體育與健康課程實(shí)施細(xì)則

**中學(xué)體育與健康課程實(shí)施細(xì)則高中體育與健康課程是高中課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。它是一門(mén)以身體練習(xí)為主要手段，以體育與健康知識(shí)、技能和方法為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的必修課程。體育與健康課程要堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，改革課程內(nèi)容和教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。一、體育與健康課程模塊設(shè)置根據(jù)《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》要求，高中生須在三年內(nèi)修滿(mǎn)11個(gè)體育與健康學(xué)分，因此，我校每位學(xué)生要在每個(gè)學(xué)段修習(xí)1個(gè)模塊。每模塊修滿(mǎn)18學(xué)時(shí)，經(jīng)考核合格后，可獲得1學(xué)分。根據(jù)我校實(shí)際，體育與健康課程在各學(xué)段開(kāi)設(shè)如下模塊。1、高一：（共4個(gè)必修、必選模塊）學(xué)段1234修習(xí)模塊體操田徑健康教育田徑武術(shù)健康教育2、高二：（共20個(gè)選修模塊）學(xué)段5678修習(xí)模塊籃球1籃球2籃球3籃球4排球1排球2排球3排球4女子防身術(shù)1女子防身術(shù)2瑜伽1瑜伽2太極拳1太極拳2太極拳3太極拳4羽毛球與空竹1羽毛球與空竹2乒乓球1乒乓球2備注女子防身術(shù)、瑜伽兩類(lèi)模塊限女生選修。3、高三：（共18個(gè)選修模塊）學(xué)段91011、12修習(xí)模塊籃球5籃球6籃球7籃球3籃球4籃球5排球5排球6排球7排球3排球4排球5有氧健身操1有氧健身操2有氧健身操3乒乓球3乒乓球4乒乓球54、校本課程：（必選）藝體校本課程《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》，安排在高二第一學(xué)期（即第5、6學(xué)段）開(kāi)設(shè)，采用錄像課形式，在各班校本課上播放，不占用藝術(shù)和體育與健康課時(shí)間。修滿(mǎn)18學(xué)時(shí)，考核合格后取得1學(xué)分。二、體育與健康課程選課編班辦法（一）學(xué)生選課要求1、體育與健康課程，高一按原行政班教學(xué)；自高二開(kāi)始，學(xué)生自主選課，按教學(xué)班走班學(xué)習(xí)。2、高二及以上年級(jí)學(xué)生結(jié)合個(gè)人興趣、愛(ài)好、身體條件等因素，在學(xué)期初，自愿選擇修習(xí)模塊，并至少修習(xí)本學(xué)期的兩個(gè)學(xué)段，取得2學(xué)分。學(xué)段中，非特殊情況，不得調(diào)換模塊；同學(xué)期兩個(gè)學(xué)段間，確實(shí)需要調(diào)換的學(xué)生可以申請(qǐng)更換模塊。3、鼓勵(lì)學(xué)生在不同學(xué)段堅(jiān)持修習(xí)同一類(lèi)模塊，以使學(xué)生在高中階段能夠掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，為學(xué)生終身體育奠定基礎(chǔ)。（二）學(xué)生選課編班流程1、每學(xué)期初，高二、高三各級(jí)部按單元編排體育與健康課程表。一般每5—6個(gè)班為一教學(xué)單元。學(xué)校體育教研室協(xié)調(diào)各級(jí)部課程表編排。2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周，體育教師到各行政班進(jìn)行選課走班的發(fā)動(dòng)和指導(dǎo)。介紹各模塊情況，指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)選課志愿表。學(xué)生可根據(jù)自愿填寫(xiě)兩個(gè)模塊修習(xí)志愿，第二志愿為調(diào)劑志愿。3、將學(xué)生選課志愿匯總，輸入微機(jī)，做成excel表格。按課程表統(tǒng)計(jì)各單元第一志愿情況，不符合要求的，在征得學(xué)生本人同意后，按第二志愿調(diào)劑。4、根據(jù)學(xué)生志愿，按單元重新編成新的模塊教學(xué)班。打印各教學(xué)班學(xué)生名單，通知學(xué)生。5、編制課堂管理記錄表，備教學(xué)使用。本表記錄學(xué)生修習(xí)該模塊的情況，如遲到、曠課、早退、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、模塊考試成績(jī)等。6、安排學(xué)生走班上課事宜，開(kāi)始走班教學(xué)。三、體育與健康課程走班教學(xué)規(guī)范（一）教師教學(xué)規(guī)范1、教學(xué)符合學(xué)校體育與健康課程教學(xué)要求，按模塊規(guī)定內(nèi)容制訂詳細(xì)的模塊（或?qū)W期）教學(xué)計(jì)劃，編寫(xiě)課時(shí)計(jì)劃，按進(jìn)度實(shí)施教學(xué)，避免隨意性。2、課堂教學(xué)目標(biāo)明確，內(nèi)容充實(shí)，合理安排運(yùn)動(dòng)量，教學(xué)手段、練習(xí)手段合理，并積極創(chuàng)新，組織形式得當(dāng)、有序，無(wú)“放羊”現(xiàn)象。3、教學(xué)組織遵循三段式教學(xué)模式，上課做準(zhǔn)備活動(dòng)，下課做整理放松，基本部分按計(jì)劃教學(xué)。4、組織好學(xué)生，保證本教學(xué)班學(xué)生不隨意離開(kāi)上課地點(diǎn)。練習(xí)間隙的休息采用積極性休息，不隨意解散。5、體育教師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生上課考勤制度，上課、下課檢查本教學(xué)班人數(shù)，課中隨時(shí)檢查，觀(guān)察和了解學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)，并詳實(shí)記錄在課堂管理記錄表上。6、體育教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和安全教育，提前檢查場(chǎng)地、器材安全性，采用合理科學(xué)的組織形式和教法，保證學(xué)生安全。7、體育教師要按時(shí)上課，不遲到，不曠課，不早退，不離崗，不提前下課，不擅自停課或調(diào)課，在規(guī)定地點(diǎn)上課。8、體育教師著裝符合體育課要求，注意自身形象，不體罰和變相體罰學(xué)生。9、教師請(qǐng)假須有人代課，或者由請(qǐng)假教師所在級(jí)部安頓好該教師教學(xué)班的學(xué)生，不得出現(xiàn)學(xué)生無(wú)人管理或“一人請(qǐng)假，全年級(jí)停課”的現(xiàn)象。10、每模塊學(xué)習(xí)結(jié)束，要嚴(yán)格組織學(xué)生進(jìn)行模塊考試，并認(rèn)定學(xué)分。11、組織學(xué)生按規(guī)定借出器材，及時(shí)歸還器材，無(wú)丟失和故意損壞現(xiàn)象。如有器材丟失或損壞，體育教師要親自解釋清楚原因，并及時(shí)組織賠償。12、積極做好學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示。13、按規(guī)定，按時(shí)參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。14、積極參與學(xué)校大型活動(dòng)的組織，服從學(xué)校調(diào)遣。（二）學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范1、積極認(rèn)真地修習(xí)所選模塊，聽(tīng)從指揮，不遲到，不曠課，不早退，不離開(kāi)規(guī)定上課地點(diǎn)。請(qǐng)假履行請(qǐng)假手續(xù)。按規(guī)定著裝。2、積極主動(dòng)地練習(xí)，不嫌臟，不偷懶，努力掌握所學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)取在高中階段掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。3、注意自身和同伴安全，不參與危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)，不做力不能及的活動(dòng)，不在無(wú)保護(hù)和幫助的情況下做高難動(dòng)作，合理把握運(yùn)動(dòng)量，不超量運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同伴的方法。4、認(rèn)真對(duì)待模塊考試，積極參加，不作弊。5、愛(ài)護(hù)場(chǎng)地和器材，及時(shí)借還器材，丟失或故意損壞器材要賠償。6、積極參加學(xué)校組織的各種藝術(shù)活動(dòng)。（三）模塊學(xué)習(xí)成果展示1、每學(xué)期末，學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間，由體育教師組織修習(xí)同模塊的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)展示。2、展示采用比賽、表演的形式，可組織修習(xí)該模塊的全體或部分學(xué)生參加。3、學(xué)生應(yīng)參加學(xué)習(xí)成果展示。參加展示的學(xué)生，在模塊考試時(shí)可適當(dāng)加分。四、體育與健康課程模塊考試及學(xué)分認(rèn)定（一）模塊考試1、高一每模塊學(xué)習(xí)結(jié)束，應(yīng)組織模塊考試，認(rèn)定1學(xué)分。高二、高三選修同一模塊的，可每學(xué)期組織一次模塊考試，認(rèn)定2學(xué)分。同學(xué)期兩學(xué)段間調(diào)換模塊的同學(xué)，要在調(diào)換模塊前，向原模塊教師申請(qǐng)進(jìn)行模塊測(cè)試、認(rèn)定學(xué)分。2、模塊考試在學(xué)分認(rèn)定時(shí)權(quán)重為40%。除健康教育模塊（權(quán)重40%）外，均應(yīng)進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試（權(quán)重20%）和運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試（項(xiàng)目1、2各占10%權(quán)重）兩部分。（1）高一模塊考試項(xiàng)目模塊學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試項(xiàng)目測(cè)試時(shí)間項(xiàng)目1測(cè)試時(shí)間項(xiàng)目2測(cè)試時(shí)間體操50m1學(xué)段末隊(duì)列隊(duì)形1學(xué)段末教師自定1學(xué)段末田徑男1000m女800m2學(xué)段末急行跳遠(yuǎn)3學(xué)段中教師自定3學(xué)段中武術(shù)擲實(shí)心球3學(xué)段末五步拳4學(xué)段中教師自定4學(xué)段中健康教育——健康教育4學(xué)段末——（2）高二、高三選修模塊考試項(xiàng)目時(shí)間學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試項(xiàng)目權(quán)重項(xiàng)目1權(quán)重項(xiàng)目2權(quán)重高二上學(xué)期末男1000m20%教師自定10%學(xué)生自選10%

女800m高二下學(xué)期末50m擲實(shí)心球女800m高二下學(xué)期末50m擲實(shí)心球各占10%教師自定10%學(xué)生自選10%高三上學(xué)期末男1000m女800m20%教師自定10%學(xué)生自選10%高三下學(xué)期（11學(xué)段末）50m擲實(shí)心球各占10%教師自定10%學(xué)生自選10%3、模塊考試的組織應(yīng)嚴(yán)肅、認(rèn)真，杜絕一切舞弊行為。（二）學(xué)分認(rèn)定1、模塊修習(xí)完成后，學(xué)生可申請(qǐng)認(rèn)定學(xué)分。經(jīng)考核合格后，可賦予1或2學(xué)分。2、學(xué)分認(rèn)定考核包含學(xué)生自評(píng)（權(quán)重5%）、互評(píng)（權(quán)重15%）、出勤情況（權(quán)重20%）、課堂表現(xiàn)（權(quán)重20%）、模塊考試（權(quán)重40%）五部分，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)。3、學(xué)生獲得學(xué)分的基本條件：①該模塊修習(xí)時(shí)間不低于總學(xué)時(shí)數(shù)的4/5；②參加學(xué)校組織的模塊考試、考查，無(wú)舞弊行為，成績(jī)合格；③該模塊綜合成績(jī)合格（60分），綜合成績(jī)=自評(píng)得分+互評(píng)得分+出勤得分+課堂表現(xiàn)得分+模塊考試折合成績(jī)。同時(shí)滿(mǎn)足以上三個(gè)條件（缺一不可），方可獲得學(xué)分。4、免修者獲得學(xué)分辦法：凡身體殘疾或患有某些不適合運(yùn)動(dòng)的疾病的學(xué)生，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、縣級(jí)以上醫(yī)院證明、體育組批準(zhǔn)后，可免修體育與健康相應(yīng)技能模塊，但須見(jiàn)習(xí)，見(jiàn)習(xí)時(shí)間不低于總學(xué)時(shí)數(shù)的4/5者，可賦予該模塊學(xué)分。5、學(xué)分認(rèn)定等次分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，綜合成績(jī)處教學(xué)單元內(nèi)前30%的學(xué)生記為A等，成績(jī)處于30%——80%的學(xué)生記為B等，后20%記為C等；補(bǔ)考或重修者等級(jí)一律記為C等；前述不能獲得學(xué)分者一律記為D等。6、不能獲得學(xué)分者，可據(jù)情申請(qǐng)重修、重考或改修。7、學(xué)分認(rèn)定的程序（1）學(xué)生申請(qǐng)：模塊考試前填寫(xiě)**中學(xué)學(xué)生藝體學(xué)科學(xué)分認(rèn)定申請(qǐng)表。（2）自評(píng)、互評(píng)：填寫(xiě)申請(qǐng)表的同時(shí)，進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)（班級(jí)評(píng)價(jià)小組評(píng)議），結(jié)果記入學(xué)生學(xué)分認(rèn)定申請(qǐng)表。（3）任課教師依據(jù)課堂教學(xué)記錄，折算學(xué)生出勤和課堂表現(xiàn)成績(jī)，記入學(xué)生學(xué)分認(rèn)定申請(qǐng)表。學(xué)生參加模塊修習(xí)，滿(mǎn)勤賦20分，每曠課1節(jié)扣1分，遲到、早退一次扣0.5分（經(jīng)批準(zhǔn)的病、事假不扣分），曠課超過(guò)總課時(shí)的1/5以上時(shí)，不能取得該模塊學(xué)分。（4）任課教師組織模塊考試，根據(jù)考試成績(jī)折算后記入學(xué)生學(xué)分認(rèn)定申請(qǐng)表。（5）教師計(jì)算綜合成績(jī)，劃分等次，提出學(xué)分認(rèn)定建議。（6）經(jīng)學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)審核通過(guò)后，予以公示。（7）公示無(wú)異議，賦予學(xué)分。（8）將學(xué)分認(rèn)定申請(qǐng)表紙質(zhì)和電子表格存入學(xué)校藝體健康檔案室。（9）按規(guī)定組織補(bǔ)考和學(xué)分認(rèn)定。五、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試1、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試是監(jiān)控學(xué)生體質(zhì)和健康發(fā)展?fàn)顩r的重要手段。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試由兩部門(mén)完成，即：學(xué)生健康查體部門(mén)和體育教學(xué)部門(mén)。2、學(xué)生健康查體