人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末閱讀訓(xùn)練

人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末閱讀訓(xùn)練人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末閱讀訓(xùn)練人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末閱讀訓(xùn)練xxx公司人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末閱讀訓(xùn)練文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度實(shí)際應(yīng)用（一）“年”的來(lái)歷春節(jié)是我們國(guó)家最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日?！按汗?jié)”又叫“年”。那么，你知道“年”的來(lái)歷嗎？

傳說(shuō)，古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，頭上長(zhǎng)著尖尖的犄角，樣子十分可怕，性情異常兇猛。它長(zhǎng)年深居海底，每到除夕，就爬上岸來(lái)，吞食牲畜（chù），傷害人命。為了躲避（bì）“年”，每年臘月三十那天，人們就扶老攜幼，牽著牲口，趕著雞鴨，躲進(jìn)深山，等第二天再回來(lái)。

有一年除夕，鄉(xiāng)親們忙著收拾東西，準(zhǔn)備逃往深山。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)白胡子老頭兒，手拄拐杖，精神矍鑠，氣宇不凡。他來(lái)到村東頭的老婆婆家。好心的老婆婆給了他一些食物，并勸他趕緊和大伙兒一起上山躲避“年”。白胡子老頭兒擺擺手，說(shuō)：“我不怕'年'。你讓我在這兒住一夜，我一定會(huì)把它攆走的?！睕](méi)有辦法，老婆婆只好留下他，自己上山避難去了。

半夜時(shí)分，“年”耀武揚(yáng)威地闖進(jìn)了村子。它走到老婆婆家時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)板上貼著大紅紙，屋里所有的燈都亮著。它害怕得渾身戰(zhàn)栗起來(lái)。突然，院子里傳來(lái)劈劈啪啪的響聲，嚇得它一連退了好幾步。這時(shí)，大門(mén)開(kāi)了，白胡子老頭兒穿著一身紅袍，哈哈大笑著走了出來(lái)。“年”大驚失色，倉(cāng)皇逃跑了。

第二天，當(dāng)人們從深山回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)村子里安然無(wú)恙，感到十分驚奇。他們一起擁進(jìn)了老婆婆家，七嘴八舌地問(wèn)老頭兒用了什么法術(shù)，把“年”趕跑了。老頭兒笑了笑說(shuō)：“我也沒(méi)用什么法術(shù)。我只是知道，'年'這東西，最怕紅色、亮光和響聲，所以我在門(mén)上貼了大紅紙，在屋里點(diǎn)上紅蠟燭，身穿大紅袍，在它來(lái)的時(shí)候放鞭炮，這樣'年'就嚇跑了。明年你們用同樣的辦法，就會(huì)把它趕跑的?！?/p>

從此，每年的除夕，家家都貼紅對(duì)聯(lián)，燃放爆竹，戶(hù)戶(hù)燈火通明，整夜不惜（xī），一家人團(tuán)聚在一起守歲。這風(fēng)俗越傳越廣，最后形成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日“過(guò)年”。

1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的。

氣宇不凡：

耀武揚(yáng)威：2.“年”到底是種怎樣可怕的怪獸，結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行介紹：

3.你的家鄉(xiāng)有哪些傳統(tǒng)，又有哪些故事和這些傳統(tǒng)有關(guān)系呢？

（二）蜂鳥(niǎo)世界上最小的一種鳥(niǎo)，叫蜂鳥(niǎo)。它的身體像一只黃蜂那么大，體重只有克—2克。不過(guò)它飛得很快，能夠通過(guò)快速拍打翅膀懸停在空中，每秒15次到80次，在花間飛翔，好像花叢中的顆顆流星。你剛想看清楚是什么東西時(shí)，它卻一閃就不見(jiàn)了。

鳳凰、孔雀在人們的心中是世界上最美麗的鳥(niǎo)。但是，蜂鳥(niǎo)比它們更美麗。它那羽毛，簡(jiǎn)直就像戲臺(tái)上仙女的衣裳一樣，五光十色，變幻無(wú)窮。1.第一段話(huà)的主要意思是：（2分）[A]世界上最小的一種鳥(niǎo)，叫蜂鳥(niǎo)。[B]它飛得很快，在花間飛翔，好像花叢中的顆顆流星。[C]蜂鳥(niǎo)名字的來(lái)歷。[D]蜂鳥(niǎo)的身體很小，飛行速度很快。2.短文寫(xiě)了蜂鳥(niǎo)的三個(gè)特點(diǎn)，分別是

、

、

。（6分）3.對(duì)蜂鳥(niǎo)的特點(diǎn)描述不正確的是：（4分）[A]蜂鳥(niǎo)的身體像一只黃蜂那么大，體重只有15克—20克。[B]鳳凰、孔雀在人們的心中是世界上最美麗的鳥(niǎo)。比蜂鳥(niǎo)還要美麗。[C]蜂鳥(niǎo)的羽毛，顏色華麗，變幻無(wú)窮。4.用“————”畫(huà)出文中打比方的句子，是把

比作

。請(qǐng)你運(yùn)用這樣的方法再寫(xiě)一寫(xiě)。（8分）它那羽毛，。（三）天山漫記（節(jié)選）驅(qū)車(chē)吐魯番，大巴里便播放著那首膾炙人口的歌曲：“吐魯番的葡萄熟了，阿娜爾罕的心兒醉了……”一路不停。幾十年身居南方青山綠水小城，此刻站在了幾千里外的大漠西域，火焰山下。頓覺(jué)時(shí)空倏忽。火焰山橫亙東西，不生草木，紅褐色的山表隆著道道溝壑，如漫漫升騰的火焰。站在山下，霎時(shí)便熱浪襲身，大汗淋漓。在供游人休息的地宮中央，豎立著仿悟空的金箍棒做成的景觀溫度計(jì)，地表溫度顯示為55℃，身在火焰山下，已無(wú)心呼喚那降妖伏魔的孫大圣了?；鹧嫔轿餍袔资铮闶锹劽谶兊钠咸褱狭?。在火爐般炙熱的吐魯番盆地，葡萄溝竟是一片綠洲。葡萄藤架起的綠蔭長(zhǎng)廊綿綿幾十里，如海浪般澎湃開(kāi)去，走在廊下，周身便繚繞著濃郁的陣陣清香。正值吐魯番葡萄節(jié)，長(zhǎng)長(zhǎng)的廊下，一位維族老人跪在鋪氈上招攬著生意，這是維族人傳統(tǒng)的買(mǎi)賣(mài)習(xí)俗。我們跟了老人進(jìn)了他家的葡萄園。依舊是透著陣陣清香的廊架，成串成串的葡萄墜在游人的頭上，如璣珠，如碧玉，如紅透了的瑪瑙……綠蔭下，透著一股清涼。一泓清清幽幽的水流在葡萄園里流淌，將手拭了進(jìn)去，冰一般的涼。我感到驚奇，吐魯番真是冰火兩重天?。【S族老人告訴我們，這是從坎兒井里引出的地下水，她源自天山雪峰。在葡萄溝，我們還觀看了維族人制作葡萄干的涼房；涼房大多兩層，土木結(jié)構(gòu)，墻壁就如內(nèi)陸常見(jiàn)的花孔墻，透風(fēng)，熟了的葡萄一串串地掛在里面晾干。就這么簡(jiǎn)便的制作設(shè)施?？矁壕?，涼房，維族人非常機(jī)巧的發(fā)明。地域的差異就這般造化了一個(gè)民族生生不息的傳奇。葡萄園里，維族的姑娘、小伙子們?yōu)槲覀儽硌萜鹆诵陆栉?，歡快的節(jié)奏，曼妙的舞姿；我們按捺不住，便同她們一起舞蹈，一起歡唱：“吐魯番的葡萄熟了，阿娜爾罕的心兒醉了……”?文中劃線的句子運(yùn)用了、的修辭手法，寫(xiě)出了葡萄的特點(diǎn)。（3分+4分共7分）我也會(huì)用這樣的修辭手法仿寫(xiě)一句話(huà)：，如，如，如……（四）食物消化時(shí)間例1例2水果30分——1小時(shí)西瓜、蘋(píng)果、桔子、所需時(shí)間短香蕉時(shí)間最長(zhǎng)蔬菜45分——2小時(shí)瓜類(lèi)蔬菜（冬瓜）所需時(shí)間最短芋頭時(shí)間最長(zhǎng)谷物1小時(shí)30分——3小時(shí)流質(zhì)或半流質(zhì)的谷物食品時(shí)間短發(fā)酵食品消化率高，達(dá)98%蛋白質(zhì)1小時(shí)30分——4小時(shí)牛奶、豆?jié){、比較容易消化牛肉等完全消化需要4小時(shí)脂肪類(lèi)2——4小時(shí)植物油比動(dòng)物油更容易消化脂肪與谷物或蛋白質(zhì)類(lèi)食物共同攝入會(huì)延長(zhǎng)后者的消化時(shí)間1.小明在睡前有吃東西的習(xí)慣，從消化時(shí)間看，吃什么比較合適（

）A香蕉B牛奶C牛肉D豬油煎雞蛋2、小華偏食，愛(ài)吃肥肉、香蕉、請(qǐng)你給他提些建議。（五）北京的胡同生活在北京的你，了解北京的胡同嗎②“胡同”就是比較小的街道。北京的胡同歷史起源于元代，距今已有幾百年了。胡同在北京大大小小有幾千條，有人曾說(shuō)“北京有名的胡同三千六百條，沒(méi)名的胡同賽牛毛”。③北京胡同的名字有的根據(jù)樣子命名，比如喇叭胡同，就因?yàn)樗活^寬，一頭窄，形狀像極了一只大喇叭，因此得名。有的胡同以吉利話(huà)命名，這些名字里寄托了人們美好的愿望，比如__________。還有一些胡同是以市場(chǎng)做的生意命名，比如米市胡同，顧名思義，這條胡同原來(lái)就是主要做賣(mài)米生意的。這些胡同名字的由來(lái)多有趣呀?、鼙本┑暮姘俟?。最長(zhǎng)的東西交民巷胡同，長(zhǎng)度跟被稱(chēng)為“全國(guó)最長(zhǎng)街道”的長(zhǎng)安街只差一點(diǎn)兒。最短的胡同是一尺大街，只有米，成人走二十幾步就到頭了。最寬的胡同是靈境胡同，最寬處達(dá)到米，能并排停下十幾輛汽車(chē)。最窄的胡同是錢(qián)市胡同，最窄處僅米，胖點(diǎn)兒的人就只能側(cè)身通過(guò)了。⑤北京的胡同還有著濃厚的文化氣息。被北京人叫作大柵欄兒的胡同匯集了同仁堂、張一元等京城的老字號(hào)，在那里可以買(mǎi)到正宗的老北京特產(chǎn)。南鑼鼓巷是當(dāng)下最時(shí)尚的胡同，那里有許多具有現(xiàn)代氣息的旅館、商店。什剎海胡同是最有歷史文化的胡同，有恭王府、秦王府等四十余處文物保護(hù)單位，到了那里就會(huì)有一種“穿越”的感覺(jué)。⑥北京的胡同不僅趣味十足，更蘊(yùn)含著北京城悠久的歷史文化。它就是一座民俗風(fēng)情博物館，那里面的學(xué)問(wèn)讓你讀不煩、探不完。6、小華從四川到北京來(lái)旅游，想感受一下北京的文化氣息，結(jié)合短文內(nèi)容，你建議他去哪條胡同理由是什么（3分）我建議小華_______________。理由是：__________________________________________________________，___________________________________________________________________。（六）1判斷正誤，錯(cuò)誤的請(qǐng)說(shuō)明理由。（1）小張春節(jié)回老家想帶一些爆竹，他的做法，理由是。（2）小張認(rèn)為帶上車(chē)票就能進(jìn)站、乘車(chē)，他的想法，理由是。2、下列不是描寫(xiě)送別的詩(shī)句是（）A山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留發(fā)行處。B孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。C感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。D海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。提取信息（一）盧溝橋的獅子北京有句歇后語(yǔ)：“盧溝橋的獅子——數(shù)不清?！边@座獅子多得數(shù)不清的橋，建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋，總長(zhǎng)約266米，有281根望柱，每根柱子上都雕刻著獅子。要不仔細(xì)數(shù)，真是數(shù)不清呢！這些獅子真有意思。它們有大有小，大的有幾十厘米高，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼；有的低著頭，好像專(zhuān)心聽(tīng)橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上……盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。但是文物工作者已經(jīng)數(shù)清了，總共501只。盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國(guó)軍隊(duì)挑釁，駐扎在宛平的中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊。正是由于這件事，盧溝橋成為我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。1.文章的第一自然段的第一句話(huà)引用歇后語(yǔ)寫(xiě)了盧溝橋的___________，第二句話(huà)寫(xiě)盧溝橋的______________，第三句話(huà)寫(xiě)盧溝橋的_______________。所以，第一自然段的主要內(nèi)容是_______________________________。2.第二自然段是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的？請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)。這一段是從__________和___________這兩個(gè)方面進(jìn)行生動(dòng)描寫(xiě)的。

3.文中的兩個(gè)四字詞語(yǔ)寫(xiě)出了盧溝橋的獅子的特點(diǎn)，請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線上。________________________________4.盧溝橋?yàn)槭裁闯蔀槲覈?guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑？請(qǐng)?jiān)谖闹杏们€畫(huà)出來(lái)。5.下列關(guān)于盧溝橋獅子形態(tài)的特點(diǎn)，說(shuō)法有錯(cuò)誤的是（）A.“有的小獅子藏在大獅子的身后，好像在做有趣的游戲”寫(xiě)出了獅子的淘氣頑皮。B.“有的低著頭，好像專(zhuān)心聽(tīng)橋下的流水聲”寫(xiě)出了獅子的安靜可愛(ài)。C.“有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡”寫(xiě)出了獅子的愜意舒適。D.“有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼”寫(xiě)出了獅子霸氣十足。（二）調(diào)皮的日子氣人的是，到了新年，姑父給小沙的禮物不是壓歲錢(qián)，也不是鋼筆，更不會(huì)是什么香甜食品，而是半打新式的旋轉(zhuǎn)牙刷，這種禮物價(jià)格很貴，可沒(méi)有一個(gè)小孩會(huì)喜歡。

當(dāng)然，小沙有個(gè)脾氣大大的好的媽媽?zhuān)龔牟涣R小孩，也不會(huì)用手指敲我們的腦袋。但是，她有個(gè)想法讓人害怕：她希望我和小沙都胖乎乎的，一站到體重秤上那計(jì)量針就往右倒去。

可是，小沙十分瘦弱，像姑父那樣細(xì)胳膊細(xì)腿。姑媽每天追著小沙說(shuō)：“再吃塊面包好不好？就一小塊！多吃點(diǎn)有抵抗力！”

假如小沙點(diǎn)點(diǎn)頭，那么就徹底陷入麻煩中。因?yàn)?，姑媽?huì)切下一塊磚頭那么厚的面包說(shuō)：“就這一點(diǎn)點(diǎn)，吃完再加！”

假如小沙答應(yīng)把這一大塊面包吃光，那么，在吃面包期間，姑媽一會(huì)兒會(huì)往面包里夾三塊肉，一會(huì)兒又會(huì)涂?jī)蓪狱S油，有時(shí)還一定要放個(gè)煎蛋進(jìn)去，總之，那塊面包會(huì)變成巨大的超級(jí)面包，看上去像是供給日本相撲隊(duì)員吃的特制面包。

小沙常常被這樣的面包噎得抻著脖子打飽嗝兒，樣子就像傻呵呵的北京填鴨。

即便這樣，姑媽還說(shuō)：“再來(lái)一塊怎么樣”她真是不怕小沙的肚子爆炸過(guò)新年時(shí)，她送給小沙的禮物是：一罐五公斤重的壓縮餅干。

小沙求我?guī)兔Τ鳇c(diǎn)子，說(shuō)再這么吃下去他會(huì)成為一個(gè)飯桶。我對(duì)他說(shuō)，最好家里能養(yǎng)一頭寵物豬，它食量大，吃不掉的東西可以供應(yīng)給它。

小沙欣喜若狂，去跟姑父要求養(yǎng)一頭豬。姑父大喊大叫，說(shuō)豬會(huì)亂屙屎的，這樣家里豈不成了豬圈？其實(shí)，可以給豬用上新式尿布，那叫“尿不濕”，電視廣告上有的。不知為什么，姑父竟沒(méi)想到這個(gè)辦法。根據(jù)短文內(nèi)容填空。姑父送給小沙的新年禮物是_______________________；姑媽送給小沙的新年禮物是_______________________，姑媽送這個(gè)禮物的目的是____________________。2.理解文中畫(huà)“________”的句子。（1）聯(lián)系生活實(shí)際可知，句1的意思是____________________________。（2）句2把__________________________比作______________________，形象地寫(xiě)出了_____________________。3.分析情節(jié)?！墩{(diào)皮的日子》寫(xiě)的是發(fā)生在朱多星、小沙等人身上的趣事，你認(rèn)為選文中那些情節(jié)比較有趣？__________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）濫竽充數(shù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)的國(guó)君齊宣王愛(ài)好音樂(lè)，尤其喜歡聽(tīng)吹竽，手下有300個(gè)善于吹竽的樂(lè)師。齊宣王喜歡熱鬧，愛(ài)擺排場(chǎng)，總想在人前顯示國(guó)君的威嚴(yán)，所以每次聽(tīng)吹竽的時(shí)候，總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽(tīng)。有個(gè)名叫南郭的處士聽(tīng)說(shuō)了齊宣王喜歡聽(tīng)合奏，覺(jué)得有機(jī)可乘，是個(gè)賺錢(qián)的好機(jī)會(huì)。于是，他跑到齊宣王那里吹噓自己：“大王啊，我是個(gè)有名的樂(lè)師，聽(tīng)過(guò)我吹竽的人沒(méi)有不被感動(dòng)的，我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王?！饼R宣王聽(tīng)得高興，不加考察，很痛快地收下了他，把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。這以后，南郭處士就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽(tīng)，和大家一樣享受著優(yōu)厚的待遇，心里極為得意。其實(shí)南郭處士他壓根兒就不會(huì)吹竽。每逢演奏的時(shí)候，南郭處士就捧著竽混在隊(duì)伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動(dòng)情忘我的樣子，看上去比別人吹奏得更投入。南郭處士就這樣靠著蒙騙混過(guò)了一天又一天，不勞而獲地白拿豐厚的薪水。但是好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾年，愛(ài)聽(tīng)合奏的齊宣王死了，他的兒子齊?。╩ǐn）王繼承了王位。齊湣王也愛(ài)聽(tīng)吹竽，但他喜歡聽(tīng)獨(dú)奏。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個(gè)人輪流來(lái)吹竽給他欣賞。南郭處士急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來(lái)想去，覺(jué)得這次再也混不過(guò)去了，只好連夜收拾行李逃走了。1．南郭先生是怎樣蒙騙齊宣王的？請(qǐng)你在文中找一找相關(guān)的句子用“”畫(huà)下來(lái)。2．南郭先生為什么能進(jìn)入吹竽的隊(duì)伍中？從答案中選擇你認(rèn)為正確的打“√”A.齊宣王喜歡熱鬧，愛(ài)擺排場(chǎng)，讓南郭先生鉆了空子。（）B.南郭先生有吹竽的絕技。（）C.南郭先生想拿到豐厚的薪水。（）D.南郭先生知道齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽。（）3．通過(guò)讀這篇寓言故事，我明白了（）A.南郭先生是一個(gè)沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人。B.弄虛作假終會(huì)露出馬腳，只有掌握真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗(yàn)。C.齊國(guó)換了國(guó)王以后，南郭先生就只好逃走了。D.南郭先生不應(yīng)該欺騙齊宣王。（四）盧溝橋的獅子北京人有句歇后語(yǔ)：“盧溝橋的獅子——數(shù)不清?！边@座獅子多得數(shù)不清的橋，建于1189年，這是一座聯(lián)拱石橋，總長(zhǎng)約266米，有281根望柱，每根柱子上都雕刻著獅子。要不仔細(xì)數(shù)，真是數(shù)不清呢！這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都分不清。它們的形態(tài)各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼；有的低著頭，好像專(zhuān)心聽(tīng)橋下的流水聲；有的小獅子依偎在母獅子的懷里，好像在熟睡；有的小獅子藏到大獅子的身后，好像在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上……盧溝橋的獅子大小不一,形態(tài)各異,真是很難數(shù)清楚。但是文物工作者已經(jīng)數(shù)清了,總共是501只。盧溝橋是"七七事變"的發(fā)生地。1937年7月7日,侵華日軍向中國(guó)軍隊(duì)挑釁,駐扎在宛平的中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊。這是中華民族全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。正由于這件事,盧溝橋成了我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。1．聯(lián)系上下文，“形態(tài)各異”的意思是：2．文中介紹了（）種形態(tài)的獅子，你從中感受到。3．用“”畫(huà)出第二自然段的中心句。這段話(huà)是從和兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)?yīng){子的。4.文中有一處省略號(hào)，它表示。5.盧溝橋?yàn)槭裁闯闪宋覈?guó)人民永遠(yuǎn)難忘的具有歷史意義的建筑解答步驟：讀懂題目要求，圈畫(huà)關(guān)鍵重要提示信息或關(guān)鍵詞。在文中找到相應(yīng)段落，讀文，圈畫(huà)。（可以用不同的形式）摘抄或者概括答案。對(duì)已有答案，進(jìn)行適當(dāng)比對(duì)，分析。檢查是否寫(xiě)全，寫(xiě)清晰。（五）凍桐子花在這倒春寒的日子里，人們期盼已久的好消息也終于到來(lái)：桐子樹(shù)開(kāi)花啦!“凍桐子花”已經(jīng)成了村人判別天氣經(jīng)驗(yàn)中的一道分水嶺，桐子花開(kāi)，漫長(zhǎng)的寒冷季節(jié)終于結(jié)束了，大地回暖，晴日漸多。①周邊的油茶山，村前的江岸，村北那片平坦開(kāi)闊的桐樹(shù)坪，一樹(shù)一樹(shù)的繁花開(kāi)得潔白亮麗，遠(yuǎn)觀如雪。油桐的花期很長(zhǎng)，花朵也大，在桐樹(shù)坪里玩耍細(xì)看，那雪白的花瓣挨著金黃花蕊的地方，還有絲絲縷縷的粉紅，愈發(fā)漂亮。②待到繁花落盡，地上鋪了厚厚的一層，宛若又下了一場(chǎng)大雪。③此時(shí)，油桐的樹(shù)葉也生長(zhǎng)出來(lái)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，寬寬的葉片，仿佛一把把綠色的小蒲扇，重新占據(jù)了原本光裸的樹(shù)枝，密密匝匝，如亭如蓋。油桐的樹(shù)皮略為泛白，質(zhì)地厚而光亮，很容易與里面白色的木質(zhì)相分離。④盛夏到來(lái)之時(shí)，樹(shù)葉間的桐子長(zhǎng)得像小拳頭，一個(gè)個(gè)高高懸掛著，青翠而油亮，很是饞人眼目。我常想，要是桐子也像桃子李子能吃該多好!可惜得很，這些看著令人垂涎的果子，竟不能吃。不過(guò)，它那深綠光滑的大葉，倒是常被村婦們摘了來(lái)，包麥子粑，包米粑。每年的寒露，是摘桐子的時(shí)節(jié)。這時(shí)的桐子，已大過(guò)碗口，很多染成紅色，就像熟透的蘋(píng)果，圓潤(rùn)可愛(ài)，恨不得咬上一口。摘桐子也稱(chēng)打桐子，人站在樹(shù)下，手舉長(zhǎng)竹竿敲打，一個(gè)個(gè)掉落下來(lái)，有的要滾上很遠(yuǎn)才停下?，F(xiàn)在的故鄉(xiāng)，恐怕連一棵油桐樹(shù)也找不到了，人們?cè)鐩](méi)有了“凍桐子花”的期盼。那如瑞雪般鋪滿(mǎn)大地的落花盛景，只能成為遙遠(yuǎn)記憶。1.本文是按順序介紹桐子樹(shù)的。2.本文用優(yōu)美的詞句描寫(xiě)了桐子樹(shù)，請(qǐng)摘錄詞語(yǔ)填寫(xiě)下表。名稱(chēng)顏色形狀或特點(diǎn)花葉小時(shí)候的桐子成熟時(shí)的桐子3.選文中最后一句話(huà)與畫(huà)“”的句子中哪句話(huà)相互照應(yīng)（）A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句最后一個(gè)自然段表達(dá)了作者之情。解題步驟：1.找到全文中關(guān)于時(shí)間的詞，進(jìn)而寫(xiě)出本文是按照時(shí)間順序介紹桐子樹(shù)的。2.細(xì)讀文本中描寫(xiě)花、葉、小時(shí)候的桐子、成熟時(shí)的桐子的部分，在文中圈畫(huà)出描寫(xiě)顏色、形狀或特點(diǎn)的部分，然后抄寫(xiě)在表格中。3.在文中畫(huà)出最后一句話(huà)，然后細(xì)讀1、2、3、4句話(huà)，看看和哪句意思相互照應(yīng)，做出選擇。最后一段表達(dá)了什么情感，要將目光聚焦到“那如瑞雪般鋪滿(mǎn)大地的落花盛景，只能成為遙遠(yuǎn)記憶?！边@句話(huà)中的“遙遠(yuǎn)記憶”，進(jìn)而體會(huì)作者對(duì)家鄉(xiāng)的凍桐子花的一種懷念之情。（六）在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚(yú)—?(yìn)。?的身體長(zhǎng)得苗條勻稱(chēng)。它行動(dòng)敏捷，善于游泳，性格活潑，并有吸附在大型的鯊魚(yú)、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣。所以，人們稱(chēng)它為船底魚(yú)。?靠著吸附的本領(lǐng)，在周游四海的過(guò)程中，遇上了餌料豐富的海區(qū)或者見(jiàn)到它的“船主”---大型鯊魚(yú)捕食時(shí)吃剩的一些殘?jiān)?，就悄悄地離開(kāi)自己乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進(jìn)。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物體上，作短暫休息。這時(shí)，它的細(xì)長(zhǎng)的尾巴，似海藻隨海流漂動(dòng)，以此引誘魚(yú)類(lèi)，待有良機(jī)，繼續(xù)吸附上新“船”。?在大海中乘船周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚(yú)等大型海洋動(dòng)物的威力免受敵害侵襲，真是二舉兩得的美事！【直接提取單個(gè)信息】1.用橫線在文中第1自然段畫(huà)出?乘的“船”?！局苯犹崛蝹€(gè)信息】2.如果遇到就會(huì)離開(kāi)“船”。【直接提取多個(gè)信息】3.讀文中畫(huà)“”的句子，我們可以知道，句子中的“一舉”指的是?，“兩得”指的是，“一舉兩得”這個(gè)成語(yǔ)的意思是?！菊w感知】4.給短文擬一個(gè)合適的題目。步驟：1.審題圈畫(huà)關(guān)鍵詞2.利用關(guān)鍵詞在原文定位3.聯(lián)系上下文確定答案4.檢查是否準(zhǔn)確全面形成解釋題目方法指導(dǎo)一、認(rèn)真閱讀題干，圈出關(guān)鍵詞。1、明確要求。2、圈出關(guān)鍵詞語(yǔ)。3、寫(xiě)在哪？二、借助關(guān)鍵詞，聚焦答案所在的范圍。三、結(jié)合具體語(yǔ)境利用聯(lián)系上文、結(jié)合生活實(shí)際的方法理解詞語(yǔ)、句子、段落的含義。說(shuō)明文（一）活字印刷術(shù)畢昇創(chuàng)造發(fā)明的膠泥活字、木活字排版，是中國(guó)印刷術(shù)發(fā)展中的一個(gè)根本性的改革，是對(duì)中國(guó)勞動(dòng)人民長(zhǎng)期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，對(duì)中國(guó)和世界各國(guó)的文化交流作出偉大貢獻(xiàn)。在此之前，只有摹印、拓印和雕板印刷，既笨重費(fèi)力又耗料耗時(shí)，不僅存放不便，有錯(cuò)字又不易更正。畢昇發(fā)明的活字印刷方法既簡(jiǎn)單靈活，又方便輕巧。他先用膠泥做成一個(gè)個(gè)規(guī)格統(tǒng)一的單字，用火燒硬，使其成為膠泥活字，然后把它們分類(lèi)放在木格里，一般常用字備用幾個(gè)至幾十個(gè)，以備排版之需。排版時(shí)，用一塊帶框的鐵板作底托，上面敷一層用松脂、蠟、紙灰混合制成的藥劑，然后把需要的膠泥活字一個(gè)個(gè)從備用的木格里揀出來(lái)，排進(jìn)框內(nèi)，排滿(mǎn)就成為一版，再用火烤。等藥劑稍熔化，用一塊平板把字面壓平，待藥劑冷卻凝固后，就成為版型。印刷時(shí)，只要在版型上刷上墨，敷上紙，加上一定壓力，就行了。印完后，再用火把藥劑烤化，輕輕一抖，膠泥活字便從鐵板上脫落下來(lái)，下次又可以再用。畢昇的膠泥活字首先傳到朝鮮，稱(chēng)為“陶活字”。唐代刻板印刷在中國(guó)已非常盛行，并在13世紀(jì)傳至朝鮮、日本、越南、菲律賓、伊朗等國(guó)，十五世紀(jì)，活字板傳到歐洲。十六世紀(jì)，活字印刷術(shù)傳到非洲、美洲、俄國(guó)的莫斯科，十九世紀(jì)傳入澳洲。第2自然段中第（）句——（）句寫(xiě)的是畢昇改進(jìn)的活字印刷的方法。畢昇改進(jìn)的活字印刷術(shù)傳承下來(lái)，是因?yàn)椋?.閱讀文中畫(huà)橫線的句子你體會(huì)到了什么？寫(xiě)在泡泡中。4.畢昇改進(jìn)活字印刷術(shù)的過(guò)程很復(fù)雜，試著來(lái)排列一下順序吧。（）刷墨印刷。（）按需要把膠泥活字排版火烤。（）膠泥活字脫落下次繼續(xù)使用。（）做膠泥活字，放在木格里，備用。（）把字面壓平，完成版型。（二）南極冰山南極的冰山一般都有3--10層樓那么高，最高的達(dá)2700米，比我國(guó)的黃山還高?？茖W(xué)家曾觀測(cè)到大海中的一座冰山。它長(zhǎng)達(dá)333千米，寬96千米。整座冰山潔白如玉，就像在海洋中行走的“玉島”。還有的冰山實(shí)在太大了，要在海上漂浮好幾年，才能全部融化。南極的冰山真是形體巨大呀!1.全段圍繞哪句寫(xiě)的用“______”畫(huà)出來(lái)。2. 文中列舉了很多的數(shù)字，請(qǐng)你把這些數(shù)字圈出來(lái)，讀讀，你感受到()。A.感受到山很高。B.感受到山很長(zhǎng)。C.感受到山形體巨大3.科學(xué)家為什么把觀測(cè)到的一座冰山稱(chēng)為“玉島”A.因?yàn)檎降拿志徒杏駦u。B.因?yàn)楸綕嵃兹缬?。C.因?yàn)楸缴嫌袎K兒玉。（三）南海明珠——海南島在我國(guó)南海的萬(wàn)里碧波上，有一顆璀璨（cuǐcàn）的明珠，它就是富饒美麗的海南島。海南島是祖國(guó)的第二大島。那里土地肥沃，物產(chǎn)豐富。島上有許許多多的橡膠園、椰子園和熱帶植物園。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿蜜等，在不同季節(jié)里掛滿(mǎn)枝頭；海參、海龜、鮑魚(yú)、大龍蝦等名貴海產(chǎn)品不計(jì)其數(shù)；鐵礦、石油和天然氣等礦產(chǎn)蘊(yùn)藏量也非常豐富。海南島一年四季氣候宜人，風(fēng)景優(yōu)美。高高的五指山挺立在海島的中部，山上熱帶林木郁郁蔥蔥，四季常青。有山間小溪匯成的萬(wàn)泉河滔滔奔流，澆灌著兩岸的農(nóng)田。地處最南端的天涯海角，海天一色，美麗壯觀。游泳勝地亞龍灣海灘，有七千多米長(zhǎng)，一望無(wú)際的海灘沙白如銀，各種顏色的貝殼碎片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；眺望大海，風(fēng)兒和海浪好像在海面上嬉戲追逐，濺起千萬(wàn)朵白蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，景色十分迷人。海南島的椰林風(fēng)光最逗人喜愛(ài)。你看海灘上那一片片的椰子林，如同一道道綠色的屏障（píngzhàng），那一棵棵高大挺拔的椰子樹(shù)，樹(shù)形奇特，樹(shù)干沒(méi)有分枝，樹(shù)梢上的綠葉像一把撐開(kāi)的大傘，傘下果實(shí)累累。海風(fēng)吹來(lái)，綠葉搖擺，仿佛在向人們招手。每當(dāng)清晨或傍晚，你坐在沙灘的礁石上，面對(duì)著大海，聽(tīng)著海浪拍打的聲音，望著海上紅日東升或落日西沉的奇景，你一定會(huì)高歌一曲，贊美這秀麗的海南風(fēng)光。1.我會(huì)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。不計(jì)其數(shù)：___________________________________________________________果實(shí)累累：___________________________________________________________2．短文第二自然段圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的？請(qǐng)用“______”畫(huà)出來(lái)。

3.我能用曲線劃出課文中的一個(gè)比喻句，在這個(gè)句子中，作者把___________比作_______________________。4．讀句子，回答問(wèn)題。海風(fēng)吹來(lái)，綠葉搖擺，仿佛在向人們招手。你覺(jué)得“招手”這個(gè)詞用得好嗎為什么__________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）仙人掌之歌（節(jié)選）我非常喜歡仙人掌，不僅是喜愛(ài)，而且還敬佩。我有幸去了墨西哥。在那里，由于太陽(yáng)和土地的愛(ài)撫，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌約有二千余種，而墨西哥競(jìng)獨(dú)占一半，所以，它享有“仙人掌之國(guó)”的美譽(yù)。仙人掌大多生長(zhǎng)在終年干旱的地區(qū)，嚴(yán)酷的自然條件淘汰了弱者。仙人掌是強(qiáng)者，你砍掉它的莖，等于幫助它繁殖。你要試試用干旱來(lái)威脅它嗎？一顆重37千克的仙人球，6年無(wú)水，仍可維持26千克的體重！你若用火燒它，它那飽滿(mǎn)的汁液會(huì)抵消火舌的威力。你對(duì)它置之不理，它照樣會(huì)倔強(qiáng)地活上百年。無(wú)論是在孤寂中還是被遺忘，無(wú)論是在蔑視中還是受到其他不公正待遇，仙人掌總是保持本色：它會(huì)悄悄地在額頭上頂出一朵朵花；它會(huì)熱情地掛滿(mǎn)一身酸甜的果；它會(huì)吐出片片嫩莖供人們采食；它會(huì)用自己的綠來(lái)裝點(diǎn)窮鄉(xiāng)僻壤。歸國(guó)前，一位愛(ài)畫(huà)畫(huà)的朋友要為我作一幅畫(huà)，以作為對(duì)墨西哥的紀(jì)念。我對(duì)他說(shuō)：“畫(huà)仙人掌吧，畫(huà)一株體現(xiàn)出信仰與生命力的仙人掌?！?、短文中“本色”指什么？用“_______”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。2、聯(lián)系文章內(nèi)容，試著把“如果你連根挖掉它，它橫臥在地上就會(huì)會(huì)滋生出新體?！边@句話(huà)放在第三自然段合適的位置。（）A.第一句后B.第二句后C.第三句后D.第四句后3、聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)，你從“倔強(qiáng)”一詞中感受到了什么？寫(xiě)在泡泡里。（五）月球之謎把宇航員從月球上帶回來(lái)的四種塵土化驗(yàn)一下，其化驗(yàn)結(jié)果使人感到月球還有許多的謎。把月球塵土撒在細(xì)菌上做實(shí)驗(yàn)：第一種、第二種、第三種塵土撒到細(xì)菌上，細(xì)菌一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有；第四種塵土撒到細(xì)菌上，細(xì)菌一下子都死了。第四鐘塵土是美國(guó)阿波羅飛船12號(hào)從月球表土的下層取回來(lái)的。它怎么會(huì)有特殊的殺菌力呢？在瞧用植物做實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。把玉米種在月球的塵土里，它的生長(zhǎng)與在地球上土壤里沒(méi)有明顯不同?？墒撬逡慌龅皆虑驂m土，就長(zhǎng)得特別鮮嫩青綠。這一連串的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是多么令人自已費(fèi)解??！蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)表的一項(xiàng)研究結(jié)果說(shuō)，月球巖石中有玄武巖，這就證明月球上曾經(jīng)有火山活動(dòng)。關(guān)于月球早先有火山活動(dòng)，世界上許多科學(xué)家的看法是一致的。但是，從月球采回的一塊巖石，據(jù)估計(jì)它的年齡有46億年，而在地球上，只有格陵蘭最偏僻的地方才能找到40億年前的石塊。難道月球比地球的年齡還大或者是月球的火山活動(dòng)比地球還早這又是一個(gè)謎。著名的宇航科學(xué)家齊奧爾科夫斯基說(shuō)過(guò)：“地球是人類(lèi)的搖籃，但是人不能永遠(yuǎn)生活在搖籃里?！鄙衩氐挠钪嫣祗w正在向我們招手。1. “這一連串的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是多么令人費(fèi)解啊“中，“這一連串的實(shí)驗(yàn)”是指_______和_______。2. 你認(rèn)為下面說(shuō)法對(duì)嗎？對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。

（1）第四種塵土撒到細(xì)菌上，細(xì)菌一下子都死了。（）（2）把玉米種在月球的塵土里，就長(zhǎng)得特別鮮嫩青綠。（）（3）關(guān)于月球早先有個(gè)火山活動(dòng)，世界上許多科學(xué)家的看法是不一致的。（）3. 蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)表的一項(xiàng)研究的結(jié)果是什么？請(qǐng)用____在文中畫(huà)出。

4.“地球是人類(lèi)的搖籃，但是人不能永遠(yuǎn)生活在搖籃里?！蔽恼伦詈笠们袪柨品蛩够倪@句名言的意思是（）（多選題）A.地球是人類(lèi)的起源地B.人類(lèi)要探求地球以外的空間C.人類(lèi)要不斷解開(kāi)宇宙之謎5.文章的題目是《月球之謎》，文中提到哪些“謎”請(qǐng)你任寫(xiě)出兩個(gè)。（1）______________________________________________________________（2）______________________________________________________________（六）九龍壁①聞名全國(guó)的藝術(shù)珍品九龍壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游覽了北海公園，親眼見(jiàn)到了它。它那精美的造型使我贊嘆不已。②九龍壁，高五米，長(zhǎng)二十七米，厚一點(diǎn)二米。在影壁的正反兩面，用七色的琉璃磚分別鑲嵌成九條巨龍。它們色澤鮮艷，形態(tài)逼真，像是在騰云駕霧似的，要沖出影壁，飛向天空。你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭(zhēng)奪一個(gè)火球。它們瞪圓了雙眼，怒目相視。黃龍叉開(kāi)四爪，伸出了銳利的尖鉤；那條紫龍也不示弱，傲慢地?cái)[動(dòng)著尾巴，輕蔑地照著對(duì)方，仿佛說(shuō)：“你有什么了不起！敢和我較量嗎”③這對(duì)巨龍正在挑戰(zhàn)，那對(duì)巨龍已經(jīng)開(kāi)仗了。只見(jiàn)藍(lán)、白兩條龍，翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上，穿梭于險(xiǎn)峻的山峰之間。這一場(chǎng)惡斗，真是驚心動(dòng)魄?。、茉倏雌渌麕讞l龍，也各有特色。有的氣勢(shì)洶洶，殺氣騰騰；有的耀武揚(yáng)威，得意洋洋；有的回首遙望，呼喚同伴……真是妙不可言，美不勝收。這句話(huà)讓你感受到九條龍這句話(huà)讓你感受到九條龍_____________________⑤面對(duì)這刻畫(huà)精致的九龍壁，我不禁感慨萬(wàn)分。我們的祖先，真是心靈手巧，多么聰明呀！九龍壁是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶！1．第②自然段從__________、__________、__________三方面寫(xiě)了九龍壁的特點(diǎn)。2．請(qǐng)你用“_______”畫(huà)出黃龍和紫龍爭(zhēng)斗的句子。3．請(qǐng)你根據(jù)第④自然段的描述，用一個(gè)四字詞語(yǔ)寫(xiě)出九條龍的特點(diǎn)，寫(xiě)在文中的泡泡里。4．請(qǐng)你根據(jù)短文填寫(xiě)表格。形態(tài)黃龍紫龍藍(lán)、白龍翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上，穿梭于險(xiǎn)峻的山峰之間。其他龍5．歡歡對(duì)九龍壁這樣的歷史文化遺產(chǎn)很感興趣，你還知道哪些？請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)你最喜歡的，用一兩句話(huà)簡(jiǎn)單介紹?！緦?shí)際運(yùn)用】_____________________________________________________________________________________________________________________________________（七）______________一天，小老鼠外出尋食，不小心中了機(jī)關(guān)，關(guān)進(jìn)了捕鼠器，被一頭路過(guò)的獅子救了出來(lái)。小老鼠向獅子敬禮，并感激地表示：“本人將記住您的大恩，日后一定報(bào)答?！豹{子感到好笑地說(shuō)：“老弟，你一只小小的耗子能幫我什么忙”一個(gè)星期后，獅子掉進(jìn)了獵人埋伏的捕獸網(wǎng)，它又蹦又跳，大吼大叫也無(wú)濟(jì)于事，小老鼠聽(tīng)到了獅子的吼聲，趕來(lái)安慰它說(shuō)：“請(qǐng)您稍等一會(huì)兒，現(xiàn)在該我來(lái)搭救您了?！豹{子失望地說(shuō)：“你連把刀子都沒(méi)有……”小老鼠沒(méi)再說(shuō)什么，用牙把網(wǎng)啃了一個(gè)大窟窿，獅子很快鉆出了捕獸網(wǎng)，它高興地喊了一聲：“自由萬(wàn)歲!”1. 根據(jù)課文內(nèi)容，給短文選擇題目，你認(rèn)為最合適的是（）A.狡猾的獵人B.獅子與老鼠C.老鼠得救2. 小老鼠是怎樣幫助獅子的，用“_____”劃出相應(yīng)的句子。3. 結(jié)合上文想一想“無(wú)濟(jì)于事”在文中的意思是______________________________________。4. 這個(gè)故事告訴我們什么道理？在正確答案后的括號(hào)中打“√“。（1）獅子不應(yīng)該看不起老鼠。（）（2）一個(gè)人不要拒絕別人的幫助。（）（3）人各有長(zhǎng)處和短處，要互相幫助。（）（4）一定要報(bào)答別人的救命之恩。（）整體感知我愛(ài)家鄉(xiāng)的野菊花。記得小時(shí)候住在外婆家，秋天，外婆帶我到野外去玩。只見(jiàn)滿(mǎn)山坡盛開(kāi)著黃茸茸的野菊花，小小的綠色葉片襯托著黃色的花朵，好看極了。野菊花沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們常以為它們是一棵棵小草?？傻搅饲锾?，一旦開(kāi)花，它們就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它們沒(méi)有迷人的芬芳，更沒(méi)有富麗華貴的姿色。但它們的生命力很強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開(kāi)放。

外婆告訴我，野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘下幾朵野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我頓時(shí)覺(jué)得清清涼涼的，不幾天傷口就好了。外婆說(shuō)，野菊花有消炎止血的功能。新中國(guó)成立前窮人家治傷買(mǎi)不起藥，就用干的野菊花熬水洗外傷，可管用了。外婆又說(shuō)，野菊花還是一種中藥，能清熱敗火，治感冒。我沒(méi)有想到野菊花居然這么有用。我回北方上學(xué)之前，一下子摘了不少野菊花帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝過(guò)紅棗茶、綠茶，可從來(lái)沒(méi)喝過(guò)野菊花荼。泡了一杯，嘗了一口，只覺(jué)得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā?/p>

野菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)。它們并不華麗，但是卻有著那么一種樸素美。我愛(ài)這野菊花。認(rèn)真讀短文，給短文加上合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。(整體感知）文章第（）自然段寫(xiě)了野菊花的用途？(整體感知）3.讀了短文，你知道野菊花有哪些用途了嗎？請(qǐng)你在正確的答案后面畫(huà)“√”。（提取信息）生命力頑強(qiáng)（）消炎止血（）清熱敗火，治感冒（）泡茶（）4.文章第2自然段是圍繞著那句話(huà)寫(xiě)的？請(qǐng)你用橫線畫(huà)下了。(整體感知）（二）南海明珠——海南島在我國(guó)南海的萬(wàn)里碧波上，有一顆璀璨（cuǐcàn）的明珠，它就是富饒美麗的海南島。海南島是祖國(guó)的第二大島。那里土地肥沃，物產(chǎn)豐富。島上有許許多多的橡膠園、椰子園和熱帶植物園。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿蜜等，在不同季節(jié)里掛滿(mǎn)枝頭；海參、海龜、鮑魚(yú)、大龍蝦等名貴海產(chǎn)品不計(jì)其數(shù)；鐵礦、石油和天然氣等礦產(chǎn)蘊(yùn)藏量也非常豐富。海南島不但物產(chǎn)豐富，而且風(fēng)景優(yōu)美。高高的五指山挺立在海島的中部，山上熱帶林木郁郁蔥蔥，四季常青。有山間小溪匯成的萬(wàn)泉河滔滔奔流，澆灌著兩岸的農(nóng)田。地處最南端的天涯海角，海天一色，美麗壯觀。游泳勝地亞龍灣海灘，有七千多米長(zhǎng)，一望無(wú)際的海灘沙白如銀，各種顏色的貝殼碎片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；眺望大海，風(fēng)兒和海浪好像在海面上嬉戲追逐，濺起千萬(wàn)朵白蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，景色十分迷人。海南島的椰林風(fēng)光最逗人喜愛(ài)。你看海灘上那一片片的椰子林，如同一道道綠色的屏障（píngzhàng），那一棵棵高大挺拔的椰子樹(shù)，樹(shù)形奇特，樹(shù)干沒(méi)有分枝，樹(shù)梢上的綠葉像一把撐開(kāi)的大傘，傘下果實(shí)累累。海風(fēng)吹來(lái)，綠葉搖擺，仿佛在向人們招手。每當(dāng)清晨或傍晚，你坐在沙灘的礁石上，面對(duì)著大海，聽(tīng)著海浪拍打的聲音，望著海上紅日東升或落日西沉的奇景，你一定會(huì)高歌一曲，贊美這秀麗的海南風(fēng)光。第二自然段是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的？請(qǐng)你用橫線畫(huà)下來(lái)。(整體感知）文章寫(xiě)了海南島哪兩方面的特點(diǎn)？(整體感知、提取信息）海南島風(fēng)景優(yōu)美，請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容將下面的表格補(bǔ)充完整。（提取信息）景物特點(diǎn)五指山郁郁蔥蔥、澆灌農(nóng)田天涯海角、、各色貝殼文章第（)自然段寫(xiě)了海南島的風(fēng)景優(yōu)美。(整體感知）（三）梨花老師梨花老師是我的啟蒙老師，她是第一個(gè)自愿到我們那所山村小學(xué)執(zhí)教的大學(xué)生。她真實(shí)的名字很少有人知道，我只知道她來(lái)學(xué)校報(bào)到的第一天，秀美的長(zhǎng)發(fā)上插著一朵山梨花，于是，村里人都稱(chēng)她為“梨花老師”。起初，我們都認(rèn)為梨花老師待不長(zhǎng)，說(shuō)不定哪天就調(diào)走了，所以對(duì)地敬而遠(yuǎn)之。梨花老師很快就猜透了我們的心思，對(duì)我們格外關(guān)切。她從不體罰學(xué)生，下課了，她和我們一起做游戲，給我們講城里的新鮮事。慢慢地，我們喜歡上了她，村里人也越來(lái)越尊敬她。漫長(zhǎng)的冬季過(guò)去了，梨花老師結(jié)婚了。新學(xué)期開(kāi)始以后，不知為什么，她突然像變了個(gè)人似的，臉上少有笑容。聽(tīng)大人們說(shuō)，她丈夫想把她調(diào)到縣城去。善良的村里人都勸梨花老師離開(kāi)這山溝溝，可她最終還是留了下來(lái)。不久，梨花老師懷孕了。有一次，調(diào)皮的我，在幾個(gè)小伙伴的慫恿下，把橡皮筋系在兩個(gè)桌子之間，結(jié)果專(zhuān)心領(lǐng)讀課文的梨花老師被絆得差點(diǎn)兒摔倒。梨花老師艱難地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我清楚地看到她眼睛里蓄滿(mǎn)了淚水，但她最終什么也沒(méi)說(shuō)。放學(xué)以后，幾個(gè)女生向我父親告了我一狀，結(jié)果我被父親結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地揍了一頓，一夜沒(méi)敢進(jìn)家門(mén)，直到梨花老師親自來(lái)做工作，父親才罷休。母親告訴我，本來(lái)梨花老師早該休息，但接替她的老師嫌這兒條件差，遲遲不來(lái)報(bào)到，梨花老師說(shuō)，絕不能因?yàn)樽约憾⒄`了孩子們的課程。那一學(xué)期還沒(méi)結(jié)東，我就隨父親到了很遠(yuǎn)的一個(gè)縣城去讀書(shū)，從此再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。10年后教師節(jié)前夕，弟弟從老家探親回來(lái)后告訴我，梨花老師去世了。那是個(gè)多雨的夏季，小山村遭受了洪澇災(zāi)害，梨花老師為了搶救困在教室里的最后一名學(xué)生，被砸在了里面。我的淚水不知不覺(jué)地涌了出來(lái)。梨花老師用自己短暫的一生，教我懂得了什么才是真正意義上的奉獻(xiàn)：人的一生應(yīng)該像燃燒的蠟燭一樣，從開(kāi)始到結(jié)束都是光明的。1.文中“梨花老師”名字由來(lái)的原因是（提取信息）2.短文中表達(dá)我們對(duì)梨花老師態(tài)度開(kāi)始轉(zhuǎn)變的意思的內(nèi)容在（）（整體感知）A第①自然段B第②自然段C第④自然段D第⑤自然段3.在第③自然段中，梨花老師在新學(xué)期開(kāi)始以后，突然像變了個(gè)人似的，臉上少有笑容的原因是（）（提取信息）A梨花老師結(jié)婚了。B我把梨花老師絆得差點(diǎn)摔倒。C新來(lái)的老師嫌這兒條件差，遲遲不來(lái)報(bào)到，梨花老師不愿意因?yàn)樽约旱⒄`我們的課程。D梨花老師的丈夫想把她調(diào)到縣城去。4.用“___”畫(huà)出來(lái)“我”的父親為什么結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地揍了“我”一頓，從中你能感受到父親______________的心情。（提取信息形成解釋?zhuān)?.在第⑤自然段中，“我”的淚水不知不覺(jué)地涌上來(lái)的原因是（）（提取信息）A我很喜歡梨花老師。B因?yàn)樾∩酱逶馐芰撕闈碁?zāi)害C我為梨花老師的奉獻(xiàn)精神而深深感動(dòng)。D為我們總以為梨花老師待不久對(duì)她敬而遠(yuǎn)之感到內(nèi)疚。（四）景德鎮(zhèn)的瓷器景德鎮(zhèn)是世界聞名的瓷都，那里出產(chǎn)的瓷器品種齊全，色彩艷麗。你看，那典雅素凈的青花，色彩艷麗的粉彩，萬(wàn)紫千紅的古彩，五彩繽紛的彩虹色釉【yòu】……真是讓人眼花繚亂！這里的瓷器品種繁多，應(yīng)有盡有。有配套的日用瓷、禮品瓷、文具瓷，還有工藝精美的裝飾瓷和小巧玲瓏的旅游瓷等。日用瓷中，青花梧桐餐【cān】具和青花玲瓏餐具最受中外人士歡迎，遠(yuǎn)銷(xiāo)海外。青花梧桐餐具上有精心描繪的山、水、橋、樓臺(tái)亭閣【gé】、樹(shù)木、小鳥(niǎo)和人物等，一應(yīng)俱全，恰似一幅壯觀的山水畫(huà)。青花玲瓏餐具更加惹人喜愛(ài)，它四周是由米粒形狀的圓形孔眼構(gòu)成的。它明凈剔【tī】透，細(xì)致精巧，有著明晰【xī】?jī)?yōu)雅的藝術(shù)特色，呈現(xiàn)出玉一般的質(zhì)地美。裝飾瓷造型奇特，瓷質(zhì)細(xì)膩，也是頗受歡迎的。其中，最普遍、數(shù)量最多的是“五子羅漢”。那個(gè)羅漢咧開(kāi)大嘴笑嘻嘻的，五個(gè)頑皮的小瓷人爬在他身上嬉戲，真有趣！裝飾瓷中最名貴的要數(shù)薄胎瓷了。薄胎瓷俗稱(chēng)蛋殼瓷，薄似蟬翼，亮如玻璃，輕若浮云。對(duì)著光看去，好像彩云追月，披露含霧，似畫(huà)中有畫(huà)，靜中有動(dòng)。故這種瓷的制作工藝被人們稱(chēng)為“（）”。景德鎮(zhèn)的瓷器曾經(jīng)多次奪得國(guó)際博覽會(huì)金獎(jiǎng)，為中國(guó)贏得了不少的榮譽(yù)【yù】。1、這段話(huà)的主要意思是：（2分）（整體感知）[A]景德鎮(zhèn)是世界聞名的瓷都，那里出產(chǎn)的瓷器品種齊全，色彩艷麗。[B]景德鎮(zhèn)的瓷器品種繁多，應(yīng)有盡有。[C]裝飾瓷造型奇特，瓷質(zhì)細(xì)膩，也是頗受歡迎的。[D]景德鎮(zhèn)的瓷器曾經(jīng)多次奪得國(guó)際博覽會(huì)金獎(jiǎng)，為中國(guó)贏得了不少的榮譽(yù)。。2、文中介紹的景德鎮(zhèn)的瓷器的色彩有哪些，把它們寫(xiě)在橫線上。（2分）（提取信息）3、下面哪幅圖符合文章描述的“青花梧桐餐具”的樣子，把它選出來(lái)。（形成解釋?zhuān)A][B][C][D]4、對(duì)“五子羅漢”的特點(diǎn)描述準(zhǔn)確的是：（提取信息）[A]五個(gè)羅漢咧開(kāi)大嘴笑嘻嘻的[B]五個(gè)小瓷人在一起嬉戲[C]一個(gè)大羅漢笑嘻嘻的，五個(gè)頑皮的小羅漢在他身上嬉戲[D]一個(gè)羅漢笑嘻嘻的，五個(gè)頑皮小瓷人在身上嬉戲5、瓷器是中國(guó)的名片，名揚(yáng)世界。如果讓你設(shè)計(jì)一款瓷器，你會(huì)設(shè)計(jì)什么瓷器，它是什么樣的，仿照例子填寫(xiě)表格。瓷器的品種瓷器名稱(chēng)外形特點(diǎn)裝飾瓷唐朝侍女侍女亭亭玉立，大約高30厘米，挽著高高的發(fā)髻jì，發(fā)髻上插著漂亮的簪zān子，身穿綠色長(zhǎng)裙，腰間系著黃色的絲絳。（五）齊白石爺爺齊白石爺爺畫(huà)的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)就像活的一樣。蚱蜢好像會(huì)跳；小鳥(niǎo)好像會(huì)眨眼；最有趣的是那些蝦，身體像是透明的，仿佛輕輕一碰，就會(huì)游走似的。白石爺爺小時(shí)候，家里很窮。他8歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍兒在地上畫(huà)畫(huà)。后來(lái)，他當(dāng)了木匠，白天干活兒，晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫(huà)。夏天蚊蟲(chóng)叮咬，冬天兩腳凍得發(fā)麻，他都不在乎，一直畫(huà)到油燈燃盡為止。就這樣，他畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好了。白石爺爺家里種著許多花草，招來(lái)許多小昆蟲(chóng)，水缸里還養(yǎng)著魚(yú)和蝦。他每天仔細(xì)觀察它們。他要畫(huà)蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面滿(mǎn)院子跑，一直到看清蚱蜢跳躍時(shí)雙腿的動(dòng)作為止。別人勸他把蚱蜢拴住，他說(shuō)拴上繩子蚱蜢不舒服，動(dòng)作不自然，那就畫(huà)不準(zhǔn)了。勤于觀察和刻苦練習(xí)使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫(huà)深受各國(guó)人們的喜愛(ài)。第1自然段是圍繞哪一句話(huà)寫(xiě)的？用“”在文中畫(huà)出來(lái)。（整體感知）2.請(qǐng)你用“”畫(huà)出齊白石爺爺畫(huà)蚱蜢時(shí)，不用繩子把蚱蜢拴住的原因。（提取信息）3.“夏天蚊蟲(chóng)叮咬，冬天兩腳凍得發(fā)麻，他都不在乎，一直畫(huà)到油燈燃盡為止?！币痪渲?，“一直”感受到（形成解釋?zhuān)┪恼碌冖凇ⅱ圩匀欢畏謩e寫(xiě)了齊白石爺爺（）和（），所以大獲成功。（整體感知）齊白石爺爺畫(huà)最有名。（提取信息）（六）中國(guó)茶文化在中國(guó)文化中，茶文化有著舉足輕重的作用。風(fēng)格獨(dú)特的茶葉在中國(guó)的茶文化中是不可或缺的。中國(guó)的茶葉風(fēng)格主要表現(xiàn)在茶葉的色、香、味、形四個(gè)方面。其中杭州的西湖龍井茶以“色綠、香郁、味甘、形美”四絕聞名于世。茶葉泡進(jìn)水里，顏色由深變淺，逐漸變成了翠綠。然后，就能聞到一陣陣濃郁的茶香味了！嘗一口，味道先苦后甜。此時(shí)，茶葉也是各具形態(tài)：有的茶葉性子急，一下子就沉到杯底；有的不急不躁，慢慢地沉下去；還有的十分固執(zhí)，怎么也不沉下去……茶葉不僅風(fēng)格獨(dú)特，而且對(duì)人體也十分有益。因?yàn)椴柚泻卸喾N礦物質(zhì)，能提神醒腦，讓人精神振奮，增強(qiáng)記憶力。還可以消除疲勞，促進(jìn)新陳代謝。在中國(guó)，泡茶是很有講究的，在泡飲的過(guò)程中也別有一番情趣。泡飲的技藝共有8道工序（以泡飲綠觀音為例）：首先是燒開(kāi)水，一定是滾開(kāi)的沸水才好，此道程序稱(chēng)之“山泉初沸”；水燒開(kāi)后，要把茶壺、茶杯淋洗一遍，既衛(wèi)生又能加溫，此稱(chēng)“白鶴沐浴”；把茶放入茶壺里，稱(chēng)之“烏龍入宮”；接著將開(kāi)水自高處往蓋碗或茶壺口邊沖入，稱(chēng)之“懸壺高沖”；立即蓋蓋兒，稍后片刻，刮去漂浮的白泡沫，使茶葉清新潔凈，稱(chēng)之“春風(fēng)拂面”；泡一二分鐘后，將茶水依次斟（zhēn）入小茶杯中，斟茶時(shí)應(yīng)低行，以免散香失味，稱(chēng)之“關(guān)公巡城”；在斟到最后碗底的最濃部分，要均勻地一點(diǎn)一點(diǎn)滴到各茶杯里，此謂“韓信點(diǎn)兵”；茶水一經(jīng)斟入杯里，應(yīng)趁熱細(xì)啜（chuò），稱(chēng)為“品啜甘霖”。茶文化經(jīng)過(guò)兩千多年的傳承和發(fā)展，早已深入到中國(guó)人的骨子里。別有情趣的泡茶也成為中外交流的平臺(tái)，讓世界體會(huì)到中國(guó)茶文化的魅力。1.根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）（提取信息）（1）處于重要地位，一舉一動(dòng)都足以影響全局。（）（2）全世界都知道，形容非常著名。（）2.把對(duì)文中加點(diǎn)句子的理解寫(xiě)在方框里。（2分）（形成解釋?zhuān)?.文章從和這兩方面介紹了中國(guó)的茶文化。（4分）（整體感知）4.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括第2自然段的段意：（整體感知）。（2分）5.根據(jù)第3自然段的內(nèi)容，將下面的表格填寫(xiě)完整。（8分）（提取信息）程序名稱(chēng)程序作用具體操作要求衛(wèi)生、加溫把茶壺、茶杯淋洗一遍“春風(fēng)拂面”刮去漂浮的白泡沫以免散香失味做出評(píng)價(jià)（一）可愛(ài)的桃花春天一到，許許多多的花兒就盛開(kāi)了：有吹著金黃色小喇叭的迎春花、有如雪一般潔白美麗的梨花、有像繡球一般的芍藥花……而我最喜歡的還要數(shù)桃花了。春天一到桃花就迫不及待地盛開(kāi)了。走近一看，可愛(ài)的花朵挨挨擠擠的，從枝干中冒出來(lái)，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)、好是熱鬧。有的剛剛綻放，像一個(gè)個(gè)粉撲撲的笑臉，為春天的到來(lái)露出最燦爛的笑容。有的半開(kāi)半合，猶如一個(gè)花的搖籃，里面金黃的花蕊仿（佛、拂）像芭蕾舞中的小仙女，活潑可愛(ài)。有的還是花骨朵，像一盞盞潔白的小燈籠，晶瑩剔透。不光桃樹(shù)上的桃花美麗，隨風(fēng)飄散的桃花同樣楚楚動(dòng)人，為所到之處增添了一抹春色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛掉落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，舞姿是那么柔美舒展。有的（飄、漂）落在小溪中，隨著溪水流淌，仿佛一只只很小很小的船兒。有的（散、撒）在了草地上，為這嫩綠的絨毯上添上幾筆粉紅，仿佛為大地披上一件美麗的大衣。有的落在了行人的衣服上，仿佛一只只布谷鳥(niǎo)，告訴人們春天已經(jīng)到來(lái)的信息。1.用“\”劃去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的字。2.從短文中找出與下列意思相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)：（1）形容心情急切、急迫地不能等待。（）（2）形容姿容美好，動(dòng)人心神。（）3.第一自然段中運(yùn)用了三種修辭，分別是：（）、（）、（）。請(qǐng)你仿照第一自然段寫(xiě)一句話(huà)：秋天一到，果園里果實(shí)累累：有_________________________、有__________________、有__________________________……4.用“___”畫(huà)出第三自然段文中的過(guò)渡句，這句話(huà)在文中起___________的作用。5．文章中有很多優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句，請(qǐng)你選其中一句摘抄下來(lái)，說(shuō)一說(shuō)你覺(jué)得寫(xiě)得好，好在哪兒【作出評(píng)價(jià)】我選的句子是：我覺(jué)得這句話(huà)寫(xiě)得好，因?yàn)椋海ǘ┪浵伜腕?在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。?蟋蟀呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好（hào）閑地過(guò)日子。每一個(gè)地方都有吃的東西，滿(mǎn)山遍野正是花朵盛開(kāi)的時(shí)候，真是一個(gè)快樂(lè)的夏天?。?蟋蟀看到螞蟻工作，感到非常奇怪。“喂！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢反正到處都有食物可以吃，稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎”可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，它對(duì)蟋蟀說(shuō)：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀！”蟋蟀聽(tīng)到螞蟻誠(chéng)摯地勸告，卻不當(dāng)回事?！鞍?！真是麻煩，干嘛要想那么久以后的事呢！”?快樂(lè)的夏天結(jié)束了，秋天也過(guò)去了，冬天來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。?到處都是雪，蟋蟀一點(diǎn)食物都找不到，消瘦得不成樣子。?蟋蟀蹣跚（pánshān）地走在雪地上，心中追悔莫及，在生命的最后，它奄奄一息地說(shuō)道：“______________________________________”1.“好”的意思有：①優(yōu)點(diǎn)多的；②喜愛(ài)；③常容易（發(fā)生某種事情）?！坝问趾瞄e”中“好”的意思應(yīng)選________。2.結(jié)合文章，想一想加點(diǎn)詞“追悔莫及”在句子中的意思，在正確的選項(xiàng)后打“√”。A.蟋蟀后悔自己沒(méi)有收集糧食，覺(jué)得自己比不上螞蟻。（）B.蟋蟀后悔自己沒(méi)有收集貯存糧食，但是已經(jīng)來(lái)不及了。（）3.文中蟋蟀不像螞蟻一樣工作的原因是：_______________________________。蟋蟀認(rèn)為反正到處都有食物可以吃，稍微休息一下，唱唱歌多好啊。4.結(jié)合文章說(shuō)說(shuō)，螞蟻和蟋蟀的性格有什么不同。__________________________________________________________________________________________________________________________________________【作出評(píng)價(jià)】文中螞蟻每天一大早就開(kāi)始工作，能為長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮、非常勤勞。蟋蟀每天只是唱歌，游手好閑，只顧眼前、貪圖享樂(lè)、非常懶惰。5.從螞蟻和蟋蟀的不同結(jié)局中，你明白了什么道理（）A.螞蟻真辛苦，活著就要埋頭苦干。?B.不能貪圖眼前享樂(lè)，要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，這樣才會(huì)擁有幸福的生活。?C.生活就要得過(guò)且過(guò)，快快樂(lè)樂(lè)的，不要想得太遠(yuǎn)太多。6.請(qǐng)你想一想，蟋蟀最后可能說(shuō)了些什么？填寫(xiě)在橫線上。（三）山茶花你見(jiàn)過(guò)山茶花嗎？它們的顏色真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的等等。有的一株樹(shù)上就有好多顏色甚至一朵花上就色彩繽紛。譬如山茶花的白吧，那是怎樣的白??！像高山飛瀑濺出的水片一樣晶瑩、一樣沁入人的心脾。但它又不會(huì)剎那消失，難于把握，而是靜靜的呈現(xiàn)在你眼前，讓你觀賞個(gè)夠。再如那墨茶，如果認(rèn)為是一團(tuán)黑，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，那是麗日下千尺清潭的深沉，帶著波光又帶著陽(yáng)光。那粉紅的呢？也許只有九天的織女用早晨的紅霞和晴午的白云在天機(jī)上織的輕絹，才可以比擬吧……山茶花的花形也很美。有瀟灑的舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形和八角形的花，大小疏密排列有致。即使閉上眼，你只要一想到那花形，還是會(huì)感受到：??！多美啊！有一次，我問(wèn)一位老花農(nóng)：“山茶花為什么這樣美啊”他樂(lè)呵