿送庥腥?，天外有天，在人生的道路中你必定?huì)碰到強(qiáng)烈的敵手，但是你只需有恒心、有毅力，是沒有什么能夠把自己戰(zhàn)勝的。因?yàn)槲覀儜阎活w果斷的心，但是假如你恐懼了，這顆心稍稍搖動(dòng)，就必定會(huì)被臨時(shí)的困難所困擾。因?yàn)橛辛似评O而出，才有了蝴蝶的載歌載舞。因?yàn)橛辛撕脤W(xué)苦練，才有了鳥兒的一飛沖天。因?yàn)橛辛伺ζ床?，才有了成功的愉悅。屈原說：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上而求索。〞我相信，只需懂得付出，就必定會(huì)抵達(dá)成功的終點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)人生道路上的出色無窮。經(jīng)歷過那此起彼伏的崎嶇波折后賞識(shí)到的沿途景色，將是人生最美的景致。書本是人類進(jìn)步的階梯，書本是獲得知識(shí)的源泉，書本更是我們?nèi)松凶蠲懿恍蟹值暮糜?。記得從我三四歲開始便第一次接觸到了書本，那時(shí)是媽媽買來哄我的圖冊(cè)，媽媽說我每當(dāng)看到那些漂亮的圖畫就咿咿呀呀地說個(gè)不斷，十分快樂。此刻我已經(jīng)十三歲了，所看的書從圖冊(cè)變?yōu)榱撕窈竦臅?，漂亮的圖畫變?yōu)榱嗣苊軐訉拥奈淖?，但是我?duì)書的感情依舊是那么濃。在我小屋的書架上堆滿了各種各種的書，有學(xué)慣用的教輔，有古今中外的世界名著，有斑駁陸離的漫畫故事這些都是我寶貴的財(cái)產(chǎn)。它們有的是家人送我的禮品，有的是我從圖書室借來的，有的是朋友介紹給我的這些書不只讓我慢慢讀懂了這個(gè)世界，更陪同著我一路成長(zhǎng)。提及書便不可以不提買書，媽媽熱中于逛商場(chǎng)買衣服，而我卻惟獨(dú)對(duì)進(jìn)書店買書情有獨(dú)鐘。走進(jìn)書店，我會(huì)先把要買的學(xué)慣用的書買好，而后就走到雜志那個(gè)地區(qū)開始翻看，我最愛讀的仍是?讀者?、?意林?這類有好多美文的雜志。媽媽曾要給我訂全年的，但是我卻一直感覺在家里看沒有在書店里那種緊張刺激，正如我們所學(xué)過的?竊讀記?里的作者相同，那種念書的愉悅是加倍的。我愛書，更愛念書。假如能夠，我愿每天枕著書本入夢(mèng)。開卷有利，多念書，讀好書，對(duì)我的將來必定是有大用途的。走遍天下書為侶，那么，也讓書成為我成長(zhǎng)道路上最好的伴侶吧！在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸、媽媽和老師向來陪同著我，與我一同嬉戲，與我一同學(xué)習(xí)當(dāng)我碰到挫折時(shí)，他們鼓舞我：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？當(dāng)我失敗時(shí)，他們安慰我：別氣餒，爸爸〔媽媽、老師〕相信你！記得在一個(gè)禮拜天，我做數(shù)學(xué)習(xí)題時(shí)，碰到了一道難題，冥思苦想，可仍是不會(huì)做，頭快要爆炸似的，內(nèi)心痛苦極了，便把作業(yè)本順手一扔，就開始玩了起來。過了一會(huì)兒，爸爸發(fā)現(xiàn)我未做完作業(yè)，催我快點(diǎn)寫作業(yè)，我邊指著那道不會(huì)做的題，邊說：“這道題太難了，我，我我不會(huì)做。〞爸爸嚴(yán)肅地告訴我：“要相信自己，困難