必修 作為生物的社會(huì)

醫(yī)生、病理學(xué)家、教授、行政官員、詩(shī)人和散文作家劉易斯·托馬斯，1913年生于美國(guó)紐約城邊，一個(gè)小鎮(zhèn)外科醫(yī)生的家庭里。受教于普林斯頓大學(xué)和哈佛醫(yī)學(xué)院，畢業(yè)后作過(guò)實(shí)習(xí)醫(yī)生，可能還作過(guò)為期不長(zhǎng)的住院醫(yī)生。參加過(guò)第二次世界大戰(zhàn)。戰(zhàn)后的繁榮時(shí)

期、他輾轉(zhuǎn)領(lǐng)導(dǎo)了好幾個(gè)教學(xué)、科研和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，其中包括明尼蘇達(dá)大學(xué)醫(yī)學(xué)院和紐約大學(xué)貝爾維尤醫(yī)療中心。在耶魯大學(xué)任醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)數(shù)年之后，又接任紐約市癌癥紀(jì)念中心斯隆－凱特林癌癥研究所所長(zhǎng)。是美國(guó)科學(xué)院院士。1970年，托馬斯任耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)時(shí)，應(yīng)邀在一個(gè)關(guān)于炎癥的學(xué)術(shù)討論會(huì)上作“定調(diào)演說(shuō)”。他輕松幽默的泛泛而談被錄了音。不知怎的，演說(shuō)的整理稿傳到了《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》主編的手上。那位主編是托馬斯實(shí)習(xí)醫(yī)生時(shí)期的年兄契友，他喜歡這篇東西，便命托馬斯為他的雜志寫(xiě)一系列短文，讓他照此泛泛而談，條件是題目不限，一字不改。托馬斯本具文才，可惜大半生獻(xiàn)身研究，只好擱起他的錦心繡口，去作那些刻板的學(xué)術(shù)論文。得此機(jī)會(huì)，他自然樂(lè)于應(yīng)命。一連寫(xiě)了六篇，甫議擱筆，但已經(jīng)欲罷不能了。熱情的讀者和批評(píng)家們要他把專(zhuān)欄寫(xiě)下去。于是，他一發(fā)而不可收，連寫(xiě)了四年。這時(shí)，出版商已爭(zhēng)相羅致出版。

TheVikingPress條件最惠，許他不加修補(bǔ)，原樣付梓。于是，我們就有幸看到了這本輝煌的小冊(cè)子,這是他的第一本書(shū)——《細(xì)胞生命的禮贊》。該書(shū)收文二十九篇，以排在最前頭的一篇的篇目為書(shū)名。自從我?guī)еo迫感和工作的快意搞完譯文的初稿到現(xiàn)在寫(xiě)這篇小序這一年多來(lái)，我越來(lái)越意識(shí)到，我初讀此書(shū)時(shí)遺憾和慶幸交集的心情，不只是為我個(gè)人，也是為全體中國(guó)人的。在一片四化、改革、振興、崛起、騰飛的呼聲中，在城市繁榮、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步的景象中，也存在傲慢與麻木、自私和短視、難以忍受的擁擠和污染、對(duì)大自然的不負(fù)責(zé)任的破壞以及人口問(wèn)題的困境。在這樣的時(shí)候，將這本振聾發(fā)聵的書(shū)，奉獻(xiàn)給迷惘、失望、然而卻是在思考的知識(shí)界，還是頗合時(shí)宜的。----李紹明結(jié)構(gòu)文章內(nèi)容表達(dá)思想提出課題以人類(lèi)聚會(huì)為例，說(shuō)明像群居昆蟲(chóng)聚會(huì)人類(lèi)社會(huì)的行為與生物的社會(huì)行為有極大的共性，可以互為比較傳統(tǒng)的思想認(rèn)為昆蟲(chóng)幾乎還是非生物的對(duì)比表述昆蟲(chóng)像人的行為很多動(dòng)物表現(xiàn)出集體的智慧，顯示非凡的力量生物的兩種生活：個(gè)體和集體的智慧得出結(jié)論多個(gè)單獨(dú)的動(dòng)物可以合并為一個(gè)生物人類(lèi)更需要團(tuán)結(jié)和聯(lián)合，克服困難，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步再次強(qiáng)調(diào)個(gè)體的智慧和群體的智慧的關(guān)系1.文中主要采用了哪幾種說(shuō)明方法？問(wèn)題探究舉例子、作比較2.文文中舉了了幾種動(dòng)動(dòng)物的例例子？從從哪些方方面與人人類(lèi)作比比較？問(wèn)題探究究舉例：螞蟻、蜜蜜蜂、白白蟻、黃蜂、黏黏菌、鯡鯡魚(yú)、海海鳥(niǎo)比較：個(gè)體、群群體3.怎樣樣理解本本文幽默默風(fēng)趣的的語(yǔ)言風(fēng)風(fēng)格？問(wèn)題探究究（1）它它們倒更更像一些些制作精精巧、卻卻魔魔道道道的小機(jī)器器。（2）螞螞蟻的確確太像人人了，這這真夠讓讓人為難難。（3）我我們總要要一邊探探索，一一邊互相相呼喚，，交流信信息息，發(fā)表表文章，，給編輯輯寫(xiě)信，，提交論論文，一一有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)就大叫叫起來(lái)。。1.下列列金黃色色字的讀讀音全都都相同的的一項(xiàng)是是（））A.鯡魚(yú)斐然柴柴扉誹謗B.梗節(jié)鯁直哽咽田田埂C.模型摸索摩崖磨房D.蹩腳隱隱蔽憋悶鱉裙隨堂練練習(xí)B2.下下列詞詞語(yǔ)中中沒(méi)有有錯(cuò)別別字的的一項(xiàng)項(xiàng)是（（））A.窠窠臼迷迷惑島島嶼清清天白白日B.騷騷動(dòng)穹穹頂木木屑訖訖今為為止C.毗毗鄰籌籌畫(huà)閾閾值富富麗堂堂黃D.格格調(diào)蟻蟻冢書(shū)書(shū)籍苦苦口婆婆心隨堂練練習(xí)D5.下下列各各句中中加點(diǎn)點(diǎn)的熟熟語(yǔ)使使用不不當(dāng)?shù)牡囊豁?xiàng)項(xiàng)是（（））A.從這個(gè)個(gè)子實(shí)實(shí)體又又生出出下一一代阿阿米巴巴狀細(xì)細(xì)胞，，又要要在同同一塊塊濕地地上游游來(lái)游游去，，一個(gè)個(gè)個(gè)獨(dú)獨(dú)來(lái)獨(dú)獨(dú)往，，野心勃勃勃。B.四只或或十只只螞蟻蟻湊到到一起起，圍圍繞著著路上上的一一頭死死蛾，，看起起來(lái)就就有點(diǎn)點(diǎn)意思思了。。它們們這兒兒觸觸觸，那那兒兒推推推，慢慢慢地地把這這塊食食物向向蟻丘丘移去去。但但這似似乎還還是瞎貓撞撞著死死老鼠鼠的事。。C.關(guān)于昆昆蟲(chóng)行行為的的書(shū)籍籍作者者，通通常要要在序序言里里苦口婆婆心地提醒醒人們們，昆昆蟲(chóng)好好像是是來(lái)自自外星星的生生物，，它們們的行行為絕絕對(duì)是是有異異于人人的，，完全全是非非人性性、非非世俗俗、幾幾乎還還是非非生物物的。。D.無(wú)人明明白，，正在在建造造一根根柱子子的白白蟻們們?cè)鯓訕又赖劳Ｖ怪构ぷ髯?，全全?duì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)移到到一根根毗鄰鄰的柱柱子，，而時(shí)時(shí)候一一到，，它們們又怎怎樣知知道把把兩根根柱子子合攏攏，作作成天衣無(wú)無(wú)縫的拱券券。A任何一一種動(dòng)動(dòng)物，，體形形小，，便怕怕我們們；體體形大大，則則對(duì)我我們構(gòu)構(gòu)成威威脅。。只有有一個(gè)個(gè)令人人不解解的例例外———海海豚。?！耙耙吧薄焙ｋ嚯嗖慌屡氯祟?lèi)類(lèi)也不不對(duì)其其構(gòu)成成威脅脅，相相反，，如果果有人人落水水了，，在附附近游游弋的的海豚豚還能能把他他救起起來(lái)。。它們們?yōu)楹魏蜗矚g歡我們們？也許正正是因因?yàn)楹：ｋ鄬?duì)對(duì)人類(lèi)類(lèi)的這這種態(tài)態(tài)度，，使我我們施施予它它們從從未給給過(guò)任任何其其他動(dòng)動(dòng)物的的東西西———部分分地把把自己己的道道德規(guī)規(guī)范惠惠及于于它們們：禁禁止獵獵殺海海豚。。令人人注意意的是是，當(dāng)當(dāng)通過(guò)過(guò)此類(lèi)類(lèi)國(guó)際際公約約時(shí)，，不需需要特特別地地去說(shuō)說(shuō)服誰(shuí)誰(shuí)。這這對(duì)所所有的的人來(lái)來(lái)說(shuō)很很自然然。如如果有有人對(duì)對(duì)您說(shuō)說(shuō)捕殺殺了一一條鯊鯊魚(yú)，，你的的反應(yīng)應(yīng)會(huì)很很平靜。?？扇缛绻?tīng)說(shuō)說(shuō)有海海豚被被捕殺殺了呢呢？那那可就就不一一樣了了！用用鯊魚(yú)魚(yú)翅燒燒湯自自然是是珍饈饈美味味，可可哪個(gè)個(gè)正常常人會(huì)會(huì)同意意吃海海豚？？人類(lèi)喜喜歡海海豚。。這表表現(xiàn)在在許多多小事事上，，比方方說(shuō)，，世界界上所所有與與海豚豚常在在一起起的人人不叫叫馴獸獸員，，而被被稱(chēng)為為訓(xùn)練練員。。第一一，這這是出出于尊尊重并并把海海豚同同其他他動(dòng)物物區(qū)別別開(kāi)來(lái)來(lái)。第第二嘛嘛，馴馴獸———一一種糖糖果加加鞭子子的馴馴化方方法，，以肯肯定和和否定定的方方式對(duì)對(duì)動(dòng)物物進(jìn)行行強(qiáng)化化訓(xùn)練練，即即獎(jiǎng)賞賞和懲懲罰。。而海海豚是是唯一一一種種不能能被懲懲罰的的動(dòng)物物，只只用正正面肯肯定的的強(qiáng)化化方式式訓(xùn)練練。對(duì)海豚豚來(lái)說(shuō)說(shuō)，最最大的的懲罰罰是訓(xùn)訓(xùn)練員員突然然轉(zhuǎn)身身離去去，因因?yàn)楹：ｋ嘞蚕矚g嬉嬉戲和和學(xué)習(xí)習(xí)。當(dāng)當(dāng)海豚豚突然然領(lǐng)會(huì)會(huì)到訓(xùn)訓(xùn)練員員讓它它做什什么，，它會(huì)會(huì)欣喜喜異常常，跳跳躍、、歡笑笑。然然后，，當(dāng)訓(xùn)訓(xùn)練員員離開(kāi)開(kāi)或在在某個(gè)個(gè)角落落里觀觀察它它時(shí)，，海豚豚無(wú)需需任何何命令令，全全憑自自己的的意愿愿，一一次次次練習(xí)習(xí)剛剛剛學(xué)會(huì)會(huì)的動(dòng)動(dòng)作，，以便便第二二天施施展出出來(lái)使使人們們娛悅悅。海豚是是唯一一一種種樂(lè)于于與人人在一一處而而不爭(zhēng)爭(zhēng)自由由身的的動(dòng)物物。任任何一一種動(dòng)動(dòng)物，，哪怕怕是最最馴服服的，，也會(huì)會(huì)伺機(jī)機(jī)逃脫脫樊籠籠，然然后死死掉，，因?yàn)闉樗鼈儌兓氖枋枇耍ǎɑ蛘哒吒颈静粫?huì)會(huì)）自自己獲獲取食食物的的技能能。而訓(xùn)練練有素素的海海豚，，哪怕怕是習(xí)習(xí)慣了了多年年海洋洋館里里坐享享切好好的魚(yú)魚(yú)肉塊塊，也也不會(huì)會(huì)在大大海中中餓死死———它總總是能能輕而而易舉舉地捕捕到魚(yú)魚(yú)：海海中魚(yú)魚(yú)很多多，而而能像像海豚豚那樣樣游的的可沒(méi)沒(méi)有。。即便便是偶偶爾獲獲得自自由，，海豚豚最終終還會(huì)會(huì)回到到人那那里。。在黑黑海就就發(fā)生生過(guò)這這樣的的事。。在卡卡扎奇奇的軍軍用海海豚館館里，，暴風(fēng)風(fēng)雨毀毀壞了了幾處處鐵圍圍欄，，撕破破鋼絲絲拉成成的防防鯊網(wǎng)網(wǎng)。于于是夜夜里海海豚游游到了了大海海里，，而早早上它它們便便全部部回來(lái)來(lái)了。。海豚為為什么么會(huì)救救那些些溺水水者？？它們們是從從哪兒兒知道道這個(gè)個(gè)徒勞勞地蹬蹬腿掙掙扎的的家伙伙是呼呼吸空空氣的的，因因此需需要緊緊急把把他送送到他他生長(zhǎng)長(zhǎng)的陸陸地上上去？？那是是因?yàn)樗鼈兛纯吹轿椅覀兪鞘峭该髅鞯模?！救助助的概概念根根植于于它們們的天天性中中，而而且由由于海海豚不不但具具有視視覺(jué)，，還有有超聲聲波方方式的的接收收系統(tǒng)統(tǒng)，所所以它它們可可以像像超聲聲波儀儀透視視產(chǎn)婦婦那樣樣來(lái)““透視視”我我們：：這種種生物物同它它們一一樣有有肺器器官，，也就就是說(shuō)說(shuō)呼吸吸空氣氣！比比起魚(yú)魚(yú)來(lái)，，海豚豚同與與自己己內(nèi)部部構(gòu)造造相似似的生生物更更“投投脾氣氣”。。除了人人類(lèi)以以外，，與海海豚““投脾脾氣””的還還有海海豹。。海豚豚也喜喜歡海海豹，，當(dāng)然然，程程度不不及喜喜歡人人類(lèi)。。海豚豚屬于于頑皮皮的一一族，，它們們喜歡歡捉弄弄不太太聰明明的海海豹，，像玩玩球一一樣逗逗弄海海豹，，而后后者大大為光光火。。1.對(duì)對(duì)第二二段信信息理理解和和推斷斷不準(zhǔn)準(zhǔn)確的的一項(xiàng)項(xiàng)是（（））A.禁禁止獵獵殺海海豚的的國(guó)際際公約約的制制定，，源于于海豚豚對(duì)人類(lèi)類(lèi)的友友好態(tài)態(tài)度。。B.禁禁止獵獵殺海海豚的的國(guó)際際公約約的制制定，，源于于人們們將海豚豚納入入自己己的道道德規(guī)規(guī)范。。C.禁禁止獵獵殺海海豚的的國(guó)際際公約約被通通過(guò)，，是因因?yàn)楹：ｋ嗟奈段兜罌](méi)沒(méi)有鯊鯊魚(yú)翅翅鮮美美。D.禁禁止獵獵殺海海豚的的國(guó)際際公約約出臺(tái)臺(tái)后，，人類(lèi)類(lèi)又制制定了針對(duì)對(duì)其他動(dòng)動(dòng)物的類(lèi)類(lèi)似的國(guó)國(guó)際公約約。C2.“世世界上所所有與海海豚常在在一起的的人不叫叫馴獸員員，而被被稱(chēng)為訓(xùn)訓(xùn)練員””，不屬屬于其理理由的一一項(xiàng)是（（））A.這是是出于尊尊