教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點鞏固最新版(二)-376

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點鞏固最新版(二)1、簡答題

簡述教育研究中定性分析的特點。

參考答案:

（1）定性分析目的在于把握事物的質(zhì)的規(guī)定性；

（2）定性分析對象是質(zhì)的描述性資料；

（3）定性分析的研究程序具有一定彈性；

（4）定性分析主要是對資料進行歸納的邏輯分析；

（5）定性分析對研究者及背景的敏感性。

2、單選題

與依從相比，認同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的_____。

A:自覺性、主動性和穩(wěn)定性

B:積極性

C:適應(yīng)性和社會性

D:內(nèi)化性和意志性

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：認同具有一定的自覺性、主動性和穩(wěn)定性。

3、多選題

在蒙臺梭利教育方案中教師擔(dān)任以下角色_____。

A:環(huán)境的提供者

B:示范者

C:觀察者

D:支持者和資源者

參考答案:ABC

本題解釋:

參考答案：A,B,C。參考解析：在蒙臺梭利教育方案中，教師是環(huán)境的設(shè)計者、教具的示范者和幼兒的觀察者。

4、單選題

_____是指接受、加工、存儲和應(yīng)用信息的能力。

A:認知能力

B:操作能力

C:社交能力

D:模仿能力

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：認知能力是指人腦加工、儲存和提取信息的能力，知覺、記憶、注意、思維和想象的能力都被認為是認知能力。故本題選A。

5、判斷題

時間上接近、內(nèi)容上相似、要求上相同的學(xué)習(xí)之間容易產(chǎn)生干擾。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：根據(jù)遺忘的干擾理論，時間上接近、內(nèi)容上相似、要求上相同的學(xué)習(xí)之間容易產(chǎn)生干擾，所以學(xué)校的課程、內(nèi)容的安排應(yīng)避免相互間發(fā)生干擾。

6、多選題

泰勒的“課程原理”可概括為_____

A:確定課程目標(biāo)

B:根據(jù)目標(biāo)選擇課程內(nèi)容

C:根據(jù)目標(biāo)組織課程內(nèi)容

D:根據(jù)目標(biāo)評價課程

E:根據(jù)學(xué)生興趣選擇課程

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：泰勒結(jié)合課程編制的實踐，提出了“課程原理”，概括為四個步驟或階段，即A、B、C、D四個選項。

7、多選題

教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)人的氣質(zhì)差異因勢利導(dǎo)，下列有關(guān)敘述正確的有_____。

A:黏液質(zhì)的人沉著冷靜，但易固執(zhí)呆板，教育起不了什么作用，要順其自然

B:多血質(zhì)的人活潑靈活，易于教育，但要防止重蹈覆轍

C:膽汁質(zhì)的人精力充沛，但易暴躁任性，應(yīng)當(dāng)采取暗示性教育，以防引起逆反心理

D:抑郁質(zhì)的人細心但較敏感，教育者引導(dǎo)其積極思想，防止其自卑心理

參考答案:BCD

本題解釋:

【答案】BCD。

8、單選題

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者本人并沒有受到直接的外在強化，但通過觀察他人某種行為受到強化，從而在自己身上也產(chǎn)生了類似的強化效果，心理學(xué)家班杜拉將這種現(xiàn)象稱為_____。

A:內(nèi)在強化

B:負強化

C:替代強化

D:無意強化

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：【答案】C。解析：題干闡述的是替代強化的含義。

9、判斷題

學(xué)校與受教育者之間的關(guān)系既是教育與受教育的關(guān)系，又是管理與被管理的關(guān)系，所以受教育者必須絕對服從學(xué)校的管理。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：不應(yīng)該強調(diào)絕對服從。

10、單選題

在幼兒進行游戲活動中，動機和目的的關(guān)系是_____。

A:間接相關(guān)的

B:不一致的

C:直接一致的

D:毫無關(guān)系的

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：C【解析】根據(jù)動機與目的關(guān)系的不同，可把動機分為直接動機和間接動機。直接動機和目的的關(guān)系是一致的，而間接動機與目的關(guān)系不一致。幼兒行動（如游戲活動）的動機往往是直接動機，動機與目的往往是一致的；學(xué)習(xí)和勞動活動的動機主要是間接動機。故選C。

11、簡答題

現(xiàn)階段我國的教育方針是什么？

參考答案:

現(xiàn)階段我國的教育方針是我國現(xiàn)階段的教育方針教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

12、單選題

在學(xué)校工作中處于核心地位，起決定性作用的是_____。

A:共青團活動

B:教學(xué)活動

C:課外活動

D:后勤工作

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。

13、單選題

著名的耶基斯——多德森定律告訴我們，中等程度的動機激起水平對學(xué)習(xí)效果的提高_____。

A:也是中等

B:不利

C:關(guān)系不大

D:最有利

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

耶基斯一多德森定律又稱“倒U曲線”，是指中等程度的動機激起水平最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。該定律認為，最佳的動機激起水平與作業(yè)難度密切相關(guān)：在比較容易的任務(wù)中，工作效率隨動機的提高而上升；隨任務(wù)難度的增加，動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢。一般來講，最佳水平為中等強度的動機。

14、單選題

家庭作業(yè)的類型有_____。

A:練習(xí)型、準(zhǔn)備型、拓展型和創(chuàng)造型

B:背誦型、練習(xí)型、活動型

C:練習(xí)型、誦讀型、拓展型和創(chuàng)新型

D:活動型、練習(xí)型、復(fù)習(xí)型

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

15、判斷題

人本主義的代表人物有斯金納、馬斯洛和羅杰斯。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。解析：斯金納是行為主義的代表人物。

16、單選題

社會學(xué)習(xí)理論是由_____提出來的。

A:巴甫洛夫

B:斯金納

C:班杜拉

D:布魯姆

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。

17、判斷題

認知方式認知風(fēng)格是指個人所偏愛使用的信息加工方式，認知方式有好壞之分。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。解析：認知風(fēng)格也叫認知方式，是個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特和穩(wěn)定的風(fēng)格。學(xué)生間認知方式的差異主要表現(xiàn)在場獨立和場依存，沖動型和沉思型，輔合型和發(fā)散型。這些認知風(fēng)格都各有自己的優(yōu)點和缺點，沒有絕對的好壞之分。因此本題的后半部分是錯誤的。

18、多選題

法律責(zé)任的類型有_____。

A:民事法律責(zé)任

B:行政法律責(zé)任

C:刑事法律責(zé)任

D:違憲法律責(zé)任

E:刑罰法律責(zé)任

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】A,B,C,D解析：法律責(zé)任可以從不同的角度或按不同的標(biāo)準(zhǔn)，做出多種不同的分類形式。其中最為常見的分類是按違法的性質(zhì)和危害程度的不同作出的分類。依此標(biāo)準(zhǔn)，法律責(zé)任可以分為：民事法律責(zé)任、行政法律責(zé)任、刑事法律責(zé)任和違憲法律責(zé)任。

19、單選題

一個人想起岳飛、文天祥等英雄人物時，多半會喚起一種對高風(fēng)亮節(jié)、堅貞不屈行為的欽慕之情。這種情感體驗屬于_____

A:直覺的道德感

B:想象的道德感

C:倫理的道德感

D:感性的道德感

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：想象的道德感，即通過對某種道德形象的想象而發(fā)生的情感體驗。

20、單選題

知道了“長方形的四個頂角都是直角”，而正方形是長方形一個特例，那就很容易理解“正方形的四個頂角都是直角”。這種同化模式屬于_____。

A:上位學(xué)習(xí)

B:下位學(xué)習(xí)

C:組合學(xué)習(xí)

D:推理學(xué)習(xí)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：把正方形的特征歸屬于已知長方形的特征當(dāng)中，這顯然是一種下位學(xué)習(xí)。

21、單選題

_____是指教師利用環(huán)境和自身的教育因素，對學(xué)生進行潛移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。

A:說服教育法

B:情感陶冶法

C:實踐鍛煉法

D:榜樣示范法

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記

22、判斷題

課堂教學(xué)主要是傳授學(xué)生知識，使學(xué)生獲得直接經(jīng)驗。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：傳統(tǒng)的課堂教學(xué)以教師的講授為主，主要由教師將間接的知識傳授給學(xué)生。

23、簡答題

幼兒園課程有哪些特點？

參考答案:

（1）啟蒙性（2）生活化（3）游戲化（4）活動性和直接經(jīng)驗性（5）潛在性

24、填空題

主張讓兒童順其自然，甚至擺脫社會影響而發(fā)展的教育家是法國____。

參考答案:盧梭

本題解釋:

【答案】盧梭

25、單選題

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下為解決某個問題而進行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識的方、是_____

A:參觀法

B:討論法

C:練習(xí)法

D:談話法

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：討論法是全班或小組成員在教師的指導(dǎo)下，圍繞某一中心問題發(fā)表自己的看法和見解，從而進行相互學(xué)習(xí)的一種方法。

26、多選題

科學(xué)技術(shù)教育的影響主要表現(xiàn)為_____。

A:科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念

B:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量

C:科學(xué)技術(shù)能夠影響教育的內(nèi)容、方法

D:科學(xué)技術(shù)影響教育技術(shù)

E:科學(xué)技術(shù)對教育起著決定作用

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：科學(xué)技術(shù)對教育不起決定作用。

27、判斷題

組織教學(xué)只是在上課開始時進行。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。解析：組織教學(xué)應(yīng)貫穿于教學(xué)的全過程。

28、單選題

關(guān)于教師專業(yè)化，下列說法不正確的是_____。

A:教師需要具有專業(yè)知識技能

B:教師需要具備專業(yè)精神

C:教師專業(yè)化是要師范畢業(yè)生從事教學(xué)工作

D:教師專業(yè)化的實現(xiàn)需要社會多方面的共同努力

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

教師專業(yè)化是指教師在整個職業(yè)生涯中，通過專門訓(xùn)練和終身學(xué)習(xí)，逐步習(xí)得教育專業(yè)的知識與技能并在教育專業(yè)實踐中不斷提高自身的從教素質(zhì)，從而成為一名合格的專業(yè)教育工作者的過程。

29、單選題

經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認為，_____是形成和鞏固條件反射的重要條件。

A:動機

B:誘因

C:需要

D:強化

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：行為主義學(xué)習(xí)理論認為，一切學(xué)習(xí)都是通過條件作用，在刺激和反應(yīng)之間建立直接聯(lián)接的過程。強化在刺激——反應(yīng)聯(lián)結(jié)的建立中起著重要的作用。

30、單選題

幼小兒童常常用一個詞代表各種事物，如用“衣衣”代表各種衣服，這是詞義掌握中的_____。

A:籠統(tǒng)現(xiàn)象

B:表面現(xiàn)象

C:連詞現(xiàn)象

D:固定現(xiàn)象

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：由于幼兒來源:91對詞的理解還不精確，具有籠統(tǒng)性，說出的詞往往代表多種意義。

31、簡答題

簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。

參考答案:

參考解析：（1）間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合（間接性規(guī)律）。

（2）教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一（雙邊性規(guī)律）。

（3）掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一（發(fā)展性規(guī)律）。

（4）傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一（教育性規(guī)律）。

32、單選題

下面有關(guān)操作的特點正確的是_____。

A:物質(zhì)性、外顯性、展開性

B:觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性

C:觀念性、內(nèi)潛性、展開性

D:物質(zhì)性、外顯性、簡縮性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：操作的特點是物質(zhì)性、外顯性、展開性。

33、填空題

班主任工作的基本任務(wù)是帶好班級，教好學(xué)生。班主任有效地進行工作的前提和基礎(chǔ)是____。

參考答案:了解和研究學(xué)生

本題解釋:

參考解析：【答案】了解和研究學(xué)生

34、簡答題

《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》提出到____普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。

參考答案:2020年

本題解釋:

參考解析：【答案】2020年。解析：《綱要》第二部分第三章中明確提出“普及學(xué)前教育”，指出到2020年，全面普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。重視0～3歲嬰幼兒教育。同時把發(fā)展學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，要求建立政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。家庭經(jīng)濟困難的幼兒，入園甚至可以得到財政補助。提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度，著力保證留守兒童人園。

35、單選題

學(xué)生利用列提綱、畫圖形、列表格等方法進行復(fù)習(xí)的做法屬于_____。

A:注意策略

B:組織策略

C:復(fù)述策略

D:精細加工策略

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：組織策有列提綱；利用圖形（系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、流程圖、模型圖、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖等）；利用表格（一覽表、雙向表）等。常用的復(fù)述策有利用隨意記憶和有意識記；排除抑制干擾；整體記憶與分段記憶；多種感官參與；畫線、圈點批注等。精細加工策有記憶術(shù)（如位置記憶法、縮減與編歌訣、諧音聯(lián)想法、關(guān)鍵詞法、視覺聯(lián)想）；做筆記；提問；生成性學(xué)習(xí)；利用背景知識，聯(lián)系實際等。故選B。

36、單選題

教師在教學(xué)中通過向幼兒展示動物標(biāo)本使幼兒認知事物，這種教學(xué)方法屬于_____。

A:示范法

B:游戲法

C:演示法

D:觀察法

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：教師通過展示各種實物、教具，進行示范性實驗，或通過現(xiàn)代化教學(xué)手段，使學(xué)生獲取知識的教學(xué)方法。演示手段和種類日益繁多，根據(jù)演示材料的不同，可分為實物、標(biāo)本、模型的演示；圖片、照片、圖畫、圖表、地圖的演示；實驗演示；幻燈、錄像、錄音、教學(xué)電影的演示等。

37、單選題

_____是指根據(jù)各級各類學(xué)校任務(wù)確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求。

A:教育方針

B:教育目的

C:教學(xué)目標(biāo)

D:培養(yǎng)目標(biāo)

參考答案:D

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對教育方針、教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)概念的辨析。

【參考答案】D

【名師點睛】教育方針是教育工作的宏觀指導(dǎo)思想，是總的教育方向。教育目的是國家對把受教

育者培養(yǎng)成為什么樣的人才的總的要求，即不論初等、中等、高等教育，還是理、工、農(nóng)、醫(yī)、師等，都要按照這個總的要求培養(yǎng)人。而培養(yǎng)目標(biāo)是根據(jù)教育目的制定的某一級或某一類學(xué)?；蚰骋粋€專業(yè)人才培養(yǎng)的具體要求，是國家總體教育目的在不同教育階段或不同類型學(xué)校、不同專業(yè)的具體化。

38、多選題

個體身心發(fā)展的一般規(guī)律有_____。

A:互補性B、階段性

C:順序性

D:不均衡性

E:差異性

參考答案:ABCDE

本題解釋:

【答案】A,B,C,D,E解析：個體的身心發(fā)展遵循著某些共同的規(guī)律，這些規(guī)律制約著我們的教育工作。這些規(guī)律包括順序性、階段性、互補性、差異性和不平衡性。

39、單選題

周恩來總理青年時代立志“為中華之崛起而讀書”這種學(xué)習(xí)動機屬于_____。

A:近景的直接性動機

B:遠景的直接性動機

C:近景的間接性動機

D:遠景的間接性動機

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：近景的直接性動機是與學(xué)習(xí)活動直接相連的，來源于對學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)構(gòu)的興趣。遠景的間接性動機是與學(xué)習(xí)的社會意義和個人的前途相連的。

40、判斷題

政治體制改革推動教育體制改革。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】正確。

41、單選題

決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是_____

A:政治經(jīng)濟制度

B:生產(chǎn)力水平

C:科學(xué)技術(shù)

D:文化傳統(tǒng)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：在人類社會中，誰掌握了國家政權(quán)，就有權(quán)利來控制學(xué)校教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，并通過教育方針、政策的頒布，教育目的的制定和教育經(jīng)費的分配來實現(xiàn)對教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的控制。因此，正確答案選A。

42、單選題

兒童學(xué)習(xí)語言發(fā)音最容易的年齡階段是_____。

A:2～3歲

B:3～4歲

C:4～5歲

D:5～6歲

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：B【解析】隨著幼兒生理上的成熟，言語知覺的發(fā)展，幼兒的發(fā)音能力也迅速發(fā)展，特別是3～4歲期間發(fā)展尤為迅速，是幼兒學(xué)習(xí)語言發(fā)音最容易的年齡階段。故選B。

43、填空題

先出現(xiàn)無意動作然后才逐漸出現(xiàn)有意動作，動作發(fā)展的方向越來越多地受心理意識的支配，這是兒童動作發(fā)展的____規(guī)律。

參考答案:從無意到有意

本題解釋:

【答案】從無意到有意

44、單選題

_____是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。

A:學(xué)習(xí)過程

B:教學(xué)過程

C:評價／反思過程

D:實踐過程

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：學(xué)習(xí)與教學(xué)的過程包括學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評價／反思過程，其中，學(xué)習(xí)過程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。

45、單選題

教師組織兒童反復(fù)練習(xí)一定的動作或活動方式，從而鞏固其知識經(jīng)驗、形成簡單技能和行為習(xí)慣，這種方法是_____。

A:語言法

B:環(huán)境體驗法

C:行動操練法

D:移情法

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

行動操練法是指教師組織兒童反復(fù)練習(xí)一定的動作或活動方式，從而鞏固其知識經(jīng)驗、形成簡單技能和行為習(xí)慣的方法。

46、單選題

德育過程的主要矛盾是_____。

A:學(xué)生知的深與知的淺的矛盾

B:無產(chǎn)階級思想與非無產(chǎn)階級思想的矛盾

C:教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾

D:教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德水平之間的矛盾

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德水平之間的矛盾是德育過程的主要矛盾。故選D。

47、簡答題

簡述現(xiàn)代社會的兒童觀。

參考答案:

現(xiàn)代社會的兒童觀。

（1）兒童是一個社會的人，他應(yīng)該擁有基本的人權(quán)。

（2）兒童是一個正在發(fā)展的人，故而不能把他們等同于成人，或把成人的一套強加于他們，或放任兒童自然、自由發(fā)展。