小學二年級班級學習計劃三篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學二年級班級學習計劃三篇小學二年級班級學習籌劃三篇

充分利用班隊會及晨會的時間學習《銀海學校學生行為習慣養(yǎng)成教導細那么》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監(jiān)視崗'，特意負責監(jiān)視檢查學生的日常行為。職場范文網(wǎng)我為大家整理的小學二年級班級學習籌劃資料，供給參考，接待閱讀。

籌劃一

一、指導思想

新的學期，以《學校工作籌劃》、《少先隊工作籌劃》為指導，我班堅持科學進展觀，樹立以"以人為本，德育為先'的教導觀念，以培養(yǎng)學生行為模范教導和養(yǎng)成教導為中心重點，開展一系列課內(nèi)外活動。

二、工作目標

1、加強班級創(chuàng)辦，依據(jù)學?；I劃，對表達班級文化特色的班級布置及其它特色活動等舉行探索和研究。

2、從養(yǎng)成良好的道德習慣入手，結合二年級學生的特點，舉行全面細致的學生行為模范、學習習慣的培養(yǎng)，從小處入手，四處精心。

3、加強學生各方面才能的提高，培養(yǎng)小干部，加強班級管理。

4、開展小組合作學習，增進學生合作意識。

三、概括措施

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《銀海學校學生行為習慣養(yǎng)成教導細那么》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監(jiān)視崗'，特意負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，實時舉行一日總結，通過監(jiān)視崗的匯報，評出"拇指獎'。對表現(xiàn)不夠好的學生，實時舉行點撥、指導，加強教導。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教導。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教導陣地的作用，鞏固學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。譬如：可以利用校園播送、故事會等活動，對學生舉行思想教導。對于學生的書寫讀的模樣，我將采用"誰的小樹長得最直'的活動舉行監(jiān)視，并在課堂上隨時指點與扶助。

4、制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲處法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。指導學生遵守課間紀律，玩安好嬉戲。開展"路隊小標兵'評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠舉行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊處境，實時監(jiān)視，實時管理。

5、要求衣著感激，做好"三勤'，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。每天下午放學分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，舉行檢查與監(jiān)視。對于主動、實時清潔衛(wèi)生的同學或小組，舉行賞賜。

6、有打定、有籌劃、有目的地做好家校聯(lián)系工作，交流指導教導方法，使家長和學校有機的合作，共同教導和關愛學生的成長。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，精心去交流，用賞識的眼光探索孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，崇敬孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

籌劃二

新學期開頭了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際處境，制定如下班主任工作籌劃。

一、指導思想

以學?？傮w工作籌劃為指導，以深入開展素質(zhì)教導和創(chuàng)新教導為目標，圍繞學校主題教導活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教導為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留神培養(yǎng)和提高學生的根本道德。模范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現(xiàn)狀分析

我共有學生28人，其中男生12人，女生16人，男女人數(shù)根本均衡。學生來自周邊各個村寨，在天性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，特殊家庭學生4人。

概括處境分析如下：

品德方面，本班學生喜歡學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、敬愛師長、喜歡勞動。能按照《小學生守那么》來模范自己的言行。但由于種種的理由，片面學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教導來轉(zhuǎn)化。

學習方面，本班學生喜歡學習，有良好的學習習慣。上課大片面潛心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留神力聽講，需要舉行個別輔導和更加的關注。家長大多是農(nóng)人。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教導，能夢想與教師積極合作，共同教導好孩子。

班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生嫻靜、心愛，不愛張揚。總的來說，班級特點對比穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標

班級教導工作重點：

加強行為模范的養(yǎng)成教導，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，持續(xù)舉行喜歡班級的教導、團結同學的教導，搞好心理健康教導。

概括工作：

1、持續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教導，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學生的自我養(yǎng)護教導，鞏固安好意識，形成確定的才能。

4、搞好每位學生的心理健康教導，使其身心都能得到健康地進展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

本班學生奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風，鞏固集體凝結力。

2、爭當學校的"優(yōu)秀班集體'。

3、進展天性特長，促進身心健康。

概括工作：

(1)激勵支持學生積極加入學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異勞績，磨練才能，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)留神育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中鞏固班級的凝結力，形成良好的班風。

四、常規(guī)管理措施

1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。說明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生處境舉行評比，激勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)、建立本班的"學習小組'，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。"學習小組'中的四位同學要彼此扶助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好勞績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就承擔，假設下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步模范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，概括做法如下：

(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)、定期對學生舉行道德行為的教導。

(3)、利用"優(yōu)秀小組'的評比，要求小組中的每一位組員都要模范自己的行為，齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組'。

3、衛(wèi)生方面，通過四年的磨練，學生能夠清潔衛(wèi)生，但不夠?qū)Ｐ牧粜?，為此我將采取以下措施?/p>

(1)進一步對衛(wèi)生小組出息行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，鞏固小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理明凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題實時向老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次"衛(wèi)生標兵'。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要四處與學校教導保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極扶助后進的同學。班主任本著"抓兩頭，帶中間'的原那么，不忽略中間學生，讓他們同樣受到老師的關切，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要"學高為師，身正是范'，時刻做學生的表率，身教重于言教。

六、學生心理健康教導

1、班主任要積極學習心理健康方面的學識，以便做好學生的心理健康教導，正確地賦予教導。

2、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有籌劃的教導。

3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進步，學生的心理健康教導問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子由于家庭、社會的理由會展現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教導就顯得尤為重要。

七、學生安好教導

1、經(jīng)常教導學生要輕聲慢步，不成以在走廊里追趕打鬧。報告學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、每天早晨8：00準時進教室，率領孩子早讀。下午2：00準時進教室，處理班級事務，留神學生安好。

3、課間要到教室里，等放學后再離開。

八、家訪、來訪工作的開展

由于二年級班級人數(shù)不多，本學期我計劃對全班學生舉行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間舉行。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的缺乏，并賦予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱心地接待。

總之在新的學期里能和學校、家長更好的合作，為了孩子的美好明天共同努力!

籌劃三

隨著新學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官--班主任的工作是怎樣舉行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假設說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱心為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最璀璨、最動人的光芒!

一、學生概況

二年級一班共有52名學生，23名女生，29名男生。每個孩子都活潑心愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。

他們純凈良善，奇怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制才能差，時常不能操縱自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，男生在這方面明顯缺乏。

好多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了確定的學習習慣，大片面學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。學生齊楚珺更加突出，適合當班長。

二、管理目標

1、重視對學生舉行愛國主義教導、集體主義教導、文明行為習慣養(yǎng)成教導，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3、積極加入學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教導。

4、形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理才能。

5、讓班級彌漫活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展。

三、管理措施

(一)常規(guī)教導方面

學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太輕易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時四處向?qū)W生舉行有針對性的常規(guī)教導。因此，我抉擇從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)"輕聲快步靠右行'及課堂四管等一日常規(guī)要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

開學初在班級設立兩套班干部隊伍，每周交換舉行工作，對于學生的日常行為，班干部做日常工作，在放學時間舉行一日總結。老師根據(jù)總結完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，實時舉行點撥、指導，加強教導。

2、利用升旗儀式，加強學生的德育教導。升旗終止后，對上周得滾動紅旗的處境舉行總結。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教導陣地的作用，鞏固學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。譬如：可以利用布置完備教室對學生舉行學習，行為等教導。

開發(fā)一塊語言語文學習園地，表示學生的學習收獲;再設一塊星光璀璨園地，包括勞動星、學習星、文明星、工作星，根據(jù)一周評價，張貼照片舉行表揚。全能星張貼照片在樓道中的表示牌中，四次全能星給家長發(fā)喜報。對于學生的書寫讀的模樣，在課堂上隨時指點與扶助。

4、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲處法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲處法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處置。我們班的宗旨是："說到做到'

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂"四管'(管住眼看老師，管住口不說話，管住心專心聽，管住手不亂動)，假設有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評比掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展"跳繩、做嬉戲、踢毽子'等活動，嬉戲工程要由同學們自己提出，有意義地舉行。同時，隨時指點學生要留神的危害活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊'評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠舉行自主管理，排隊慢走寧靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊處境，記錄在"文明行為'中，實時監(jiān)視，實時管理。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平日抽查，要求衣著感激，桌屜明凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)處境記錄在"衛(wèi)生勞動'中。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，由衛(wèi)生委員負責，率領4個衛(wèi)生員舉行檢查與監(jiān)視。對于主動、實時清潔衛(wèi)生的同學或小組，舉行表揚加星，記錄在"衛(wèi)生勞動'中。同時利用花草美化環(huán)境，并舉行保護環(huán)境和花草的教導。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪替工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有天性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結換崗。

每兩周舉行班干部工作評價，由學生們根據(jù)班干部的工作處境舉行表揚或提出缺乏，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要舉行調(diào)整，換到適合的崗位上。

期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。實時召開班干部會議，針對他們在工作中展現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

同時，還要求他們留神班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機遇，磨練和培養(yǎng)他們的才能。

(五)家校結合，分類施教，專心落實"課外訪萬家'。

本學期要做好分類施教工作：