



版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第頁2022職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板錦集9篇職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板錦集9篇
歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,我們的工作又將翻開新的一頁,這也意味著,需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是我為大家收集的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃9篇,歡送大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇1
1、自我評價就是要全面了解自己
審視自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么等問題。
2、確立目標
確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。
3、環(huán)境評價
職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關(guān)的環(huán)境,評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯開展的影響,了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及開展趨勢。
4、職業(yè)定位
職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。
5、實施策略
制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的行動方案,要有具體的行動措施來保證。沒有行動,職業(yè)目標只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨?,更要注重去落實這一行動方案。
6、評估與反應(yīng)
整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗,看效果如何,及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題,找出相應(yīng)對策,對規(guī)劃進行調(diào)整與完善。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇2
培訓管理者相比一般員工有更多的學習時機和開展路徑,在實現(xiàn)目標的過程中容易“亂花漸欲迷人眼〞,覺得外面的世界很精彩,自己的世界很無奈,因而失去方向。成功的職業(yè)生涯規(guī)劃要以終為始,持續(xù)更新,順勢而為,才能從“潛龍在淵〞到“飛龍在天〞。
因為機緣巧合,多年前我從銷售管理轉(zhuǎn)做企業(yè)內(nèi)部銷售培訓工作。那時,我對培訓熱情高漲,總覺得站在講臺上講課,能夠收獲學員殷切的眼神和熱烈的掌聲,是件頗有成就感的事情。然而,不到半年,我的熱情降到冰點。因為我每天大局部的工作都是瑣碎的,半年期間只講了一次課。而且我發(fā)現(xiàn)吸引學員的注意力是件挺困難的事情。感謝當時的老板,我職業(yè)生涯的恩師,在關(guān)鍵時刻啟發(fā)我,幫助我。
多年過去,當時的同事們各奔前程,有回業(yè)務(wù)部門做主管的,有轉(zhuǎn)去做HR總監(jiān)的,還有去自行創(chuàng)業(yè)或者做專職講師的,而我還在津津有味地做著培訓管理工作。無論從事哪個職業(yè),大家都很滿足和開心,因為每個人都在適宜的平臺上做自己喜歡的、力所能及的事情。培訓經(jīng)理的職業(yè)開展路徑很多,假設(shè)想“我的未來我做主〞,可以從以下三方面著手。
洞察動機自知者明
究竟應(yīng)該選擇哪條路?這是大家普遍的困惑,尤其是做培訓2~3年的培訓經(jīng)理們。自知者明,知人者勝。選擇決定未來,成功的選擇始于清晰的自我認知。了解自己深層次的興趣和動機,有助于選擇更符合自己興趣的職業(yè)路徑,從而將個人能力發(fā)揮到最正確,在獲得自我實現(xiàn)的同時,收獲快樂的心情。
很多年前,與當時的同事們聊天,John說他以后想做職業(yè)講師,因為他不喜歡企業(yè)內(nèi)部官僚化的組織溝通和諸多會議,他喜歡自由的職業(yè),去不同的城市,感受不同的氣氛;May說她還是想回業(yè)務(wù)部門,帶著團隊達成業(yè)務(wù)目標,這兩年的培訓對她來講是個提升能力和沉積知識的時機,并且能把以前的工作進行梳理,以后領(lǐng)導他人時會更加游刃有余。我想了想,覺得自己還是在企業(yè)內(nèi)部做培訓管理更適合,這是個相對穩(wěn)定的工作,沒有大量的差旅。
可以看出,每個人的興趣和內(nèi)在動機不同,會有不同的選擇,自由動機高的培訓經(jīng)理們會傾向去做自由講師,成就動機高的培訓經(jīng)理們更愿意回歸業(yè)務(wù)部門,而穩(wěn)定和平安需求高的培訓經(jīng)理們會選擇在企業(yè)內(nèi)部做培訓管理或者人力資源工作。洞察自己的內(nèi)在動機,會有更加精準的選擇,即使環(huán)境變化,依然可以根據(jù)興趣進行彈性調(diào)整,少走彎路。
不斷更新構(gòu)筑能力
任何一項工作都是能力取向的,不同的能力帶來不同的業(yè)績。持續(xù)提升自己的能力,不斷更新知識,才能樹立自己的競爭優(yōu)勢,實現(xiàn)每個階段的職業(yè)開展目標。良好的人際溝通能力、主動導向以及方案能力等幾乎是所有工作都需要的能力,可以在各種職業(yè)崗位上獲得,所以更重要的是每個職業(yè)的核心能力。
如果想一直在企業(yè)內(nèi)部做培訓管理,自身需要有完整的知識結(jié)構(gòu)、建立學習系統(tǒng)的能力、構(gòu)建培訓管理制度的能力、開展培訓師的能力等。除此之外,還要有很強的業(yè)務(wù)洞察力,以及影響管理層的能力。這些能力不是一蹴而就的,是通過日常的學習和工作活動日積月累而形成的,比方閱讀書籍,參加內(nèi)外部培訓學習活動等。這些知識和技能需要在工作中進行強化,才能真正內(nèi)化成自身的能力。
順勢而為創(chuàng)造時機
職業(yè)興趣是“我想〞,職業(yè)能力是“我能〞,職業(yè)平臺是“我可以〞。成功的職業(yè)生涯,這三者必不可少。沒有實現(xiàn)理想的平臺,到頭來只能是英雄無用武之地,空有滿腔熱情,卻無拋灑之處。現(xiàn)在我回過頭來看看當時一起聊天的同事,都依照自己的興趣,根據(jù)環(huán)境的變化,找到了自己的職業(yè)目標。
一心想做職業(yè)講師的John在公司做了4年培訓師后,想找家培訓公司做專職講師,他嘗試著聯(lián)系了兩家知名咨詢培訓公司,這兩家外資公司對培訓師的英語能力要求很高,John差點因此中斷了他的職業(yè)夢想。他調(diào)整方向,在公司內(nèi)部踏踏實實地做了一年多的課程設(shè)計工作,發(fā)現(xiàn)做銷售技能培訓的老師比擬稀缺,而且對英語要求不高,于是他果斷地去了一家公司做銷售培訓的老師?,F(xiàn)在,他是幾家培訓公司首推的銷售培訓老師。
Wendy做過培訓總監(jiān),當時她的夢想是創(chuàng)立企業(yè)大學。后來公司變革,培訓總監(jiān)的崗位不復存在。雖然她可以轉(zhuǎn)崗到其他崗位,但是在考慮了各方面因素后,她決定去競聘人力資源總監(jiān),因為從崗位的工作性質(zhì)和對公司的影響來看,這是最符合她職業(yè)夢想的,在這個崗位上,她可以繼續(xù)去做人才開展方面的工作。最終她憑借以往出色的工作表現(xiàn)和影響力,成功地爭取到了人力資源總監(jiān)這個崗位。
工作平臺和環(huán)境是動態(tài)變化的。規(guī)劃職業(yè)目標時的環(huán)境和2~3年后實現(xiàn)目標時的環(huán)境大多會有不同,我們需要及時地做出調(diào)整,順勢而為。如果刻舟求劍,固守不變,在感慨無用武之地時,會錯失良機,碌碌無為。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇3
目前,MBA畢業(yè)生年齡多分布在36歲至40歲之間,在讀者年齡多分布在31歲和35歲之間,但是,在有意申請MBA的人員中,25歲以受訪者占比高達43.1%。這就意味,相當多的受訪者方案在到達MBA報考條件即本科畢業(yè)3年以后,即開始報考MBA。
調(diào)查顯示,19.4%的受訪者來自民營企業(yè),該比例超過國有企業(yè)的18.7%,以及外資企業(yè)的10.3%。
MBA課程類型
第一種是供任職公司高層管理者報讀的課程,通常利用工作時間之余修習,名為高階工商管理碩士(ExecutiveMBA,簡稱EMBA);
第二種是供現(xiàn)職管理者或大學畢業(yè)生報讀,以增進其管理知識的普通工商管理碩士課程,此即工商管理碩士的原型。
第三種是供現(xiàn)職從業(yè)或具備兩年以上工作經(jīng)驗者,以強化其企管專業(yè)根底的工商管理碩士課程,亦名工商管理碩士(MasterofScienceinBusinessAdministration,簡稱MSBA)
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇4
讀懂今天的文章,可以說你根本就掌握了選擇的精髓。
要知道,能夠做出明智的選擇,本身就是一項重要的能力;而這項能力的背后,是需要一些知識和思考作為支撐,絕對不是隨意抓鬮這么簡單。
我們不刻意夸大選擇的作用,但同時,我們也不能無視選擇的重要性。
在我看來,每個人都要學會選擇。
我們每個人的一生只有短短的幾十年,我相信沒有人會愿意用這一生在錯誤的道路上持續(xù)下注;想要活得明白活得高效,你就得明白哪條路對你而言是正確的,哪條路對你而言是注定錯誤的。
1
不會選擇,因為不懂三種本錢
不久前,工作室收到了一封長長的反應(yīng)信。
“曉璃老師,您好。您還記得我嗎?我就是去年找過您的那位糾結(jié)到不行的女孩小夢〔化名〕,當時我還為要不要考研的問題傷透了腦筋,您教給了我一些方法讓我很受用〞
嗯,小夢,想起來了,那是一位聲音甜美長著一雙小鹿般眼睛的女孩兒。
去年的此時,小夢面臨著人生一項重要的選擇,那就是,要不要考研?
我接觸過很多在選擇方面難以做決策的咨詢者,慢慢總結(jié)出一個規(guī)律,那就是,在很多五花八門的選擇面前,人們往往很難做出決策,是因為不明白背后的三種本錢。
這三種本錢概念出自微觀經(jīng)濟學,別怕,按照我一貫的風格,我會盡可能把這三個概念講的通俗易懂,重要的是,你需要慢慢領(lǐng)會這三種本錢和我們的決策之間到底存在怎樣的關(guān)系,以及,我們該如何做好人生中重要的決策?
如果用三句話表達我下面將要闡述的內(nèi)容,我想會是——
1、受制于漂浮本錢,你看不清前面的陷阱撲通跌落;
2、不明白邊際本錢,你做了大量的無用功卻找不到真正的出口;
3、不了解時機本錢,你總在原地踏步無法突破。
為了方便說明,我將小夢的案例做了些文學加工及處理放到文中呈現(xiàn),旨在運用這三種本錢概念及思維做具體的闡述。
由于咨詢師的職業(yè)要求,我不會透露關(guān)于小夢的一切真實信息,也希望各位讀者朋友閱讀此文時,重點關(guān)注選擇背后的分析思路與方法。
2
為何深陷痛苦無法自拔?漂浮本錢!
所謂漂浮本錢,通俗說來,就是你對過去的投入,但是這種投入對未來并不能產(chǎn)生正面的影響。
舉例來說,一個女孩戀愛時遇到了渣男,如果她不果斷放手,只會越陷越深,并且這段經(jīng)歷很有可能成為她內(nèi)心永遠的傷疤,對她未來的婚姻及幸福并沒有任何幫助。
經(jīng)驗告訴我,如果一個人陷入了所謂“兩難抉擇〞,一定有更深層的原因需要挖掘。
小夢本科學的是中文系,我問她的第一個問題就是:“你說你想要考研,有想好專業(yè)了嗎?是繼續(xù)攻讀本專業(yè)還是換一個其他專業(yè)呢?〞
不出我所料,小夢在這個問題顯然沒有頭緒。
經(jīng)過了解得知,原來小夢因為數(shù)學成績不好,在高考選擇專業(yè)的時候就受到了很大的限制,選擇了中文系;念了中文系之后的小夢才發(fā)現(xiàn),自己似乎對中文也不感興趣,反而迷上了畫畫,并想方法混進了美術(shù)系的畫室里學習。
到了畢業(yè)時的小夢突然慌了,一方面自己不喜歡這個專業(yè),她打心里不想找和專業(yè)相關(guān)的工作;另一方面如果不找相關(guān)工作又似乎虧了,仿佛這幾年的投入打了水漂一樣。
她沒方法進行選擇,于是考研成為她暫時逃避選擇的一種途徑和方法。
而關(guān)于考研專業(yè)的選擇,小夢依然沒有頭緒。
瞧啊,看起來你是逃避了一個選擇,但后面依然會有更多的選擇在等著你。
漂浮本錢最大的經(jīng)濟學含義是,一旦你確定它漂浮了,就不能作為決策的參考變量,換句話說,你過去的投入,和你未來的決策并沒有關(guān)系。
比方,小夢不能因為自己本科學的是中文系,在職業(yè)目標不清晰的情況下,依然迷迷瞪瞪考個中文系的研究生,這樣做只會讓她未來陷入更深的糾結(jié)和痛苦。
3
選哪條路最有利于個人成長?邊際本錢!
所謂的邊際本錢,就是你每多獲得一份回報需要付出的投入。
比方一個畢業(yè)生每月收入6000元,平均每個工作日的薪酬大約200元,如果TA這個月想要多賺1000元,就需要加5天的班。
這5天加班的投入,就是獲得這多出的1000元所需要投入的邊際本錢。
邊際本錢在我們職場及個人開展上最經(jīng)典的一個應(yīng)用就是,想要獲得快速的個人成長或者早日實現(xiàn)財富自由,你就需要挖掘那些邊際本錢足夠低的路徑。
舉個最常見的例子來說,一個職場新人由于業(yè)務(wù)不熟,會消耗大量的時間和精力完成一項工作;隨著時間的推移,這位新人慢慢成熟,成長為一名業(yè)務(wù)能手,那么他完成之前同樣一份工作所消耗的時間和精力會大大減少。
也就意味著,一個人獲得報酬的邊際本錢是遞減的,這才是正常的成長路徑。
對于小夢而言,她可以選擇做公眾號編輯,這個職業(yè)完全匹配她的專業(yè),問題在于,剛開始她可以通過提高做事的熟練度〔例如排版編輯等〕到達邊際本錢遞減的效果,但再往后,如果她缺乏對文字的熱愛與信念,無法形成用戶思維,那么很難成長為具備核心競爭力〔例如文案能力〕的編輯,那么她的市場價值最終只能停留在初級水平,無法真正得以提升。
反過來,如果小夢真的喜歡畫畫,即便現(xiàn)在找不到相關(guān)的工作,那么可以找份能做好的工作謀生即可,同時把這個愛好堅持下去,直到繪畫技藝嫻熟,最好能找到自己獨特的畫風和特點,再去鏈接更多的資源〔比方利用互聯(lián)網(wǎng)平臺開設(shè)繪畫課程等〕,這樣一來,她就能連接更多的人,從而同樣的投入獲得多倍的回報,最終到達事業(yè)的爆發(fā)。
而這種思維,就是今天所謂的“互聯(lián)網(wǎng)思維〞。
什么是互聯(lián)網(wǎng)思維?
那就是利用互聯(lián)網(wǎng)平臺,將邊際本錢趨近于零的思維。
比方某大咖錄制了一期課程,他是可以放到相關(guān)平臺上進行售賣的,那么這位大咖的本錢就是最初錄制課程的投入,假設(shè)他賣到1000份就能保本,那么他后面每多賣一份,投入的邊際本錢幾乎為零。
這就是互聯(lián)網(wǎng)時代的財富秘訣。
如果按照后面的規(guī)劃,那么小夢就沒有必要考取中文系的研究生了;如果以后考研,條件允許的話,報考美術(shù)方面的研究生對她今后的財富之路更有幫助。
因此,你現(xiàn)在所做的每件事情,是否沿著邊際本錢降低的方向推進,將會決定你未來的回報和價值。
4
如何做出明智的選擇?時機本錢!
所謂時機本錢,是指你選擇了某一個時機,從而放棄了其他時機給你帶來的最高價值。
在選擇中,之所以很多人不知道該如何選擇,就是因為腦海中有一個固化的思維模式,那就是:如果我去做這件事,會損失什么呢?
在這種思維下,我們會不知不覺夸大可能的損失和風險,讓我們看不見未來更多的可能性。
一開始小夢就是這樣的思維,她明知道自己喜歡畫畫,但她反復問自己的一個問題就是:“如果我今天選擇主攻畫畫放棄了中文方向的職業(yè)道路,我會損失什么呢?〞
她越想越害怕,她想到了潦倒的梵高,似乎看見了自己食不果腹衣衫襤褸的模樣。
想要突破這種思維模式,就需要用時機本錢的思維去攻破它。
時機本錢的思維是:如果我不去做這件事,我又會損失什么呢?
瞧,它和我們之前的固定思維模式正好反過來了。
如果一個人懂得了時機本錢,TA就不會過于計較眼前的得失,比方面對一份高薪工作要不要辭去現(xiàn)在的工作時,太多的人是這樣考慮的:“如果我繼續(xù)堅持這份工作,我豈不是會損失唾手可得的高薪嗎?〞
越這么想,這個人就越想跳槽,然而問題是,跳槽真的是一個好的選擇嗎?
如果我們切換成時機本錢思維考慮,問題就變成了“如果我不繼續(xù)這份工作,我會損失什么呢?嗯,我會損失明年的晉升時機,我會損失友善的領(lǐng)導和同事,我還可能會與明年的一個新工程失之交臂。〞
這樣一想,你會覺得跳槽是短視行為,不太容易被外在的誘惑所迷惑。
按照這種思維方式,小夢給了我一個異常肯定的答復,那就是:“如果我不去學畫畫,我這輩子一定會懊悔終生的!〞
還有什么比這個損失更重大的呢?
在郵件的最后,小夢寫道:“之前我一直認為自己是個選擇困難戶,后來才發(fā)現(xiàn)原來是由于自己不明白這三種本錢導致。我回去按照您的方法不斷練習,也惡補了相關(guān)知識,這一年來我的變化很大,終于敢做決策了,也勇敢地邁出了第一步。如今我在一家畫室做助教,未來的路也漸漸有了輪廓。是的,正如您說的那樣,人生最痛苦的不是我不行,而是我本可以。〞
讓我們再回憶一下今天這篇文章提及的三種本錢及決策思路吧。
1、漂浮本錢是指已經(jīng)發(fā)生了的、和未來決策無關(guān)的本錢,反正已經(jīng)漂浮了,因此在做決策的時候,不要被它所牽絆;
2、邊際本錢是指沒獲得一份增量報酬時投入的本錢,因此在衡量一份選擇好壞的時候,記住,選擇那個邊際本錢遞減的選項;
3、時機本錢是指做出一份選擇后損失的其他選擇的最大價值,因此在進行決策的時候,不妨用“如果我不去做這件事,我最大的損失是什么〞進行最后的考量。
當然,運用這三種本錢知識養(yǎng)成決策思維并非一日之功,因為它對抗的恰恰是我們頭腦的慣性思維,非下一番功夫刻意練習不可。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇5
晚上十一點多的時候收到一條短信:陳彥華先生,您好!我是一名即將參加高考的學生,近日在網(wǎng)上看到了您關(guān)于“東方樹葉〞的營銷文章,我被您所從事的職業(yè)所吸引,我想知道如果朝您的方向規(guī)劃未來,大學里最好學什么專業(yè)?﹙我來自江西,估計可到達重點分數(shù)線﹚,假設(shè)您在百忙之中閱讀短信,我將不勝感謝。
接到這樣的短信確實挺意外的,第一是接到的時間,晚上十一點多了,這個時候敢于發(fā)短信是要冒著打攪別人被別人介意的風險,但顯然我這個夜貓子類型的是不會介意的,多年的一線經(jīng)歷早已養(yǎng)成了晚睡的習慣;第二發(fā)短信的是一個即將參加高考的高中生,還看了我的文章,現(xiàn)在的高中生真是遇上了一個好時代,信息興旺,接觸各方面的信息都很便利,在高中時代就可以讀到很多營銷文章了,我那個高中時代能看到的就是試卷;第三高中時代就開始思考自己的興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃的關(guān)系了,這個確實走到了很多同齡人的前面,甚至超越了很多已經(jīng)畢業(yè)的學哥學姐,不得不說這個發(fā)短信的小兄弟是一個有想法的人。
我做營銷其實也是出于喜歡,小的時候家里開了小賣部,這可能是對我最早的啟蒙了,大約在三十年前,我三四歲的時候,一天早上朦朦朧朧的聽到老爸老媽和姨夫在商量開個商店的事情,在哪里建個屋子,需要多少錢,進貨需要多少錢等等,后來小賣店就開起來了,是我們村子的第一個小賣店,生意還不錯,我也吃了很多同齡人吃不到的零食,像方便面,火腿腸,健力寶等等,總之童年的生活因為有了家里的小賣部而變得讓很多同齡人羨慕;后來我在小學三年級的時候,突發(fā)奇想把家里面只有元宵節(jié)才賣的小紅蠟燭拿到學校賣,因為小紅蠟燭是節(jié)慶產(chǎn)品,過了元宵節(jié)就賣不動了,到夏天就軟掉變型了,但是那時候電力還不普及,晚上上學的時候經(jīng)常停電,于是我拿著這些有些變型的小蠟燭到學校以一毛錢5支的價格賣給同學,賣了有二十幾塊,對于那時的我來說是一筆巨款了。
我成長的環(huán)境在中原地區(qū)的一個縣城,雖然離省會鄭州不遠,但信息還是不太興旺,所能看到的刊物非常有限,那個時候國內(nèi)的.很多營銷類刊物還沒有創(chuàng)刊,即使到了高中時代我們也看不到像樣的營銷刊物,當然更重要的是高中時代我和同齡人一樣沒有精力也沒有想法去看營銷類的刊物,因為那個時候我們夢寐以求的是如何考上一個大學,哪怕是一個大專。后來愚鈍的我終于努力考上了一個大專,對我來說這離不開老媽的大力支持,當時家里面曾想讓我開飯店,是老媽堅持讓我上這個大專,于是我走進了大學之門,在這里能看到?中國經(jīng)營報??銷售與市場??商界?等一些商業(yè)營銷期刊了,我開始被營銷所吸引,在學校里我開始買一些文具和學生用品甚至隨身聽,自己跑到鄭州進貨在回到學校去賣,有一次自己進的三十幾個隨身聽,還有6個賣不掉,放在那里自己也很著急,后來我出去轉(zhuǎn)悠,發(fā)現(xiàn)學校門口開了一個超市,樓上樓下兩層,生意不錯,我想賣不掉主要是因為學生們對我個人出售的產(chǎn)品是否能提供售后效勞不放心,進而購置有障礙,我想能不能把我的這些滯銷隨身聽放到這家超市去賣呢,我看了一下這個超市還沒有隨身聽賣,于是我就找老板談,我說我有一批隨身聽你需要嗎,老板是個大姐,聽了之后說,你看我這里還有地方放嗎?我并不死心,知道商人就是求利,我說我給你60,你可以賣80,一個可以賺20塊呢,這個大姐有點心動了,我說東西放在你這里賣,賣完再給我錢,這時這個大姐徹底沒有拒絕的理由了,不扎本又能賺錢的生意誰不做呢,于是就容許下來,過了一個月我的6部滯銷隨身聽在她那里就賣光了。
大學時代我學的是中文,鍛煉了我的寫作能力和表達能力,大學時我并沒有自己的規(guī)劃,只是跑著買了不少書,但大多和文學,美學,哲學有關(guān),記得最喜歡看的是德國哲學家叔本華的?愛與生的苦惱?,還有法國文學家司湯達的?紅與黑?,覺得自己就是主人公于連的翻版。我的大學時代還停留在夢幻時代,沒有太多考慮生存開展的問題。直到畢業(yè),才知道現(xiàn)實的殘酷,我那個時期已經(jīng)沒有分配的情況,派遣證也改成了報到證,為了生存,開始找工作,至今難以忘記和幾個同學坐火車跑到鄭州人才市場找工作的場面,人潮涌動,隊伍排了有幾百米,一開門人就涌了進去,每個人都是帶一打簡歷,幾乎不知道哪家企業(yè)才是適合自己的,自己也不清楚自己能干什么,盲目的從樓下到樓上,把自己的哦簡歷放在不同企業(yè)的攤位上,但可能像廢紙一樣的被他們?nèi)拥?,那個時候我才知道生存的殘酷,我要開始掙錢了,我要正式像爺們一樣開始自己的人生了,我要開始對自己的人生負責了!這次人才市場求職的經(jīng)歷成為我第一次也是最后一次求職經(jīng)歷,以后也進了假設(shè)干次人才市場,但自己已經(jīng)由求職者變成了可以現(xiàn)場拍板的招聘者。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇6
性格的形成有很多是后天的,而形成以后又是不容易改變的。所以,性格的特征直接影響到工作。這是我的觀點。
對性格的分類方法很多,下面是一位瑞士心理學家的分類方法,這位心理學家把人們的性格分為四類:
1、敏感型。這類人精神飽滿,好動不好靜,辦事速戰(zhàn)速決,但行為有時盲目,偶爾情緒不穩(wěn)定。這類人員數(shù)量很多,占總數(shù)的40%.這種性格適合的職業(yè)有:運發(fā)動、行政人員等。
2、情感型。這類人員感情豐富,喜怒哀樂溢于言表,不喜歡單調(diào)生活,愛刺激,感情用事,對新事物很有興趣,這類人員占總數(shù)的25%.這種性格適合的職業(yè)有:演員、導游、社會活動家、護理人員等。
3、思考型。這類人員善于思考,邏輯思維興旺,有比擬成熟的觀點,生活、工作有規(guī)律,時間觀念強,重視調(diào)查研究,但有時思想僵化,缺乏靈活性。這類人員也占25%,適合的職業(yè)有:工程師、教師、財務(wù)人員等。
4、想象型。這類人員想象力豐富,憧憬未來,喜歡思考,又是行為刻板,不太合群。這種性格適合的職業(yè)有:科學工作者、技術(shù)研發(fā)人員、藝術(shù)家等。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇7
人的一生永遠都在工作,只不過在一生中的不同時期,工作會發(fā)生變動罷了。如果你在為別人工作,那是你的職業(yè);如果你在求職,求取本身就是你現(xiàn)在的工作。你永遠不會沒有工作。即使人們可能會稱你為“失業(yè)者〞,你依然有一份每天從上午9點到下午5點的全日制工作。它就是你的職業(yè)規(guī)劃,是你一生中將要從事的其他職業(yè)的第一步。
在人生的各個階段,每個人多多少少得稱稱自己的斤兩,并分析自己所追求的目標及價值,這一行為,人們將其稱為“職業(yè)生涯規(guī)劃〞。
剛剛完成學業(yè)的年輕人,總是意氣風發(fā)、信心百倍地想干出一番大事業(yè),感覺美好的未來正等著他們。但是面對職業(yè)生涯這塊空白的畫布,你一定躊躇了,一幅好的彩繪,畫家掌握先描哪一筆,后描哪一筆是至關(guān)重要的,同樣,一個成功的人生,先走哪一步,后走哪一步也是至關(guān)重要的,這就需要你做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
個人的職業(yè)地圖
職業(yè)生涯規(guī)劃就是一張個人的人生職業(yè)地圖,它告訴你身處何處?你該朝哪個方向走?怎樣走,才是你的人生捷徑?地圖怎么指引,你就會走出怎樣的道路來。
一個人從尋找第一份工作開始經(jīng)過一段漫長的經(jīng)歷,一直到成就自己的事業(yè)為止,雖然每個人都有其不等的職業(yè)高度,但是開展的階段那么是不變的,不同階段的職業(yè)環(huán)境,需要有不同的階段來配合,以符合我們的開展,所以我們必須要有“職業(yè)生涯規(guī)劃〞的觀念。
職業(yè)指導專家指出,每個人的職業(yè)生涯規(guī)劃根本上可分為自我認識、確立目標、擇業(yè)策略、職業(yè)評估四個步驟。
1、自我認識
一個人必須充分而且正確地認識到自己本身的條件與相關(guān)環(huán)境,必須對自己本身及所處環(huán)境進行深刻的了解,以此作為設(shè)定職業(yè)生涯目標及策略的根底。對自我及環(huán)境了解得越透徹,越能搞好職業(yè)生涯規(guī)劃。
2、確立目標
立定志向可以成為追求成就的推動力,因為確定了目標以后,有助于排除不必要的猶豫,一心一意致力于目標的實現(xiàn)。
3、擇業(yè)策略
這是指為實現(xiàn)職業(yè)目標的行動方案,行動方案一般都是具體的,具有較強的可行性。
4、職業(yè)評估
擇業(yè)策略可以通過工作上及其他方面來評估。評估的結(jié)果除了可以用來反應(yīng)策略方案是否恰當,作為自我修訂的依據(jù)外,更可以作為下一輪職業(yè)生涯規(guī)劃的主要參考依據(jù)。
人是會變的,環(huán)境也是會經(jīng)常變化的。在職業(yè)生涯的過程中,非常強調(diào)每一個人對不同環(huán)境的適應(yīng)性。成功的職業(yè)生涯規(guī)劃,需要時時審視內(nèi)在外在環(huán)境的變化,并且及時調(diào)整自己的前進步伐,修正目標,才能成功。
通過以上職業(yè)生涯規(guī)劃,解決了“我選擇干什么〞的問題。
自我認識一定要全面
在你進行職業(yè)規(guī)劃時,自我認識一定要全面、客觀、深刻,絕不能回避缺點和短處。當局者迷,旁觀者清,可參考家庭、同學、朋友、師長、專業(yè)咨詢機構(gòu)等第三者的意見,力爭對自己有一個真正的、全面的認識。
你的優(yōu)勢
你學習了什么?在學習期間,你從專業(yè)學習中獲取了哪些知識?你在社會實踐活動中提高和升華了哪方面的知識和能力?努力學好專業(yè)課程是職業(yè)設(shè)計的重要前提。要注意學習、善于學習,同時還要善于歸納和總結(jié),把單純的知識真正消化為自己的智慧,為自己多準備點后備能源。
你曾經(jīng)做過什么?在學校期間擔任的學生職務(wù)、社會實踐活動取得的成就,以及工作經(jīng)驗的積累等。你應(yīng)該有針對性地選擇與職業(yè)目標相一致的工作,堅持不懈地努力工作,這樣才會使自己的經(jīng)歷有說服力。
最成功的是什么?在你做過的事情中最成功的是什么?如何成功的?通過分析,可以發(fā)現(xiàn)自己的長處,譬如堅強、智慧超群,以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點,形成職業(yè)設(shè)計的有力支撐。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇8
財富及社會經(jīng)驗,尋找時機創(chuàng)業(yè)
在某行業(yè)中,你要有足夠的興趣,有意自己投資開業(yè)的愿望,職業(yè)規(guī)劃師由此提出了方案二,即并給出了投資健身行業(yè)成為“小老板〞需“三步走〞的行動規(guī)劃。
第一步:到達短期目標——應(yīng)聘于一家較大的公司任相關(guān)崗位
初任時的工資可能低一點,無須太過介意,只求在公司站穩(wěn)腳跟,爭取在年內(nèi)全盤熟悉公司的相關(guān)管理流程。
第二步:積累相關(guān)經(jīng)驗,積累行業(yè)信息
在搞好日常工作的前提下,注意積累健身行業(yè)信息,掌握公司運作細節(jié)。為到達這一目的,業(yè)余時間還可兼職當健身教煉,為日后經(jīng)營管理企業(yè)打根底。
第三步:實現(xiàn)中長期目標,完成經(jīng)驗積累自己當老板
結(jié)累知識、經(jīng)驗和財富,處處做有心人。在完成了上述兩步規(guī)劃之后,自己開業(yè)當老板
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆云南省元陽縣一中高考英語必刷試卷含答案
- 河南省許昌市高級中學2025屆高三壓軸卷英語試卷含解析
- 江西省臨川一中等九校協(xié)作體中學2025年高三壓軸卷英語試卷含解析
- 2025屆吉林省吉林市普通高中友好學校聯(lián)合體高三二診模擬考試英語試卷含解析
- 河北省邢臺市第七中學2025年高考仿真卷英語試題含解析
- 廣東省梅州市重點中學2025年高三壓軸卷英語試卷含答案
- 大門加固施工方案
- 貨車租賃合同的標準范本
- 生命周期視角下企業(yè)環(huán)保投入對可持續(xù)發(fā)展績效的影響研究
- 玉米重要食用品質(zhì)性狀解構(gòu)及指標分析
- 七類作業(yè)JSA分析記錄表格模板
- 心理統(tǒng)計學考研歷年真題及答案
- 2022年中國石油大學《化工原理二》完整答案詳解
- 技術(shù)經(jīng)紀人練習題集附有答案
- 內(nèi)科學講義(唐子益版)
- GB/T 4357-2022冷拉碳素彈簧鋼絲
- GB/T 19845-2005機械振動船舶設(shè)備和機械部件的振動試驗要求
- GB/T 14614-1993小麥粉吸水量和面團揉和性能測定法粉質(zhì)儀法
- 醬酒行業(yè)發(fā)展趨勢分析
- 《紅樓夢》賈府平面圖
- 養(yǎng)老機構(gòu)全套服務(wù)管理流程圖()
評論
0/150
提交評論