暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結報告2200字

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐總結報告2200字

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐總結報告為積極響應團中央、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召，落實《關于組織開展平頂山學院20xx年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》的文件精神，平頂山學院大學生支教培訓服務團在汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學開展了為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。我團在該過程中深入實踐科學發(fā)展觀，在服務農村物質文明、精神文明和政治文明建設的過程中“受教育，長才干，作貢獻”，進一步提高自身的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為實現(xiàn)“推進兩大跨越，建設美好鷹城”的宏偉目標和推進河南省全面建設小康社會貢獻力量。我團志愿者在兩位帶隊老師的領導下，共同打造了五個“精品工程”：希望工程——“祖國的花朵”；科技培訓——“科技下鄉(xiāng)”；武術之鄉(xiāng)——“武動20xx”；尊老愛幼——“關愛生命”系列活動；文藝演出——以“我愛你，中國”為主題展開各種文藝活動。同時，我們以義務支教為重心，開展電器維修、政策宣講、社會調研等各種服務項目，引導所有志愿者一起“與偉大祖國共奮進，為中原崛起先青春”。我團由本校14個院系的29名學生組成，有喜歡武術的，有擅長音樂的，也有鐘愛畫畫的??我們是多才多藝的莘莘學子，堅定而多變，穩(wěn)重而活潑；我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜，勇敢而審慎；我們是意氣風發(fā)的時代驕子，自信而真誠，團結而自強。我們團結在團隊之中，獨立于團隊之間。一．運籌帷幄，全面策劃；嚴格紀律，落實分工為確保我團暑期三下鄉(xiāng)實踐活動的順利展開和進行，6月x日至7月x日，帶隊老師公布了本團的《平頂山學院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案》。此外，還對志愿者進行了工作安排和活動進程的大致規(guī)劃。帶隊老師本著隊員自愿的原則，在此基礎上作調整，采取“5+3”的工作組建方式?！?”即五個小分隊，總體上負責本團“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的一線工作，包括支教隊、健身隊、調研隊、文藝戲曲隊、電器維修隊?！?”即三個組，主要負責協(xié)調各隊各組之間的關系，包括辦公室、后勤服務組和安全衛(wèi)生組。同時，在這一期間，我團也緊張有序地展開了提前培訓。培訓期間，我團注意培養(yǎng)本團志愿者的紀律以及團隊意識。紀律是一切活動的前提和基礎。沒有紀律就沒有了一切。只有在保證紀律的基礎上，才能保證活動的順利進行。否則，一切都是空中樓閣。團長婁鵬宇老師制定了《平頂山學院大學生支教服務團隊員守則》，以明確紀律，并嚴格執(zhí)行。培訓時，我團志愿者積極準備教案以及關于尚莊鄉(xiāng)的各種資料。此外，還在試講、開會等過程中，共同查漏補缺，不斷提高，在各種問題上互相交流意見，增進感情，加強團結。二．統(tǒng)一思想，齊裝出征；滿懷熱情，投身實踐7月x日上午，平頂山學院大學生支教培訓服務團猶如一條歡快的小溪流注入了汝州市尚莊鄉(xiāng)鐵爐馬村。在東芝希望小學，歡迎的學生早已列隊等候，熱烈的掌聲使我們稍感羞怯。長時間的顛簸，并沒有使我們感到疲憊。一安頓下來，我團志愿者立即按隊按組分工，積極有效地展開了各項準備工作。在辦公室、后勤服務組和安全衛(wèi)生組工作積極提前展開的前提下，我團支教隊、健身隊、調研隊、文藝戲曲隊、電器維修隊的工作也得以順利進行。一線工作中，在其他隊才剛進入狀態(tài)時，支教隊的工作早已紅紅火火的開始了，因為每天最最熱鬧的就是教室了。我團志愿者采用多媒體教學，使文字、語言、音樂、圖畫結合起來，以助孩子們快樂學習，并適時調整教案內容和進程。此外，結合學生特點，還開展了體、美、音等強化班。東芝希望小學的學生，聰明而懂事。不用告訴你，他們有多熱愛生活、多渴求知識，真誠的表情和高高舉起的手臂已經說明了一切。為了積極推進“科技下鄉(xiāng)”，大學生支教培訓服務團針對尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學的實際情況和需要，還對教師專門開設了計算機基礎、office使用、email收發(fā)等辦公自動化的培訓課。學校沒有太多的設備，志愿者就把自己的筆記本電腦積極貢獻出來。東芝希望小學的近二十名教師接受了培訓。我團在義務支教的過程中，電器維修隊也展開了工作。他們帶著自備的修理工具在村中設立“家電維修”點，為村民們義務開展家電維修服務。專注的眼神換來每次成功的嘗試，專業(yè)的服務換來群眾滿意的微笑，他們?yōu)榇迕裥藓昧耸謾C、電扇、電腦、電磁爐、舊式鐘表??碩果累累。在維修過程中，遇到較難解決的問題時，電器維修隊隊員們就共同討論，一起攻克難關。每當聽說他們又修好了一樣電器，我們就高興得不禁鼓掌給他們加油鼓氣。他們的話雖不多，但心中的關愛與熱情全從手中傳達。床、書桌、凳子，甚至地上，都曾使他們工作的場地，這也是他們付出和努力的見證。該隊隊員發(fā)揮自己專業(yè)技能，無私為當?shù)厝罕姺盏木竦玫搅舜迕竦母叨荣潛P。街道上熱鬧的維修現(xiàn)場以及尚莊鄉(xiāng)人民和維修隊員之間友好相處的景象，構成了廣場上一幅和諧的風景線。作為當代大學生，我校志愿者在服務農村、鍛煉自己、增長才干的同時，關注社會，關注農村，關注生命。我團志愿者在服務地廣泛開展了“關愛生命”系列活動，深入關注農村弱勢群體：當志愿者握著偏癱媽媽的腳踝，傳遞的是心與心間的溫暖；當九十歲孤獨老人硬要拖著“九十度”的身軀靠在門口觀望我們志愿者離去時，觀望的是一種感動、一種感激；當斷了右臂的小帥鵬微笑著將左拳舉過頭頂，站在我們面前的不是小帥鵬，而是堅強！??在走訪群眾時，我團志愿者孫浩天不顧艱險爬上瓦房，為一位年老的爺爺補休漏雨的房頂。志愿者從房頂下來后，爺爺感激地握住了他的手。我團前去慰問的志愿者動手為孤寡老人洗碗、刷鍋、掃地，并買來了一些雞蛋送給他們?？缭綍r光的隔離，我們與老人在一起。老人是無可挽回的過去，我們是手已把握的現(xiàn)在和即將來到的未來。而在這之間最好的鏈接點，便是志愿者無意中蹲下的身子和那雙輕輕扶著老人的手。志愿者采取問卷調查、家庭走訪等方式，針對“留守兒童”、“孤寡老人”等情況進行了研究分析，還為當?shù)亓羰貎和凸鹿牙先司栀浟艘挛?，將溫情和感動在彼此心間流動。

第二篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐總結報告2900字服美系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐總結報告--走進雅安實踐時間：20xx年x月x日--20xx年x月x日實踐地點：雅安市名山縣新店鎮(zhèn)實踐內容：關愛留守兒童新農村建設調查實踐方式：支教問卷調查20xx年x月x日上午7：00，我們作為成都紡織高度?？茖W校服美系暑期社會實踐小分隊的志愿者在系團總支書記張亞茹老師以及蔡夏璐老師的帶領下踏上了去雅安是名山縣新店鎮(zhèn)的路途。在那里,我們將開展為期三天四天的暑期社會實踐。這次活動的內容主要包括兩個方面：一方面是關愛留守兒童。另一方面是對當?shù)匦罗r村建設做走訪問卷調查.了解當?shù)匦罗r村建設現(xiàn)狀。通過此次活動讓所有志愿者深入農村，真實感受農村現(xiàn)實社會生活、了解并認真體會社會百態(tài)，將自己真正的定格在社會大家庭中體會自我價值，也讓志愿者重新認識社會，了解在幾年畢業(yè)后所必須面臨的社會現(xiàn)實，從而在大學階段確立自己的目標，提升自我能力。積極面對學習生活中的困難，發(fā)揚自信堅強，不屈不撓，艱苦奮斗嚴于律己的志愿者精神。以飽滿的熱情應對社會挑戰(zhàn)。當我們真正的踏上名山新店真這片美麗的土地時，望著眼前新奇的一切，疲勞也已化為無盡的活力與動力。心中已久的期待化為無比的興奮與激動洋溢在一張張年輕的臉上。我們知道我們將為這片土地帶來我們新的思想、新的理念、新的知識。在這里我們將留下無私的關注=純真的微笑、真誠的祝福。在這里我們將用年輕與活力點燃孩子們的理想與希望。然而，也正是這片土地帶給了我無盡的思考??（一）現(xiàn)實的震驚與感悟7月x日下午我們來到了位于雅安市蒙頂山下茶馬古道司的小鎮(zhèn)--新店。一條寬闊的馬路橫穿過這街道，幾輛小型面包車快速的弛過，不知道是因為馬路上行人太少，還是這里缺乏交通管制，一輛又一輛的車從我們身邊以驚人的速度急弛而過，交通規(guī)則在這個小鎮(zhèn)仿佛被遺忘了。道路兩旁每隔一段路就堆著或是晾著谷物，不遠處還有農家雜物與一大堆沒人清理的垃圾。污染明顯在這個小鎮(zhèn)蔓延著。在接下來的調查了解中，我們走上街道向行人調查。穿梭于田間溝壑，在地里與老農交談，在田坎向莊稼漢詢問。認真的記下每一個問題，每一句回答，每一個細節(jié)。通過調查與了解我們認識到農村建設正面臨著許多問題，“新”農村建設的重要性與迫切性一次又一次進入我的腦海里，我更加明確“新農村建設勢在必行”。以新店鎮(zhèn)為例。這是一個以“茶”文明于全國的小鎮(zhèn)，它所屬的名山縣則是“世界茶文化發(fā)源基地”?！安琛背蔀檫@里的特色產業(yè)，然而這里茶的經營方式卻還停留農戶小面積家庭種植。沒有集大面積種植，粗加工與制成品，銷售與宣傳為一體的大型茶葉生產企業(yè)，農戶在投入大量農藥化肥勞動力之后以每公斤8--10元的價格把為數(shù)不多的茶葉買給茶販，而部分地區(qū)也因交通不暢，錯失賣茶旺期。同時部分農戶因缺乏科技知識文化指導不能找到正確且適合的致富途徑；外出務工青壯年過多導致農村勞動力不足；老弱病殘在現(xiàn)留農村人口中所占比例過大；醫(yī)療保險等發(fā)展緩慢；基層民主制度有待完善。然而即使新農村建設面臨著如此多的問題，可新店鎮(zhèn)上至政府下至群眾都積極的投身到新農村建設中，為建設自己美麗的家園奮斗著他們正在用自己的雙手改造著這個原本美麗的小鎮(zhèn)。再來關注這里的留守兒童，父母們?yōu)榱思彝サ纳疃x家打工，留守兒童便過早的離開了父母的身邊，親情的缺失讓許多孩子養(yǎng)成了孤僻自卑任性早熟的性格，完整家庭環(huán)境的缺乏讓原本陽光的心理蒙上了陰影，看作這些渴望被關注的孩子，我的心里有著一絲的疼痛，他們也需要“愛”的呵護?。。ǘ┱媲榈母袆优c挽留如果說一句關切的話語能帶給你一分鐘的溫暖，那么無數(shù)次的真誠的行動又將帶給你什么？如果說一句真心的挽留能讓你掉一滴不舍的眼淚，那么無數(shù)句“你不要走”你又將如何承受？短短四天的時間。我的心里滿載的是一次又一次的感動，在老師隊友農戶孩子之間，一幕幕是那樣的真實。幸福的感動或許是彼此一句關切的話語，是一個信任的眼神，是一次會心的微笑，是一個開心的擁抱，是一句真誠的祝福，是無言的挽留與離別時的淚水?！霸鯓?？你還好吧。沒有暈車吧？有哪不舒服嗎？”“沒暈車吧？開心點，心情好了就不會暈車了”一句句關心與鼓勵時不時的響在我的耳邊。謝謝，我親愛的隊友們！你們給了我支撐的勇氣與信心，是你們讓我一路都感受著溫暖。謝謝！課間十分鐘，一位小男孩悄悄的走到我面前，羞澀的從背后拿出一張皺皺的紙，放在桌上便沖出了教室。我打開這張紙，心中的感動是那樣的強烈，紙上畫著和我一樣帶著志愿者帽的女孩。傍邊還寫著祝福的話語。多可愛的孩子！他用最樸實的方式表達著對我們的喜愛。我輕輕的折好它，把它放進日記本里輕輕的合上。我知道我將珍藏這份珍貴而美麗的禮物?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生。讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運?；ㄩ_花落我一樣會珍惜”操場上，老師家長孩子正不約而同的和我們這群年輕的大學生一起揮動著雙臂。無數(shù)的手舉起又落下。無數(shù)的心聲傳達著同一種理念--感恩?！袄蠋?，你別走，你別走。我不要你走”“老師。你們什么時候還來看我們呢？”此時此刻，我們即將離開。平時不管是調皮的還是乖巧的，他們都拽著我們的衣角?？拗?，喊著，叫著“留下來。留下來”我們也有一千個，一萬個不舍??！我以為自己很堅強，不會哭。但當看到他們這真誠的挽留時，我也哭了?，F(xiàn)在我已離開了那里。但我永遠也無法忘記在我將要離開的時候平時那個課上最調皮的男孩第一個跑到我身邊哭著叫我留下時，心里那種震驚與感動。如果說一句關切的話語能帶給我一分鐘的溫暖，那么無數(shù)次的真誠的行動又將帶給我一個朋友？如果說一句真心的挽留能讓我掉一滴不舍的眼淚，那么無數(shù)句“你不要走”我將無法承受（三）永遠的留下與收獲短短四天的社會實踐結束了。當我們踏上返校的路途時，心中卻有一絲莫名的失落。大家都望著車窗外的一切，我若有所思，在這里，我們曾留下我們年輕的足跡。我們給這里帶來了關愛與祝福。我們也在這里留下了歡笑與淚水；我們收獲的又是什么呢？或許是永遠都印在心里的新店鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親那慈祥的微笑，樸實的面孔，堅硬的背影；或許是那群孩子們天真的臉龐，爽朗的笑聲，離別時的擁抱與淚水；或許，我收獲的是彼此間無盡的期待。短短四天時間，我感受到了團隊家一般的溫暖。大家像兄弟姐妹般互幫互助，彼此關愛。我們一起帶給孩子們愛心，我們一起給農民帶取問候，我們共同歡笑，共同流淚，共同交流，共同進步，共同體味著這與校園生活截然不同的一切，共同用真誠與堅強呵護著這個大家庭，我們是一家人，我們比一家人更親。在這里。我收獲了親情與友情。短短的四天時間，我支過教，到過茶園，采過茶，訪過茶農，參觀過茶廠，觀看過茶藝。我穿過田埂溝壑與老農交談，我拉著孩子門唱歌跳舞，我抱著孩子們哭過、笑過、跳過??。在這里我留下了關注、明白了真誠、懂得了感恩、感受過溫暖，也留下了期待??這里有著我太多的足跡。這里有著我太多的不舍與眷戀。那曾經的挽留與期待將在我的大學生活中、人生道路上留下抹不去的印記。我會珍藏每一幕畫面，每一次感動，每一句挽留，每一份期待。如果再給我一次機會，我會說“新店，我還會再來??”報告人：服普本061敬寶華

第三篇：社會三下鄉(xiāng)實踐總結2900字暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結此刻我望著窗外那似火的驕陽，靜靜的坐下來，翻看記錄我們的日記和照片，回顧我們的點滴種種，那些一幕幕美好的瞬間充滿了我的整個世界，讓我心情激蕩，感動萬分。那些堅持那些感動又在心中蕩起了一陣陣的漣漪，滋生出難以割舍的情愫。我是如此慶幸自己加入了這個綠色的隊伍，來到那個純粹質樸的桃源，與大家度過這段流金般的夏日。三下鄉(xiāng)是我人生課堂中重要的一課，它在我的生命中寫下了激情的一筆，張揚著我無悔的青春，流轉著我心間絢爛鮮活的愛。七月幾乎在全國學生的眼中都是個神圣的月份，因為七月的到來就意味著暑假的到來，也就意味著自己“享受“的時間到了。同學聚會，暑假旅游，走親戚。。。。。。各種娛樂的事情就在此時將要發(fā)生。但是我們—三下鄉(xiāng)團隊在這熾熱的七月，帶著幾分學生的稚氣和孩子的高貴，承載著學校，父母乃至全社會對大學生的關注和希望放棄暑假的安逸，毅然走到農村去體驗生活，去上人生不可或缺的一堂課。準備篇有人說：“三下鄉(xiāng)不就那幾天你能干啥，去吃幾天苦？去曬曬太陽？去到山地里跑跑？一聽則聲音就知道他是城市里來的，只不過是沒有多少經歷的富二代吧。其實從村農歷來的孩子，我深深地知道農村是一幅怎樣的畫面，是怎樣的生活?？梢哉f體驗了所有的農村生活。但是讀了大學讓我開始懷戀那種生活，而且這次是會異鄉(xiāng)的生活，所以這次參加了這次活動，希望可以找到家的感覺。為了幫助、引導廣大青年學生進一步認真學習和踐行“兩會”精神，使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量。經團省委和學校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關文件精神指示，我院立足實際，切入社會熱點，組織了赴徐古鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”志愿者服務隊，我十分榮幸地被選為該隊的一員。為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳手冊和調查問卷。提前就有同學到那里去溝通，了解，好利于我們充足的準備工作。此次工作中我主要是負責賬目的記錄。在之前就有大量的工作，需要查看從這里到目的地所需的車費，制作旗幟，買保險，預算住宿和同學們的日常比如說吃的資金。這需要大量的工作，因為很多事情都是想不到的，或者說超出預想，資金是前提，如果超出預想的話，事情就會不好辦，所以當初在預算的時候想了很久，隊長也讓隊員們都想過，可是作為負責人我必須保證至少在這塊上不能出任何問題，不然的話全隊都會受到影響。我問過很多做過三下鄉(xiāng)的學長，還有在電腦上查過資料最后終于是基本都想到了，資金沒有超出預算。實踐篇從我們一隊人員從學校開赴到徐古鎮(zhèn)。我們分成兩班，我和姜鼎盛，于越先到了那里找到住處。另一波則去了信州區(qū)的環(huán)保局。我是三號下午到的。到了那里我們就有點情不自禁了藍天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農村的新發(fā)展，提供了一種新思路。那里大自然處理的是很好的，風景也很好。這讓我們的心情一下子就好起來了，好像是知道我們要來專程來迎接我們的。我們首先是找到了住的地方，然后就去對徐古鎮(zhèn)進行了實地調研，對當?shù)氐沫h(huán)境，垃圾情況和污水進行了預先性的實地調研晚上的時候具體安排了一下后面幾天的行程。第二天我們也就是5號我們上午訪談政府。見到了石書記他人很好，給我們大致的講解了四周的情況。下午分成兩隊訪談村委會，實地走訪村民，發(fā)放問卷。在這之中我們參觀了每家每戶的情況。每家每戶都有垃圾處理裝置，組合垃圾統(tǒng)一到一起進行處理。不會出現(xiàn)亂丟的現(xiàn)象。我們每遇到一位農民伯伯就詳細的詢問情況。這之中我覺得最為艱難的，第就是開始問卷的時候，我們在村子里發(fā)放問卷，對不同年齡的人進行了調查。在那里遇到的最大的問題就是我們說的很多東西農民伯伯們不懂。比如說當問到您平常的生活垃圾是怎么處理的，有綜合處理很多伯伯們不是很明白再加上我們不是武漢的，話語有點區(qū)別，給他們解釋清楚，就成了難點。我們就以農村的那種話語或是那總表述來給他們講解，知道他們清楚指的是什么，特別是有一些比較書面的字詞，我們必須用一種他們能夠聽得懂而且知道是什么的口吻來講?；谟行┺r民們對于這樣說的是有點擔憂自己的名字，所以我們只讓他們簽下了他們的性別和年齡。這樣對于很多有點顧慮的農民們不會再與什么顧慮。而且還可作為我們對不同年齡段和性別的人進行分類。對于很多年齡比較大的老爺爺們，我們則是采用提問的方法，通過我們的對話來了解的情況。從他們那里往往可以了解到很多實質性的東西，和他們聊天不僅僅可以知道很多關于我們需我們得知這里的環(huán)境宣傳和處理很到位。從他們那里知道了基本是每個一周就會有政府人員下來看情況，做宣傳，給老百姓講有關環(huán)保的知識。還設有環(huán)境制度，比如說對平常亂丟亂扔的懲罰，以及對環(huán)境保護好的和自發(fā)宣傳的獎勵。聽到這些，當時我真的想流淚，前面說過。我就是農村的孩子，現(xiàn)在農村是什么樣的，我是很清楚的，至少清楚我們那里的，看到此情此景真是感嘆啊。隨后我們參觀了他們的污水處理裝置，他們的全村的污水回經過排水管匯聚在這里，然后經過污水處理裝置后將達標的水在排到農田里，這樣做就是循環(huán)利用啊。生態(tài)循環(huán)利用的真是不錯。我們在的路上看了一下，路上設的也有垃圾箱，活活的就是城市的待遇。但是比城市做的要好的多。。而且那里環(huán)境處理的最令我驚訝的是水田的狀態(tài)。一般來說，水田都知道是要用很多農藥的，，并會因此產生很多污染，比如說是農藥的廢水，水用完的農藥的藥瓶或是袋子。一般都是會直接丟到田旁邊的水池里。但是那里