讀書活動(dòng)方案全民書香節(jié)策劃方案（精選15篇）

讀書活動(dòng)方案全民書香節(jié)策劃方案（精選15篇）讀書活動(dòng)方案全民書香節(jié)策劃方案（精選15篇）

讀書活動(dòng)方案全民書香節(jié)策劃方案篇1

書籍是人類主要的精神財(cái)寶，是人類進(jìn)步的階梯。讀書是吸取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道，有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素養(yǎng)全面進(jìn)展的重要途徑。依據(jù)市委的通知精神和要求，為進(jìn)一步推動(dòng)我院機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，深化我院創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)和推動(dòng)“人民法官為人民”主題實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)院黨組討論打算，20_年在我院開展“讀書年”活動(dòng)。為確?；顒?dòng)取得實(shí)效，特制定本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題

以“請(qǐng)捧起書本、請(qǐng)寫下體會(huì)”為主題，培育干警愛讀書、勤動(dòng)筆的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)干警與書本為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，形成全院人人好讀書、讀好書、讀書好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象

此次活動(dòng)的時(shí)間自20_年1月1日起至20_年12月31日止。參與活動(dòng)的對(duì)象為全院干警。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及形式

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容分為必讀書目：①《慈利縣法院志》、②《慈利縣人民法院工作管理規(guī)范匯編》(一)、(二)、③《張家界讀本》、④《七分做人，三分做事》、⑤《人民法院工作人員處分條例》、⑥《關(guān)于黃松有違法違紀(jì)案件的警示教育材料》。推舉書目：業(yè)務(wù)書籍及其他各類有益的書籍。

2、學(xué)習(xí)形式實(shí)行集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)談體會(huì)，進(jìn)行報(bào)告會(huì)以及“談人生的得與失”主題演講競(jìng)賽等。

四、活動(dòng)支配

1、開展“精讀優(yōu)秀讀物書刊”活動(dòng)?；顒?dòng)開頭，院里除購(gòu)買上級(jí)推舉的書本外，還為每位干警購(gòu)買1套好書，院領(lǐng)導(dǎo)另配1套領(lǐng)導(dǎo)干部必讀書目。在平常自學(xué)中，每位干警須自行制定學(xué)習(xí)方案，每2個(gè)月至少精讀一本書，并仔細(xì)做好讀書筆記，撰寫心得體會(huì)，讀書筆記在3萬字以上，每位干警在完成必讀書目的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，讀好業(yè)務(wù)書目，不斷擴(kuò)大視野，拓展學(xué)習(xí)范圍，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，確?！白x書年”活動(dòng)取得實(shí)效。

2、建立“干警讀書日”制度。將每周五定為“干警讀書日”，

實(shí)行上輔導(dǎo)課、學(xué)問講座、座談會(huì)、自學(xué)、觀看教育片等多種形式，開展形式多樣的讀書活動(dòng)。

3、開展“述、考、評(píng)”活動(dòng)。每2個(gè)月開展一次“述學(xué)”活動(dòng)，每位干警就所讀書目，談收獲、體會(huì)、心得，同時(shí)辦公室每2個(gè)月出版一期心得體會(huì)?？?。年底組織一次“考學(xué)”活動(dòng)，就學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。組織“評(píng)學(xué)”活動(dòng)，讀書活動(dòng)結(jié)束后，院“讀書年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)行考評(píng)，評(píng)比3個(gè)讀書活動(dòng)形式富有創(chuàng)新的部門賜予表彰，對(duì)完成讀書筆記較好，樂觀撰寫心得體會(huì)5篇以上的干警，并依據(jù)學(xué)習(xí)考勤、考試等方面，綜合評(píng)比“讀書明星”，一等獎(jiǎng)10名各300元，二等獎(jiǎng)20名各200元，三等獎(jiǎng)30名各100元。

4、完善閱覽室資料和管理，投入肯定數(shù)量資金，購(gòu)買相關(guān)書籍報(bào)刊以及柜架，建立院閱覽、活動(dòng)室，并支配專人管理，做到機(jī)關(guān)閱覽室每天開放，形成人人喜愛讀書的良好氛圍。

5、在“慈利法院網(wǎng)”上開拓專欄，開展讀書活動(dòng)大爭(zhēng)論，介紹或點(diǎn)評(píng)有關(guān)圖書以及讀書心得。

6、舉辦讀書報(bào)告會(huì)?！白x書年”活動(dòng)結(jié)束時(shí)，選擇2名左右的“讀書明星”，舉辦讀書報(bào)告會(huì)，溝通學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)全院干警的學(xué)習(xí)愛好和動(dòng)力。

五、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：朱敷峰

副組長(zhǎng)：楊智勇吳芳涌汪堅(jiān)楊春紅楊輝(女)皇甫鑾罡

傅元?jiǎng)P

成員：政治部、辦公室、討論室、行政裝備室、監(jiān)察室等部門負(fù)責(zé)人。

本次活動(dòng)由院政治部詳細(xì)負(fù)責(zé)，各庭、室、隊(duì)負(fù)責(zé)人按要求落實(shí)本部門的相關(guān)活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。院領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)人要高度負(fù)責(zé)，領(lǐng)先垂范，實(shí)行有效措施推動(dòng)讀書年活動(dòng)落實(shí)。各部門要結(jié)合工作實(shí)際，合理支配讀書學(xué)習(xí)和辦案時(shí)間。

2、強(qiáng)化檢查，嚴(yán)格考核。院政治部將定期檢查和督促各部門以及干警的學(xué)習(xí)進(jìn)度，查看讀書筆記和心得體會(huì)文章，并適時(shí)通報(bào)。

3、創(chuàng)新形式，科學(xué)組織。各部門可以通過設(shè)計(jì)干警喜聞樂見、學(xué)用結(jié)合的有效載體開展讀書活動(dòng)，達(dá)到以文化的力氣約束人、團(tuán)結(jié)人、激勵(lì)人、塑造人、教育人的目的。將學(xué)習(xí)和工作有機(jī)結(jié)合起來，相互促進(jìn)，相得益彰?；顒?dòng)結(jié)束后，各部門要寫出總結(jié)，將好的做法、閱歷準(zhǔn)時(shí)報(bào)告院政治部，以此評(píng)比優(yōu)秀單位。

4、活動(dòng)結(jié)束后，院“讀書年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組須對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，評(píng)比表彰先進(jìn)單位和個(gè)人，對(duì)未按活動(dòng)要求完成任務(wù)的單位和個(gè)人提出通報(bào)批判。此次活動(dòng)的開展?fàn)顩r納入年度崗位目標(biāo)考評(píng)。

讀書活動(dòng)方案全民書香節(jié)策劃方案篇2

一、活動(dòng)背景

今年的五月，我們引來了高效課堂改革，這些必將把我們的學(xué)習(xí)帶入一個(gè)新的高度。在這明媚的五月里，還有什么能夠替代讀書所帶來的充實(shí)。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。書是學(xué)問的海洋，是信息的倉(cāng)庫(kù)，是閱歷的總匯;閱讀雖然不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾群秃穸?。為鼓舞同學(xué)體驗(yàn)閱讀樂趣，培育同學(xué)愛讀書、讀好書的好習(xí)慣，增加班級(jí)之間的溝通和溝通;為給同學(xué)搭建一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，同時(shí)給大家供應(yīng)一個(gè)共享、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，特意舉辦本次“品書香之氣，繪心靈之景”讀書報(bào)告會(huì)，讓同學(xué)們共同享用一場(chǎng)文化的饕餮盛宴。

二、活動(dòng)目的

1、提高同學(xué)們的寫作與演講的水平;

2、開發(fā)同學(xué)的潛能，通過誦讀而以獨(dú)特的視角來對(duì)為人處世的經(jīng)典名著做精彩解讀，將同學(xué)的思想深度展現(xiàn)給大家;

3、為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)學(xué)習(xí)、溝通和提升演講力量的平臺(tái)，從而共同進(jìn)步;加深對(duì)語言表達(dá)力量重要性的熟悉;

4、促進(jìn)高一(7)班與高二(5)班之間的學(xué)習(xí)與溝通。

三、活動(dòng)主題

品書香之氣，繪心靈之景

四、活動(dòng)支配

活動(dòng)時(shí)間：_年5月7日(周二晚自習(xí)第三節(jié)課)

活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)昌英才學(xué)校試驗(yàn)樓階梯教室

活動(dòng)對(duì)象：高一(7)班、高二(5)班全體同學(xué)共100(50+50)人

主辦單位:高一(7)班班委會(huì)、高二(5)班班委會(huì)

五、前期工作

1、擬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)

練詩(shī)華副校長(zhǎng)胡重春主任羅石山主任鐘鳴書記

謝小陸主任饒運(yùn)華主任(6人)

2、時(shí)間支配

4月22日-25日擬定策劃書

4月26日-30日在各班學(xué)習(xí)班長(zhǎng)領(lǐng)取報(bào)名表，并上交材料

5月1日-6日班委會(huì)完成預(yù)備工作，各參賽成員做好前期工作

5月7日正式開展活動(dòng)

3、主要工作

(1)以書面形式將活動(dòng)策劃書分發(fā)給班委會(huì)以示通知。

(2)班委會(huì)樂觀動(dòng)員同學(xué)參與此次活動(dòng)，要賜予高度的重視。

(3)以班級(jí)為單位組織報(bào)名，4月26日到班主任處領(lǐng)取報(bào)名表，并在4月30日之前上交主辦方，過期不候。

(4)匯報(bào)選手抽簽打算出場(chǎng)挨次。

(5)組建評(píng)委團(tuán)，評(píng)委團(tuán)以到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)為主。

(6)確定主持人及相關(guān)工作人員。

①在高二(5)班內(nèi)部進(jìn)行選拔。

②工作人員：除匯報(bào)人員之外的全部人員均為工作人員(詳細(xì)名單待分組完成后再進(jìn)行公布)。

(7)相關(guān)器材預(yù)備(如相機(jī)等)。

六、活動(dòng)要求

1、自選報(bào)告內(nèi)容;要求主題健康、樂觀向上，反映當(dāng)代中同學(xué)風(fēng)采，可以通過誦讀經(jīng)典著作寫下自己的所思、所感;也可以對(duì)優(yōu)秀書籍進(jìn)行剖析;要有自己鮮亮的觀點(diǎn)和獨(dú)特的視角。

2、報(bào)告內(nèi)容可以結(jié)合ppt文檔形式進(jìn)行演示和解說，鼓舞添加音樂，每人報(bào)告時(shí)間為7-10分鐘。如有背景音樂，請(qǐng)自帶文件。

七、活動(dòng)流程

1、其次節(jié)晚自習(xí)工作人員提前到場(chǎng)，進(jìn)行布置會(huì)場(chǎng)等相關(guān)工作，匯報(bào)人員抽簽。

2、第三節(jié)晚自習(xí)前全體成員到場(chǎng)就坐。

3、匯報(bào)開頭的前5分鐘，請(qǐng)各位嘉賓和評(píng)委入座，并宣布留意事項(xiàng)。主持人宣布本次報(bào)告會(huì)正式開頭，并介紹到場(chǎng)嘉賓和評(píng)委。

4、第三節(jié)課讀書報(bào)告會(huì)正式開頭。

5、各匯報(bào)人員依次報(bào)告

(1)評(píng)委打分。

(2)主持人公布上一位選手的成果(第一個(gè)除外)，并有請(qǐng)下一位選手上臺(tái)。

(3)下一位選手上臺(tái)演講時(shí)，工作人員開頭收取選手的評(píng)分卡，然后快速，精確?????的計(jì)算出成果，并第一時(shí)間交給主持人。依次循環(huán)，直至競(jìng)賽結(jié)束。

6、假如有選手因種.種緣由中途退場(chǎng)，則取消參評(píng)資格。

7、競(jìng)賽結(jié)束

(1)競(jìng)賽結(jié)束后主持人請(qǐng)?jiān)u委代表對(duì)本次競(jìng)賽進(jìn)行總評(píng)。

(2)記分組在評(píng)委點(diǎn)評(píng)結(jié)束前，統(tǒng)計(jì)出最終一位選手的成果，精確?????的排出最終競(jìng)賽名次，并列出獲獎(jiǎng)狀況，然后交給主持人。

8、評(píng)委點(diǎn)評(píng)后由到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)：主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布本次競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)名單,依次請(qǐng)出獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)、合影。

9、全體成員合影留念。

10、各組工作人員按職責(zé)分工完成相關(guān)工作，并清理睬場(chǎng)。

八、活動(dòng)預(yù)算

一等獎(jiǎng)1名—榮譽(yù)證書、筆記本、簽字筆一支(5.50×1=5.50元)

二等獎(jiǎng)1名—榮譽(yù)證書、筆記本、簽字筆一支(3.50×1=3.50元)

三等獎(jiǎng)2名—榮譽(yù)證書、簽字筆一支(1.50×2=3.00元)

總計(jì)：12元

其他：未盡事宜另行通知

九、活動(dòng)總結(jié)

班委會(huì)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的總結(jié)工作，全體同學(xué)賜予協(xié)作。

會(huì)昌英才學(xué)校

高一(7)班、高二(5)班

_年4月

讀書活動(dòng)方案全民書香節(jié)策劃方案篇3

一、活動(dòng)主題

四月書香滿校內(nèi)

二、活動(dòng)背景

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。讀書始終是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時(shí)期孔子的“敏而好學(xué)，不恥下問”到唐朝杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，再到當(dāng)代毛澤東的“學(xué)問的問題是一個(gè)科學(xué)的問題，來不得半點(diǎn)的虛偽和傲慢，打算地需要的倒是其反面”，一代一代的偉人用事實(shí)證明白“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

三、活動(dòng)目的

1.培育大家對(duì)學(xué)習(xí)的愛好。2.在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。3.構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。4.營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。5.豐富大家的課余時(shí)間，培育樂觀向上的生活態(tài)度。

四、活動(dòng)主辦方

愛心書屋、青年讀書協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間與時(shí)間

暫定于20__年4月21日-4月24日地點(diǎn)：二棟教學(xué)樓門口、躬行樓

六、參加對(duì)象

全校師生

七、活動(dòng)內(nèi)容

(一)愛心義賣及舊書互換活動(dòng)一：好書推舉義賣活動(dòng)(愛心書屋)杰出詩(shī)人臧克家說過：“讀一本好書，像交一個(gè)益友”。愛心書屋進(jìn)行好書推舉義賣活動(dòng)，意在向廣闊師生推舉當(dāng)代古今中外優(yōu)秀書籍，讓同學(xué)們知道自己該讀什么書，怎樣去讀書。同時(shí)對(duì)愛心義賣活動(dòng)購(gòu)書多的另行嘉獎(jiǎng)二：舊書互換活動(dòng)(愛心書屋)

(二)讀書日專題講座活動(dòng)1.系列活動(dòng)之一：名師講座(青年讀書協(xié)會(huì))讀書之味在于品嘗語言，讀書之趣在于寄予心靈，讀書之樂在于熟悉自我。讀書，是心靈的播種和耕作。讀出自己，就是讀出人生大境界。歷經(jīng)苦難的高爾基曾說過：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。通過這次專家讀書講座盼望全校師生讀書日的熟悉，喜愛讀書，形成良好的讀書氛圍。2、讀書精彩電影3、以粘貼海報(bào)的形式進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)(愛心書屋、青年讀書協(xié)會(huì))

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅4.5(米)2條20海報(bào)13張3紅紙13張3彩色氣球10(袋)2袋20彩帶5(卷)一卷5彩紙1張5張5礦泉水2瓶5瓶10

讀書活動(dòng)方案全民書香節(jié)策劃方案篇4

為鼓舞和引導(dǎo)公司團(tuán)員青年養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，做到勤于思索，勤于探究，學(xué)以致用，用有所成，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措，促使廣闊團(tuán)員青年成長(zhǎng)為本職工作的行家和解決實(shí)際問題的能手，推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，在全公司營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的深厚氛圍，公司團(tuán)委擬在全公司團(tuán)員青年中開展“讀書勵(lì)志崗位成才”主題讀書活動(dòng)。詳細(xì)活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)范圍

公司全體團(tuán)員青年。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月-5月。

三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組：。

組長(zhǎng)：。

副組長(zhǎng)：。

成員：。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司團(tuán)委。

四、活動(dòng)支配

第一階段：薦書寄語（3月初）

由每個(gè)團(tuán)支部推舉1-2本圖書，同時(shí)邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)推舉學(xué)習(xí)書目，向團(tuán)員青年寄語或贈(zèng)言。依據(jù)推舉狀況確定15-20本必讀圖書進(jìn)行購(gòu)臵。

其次階段：品嘗書香（3月中旬-4月中旬）

各團(tuán)支部以下發(fā)書籍、交換閱讀等方式組織團(tuán)員青年仔細(xì)閱讀推舉圖書，同時(shí)組織開展多種形式的讀書溝通活動(dòng)，要求團(tuán)員青年撰寫讀書心得，努力提高活動(dòng)的掩蓋面和參加面。

第三階段：成果溝通（4月下旬或5月初）

組織主題讀書活動(dòng)成果溝通會(huì)，由各團(tuán)支部匯報(bào)讀書活動(dòng)開展?fàn)顩r，并選送2-3篇讀書心得進(jìn)行匯報(bào)溝通。由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)打分及點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀讀書心得一、二、三等獎(jiǎng)，嘉獎(jiǎng)電子購(gòu)書卡若干。在《通訊》上開拓專欄，間續(xù)刊登優(yōu)秀讀書心得。

書籍是傳播先進(jìn)思想、傳承優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)精神文明的重要載體。青年員工處于實(shí)踐加深學(xué)習(xí)階段，有著開展讀書活動(dòng)的良好背景條件。（其實(shí)讀書不肯定非要是書，文化的載體許多哦，也可以是大事，參加的人更多，也更好操作，當(dāng)然書是主體）要通過圍繞特定的思想教育主題（可以階段性更換不同的主題）開展讀書活動(dòng)，或向員工推舉具有深刻思想內(nèi)涵的特定圖書（不肯定是專業(yè)書籍，也可以是影視作品、演講專輯、甚至偉人語錄等等文化載體，）等方式，讓青年員工在閱讀和共享讀書體會(huì)的活動(dòng)中啟迪才智、溝通思想、提高熟悉。

工作案例：仿照“世界咖啡屋”引導(dǎo)成員協(xié)作對(duì)話、共享學(xué)問、解決問題的爭(zhēng)論模式，組織開展“咖啡書屋”讀書溝通活動(dòng)?；顒?dòng)以團(tuán)支部為單位，將支部成員按人數(shù)分為3-5組，每組設(shè)1名“桌長(zhǎng)”（或由支部書記擔(dān)當(dāng)），提前公布“書名”，請(qǐng)支部成員仔細(xì)閱讀思索，之后進(jìn)行分組輪換爭(zhēng)論，“桌長(zhǎng)”整理展現(xiàn)爭(zhēng)論成果，并依托群和公司OA網(wǎng)建立讀書爭(zhēng)論小組，深化爭(zhēng)論成果。

讀書活動(dòng)方案全民書香節(jié)策劃方案篇5

一、指導(dǎo)思想：

讀書是人們終生的事情，讀書應(yīng)重在平常，讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素養(yǎng)全面進(jìn)展的重要途徑?！白屪x書成為習(xí)慣”已是建設(shè)學(xué)習(xí)型、學(xué)問型社會(huì)的時(shí)代要求，也是學(xué)校全面落實(shí)素養(yǎng)教育，打造“書香校內(nèi)”的需要，對(duì)加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)們創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，具有非常重要的意義。為此學(xué)校的打算，舉辦濱江中學(xué)20__年讀書節(jié)活動(dòng)。

本次讀書節(jié)的主題：為“民族站起來——建國(guó)×周年”、《多讀書吧，這就是我的盼望》為主題，根據(jù)“全員參加，以校為點(diǎn)，輻射家長(zhǎng)”的思想和“內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，樂觀創(chuàng)新，持之以恒”的要求，大力開展校內(nèi)讀書活動(dòng)，通過指導(dǎo)同學(xué)制定讀書方案、征文競(jìng)賽等活動(dòng)，培育同學(xué)讀書習(xí)慣，提高的讀書力量，并引導(dǎo)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)共同參加，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級(jí)，學(xué)習(xí)型校內(nèi)，學(xué)習(xí)型家庭，營(yíng)造和諧的文化氛圍。

二、活動(dòng)主題：

“民族站起來——建國(guó)×周年”

《多讀書吧，這就是我的盼望》

三、活動(dòng)時(shí)間：

第4周——第8周，為期一個(gè)月。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，發(fā)放倡議書。

2、圖書展。

3、制定讀書方案，評(píng)比優(yōu)秀讀書方案。

4、讀書節(jié)黑板報(bào)競(jìng)賽。

5、“民族站起來——建國(guó)×周年”征文競(jìng)賽。

《多讀書吧，這就是我的盼望》讀后感競(jìng)賽。

6、班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)比。

五、活動(dòng)支配：

1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式

(1)第五周晨會(huì)上進(jìn)行讀書啟動(dòng)儀式。

(2)由同學(xué)會(huì)代表宣讀致全體同學(xué)和家長(zhǎng)的倡議書。

(3)各班在第五周班會(huì)課上做好仔細(xì)布置。

2、圖書展：

(1)聯(lián)系新華書店，組織優(yōu)秀書籍來校服務(wù)，優(yōu)待師生。

(2)書展時(shí)間：第5周——第6周。

3、制定讀書方案，評(píng)比優(yōu)秀讀書方案：

(1)語文老師負(fù)責(zé)，布置同學(xué)制定讀書方案。

(2)班級(jí)評(píng)比：一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)4名;三等獎(jiǎng)8名。由同學(xué)干部組織自評(píng)，語文老師、班主任審述，班級(jí)頒獎(jiǎng)(獎(jiǎng)狀政教處組織)。

(3)學(xué)校優(yōu)秀讀書方案評(píng)比：各班一等獎(jiǎng)參與學(xué)校聯(lián)評(píng)，選出一等獎(jiǎng)8名;二等獎(jiǎng)16名;三等獎(jiǎng)24名。

(4)參與對(duì)象：七、八班級(jí)同學(xué)。

(5)時(shí)間：第五周布置，班級(jí)一等獎(jiǎng)在第六周周二上交政教處(要用word文稿上交，要有電子文稿備取)。

4、讀書節(jié)黑板報(bào)競(jìng)賽：

(1)組織形式：班主任負(fù)責(zé)，由政教處組織人員攝影評(píng)比

(2)參與對(duì)象：全校班級(jí)

(3)時(shí)間：第六周周三

(4)各段獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名

5、“民族站起來——建國(guó)×周年”、《多讀書吧，這就是我的盼望》征文競(jìng)賽和讀后感。

(1)全體同學(xué)購(gòu)賣或借閱愛國(guó)主義書籍，并寫一篇有關(guān)愛國(guó)主義的文章，體裁不限。

(2)讀后感競(jìng)賽：同學(xué)閱讀優(yōu)秀書籍后，寫一篇讀后感上交。

(2)由班主任負(fù)責(zé)布置和語文老師組織班級(jí)評(píng)比，每班評(píng)出征文和讀后感各一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。(獎(jiǎng)狀政教處負(fù)責(zé))

(3)學(xué)校組織評(píng)比：各班征文、讀后感競(jìng)賽一等獎(jiǎng)作品參與學(xué)校聯(lián)評(píng)，再各選出一等獎(jiǎng)8名;二等獎(jiǎng)16名;三等獎(jiǎng)24名。

(4)參與對(duì)象：全校同學(xué)。

(5)時(shí)間：第五周布置，班級(jí)一等獎(jiǎng)文章在第七周周二前上交政教處(要用word文稿上交，要有電子文稿備取)

6、班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：

以班級(jí)在本屆讀書節(jié)參加活動(dòng)的活躍度、各項(xiàng)活動(dòng)上交的時(shí)間及質(zhì)量等，在政教處綜合評(píng)定后給班級(jí)打分，評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。

讀書活動(dòng)方案全民書香節(jié)策劃方案篇6

一、指導(dǎo)思想

創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力，營(yíng)建濃濃的書香校內(nèi)氛圍，是順應(yīng)時(shí)代進(jìn)展潮流的必定選擇，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書香校內(nèi)文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣闊師生“讀好書，促成長(zhǎng)”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)老師的專業(yè)化成長(zhǎng)，逐步推動(dòng)學(xué)習(xí)型校內(nèi)建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增加活力。

二、活動(dòng)目標(biāo)

最能致遠(yuǎn)是書香，書香校內(nèi)是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校內(nèi)文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將連續(xù)堅(jiān)持以人為本，力爭(zhēng)通過讀書活動(dòng)增加同學(xué)的課外閱讀量，提高同學(xué)的讀寫力量，打造同學(xué)的人生底色;努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素養(yǎng)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。

荀子曰：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也。無書卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過讀書活動(dòng)提升師生文化素養(yǎng)，在全體師生中掀起讀書高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設(shè)一支布滿生氣和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的老師隊(duì)伍，為培育更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際力量的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

四、閱讀書目

校長(zhǎng)室向全校同學(xué)和老師推舉閱讀書目。推舉的書目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、老師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍，推舉的書籍可以到圖書館借閱。

(一)老師閱讀書目

1.中學(xué)校老師連續(xù)教育培訓(xùn)教材書目

2.蘇霍姆林斯基論教育

3.有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、老師心理及其它有關(guān)成

人教育教學(xué)等方面的書籍。

(二)同學(xué)閱讀書目

《安徒生童話》《格林童話》《葉圣陶童話》《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《淘氣的日子》《叢林奇談》《非法才智》《假如給我三天光明》等。

五、學(xué)習(xí)形式

開展讀書活動(dòng)可實(shí)行自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，同學(xué)可按班級(jí)、班級(jí)組織學(xué)習(xí)，老師也可按班級(jí)組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

六、詳細(xì)實(shí)施方法

書香校內(nèi)建設(shè)，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校內(nèi)建設(shè)成對(duì)每一位師生開放的圖書室：充分發(fā)揮圖書室、圖書角的陣地作用，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程方案，開設(shè)閱讀課，制定閱讀課的課程方案與課程目標(biāo)及考評(píng)方案，使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色進(jìn)展的基礎(chǔ)工程。

(一)對(duì)同學(xué)讀書活動(dòng)的詳細(xì)要求：

(1)一條主線熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。

一班級(jí)：熟讀背誦比較簡(jiǎn)潔、易理解的詩(shī)詞20首;

二、三、四班級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞40首;

五、六班級(jí)：熟讀背誦有肯定難度的經(jīng)典詩(shī)詞80首;并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀競(jìng)賽做好預(yù)備。

(2)必讀書目依據(jù)新教育文庫(kù)的推舉書目，組織同學(xué)開展“大閱讀”活動(dòng)。

一、二班級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推舉書目2本;

三、四班級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推舉書目3本;

五、六班級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推舉書目4本;堅(jiān)持寫讀書筆記，學(xué)期末進(jìn)行讀書筆記評(píng)比。

(3)充分利用好開方式閱覽區(qū)，全部圖書實(shí)行開放架管理，讀者可以自行選書在圖書室閱覽，或到負(fù)責(zé)人李常祖老師處辦理

借書手續(xù)。

(二)對(duì)同學(xué)讀書活動(dòng)的詳細(xì)措施：

(1)通過開展讀書日活動(dòng)，全面推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展。

(2)圖書室依據(jù)新教育文庫(kù)推舉的書目，憑借我校圖書室已有的圖書，每月作好一期新書介紹工作，調(diào)動(dòng)同學(xué)閱讀愛好。圖書管理人員要樂觀做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動(dòng)的正常開展。

(3)仔細(xì)上好閱讀課，下午第三節(jié)課后時(shí)間為同學(xué)讀書時(shí)間，老師要嚴(yán)格掌握作業(yè)量，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)閱讀時(shí)老師要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的讀書指導(dǎo)。

(4)建立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)同學(xué)將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書角，圖書不得少于50冊(cè)，特地配備1-2名同學(xué)作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。

(5)每個(gè)同學(xué)都要擁有自己的讀書剪貼本或讀書筆記本，低班級(jí)的孩子主要是依據(jù)閱讀主題自己動(dòng)手制作剪報(bào)，中、高班級(jí)的孩子則是將自己的閱讀感受寫成讀書筆記，也可依據(jù)自己的喜好繪制精致的小插圖。班級(jí)或?qū)W校將開展相關(guān)的評(píng)比、展覽活動(dòng)，使閱讀記錄真正成為同學(xué)閱讀的拐杖。

(6)與大隊(duì)部結(jié)合，充分開展“好書介紹”、“讀書筆記活動(dòng)”“讀書小博士”等競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好。

(7)學(xué)校教務(wù)處定期做好同學(xué)讀書活動(dòng)的檢查工作，保證同學(xué)有方案有重點(diǎn)的讀好每一本書，保證讀書活動(dòng)的實(shí)效性。

(8)學(xué)校將對(duì)各班的閱讀標(biāo)兵，不僅給以必要的表彰，而且還組織這些孩子到書店去，為學(xué)校購(gòu)置書籍。這樣做一是讓孩子們可以購(gòu)回他們自已想看愛看的書目，更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過這樣的活動(dòng)，可以讓更多的孩子與書籍走得更近，更易形成一種健康向上的“閱讀場(chǎng)”。

(三)、老師讀書活動(dòng)的要求及措施：

(1)鼓舞老師多讀書，我們將舉辦購(gòu)書活動(dòng)：組織老師去書

店購(gòu)書。

(2)每年每一位老師必需仔細(xì)閱讀1-2本教育論著。

(3)每位老師依據(jù)每月校長(zhǎng)室推舉的必讀書目和自己在教學(xué)過程中的點(diǎn)滴故事，寫教學(xué)隨筆，以此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷。寫的方式自選，可在教育在線書香世界中開個(gè)人主題貼，也可寫在教務(wù)處統(tǒng)一的筆記本中。

(4)連續(xù)舉辦全體老師讀書沙龍活動(dòng)，在溝通中不斷形成老師讀書的文化氛圍，豐富閱歷，提高教育的實(shí)施力量。

(5)學(xué)校教務(wù)處每月對(duì)每位老師的讀書筆記做好統(tǒng)計(jì)工作，進(jìn)行一次“老師隨筆”的評(píng)比。同時(shí)，教務(wù)處做好優(yōu)秀讀書筆記(心得)向外推舉工作，將優(yōu)秀稿件推舉參評(píng)或者發(fā)表到有關(guān)報(bào)刊雜志，確保每年有肯定數(shù)量的教育隨筆在全國(guó)、省、市、縣級(jí)雜志、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。

(6)以教研組的方式開展形式敏捷氛圍輕松的讀書競(jìng)賽活動(dòng)。

讀書活動(dòng)方案全民書香節(jié)策劃方案篇7

一、活動(dòng)主題

一張紙獻(xiàn)愛心

二、活動(dòng)主旨

一張紙獻(xiàn)愛心工程是透過建設(shè)掩蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士，從本單位做起、從我做起，馬上行動(dòng)起來，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌?，從而把捐?zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購(gòu)買《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》，贈(zèng)給我國(guó)老、少、邊、窮地區(qū)的學(xué)校生。

三、活動(dòng)目的

促進(jìn)學(xué)校的精神文化進(jìn)展，建設(shè)和諧書香學(xué)校

四、組織形式

1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦，讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)承辦。

2、讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。

3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來購(gòu)買新華字典，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困學(xué)校。

五、留意事項(xiàng)

1、活動(dòng)前期預(yù)備足夠的倡議書及海報(bào)，自我造足夠的學(xué)校影響。

2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。

3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問題，職責(zé)安排落實(shí)到個(gè)人。

讀書活動(dòng)方案全民書香節(jié)策劃方案篇8

一、活動(dòng)宗旨

通過讀書活動(dòng)，旨以營(yíng)造樂觀向上、清爽高雅、健康文明的校內(nèi)文化氛圍，激發(fā)師生讀書的愛好，豐富學(xué)問，開闊視野，探求中華文化經(jīng)典，創(chuàng)建特色書香校內(nèi)。

二、活動(dòng)主題

讀文明經(jīng)典，創(chuàng)特色校內(nèi)

三、活動(dòng)時(shí)間

3月1日——3月31日

四、組織方案

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

(二)工作小組

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

工作人員_

高一、二班級(jí)班主任和語文組老師

職責(zé)：各項(xiàng)活動(dòng)的組織與開展。

宣揚(yáng)組：徐偉強(qiáng)、侯小斌、肖文

職責(zé)：

1、各項(xiàng)活動(dòng)的攝影。

2、活動(dòng)方案及相關(guān)通知的下發(fā)。

3、在電子屏上宣揚(yáng)有關(guān)“讀書月”標(biāo)語營(yíng)造讀書氛圍。

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)升旗儀式

活動(dòng)時(shí)間：20__年3月3日早上升旗儀式

活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

講話人：朱淑軍

主題：以“讀文明經(jīng)典，創(chuàng)特色校內(nèi)”為主題國(guó)旗下講話

(二)主題班會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：20__年3月11日下午第八節(jié)

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

參加人員：班主任、語文老師及全體同學(xué)

活動(dòng)要求：以“我們身邊的民俗文化”為主題，爭(zhēng)論近現(xiàn)代社會(huì)主流文化與傳統(tǒng)民俗文化間的關(guān)系，以及如何做到二者的協(xié)調(diào);

檢查組：高一高二

(三)手抄報(bào)競(jìng)賽

上交時(shí)間：20__年3月18前

參加人員：班主任、語文老師、全體同學(xué)

活動(dòng)要求：以“讀文明經(jīng)典，創(chuàng)特色校內(nèi)”為主題的手抄報(bào)，要求主題明確，內(nèi)容樂觀有深度。學(xué)校將組織活動(dòng)組成員于3月19日進(jìn)行評(píng)比，選出一、二等獎(jiǎng)。

高一評(píng)比組

組長(zhǎng)：周顯河成員

高二評(píng)比組

組長(zhǎng)成員

評(píng)比結(jié)果：各班級(jí)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名。

(四)進(jìn)行“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀賽

高一活動(dòng)負(fù)責(zé)人

組長(zhǎng)

評(píng)委：高二活動(dòng)負(fù)責(zé)人

組長(zhǎng)

評(píng)委：劉學(xué)文許柏福樂瓊周辛花周正清鄧艷韓申曉琴阮軼峰鄧知成李文義尹寒靜吳艷云張朝暉尹堂雄李美香

活動(dòng)內(nèi)容：

1、參賽對(duì)象：高一、二班級(jí)全體同學(xué)。

2、競(jìng)賽內(nèi)容：由各班從《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》或其他“國(guó)學(xué)經(jīng)典”讀本中自選。

3、活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位進(jìn)行誦讀競(jìng)賽。

4、評(píng)比結(jié)果：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名。

5、競(jìng)賽時(shí)間：3月20日晚7：30(高一)、21日晚7：30(高二)

6、競(jìng)賽地點(diǎn)：電教室

(五)各班“閱讀”競(jìng)賽

活動(dòng)總負(fù)責(zé)

閱覽室配和圖書館

職責(zé)：

1、每天對(duì)同學(xué)閱讀和借閱狀況進(jìn)行登記;

2、4月1日前將統(tǒng)計(jì)結(jié)果交教務(wù)處。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、參賽對(duì)象：高一、二班級(jí)全體同學(xué)。

2、競(jìng)賽內(nèi)容：

①各班同學(xué)到閱覽室、圖書館閱讀和借閱的次數(shù)，占量化總分30%;

②各班同學(xué)上交對(duì)某本書閱讀后的心得體會(huì)，占量化總分70%;

(3月28日上交教務(wù)處)

3、評(píng)比結(jié)果：優(yōu)秀班級(jí)2名，良好班級(jí)4名。

4、競(jìng)賽時(shí)間：3月1日——31日

(六)評(píng)比結(jié)果

教務(wù)處通過對(duì)本月讀書活動(dòng)各項(xiàng)綜合量化，被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)加班級(jí)量化分5分，良好班級(jí)加2分。

讀書活動(dòng)方案全民書香節(jié)策劃方案篇9

活動(dòng)背景：圖書館擬于4月――7月舉辦內(nèi)蒙古工業(yè)高校第六屆讀書節(jié)系列活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣闊師生圍繞建國(guó)六十五周年舉國(guó)大慶多讀書、讀好書、好讀書，形成讀書熱潮，接受文化熏陶，陶冶情操，豐富人文精神，樂觀促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明、和諧校內(nèi)建設(shè)，為使學(xué)校逐步成為同學(xué)享受成長(zhǎng)歡樂的抱負(fù)樂園，成為老師實(shí)現(xiàn)專業(yè)進(jìn)展的抱負(fù)舞臺(tái)，從而營(yíng)造濃郁的文化氛圍，打造書香校內(nèi)，共建精神家園。

敬請(qǐng)我校廣闊師生熱心關(guān)注，樂觀參與、多受益，快進(jìn)步!

活動(dòng)主題：打造書香校內(nèi)，共建精神家園

活動(dòng)時(shí)間：__年4月――__年7月

策劃主辦單位：內(nèi)蒙古工業(yè)高校圖書館

協(xié)辦單位：共青團(tuán)內(nèi)蒙古工業(yè)高校委員會(huì)

系列活動(dòng)簡(jiǎn)介：

活動(dòng)一：內(nèi)蒙古工業(yè)高校第六屆校內(nèi)讀書節(jié)開幕式暨“沐工大書香，做文明讀者”簽名活動(dòng)

4月23日上午9：45在新城校區(qū)館門前進(jìn)行，邀請(qǐng)分管校領(lǐng)導(dǎo)、討論生學(xué)院(討論生工作部)、同學(xué)工作處、校團(tuán)委及各學(xué)院團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)參與，校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)活動(dòng)開幕并致辭，圖書館館長(zhǎng)介紹本次讀書月活動(dòng)詳細(xì)支配。

活動(dòng)二：“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國(guó)成立六十五周年”優(yōu)秀圖書展讀

4月下旬——6月底，在兩校區(qū)圖書館舉辦“輝煌歷程——慶祝建國(guó)65周年”優(yōu)秀圖書展讀，通過在兩館舍設(shè)置相關(guān)圖書特地書架，在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳設(shè)置宣揚(yáng)展板等形式，集中向讀者展現(xiàn)新中國(guó)成立65年來的優(yōu)秀圖書，進(jìn)而把新中國(guó)65年光輝歷程展現(xiàn)給讀者。

活動(dòng)三：__年度“閱讀之星”評(píng)比及讀者座談會(huì)

通過系統(tǒng)對(duì)__年度讀者進(jìn)館次數(shù)、借閱量等指標(biāo)統(tǒng)計(jì)排名，在兩校區(qū)各評(píng)比出五位“內(nèi)蒙古工業(yè)高校讀者之星”進(jìn)行表彰，從而鼓舞更多的讀者充分使用圖書館的各種資源。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開在表彰會(huì)及讀者座談會(huì)。

活動(dòng)四：“綠色通道，誠(chéng)信還書”活動(dòng)

為了提高圖書利用率，鼓舞讀者準(zhǔn)時(shí)還書，在4月23、24日，舉辦“綠色通道，誠(chéng)信還書”活動(dòng)，在此期間讀者歸還超期圖書將免除罰款。

活動(dòng)五：“勵(lì)志、修學(xué)”名師講座

在5月中旬，邀請(qǐng)校內(nèi)知名教授，以“勵(lì)志、修學(xué)”為主題，分別為兩校區(qū)同學(xué)各做一次講座，進(jìn)一步激勵(lì)廣闊同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，勤奮讀書，陶冶性情，增長(zhǎng)學(xué)問，營(yíng)造深厚的學(xué)術(shù)氛圍，弘揚(yáng)良好的讀書風(fēng)氣。

活動(dòng)六：“當(dāng)代高校生如何提高自身信息素養(yǎng)”講座

在5月下旬，從高校生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀、深化信息素養(yǎng)教育的對(duì)策以及圖書館如何在高校生信息素養(yǎng)教育中發(fā)揮作用等方面，舉辦以“當(dāng)代高校生如何提高自身信息素養(yǎng)”為題的專題講座，進(jìn)一步提升同學(xué)專業(yè)信息收集、利用與評(píng)價(jià)的力量，使他們能夠擔(dān)當(dāng)討論課題，為理論討論、應(yīng)用討論供應(yīng)信息依據(jù)。

活動(dòng)七：內(nèi)蒙古工業(yè)高校第一屆漢字聽寫大賽

為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承中國(guó)漢字，號(hào)召?gòu)V闊工高校子書寫經(jīng)典，傳遞文明，在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽寫大會(huì)，盼望能成為我們國(guó)人的漢語橋!

活動(dòng)主宣揚(yáng)語：一聽一寫承漢一撇一捺書人

本項(xiàng)活動(dòng)由圖書館主辦，國(guó)際商學(xué)院團(tuán)總支同學(xué)會(huì)協(xié)辦。

活動(dòng)八：“我心中的圖書館”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

在3月下旬——5月底，以利用圖書館的收獲、心得體會(huì);在圖書館的經(jīng)受和故事;對(duì)圖書館管理、圖書館活動(dòng)以及圖書館事業(yè)進(jìn)展的看法和建議等題材為內(nèi)容，向廣闊讀者和圖書館館員征集敘述讀者和圖書館之間的不解情緣和動(dòng)人故事的文章，并評(píng)比5-10篇優(yōu)秀稿件進(jìn)行表彰。

活動(dòng)九：圖書館服務(wù)宣揚(yáng)推舉

在活動(dòng)期間，在兩館舍以展板、宣揚(yáng)畫報(bào)等方式，介紹圖書館近幾年開展的新服務(wù)、新技術(shù)，如自助借還設(shè)備、自助文印系統(tǒng)、自助讀報(bào)系統(tǒng)、隨書光盤系統(tǒng)等。

活動(dòng)十：數(shù)據(jù)庫(kù)使用培訓(xùn)系列講座

從4月初——6月底，圖書館在兩校區(qū)舉辦“學(xué)會(huì)檢索，輕松寫論文”電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)專題培訓(xùn)系列講座，以便利讀者有效地利用圖書館電子資源進(jìn)行學(xué)術(shù)與科研創(chuàng)作，加深對(duì)常用數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)的了解。

活動(dòng)十一：高校生畢業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)作品展

在6月下旬——7月上旬，在金川校區(qū)逸夫館一樓大廳、新城校區(qū)館三樓大廳分別舉辦輕紡學(xué)院本科生服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)及建筑學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)展。

此項(xiàng)活動(dòng)由圖書館主辦，建筑學(xué)院、輕紡學(xué)院協(xié)辦。

活動(dòng)十二：讀書節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)

在6月底，召開本屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)，全面總結(jié)本次活動(dòng)取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的圖書館”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)中的優(yōu)秀作品。

圖書館

__年4月3日

讀書活動(dòng)方案全民書香節(jié)策劃方案篇10

時(shí)間：20__-6-24

地點(diǎn)：上關(guān)學(xué)校八班級(jí)(1)班教室

班會(huì)主題：讀書心得溝通

活動(dòng)議程：

一、活動(dòng)目的

1、明確什么是好書，使同學(xué)懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和進(jìn)展。

2、暢談讀書的感想，溝通讀書的方法，激發(fā)同學(xué)讀書的熱忱。

3、明確讀書目的，展現(xiàn)讀書成果，提高同學(xué)讀書的自覺性。

二、活動(dòng)過程

主持人(合)：尊敬的老師，友愛的同學(xué)們，大家好!今日由我倆在這里主持《讀書心得溝通》主題班會(huì)活動(dòng)。

男：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。

女：才智中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心盼望同學(xué)們都能和好書交上伴侶。

男：大家覺得讀書有沒有好處?

等待回答

女：讀書的好處是什么?

等待回答

男：不錯(cuò)的，讀書好處頗多，下面我們來聽一聽同學(xué)們讀書或的感受和體會(huì)。

等待發(fā)言完畢……

女：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很精彩!讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌。

男：讀書當(dāng)然好，讀書可以增長(zhǎng)更多的見識(shí)，那同學(xué)們有沒有思索過，你讀書的目的是什么?

暢談讀書目的……

女：你會(huì)讀書嗎?教大家?guī)资职?

1、讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀;雙休日去書店看書;去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書;去圖書館辦張讀書卡，定期借書。

2、有方案的讀書：如近段時(shí)間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。

3、關(guān)注新書推舉：如網(wǎng)站和書店查詢新書推舉。

4、勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡(jiǎn)潔插圖作成一張美麗的讀書卡片。

5、為自己開拓一個(gè)精致的小樂園：分類清楚的書架、輕松好玩的書臺(tái)、精致的書簽和讀書卡等。)

男：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒!讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌。女：書給我們學(xué)問，給我們力氣!

(合)：讓我們帶著一份熱忱，帶著一個(gè)幻想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書海，享受讀書帶給我們的歡樂吧!八一班主題班會(huì)到此結(jié)束!

讀書活動(dòng)方案全民書香節(jié)策劃方案篇11

一、“書香班級(jí)”評(píng)比條件

1、深厚的讀書氛圍

全班同學(xué)在老師言傳身教影響下，閱讀熱忱高漲，閱讀情趣高雅，班級(jí)環(huán)境布置能營(yíng)造出濃郁的讀書氛圍;建好、用好班級(jí)圖書角。人均藏書5本以上，有專人管理，有圖書清單，同學(xué)樂于借閱，圖書角清潔、整齊、有序，同學(xué)珍惜圖書，愛惜圖書

2、健全讀書措施班級(jí)每天的晨讀和午休閱讀比較規(guī)范，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)

3、良好的閱讀習(xí)慣能養(yǎng)成書包里隨時(shí)放一本優(yōu)秀課外書的習(xí)慣;每生有一本讀書筆記本，并仔細(xì)做好讀書筆記。樂觀鼓舞和組織同學(xué)借閱學(xué)校圖書，愛惜圖書，準(zhǔn)時(shí)歸還。

4、豐富的讀書活動(dòng)每周至少一節(jié)閱讀指導(dǎo)課(校本閱讀);組織班級(jí)閱讀活動(dòng)有特色，有創(chuàng)意，有成果，積累了肯定閱歷，有各類活動(dòng)資料。

5、樂觀地引領(lǐng)示范樂觀開展班級(jí)共讀、親子閱讀，樂觀發(fā)揮帶頭作用，指導(dǎo)帶動(dòng)家長(zhǎng)參加班級(jí)讀書活動(dòng)。

二、“書香家庭”評(píng)比條件

1、有良好的讀書環(huán)境(有書房或書柜、書架;有書桌、臺(tái)燈等)圖片片展現(xiàn)(或)文字描述

2、有肯定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物：家庭藏書至少有200冊(cè)(貧困家庭除外);每年購(gòu)買新書不少于30冊(cè);至少訂有一種報(bào)刊。圖片展現(xiàn)(或)書刊名目列表

3、家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書方案，按方案讀書。家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。擬定一份讀書方案

4、“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間;孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。書香家庭主題帖(或)親子共讀筆記

5、不定期開展家庭讀書溝通會(huì)，家長(zhǎng)與孩子共同爭(zhēng)論溝通讀書心得、讀書方法。常常關(guān)懷孩子在學(xué)校的讀書狀況。活動(dòng)圖片(或)文字記錄

6、家長(zhǎng)能鼓舞并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄(每周不少于兩篇)，引導(dǎo)孩子在讀書中思索人生，熟悉世界。并關(guān)心孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習(xí)慣。讀書筆記、日記作文、練筆等

7、利用周末或其他休息時(shí)間，家長(zhǎng)能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書，讓讀書成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。圖片展現(xiàn)文字描述

備注：

1、此項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)旨在培育先進(jìn)文化，營(yíng)造家庭濃郁的書香氣，激發(fā)同學(xué)深厚的讀書愛好，促使同學(xué)形成良好的讀書習(xí)慣，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的家庭。

2、讀書環(huán)境視家庭條件而定，或是豪華的書房、或是有用的書柜、或是簡(jiǎn)易的小書架，總之，要在家中給孩子讀書留出一個(gè)空間，給孩子的圖書留出一個(gè)角落。

3、學(xué)校依據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，組織開展評(píng)比，依據(jù)名額擇優(yōu)推舉上報(bào)。

三、評(píng)比方式

1、采納自愿報(bào)名、學(xué)校推舉、公開評(píng)比相結(jié)合的方式進(jìn)行;

2、書香班級(jí)根每級(jí)部報(bào)1-3個(gè);每級(jí)部上報(bào)10“書香家庭”候選;

3、教科室組織

四、“書香家庭”評(píng)比方法：

1、家庭依據(jù)評(píng)比條件進(jìn)行自薦。

2、依據(jù)同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)。

3、老師的審核推舉。

4、學(xué)校進(jìn)行認(rèn)定。

五、表彰嘉獎(jiǎng)

1、書香班級(jí)、書香家庭將在素養(yǎng)教育報(bào)告會(huì)由進(jìn)行表彰，書香班級(jí)指導(dǎo)老師同時(shí)表彰優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

2、書香家庭嘉獎(jiǎng)：

六、材料上交

1一份為申報(bào)表。其次份為介紹書香班級(jí)、書香家庭特色的材料一份。第三是各種證明材料，如活動(dòng)照片、發(fā)表文章、證書、光盤等(文章、證書、證明等評(píng)比材料均上交復(fù)印件，自留底稿，來稿不退)。

2、以上材料根據(jù)挨次排放，用標(biāo)準(zhǔn)檔案袋裝訂，注明班級(jí)、報(bào)送類別、姓名、聯(lián)系電話。

讀書活動(dòng)方案全民書香節(jié)策劃方案篇12

一、指導(dǎo)思想

書籍是人類珍貴的精神財(cái)寶，是人類進(jìn)步的階梯。讀書是人類獵取精神文化不行缺少的重要途徑。為充分展現(xiàn)同學(xué)暑假期間讀書成果，促進(jìn)每個(gè)孩子養(yǎng)成喜愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，學(xué)校將于九月份開學(xué)初進(jìn)行“我愛讀書歡樂暑假”讀書小畫報(bào)、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

二、活動(dòng)目的

1、以暑假為契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)多讀書、讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，構(gòu)建有特色的書香校內(nèi)文化，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

2、培育同學(xué)動(dòng)手操作力量以及創(chuàng)新意識(shí)，鼓舞同學(xué)用彩色的畫筆、生動(dòng)的文字向大家展現(xiàn)自己在暑假期間的讀書成果，激發(fā)同學(xué)的閱讀、寫作愛好。

三、作品內(nèi)容及形式

以“我愛讀書歡樂暑假”為主題，每位同學(xué)出一份讀書手抄報(bào)。(一、二班級(jí)讀書小畫報(bào)，三至五班級(jí)讀書手抄報(bào))向大家展現(xiàn)自己在暑假里的讀書狀況。要求內(nèi)容健康向上，版面布局合理、活潑新奇，形式生動(dòng)活潑、圖文并茂、干凈美觀。一、二班級(jí)書寫內(nèi)容必需用鉛筆規(guī)范書寫，不會(huì)寫的字可以用拼音代替，三至五班級(jí)書寫內(nèi)容須用純藍(lán)色鋼筆規(guī)范書寫。

四、作品規(guī)格

作品一律采納學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)的小畫報(bào)、手抄報(bào)專用紙。在小報(bào)的右下角橫線上寫明姓名及所屬班級(jí)。

五、參賽方式

各班級(jí)班主任和語文老師要樂觀組織本班同學(xué)全員參加，然后每班擇優(yōu)推舉8份作品于9月6日(周五)下午放學(xué)之前上交教育處，參與學(xué)校評(píng)比。其余作品由各班級(jí)語文老師用檔案封條裝訂成冊(cè)，一并上交。(各班級(jí)上報(bào)參賽作品不得突破8份)

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次評(píng)比分低班級(jí)組(一、二班級(jí))和中高班級(jí)組(三、四、五班級(jí))，分別按3：4：3的比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校將組織評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行賦分，取平均分計(jì)入作品最終得分。本次評(píng)比依據(jù)各班級(jí)同學(xué)作品獲獎(jiǎng)狀況，分別計(jì)入班主任綜合評(píng)估和書香班級(jí)評(píng)估中。優(yōu)秀作品將在全校內(nèi)展現(xiàn)。

臨沂杏園學(xué)校

__年7月2日

讀書活動(dòng)方案全民書香節(jié)策劃方案篇13

一、基本領(lǐng)項(xiàng)：

時(shí)間：每周周五晚7:00——9:30(單周)7:30——10:00(雙周)

地點(diǎn)：01B502

聯(lián)系方式：飛信(不公布)

讀書會(huì)群號(hào)：612_427(一群)793_772(二群)

二、流程宗旨：

1.轉(zhuǎn)變讀書會(huì)原有老師主講的授課模式。新模式以讀書會(huì)每個(gè)成員為主體、老師幫助延長(zhǎng)的爭(zhēng)論模式

2.合理安排時(shí)間，保證每個(gè)參加者擁有發(fā)言的權(quán)利和充分表述的時(shí)間，同時(shí)制造良好的發(fā)言環(huán)境和秩序，保證每個(gè)參加者擁有合理的時(shí)間思索、組織語言表述自己的觀點(diǎn)

三、主持人：

選定：每周五第三輪活動(dòng)結(jié)束時(shí)，鼓舞大家自薦為下周主持人;在沒有人自薦的狀況下由讀書會(huì)負(fù)責(zé)人權(quán)衡活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行和熬煉新人目的，酬情指定

要求：

1、講一般話，口齒流利，吐字清楚，熟識(shí)本周所要爭(zhēng)論讀書的范圍，對(duì)爭(zhēng)論

內(nèi)容有自己獨(dú)立的見解

2、熟識(shí)活動(dòng)流程，適當(dāng)時(shí)候提示發(fā)言者留意發(fā)言時(shí)間;維持活動(dòng)秩序，確保發(fā)言人發(fā)言不受影響，比如插話、打斷

3、主持人需要根據(jù)固定流程、話語格式主持活動(dòng)，容許適量轉(zhuǎn)變。

4、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來的問題，保存到下周活動(dòng)前交給老師解答

主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn);其次輪主持人在每個(gè)爭(zhēng)論環(huán)節(jié)征求全體看法時(shí)可以發(fā)言;假如有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充、修正，雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的爭(zhēng)論。

四、活動(dòng)流程:

1、單周時(shí)間：首先由老師解答雙周讀書會(huì)爭(zhēng)論遺留下來的問題之后主持人主持活動(dòng);雙周時(shí)間：由主持人陳述爭(zhēng)論的范圍、留意事項(xiàng)并開頭第一輪發(fā)言。

2、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表看法結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束。其次輪爭(zhēng)論舉手發(fā)言爭(zhēng)論，自由爭(zhēng)取。(特殊是讀書會(huì)新成員，假如第一輪發(fā)言沒有很好預(yù)備，本輪在聽了大家發(fā)言后可以樂觀舉手表達(dá)自己的見解。)

3、爭(zhēng)論環(huán)節(jié)：:1.假如B對(duì)A在第一輪發(fā)言中的某個(gè)觀點(diǎn)持不同見解，請(qǐng)舉手向主持人申請(qǐng)發(fā)言。2.A發(fā)言過后，由主持人詢問A同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述、補(bǔ)充或者修正。3.需要的話，請(qǐng)?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清晰，并如前連續(xù)下去;沒有的話，宣布沒有。4.A、B同學(xué)爭(zhēng)論結(jié)束后，有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充、修正，之后老師進(jìn)行問題的延長(zhǎng)，之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問題向老師請(qǐng)教。(其他各種狀況聽從主持人支配)

4、第三輪：?jiǎn)沃苷?qǐng)老師解答爭(zhēng)論后依舊存在的疑問，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問題;主持人鼓舞讀書會(huì)成員自薦為下周主持人;讀書會(huì)成員爭(zhēng)論劃定下周讀書會(huì)爭(zhēng)論范圍，原則上和老師進(jìn)度保持全都。

五、發(fā)言留