護(hù)理專業(yè)論文范文大全(優(yōu)選八篇)

護(hù)理專業(yè)論文范文大全(優(yōu)選八篇)5護(hù)理專業(yè)論文范文大全(篇一)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為我開啟一扇希望之門。我叫_，是學(xué)院20_屆護(hù)理專業(yè)中專應(yīng)屆畢業(yè)生。即將走上工作崗位,這將關(guān)系到我的前途,所以我做了一次慎重的選擇,貴醫(yī)院一直是我的第一就業(yè)目標(biāo),我學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè)，在校期間，我學(xué)習(xí)并掌握了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論，就個人來word,ecel通過了國家的成人大?？荚嚨?。和自己學(xué)的基礎(chǔ)上，我可以規(guī)范熟練的進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操比較欠缺，但我相信我會在未來的工作中努力彌補(bǔ)這方面的不足。饋!自薦人：_20_年_月_日護(hù)理專業(yè)論文范文大全(篇二)個人簡介姓名：舒xx性別：女出生年月：．17籍貫：湖南省懷化市政治面貌：團(tuán)員民族：瑤學(xué)歷：大專(三年制)身體狀況：良好專業(yè)：護(hù)理求職意象：臨床護(hù)理所獲資格證書專業(yè)證書：獲得《中級養(yǎng)老護(hù)理員》資格證書英語三級證計算機(jī)一級證等畢業(yè)學(xué)校：xx民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院電話：1354xx7467郵箱：424cc895@通訊地址：xx1131人生格言：簡簡單單做人，認(rèn)認(rèn)真真做事教育背景20xx年9月至20xx年6月：xx民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)20xx年―20xx年：獲得學(xué)院三好學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)員職業(yè)生涯規(guī)劃二等獎等20xx年-20xx年：實習(xí)于廣東省珠海市遵義醫(yī)院實踐經(jīng)歷20xx620xx3人喜愛。能力特長社交：具有良好的社交能力和親和力，能妥善地處理各種關(guān)系；特長：溝通能力愛好：跑步繪畫聽音樂看書等自我評價性格樂觀開朗、誠實守信、感恩真誠；吃苦耐勞，謙虛好學(xué)，有敬業(yè)精神和競爭意識；擁有豐富的工作經(jīng)驗及專業(yè)知識，專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實；待人真誠，心胸開闊，團(tuán)隊合作性強(qiáng)。主修課程醫(yī)學(xué)：《人體解剖與組織胚胎學(xué)》、《生理學(xué)》、《藥理學(xué)》、《病理學(xué)》、《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《內(nèi)科護(hù)理》、《外科護(hù)理》、《兒科護(hù)理》、《婦產(chǎn)科護(hù)理》等等；心理：《護(hù)理心理學(xué)》、《心理學(xué)基礎(chǔ)》、《積極心理學(xué)》等等；其他：《老年學(xué)概論》、《管理英語》等；個人附言簡簡單單做人，認(rèn)認(rèn)真真做事；只有想不到的沒有你做不到的；每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。護(hù)理專業(yè)論文范文大全(篇三)隨著骨科醫(yī)療技術(shù)不斷更新與發(fā)展，骨科患者對功能康復(fù)等健康需求日益增小組成員**名，核心成員**名、聯(lián)絡(luò)員**護(hù)理專業(yè)水平。一、骨科護(hù)理專業(yè)小組工作職責(zé)：1、在護(hù)理部指導(dǎo)下，做好全院骨科病人的護(hù)理評估、指導(dǎo)、督導(dǎo)工作。2、建立骨科?？聘黜椬o(hù)理工作指引，有效規(guī)范護(hù)理行為，指導(dǎo)臨床護(hù)理工作，定期對有關(guān)指引及時更新。3、制訂和完善骨科護(hù)理?？茣\制度，組織并參加全院骨科?？谱o(hù)理會診，解決護(hù)理疑難問題。4、制訂和完善骨科專科的各項護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)和工作流程。5、組織護(hù)理查房，組織小組成員討論分析，制定護(hù)理措施，跟蹤效果評價。6,、護(hù)理查房要求，由查房科室提前準(zhǔn)備好病例，核心成員與聯(lián)絡(luò)員一起參組會議中進(jìn)行討論、解決。7、進(jìn)行骨科護(hù)理人員專科知識的培訓(xùn)。8、召開小組工作會議，統(tǒng)計分析相關(guān)數(shù)據(jù)，總結(jié)經(jīng)驗，持續(xù)改進(jìn)。8、關(guān)注骨科?？谱o(hù)理新動向，研討、推廣骨科護(hù)理技術(shù)。二、骨科護(hù)理專業(yè)小組會議安排：1、每兩個月至少組織小組成員舉行骨?？谱o(hù)理會議一次。包括小講課兩課，對全院骨科患者護(hù)理進(jìn)行質(zhì)量干培養(yǎng)掌握骨科患者護(hù)理技能的護(hù)理人員。三、骨科護(hù)理專業(yè)小組會診范圍：1、伴發(fā)骨折的復(fù)合傷的?？谱o(hù)理2、各種骨折的康復(fù)鍛煉指導(dǎo)3、骨科并發(fā)癥的預(yù)防4、骨腫瘤、退行性變的相關(guān)護(hù)理護(hù)理專業(yè)論文范文大全(篇四)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)怎么樣寫相關(guān)的自薦信呢？我們大家一起看看下面的模板，大家一起閱讀吧尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：XX屆應(yīng)屆畢業(yè)生。XX術(shù)氣氛，創(chuàng)新精神較為濃重的環(huán)境中，在老師們的嚴(yán)格要求及個人的努力下，經(jīng)過兩年專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了較大的提高。培養(yǎng)了敏銳的觀察力。正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心對待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。因此我對自己的未來充滿信心。我熱愛護(hù)理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步。最后，請接受我最誠摯的謝意！此致敬禮！您好！感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信！我叫陳**，是中山醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院專業(yè)2016屆畢業(yè)生。我是個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長，并且有很強(qiáng)的責(zé)任心與使命感，現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地?？嗯c汗水換來患者的康復(fù)與微笑，這是對我最好的獎勵。院給我一次嘗試工作的機(jī)會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。此致敬禮專業(yè)：護(hù)理實習(xí)醫(yī)院：南開醫(yī)院班級：0808姓名：劉婉玥學(xué)號：200801230809成績：護(hù)理臨床實習(xí)報告病例名稱：一例十二指腸潰瘍伴消化道出血患者的護(hù)理病歷摘要患者，李平富，男，69歲，漢族，天津人，......護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景護(hù)理專業(yè)被教育部、xxx家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士......1.護(hù)理學(xué)導(dǎo)論（韓麗莎吳瑛）2.護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)（呂淑琴尚少梅）3.中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)（劉虹）4.健康評估（呂探云王琦）5.護(hù)理科研（肖順貞申杰）6.護(hù)理心理學(xué)（胡永年劉曉虹）7.護(hù)理管理學(xué)（關(guān)永杰宮玉花）8.......護(hù)理專業(yè)自我評價-護(hù)理專業(yè)自我評價六篇護(hù)理專業(yè)自我評價六篇【自我評價一】性格開朗，健康，活潑，愛笑，誠實守信，樂于助人，思想上積極要求上進(jìn)，工作耐心細(xì)致，能吃苦耐勞，善于......【摘要】編制個性化電子教案是進(jìn)一步實現(xiàn)教育信息化的必由之路。制作高質(zhì)量的教學(xué)素材是構(gòu)建高水平教學(xué)素材庫的重點?！娟P(guān)鍵詞】CAI個性化電子教案教學(xué)素材庫一CAI所涉及的......護(hù)理專業(yè)論文范文大全(篇五)一、選題選題是論文寫作關(guān)鍵的第一步，直接關(guān)系論文的質(zhì)量。常言說：“題好文一半”。對于臨床護(hù)理人員來說，選擇論文題目要注意以下幾點：(1)擇有理論和實踐意義的課題;(2)選題宜小不宜大，只要在學(xué)術(shù)的某一領(lǐng)域或某一點上，有自己的一得之見，或成功的經(jīng)驗.或失敗的教訓(xùn)，或新的觀點和認(rèn)識，言之有物，讀之有益，就可以作為選題;(3)選題時要查看文獻(xiàn)資料，既可了解別人對這個問題的研究達(dá)到什么程度，也可以借鑒人家對這個問題的研究成果。需要指出，選題與論文的標(biāo)題既有關(guān)系又不是一回事。標(biāo)題是在選題基礎(chǔ)上擬定的，是選題的高度概括，但選題及寫作不應(yīng)受標(biāo)題的限制，有時在寫作過程中，選題未變，標(biāo)題卻幾經(jīng)修改變動。二、設(shè)計設(shè)計是在選題確定之后，進(jìn)一步提出問題并計劃出解決問題的初步方案，以便使科研和寫作順利進(jìn)行。護(hù)理論文設(shè)計應(yīng)包括以下幾方面：(1)專業(yè)設(shè)計：是根據(jù)選題的需要及現(xiàn)有的技術(shù)條件所提出的研究方案;(2)統(tǒng)計學(xué)設(shè)計：是運(yùn)用衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)的方法所提出的統(tǒng)計學(xué)處理方案，這種設(shè)計對含有實驗對比樣本的護(hù)理論文的寫作尤為重要。3)寫作設(shè)計：是為擬定提綱與執(zhí)筆寫作所考慮的'初步方案?？傊?，設(shè)計是護(hù)理科研和論文寫作的藍(lán)圖，沒有“藍(lán)圖”就無法工作。三、實驗與觀察從事基礎(chǔ)或臨床護(hù)理科學(xué)研究與撰寫論文，進(jìn)行必要的動物實驗或臨床觀察是極重要的一步，既是獲得客觀結(jié)果以引出正確結(jié)論的基本過程，也是積累論文資料準(zhǔn)備寫作的重要途徑。實驗是根據(jù)研究目的，利用各種物質(zhì)手段(實驗儀器、動物等)，探索客觀規(guī)律的方法;觀察則是為了揭示現(xiàn)象背后的原因及其規(guī)律而有意識地對自然現(xiàn)象加以考察。二者的主要作用都在于搜集科學(xué)事實，獲得科研的感性材料，發(fā)展和檢驗科學(xué)理論。二者的區(qū)別在于“觀察是搜集自然夫語)因此，不管進(jìn)行動物實驗還是臨床觀察，都要詳細(xì)認(rèn)真.以各種事實為依據(jù)，并在工作中做好各種記錄。有些護(hù)理論文的撰寫并不一定要進(jìn)行動物實驗或臨床觀察，如護(hù)理管理論文或護(hù)理綜述等，但必要的社會實踐活動仍是不可缺少的，只有將實踐中得來的素材上升到理論，才有可能獲得有價值的成果。四、資料搜集與處理資料是構(gòu)成論文的基礎(chǔ)。在確定選題、進(jìn)行設(shè)計以及必要的觀察與實驗之后，做好資料的搜集與處理工作，是為論文寫作所做的進(jìn)一步準(zhǔn)備。五、擬寫論文提綱護(hù)理專業(yè)論文范文大全(篇六)組織護(hù)理本科生畢業(yè)論文的設(shè)計是臨床教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識進(jìn)行科學(xué)研究的重要實踐教學(xué)過程，是全xx進(jìn)行畢業(yè)論文開題，通過護(hù)理部有力地組織實施和教師認(rèn)真的指導(dǎo)，取得了較好的效果，但也發(fā)現(xiàn)護(hù)生在論文開題中存在的一些問題，影響了論文撰寫質(zhì)量1161、資料與方法xx-xx116的主要類型、指導(dǎo)教師職稱分布、畢業(yè)論文存在的主要問題等。統(tǒng)計學(xué)處理應(yīng)用統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析,所有數(shù)據(jù)以相對數(shù)表示,各構(gòu)成比間差異用卡方檢驗,以p<為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。2、結(jié)果論文研究的主要領(lǐng)域論文研究的主要領(lǐng)域為:護(hù)理管理、護(hù)理教育、心理護(hù)理、專科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和其他等，具體分類情況見表1。論文選題的主要類型論文選題的主要類型為：經(jīng)驗性、研究性、綜述和個案護(hù)理，具體分類見表2。指導(dǎo)教師職稱分布情況指導(dǎo)教師的技術(shù)職務(wù)分別為：中級、副高級和正高級(從他院聘請部分指導(dǎo)教師)，具體分布情況見表3。3、論文開題存在的主要問題、原因及對策論文開題存在的主要問題論文開題存在的主要問題為：選題、查新、設(shè)計問題和報告問題，具體分類見表4。從表4中分析發(fā)現(xiàn)，論文選題方面的問題較多，占%，學(xué)生選題未體現(xiàn)護(hù)理專業(yè)特點，選題的廣度、深度把握不準(zhǔn)，存在文題大而全、空而泛、舊而陳的問題。如有位護(hù)生的選題是“活體肝移植術(shù)后護(hù)理進(jìn)展”，活體肝移植術(shù)后的護(hù)理包括：基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理、生活護(hù)理、心理護(hù)理等等，選題面面俱到，導(dǎo)致沒有具體的切入點。有的選題是前輩早已研究過且已在臨床應(yīng)用的，無需再次進(jìn)行研究和論證，如“重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士壓力分析”，李曉琳等在這方面已于xx年進(jìn)行了研究。原因分析學(xué)生因素學(xué)生自身的科研水平和能力較薄弱，對論文的選題、設(shè)計、開題和實設(shè)計的關(guān)鍵一環(huán)，有的護(hù)生在開題前不積極主動進(jìn)行科研設(shè)計，存在被動和應(yīng)4級英語考試和研究生考試，還有的學(xué)生忙于找工作，其精力和時間開始偏移，沒有將主要的精力放在論文的開題上。導(dǎo)師因素的指導(dǎo)。管理因素32～3的指導(dǎo)，導(dǎo)致護(hù)生在論文開題時存在一些問題。對策加強(qiáng)論文開題組織管理針對以上問題醫(yī)院則采取了在護(hù)生實習(xí)初期便對學(xué)生的開題進(jìn)行指導(dǎo)，重點了解學(xué)生研究的大致方向、設(shè)計的困難，明確開題的時間和具體要求。實施導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，根據(jù)學(xué)生的.研究方向有針對性地選擇指導(dǎo)教師，確保能對學(xué)生一對一地指導(dǎo)。導(dǎo)師與護(hù)生的搭配時力爭做到“兩個一致”：導(dǎo)師的研究領(lǐng)域與護(hù)生的選題方向一致，導(dǎo)師的研究專長與護(hù)生的特長一致;中期要對教師的指導(dǎo)情況進(jìn)行定期和不定期檢查，重點檢查導(dǎo)師對所指導(dǎo)課題的掌握情況，課題的條件是否具備，是否對課題進(jìn)行了論證和檢索;后期則要對論文的開題過程進(jìn)行規(guī)范，明確學(xué)生開題報告的內(nèi)容、方法和要求，以提高報告的質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生科研能力培養(yǎng)學(xué)生科研能力的培養(yǎng)是一個長期的、循序漸進(jìn)的過程，需要學(xué)校和醫(yī)院齊抓共管。盡管學(xué)生在大學(xué)期間的護(hù)理科研課程為必修課，使學(xué)生了解和熟悉了科學(xué)研究的基本方法和手段，為學(xué)生撰寫科研論文和開展護(hù)理科研奠定了一定的基礎(chǔ)，但往往只是給學(xué)生傳授了初步的、基本的護(hù)理科研知識，為此，學(xué)校要有步驟、有系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生的科研能力，適當(dāng)延長科研課程的學(xué)時，或為高年級的學(xué)生開設(shè)護(hù)理科研第二課堂，在護(hù)理科研教學(xué)中，教師應(yīng)通過設(shè)定短期和長期目標(biāo)，引導(dǎo)和點撥學(xué)生自學(xué)與思索，達(dá)到認(rèn)知與技能同步收獲。124、成效與思考達(dá)到了教學(xué)所規(guī)定的目標(biāo)，提高了論文質(zhì)量我國本科生護(hù)理科研的教育目標(biāo)為:通過學(xué)習(xí)，本科生具有護(hù)理科研意識，掌握護(hù)理科研的一般程序和方法，具備初步的護(hù)理科研能力，從實踐中選擇科研課題并完成科研設(shè)計，并初步具備撰寫科研論文的能力。我們通過加強(qiáng)管理,導(dǎo)師全程監(jiān)控等措施,使本科護(hù)生均完成了選題、設(shè)計和論文的撰寫，并掌握了基本的方法,具備了初步的科研能力,達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。隨著護(hù)理科研帶教質(zhì)量的提高，我學(xué)院本科護(hù)生不僅全部通過了學(xué)校的畢業(yè)論文答辯,而且獲學(xué)校優(yōu)秀論文的篇數(shù)逐年增多，有的文章還在統(tǒng)計源期刊上得以刊發(fā)。的關(guān)鍵，為此我們嚴(yán)格按照其標(biāo)準(zhǔn)選擇高素質(zhì)的輔導(dǎo)導(dǎo)師，確保帶教工作質(zhì)師隊伍，從而根據(jù)學(xué)生認(rèn)為雙導(dǎo)師具有集思廣益、理論互補(bǔ)、資源共享，能提高科研能力的優(yōu)點，采用雙導(dǎo)師制指導(dǎo)護(hù)生護(hù)理科研實習(xí)。構(gòu)建論文設(shè)計管理系統(tǒng)3導(dǎo)師、管理人員溝通信息和選擇導(dǎo)師等。導(dǎo)師模塊：查看學(xué)生信息，查詢檢索文章，與學(xué)生、管理人員溝通信息和選擇學(xué)生等。管理人員模塊：查看學(xué)生信息，查看導(dǎo)師信息，查詢檢索文章，與導(dǎo)師、管理人員溝通信息，統(tǒng)計生成報表和系統(tǒng)維護(hù)等。護(hù)理專業(yè)論文范文大全(篇七)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來翻閱我的自薦信。當(dāng)您打開這封信時，有一個青年一直在等待這個機(jī)遇。XX的女孩。在學(xué)校期間，我不僅注重專業(yè)理論與技能知識的學(xué)習(xí)，同時積極參加學(xué)校與班級組織的每項活動，借機(jī)會鍛煉自己的組織管理能力，這些經(jīng)驗將成為我以后工作中不可或缺的一份寶貴財富。曾獲得了學(xué)校的一等獎學(xué)金、三好學(xué)生、社團(tuán)優(yōu)秀會員。參加了學(xué)校組織舉辦的護(hù)理操作技能大賽，并獲得了優(yōu)秀獎的稱號。也善于把握每個實踐鍛煉的機(jī)會，注重護(hù)理操作的發(fā)展，能夠較好地應(yīng)用每一個臨床的有關(guān)操作，這也是成為一名專業(yè)護(hù)士必不可失的條件之一。XXx合讓我不斷提高，深入病房工作讓我臨危不亂，至今，我基本掌握了各項護(hù)理工作的操作和流程，對臨床常見病人的護(hù)理有很好的認(rèn)知，能獨立完成各種護(hù)理操作及文件的書寫，及時完成交接班記錄，很好的處理與其他醫(yī)護(hù)人員及病人的關(guān)系。經(jīng)過這些臨床實習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)階段，現(xiàn)已具備扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的理論知識、護(hù)理操作等技能，已初步具備從事臨