教師節(jié)文化活動方案精選五篇

教師節(jié)文化活動方案精選五篇為了確?；顒禹槷斶M展，往往須要預先進展活動方案制定工作，活動方案是活動的書面打算，具有內容條理清晰、步驟清楚的特點。以下是我整理的老師節(jié)文化活動方案，盼望可以供應給大家進展參考和借鑒。

老師節(jié)文化活動方案篇1

今年是我國第__個老師節(jié)，為進一步提倡尊師重教，提升老師素養(yǎng)，提高教學質量，創(chuàng)立一流學校，學校將在老師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：

一、活動主題

敬重關愛老師，弘揚崇高師德。

二、活動小組機構組成及職責

組長：__x。

小組成員單位：工會、團委、院辦公室、系部等。

職責：負責本次慶祝活動的支配、組織、協(xié)調、打算工作。

三、主要活動內容剛好間、地點、參與人員

1、籌備會議

籌備會議于x月x日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參與，宣布活動方案，布置工作支配，及組織落實。

2、環(huán)境布置

在院門口、教學樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為老師節(jié)內容的板報;播送室定時播放老師節(jié)的內容。

3、慶祝表彰會

(1)閱覽室現(xiàn)場布置。

(2)大會議程及打算工作。領導講話并宣讀賀信;

學生會代表向老師代表獻花;表彰先進;模范老師、學生代表講話);文藝節(jié)目;參會人員：院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門老師、學生代表等。

4、學生慶祝老師節(jié)活動

組織專題班會、老師座談會;向任課老師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶老師節(jié)字、畫展覽;組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中效勞;其它慶?；顒痈飨悼勺孕薪M織。學院組織領導慰問生病、住院教職工。給全體老師發(fā)短信慶賀。

老師節(jié)文化活動方案篇2

一、活動目的：

1、發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩教師的愛心，感恩教師的勞動，感恩教師的訓誨。同時通過這次活動加強師生溝通，增進師生感情，改善師生關系。

2、熬煉語言表達實力，邏輯思維實力、身體動作語言的感染力，提高組織管理實力，執(zhí)行力。

3、體驗合作的歡樂，學會換位思索。

二、活動主題：感謝師恩、感謝有您

三、活動時間：9月10日中午12：10

四、活動組織：由班委負責，班主任、副班主任幫助。

五、活動地點：教室

六、活動打算：

1、自制感恩卡賀卡。

2、學生打算詩歌、歌曲等節(jié)目。

3、教室布置。

4、邀請任課教師參與。

5、照相機一臺、節(jié)目主持人男女各一位。

七、活動過程

(一)上午四節(jié)課由學派學生擔當老師上課，任課老師在教室后面相機指導。

(二)老師節(jié)主題慶?；顒樱?/p>

1、主持人宣布：向日葵班級老師節(jié)慶祝活動起先。

2、詩朗讀——教師，我們愛您!

3、歌曲：“感恩的心”。

4、主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對教師說的話(現(xiàn)場抽取)選派學生代表向在座的教師敬禮，并給教師一聲祝愿。

5、歌曲：每當我走過教師的窗前。

6、舞蹈：__或其他同學，表演完畢后請教師效仿學生所跳的舞蹈。

7、贈送賀卡或禮物。

學生給教師贈送禮物：送上自己親自制作的感恩卡，向教師表示節(jié)日的祝愿;選派學生向教師贈送一支多功能教鞭。

在場老師送給每個同學一份8、29日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。

8、班主任致辭或任課老師發(fā)言。

9、全班同學一起祝愿：“教師，老師節(jié)歡樂!”

老師節(jié)文化活動方案篇3

又到了一年一度的老師節(jié)，節(jié)日年年過，怎樣才能讓教師和孩子們過的有新意又歡樂呢?既能讓孩子們理解教師工作的辛苦，又能讓孩子們學會敬重教師，讓教師們感受到自己職業(yè)的驕傲，經(jīng)過教研組的研討，今年的老師節(jié)我們確定這樣過!

一、親子手工制作活動——來自節(jié)日的祝愿卡

早晨起來，孩子們帶著在家和爸爸媽媽一起親自制作的節(jié)日卡片來到幼兒園，在教師的協(xié)助之下，將自己的祝愿卡掛到了打算好的祝愿板上，一張張祝愿卡上寫滿了孩子們和自己爸爸媽媽對教師們的節(jié)日祝愿，字里行間充溢了對教師的敬重與尊敬，透漏出濃濃的師幼情意，讓教師們感動，也讓孩子們成長，讓敬重師長的傳統(tǒng)美德得以升華。

二、繪畫活動——我的教師

上午教師和孩子們一起進展了繪畫活動，就以《老師節(jié)》為主題，孩子將一幅幅師幼互動的場景搬到了畫紙上，有的小摯友畫了教師和自己手拉手做嬉戲的場面，有的小摯友畫了教師上課的樣子，有的小摯友畫了教師和小摯友們在一起……，一張張畫紙，一個個鏡頭，讓教師們看了為之動容，孩子們或許不知道該怎樣用語言表達自己對教師的情感，卻用手中的筆將自己對教師的寵愛表現(xiàn)出來了，這就是孩子們的對教師的愛的表達!

三、孩子們的自主活動——自助餐

午餐是孩子們的自助餐，也是孩子們的自主餐，一切都是由孩子們自己做主。所以在起先之前，教師們先把全部的活動和可能遇到的問題進展了簡潔的支配，并把局部任務交給了主動要求參與的孩子。

一次自主餐活動，讓孩子們有了滿滿的收獲，讓教師們有了滿滿的感動，感動于孩子們的自覺，感動于孩子們的遵守秩序，感動于孩子們的謹慎，感動于孩子們對教師工作的理解，把對教師的理解都落實到了自己的行動中。

四、歌頌活動——《教師教師，我愛你》

下午，教師和孩子們一起學習了歌曲《教師教師我愛你》，在教師悠揚的琴聲中，孩子們那么唱起了好聽的歌聲：教師，教師我愛你，你的話兒甜蜜蜜，教育我們快快長……，在歌聲中，體驗酷愛教師的情感。

五、談話活動——節(jié)日活動感受

在一天的活動即將完畢時，教師和孩子們聚在一起，一起說說這一天參與活動的活動體驗。

老師節(jié)的一天，重在讓孩子們知道教師的辛苦，要學會敬重教師，也盼望家長們能真正理解和敬重教師，能堅信學校，堅信教師，同時讓教師們真正體會到身為教師的驕傲和榮耀。

老師節(jié)文化活動方案篇4

9月10日，我們迎來了第x個老師節(jié)。組織好今年老師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學開展具有非常重要的意義。這個老師節(jié)也是__幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個老師節(jié)，有著特別的意義。今年老師節(jié)的主題是：____x。活動本著全園師生家長共同參加的原那么，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氣氛，更好的突出活動主題和內容，增加活動的感染力和影響力。

一、活動主題

花滿校內語成蹊

二、活動目標

1、幼兒通過參與活動知道9月10日是教師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的敬重。

三、活動時間

9月x日——9月x日

四、活動地點

__x幼兒園

五、活動內容

第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設計老師節(jié)活動內容，設計老師節(jié)主題墻飾，支配各年級段主要活動內容。

其次階段：各年級段支配教學活動，托班與老師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段：老師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

老師節(jié)文化活動方案篇5

一、指導思想：

為營造我園尊師重教的良好氣氛，加強師德師風建立，暢談樹立優(yōu)秀幼兒老師的形象標準，進一步激發(fā)廣闊老師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育實力，改良教育方法，增進家園聯(lián)系，在第__個老師節(jié)降臨之際，我園工會將舉辦“我心目中優(yōu)秀幼兒老師”為主題的慶祝老師節(jié)主題活動。

二、活動內容：

1、家長調查問卷：面對家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“老師節(jié)”組織幼兒探討，共同描述“我喜愛的教師形象”。

3、老師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”為主題，分年級組組織老師綻開演講競賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參與園級競賽。(可以以身邊的優(yōu)秀老師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒老師形象)

三、活動時間：八月下旬至九月中旬。

四、活動流程：

(一)、前期：工作布置及活動打算階段(8月28日——8月31日)

1、召開工會委員會議，布置工作。

2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進展前期傳播打算。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調查問卷并上報園長室審核。

4、印制調查問卷。

(二)、中期：調查問卷及活動傳播階段(9月1日—7日)

1、9月1日，發(fā)放家長調查問卷。

2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進展傳播。

3、9月7日，組織幼兒訪談，探討幼兒心目中的好教師形象。

4、9月7日前，各年級組組織演講競賽，推選優(yōu)勝者參與園級競賽。

(三)、后期：老師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)

1、9月7日，收回并統(tǒng)計調查問卷。

2、9月10日，舉辦園級老師演講競賽。

3、9月13日，頒發(fā)榮譽證書。

4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀