高考語文作文最新科學創(chuàng)新精神類素材：創(chuàng)新添活力 城市更智能

高考作文最新科學創(chuàng)新精神類素材---創(chuàng)新添活力城市更智能目錄：01實現(xiàn)高水平科技自立自強，高校有擔當02創(chuàng)新！為起重機“強體”“增智”03如何助力創(chuàng)新團隊脫穎而出、勇創(chuàng)一流04在創(chuàng)新“實戰(zhàn)”中促進團隊成長05守正創(chuàng)新以現(xiàn)代視野接續(xù)中華文脈正文：01實現(xiàn)高水平科技自立自強，高校有擔當作者：汪勁松《光明日報》（2021年11月30日

14版）??當前，不論是面對“兩個大局”交織的新變化新要求，還是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革背景下科技創(chuàng)新發(fā)展的新特點新趨勢，加快實現(xiàn)高水平科技自立自強已經(jīng)迫在眉睫、刻不容緩。在5月28日召開的“科技三會”上，習近平總書記明確指出了國家實驗室、國家科研機構、高水平研究型大學、科技領軍企業(yè)在實現(xiàn)高水平科技自立自強中承擔的歷史使命，對各方面作用發(fā)揮提出了具體要求。??高校作為國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主戰(zhàn)場、基礎研究的主力軍和重大科技突破的生力軍，要深刻領會新形勢下科技自立自強對于構建新發(fā)展格局的重要意義，充分認識科技自立自強所具備的條件與優(yōu)勢，在實現(xiàn)高水平科技自立自強中強化使命擔當，為服務新發(fā)展格局，加快推進科技強國建設提供強有力支撐。1.拓展育人渠道

完善人才培養(yǎng)體系??牢牢把握為黨育人、為國育才之根本，在高水平創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面主動擔當作為。實現(xiàn)高水平科技自立自強，歸根結底要靠高水平創(chuàng)新人才。高校的立身之本在于立德樹人，同企業(yè)、科研院所相比，高校科技創(chuàng)新最顯著的功能就是育人。從這些年我國科技實力取得的快速進步、科技創(chuàng)新取得的歷史性成就來看，我國教育是能夠培養(yǎng)出大師的，我們也應當有足夠的信心培養(yǎng)越來越多的大師、大國工匠。一方面，我們要不斷改進創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，豐富和拓展科研育人渠道，完善人才培養(yǎng)體系。注重對學生科學精神、創(chuàng)新能力、批判性思維的培養(yǎng)培育。培養(yǎng)學生理性提出疑問、獨立自主解決問題的能力，培養(yǎng)勇于探索創(chuàng)新的科學精神，引導鼓勵學生積極投身科研實踐，在重大科研項目中發(fā)揮重要作用，教育學生求真理、愛學習、肯鉆研、出成果。另一方面，要更加重視高水平科研人才培養(yǎng)。要通過人事制度改革、科研評價改革等工作，激發(fā)科技工作者創(chuàng)新活力，鼓勵教師開展基礎研究和核心技術攻關。要以學科建設和重大項目培育為牽引，下大氣力組建交叉學科群和強有力的科技攻關團隊，加強學科之間協(xié)同創(chuàng)新，培養(yǎng)一大批具有國際水平的戰(zhàn)略科技人才、科技領軍人才、青年科技人才和高水平創(chuàng)新型團隊。2.加強基礎研究

提升科技轉(zhuǎn)化能力??牢牢把握“國之大者”，努力打造國之重器，在服務“四個面向”中主動擔當作為。據(jù)統(tǒng)計，“十三五”以來，我國高校建設了60%以上的國家重點實驗室（科技創(chuàng)新平臺），獲得70%以上的國家自然科學獎和國家技術發(fā)明獎，獲得60%以上的國家科學技術進步獎，牽頭完成50%的“中國科學十大進展”，成為我國知識生產(chǎn)、自主創(chuàng)新的重要策源地。但是，原始創(chuàng)新能力不強，科技創(chuàng)新資源整合不夠，創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈融合有待優(yōu)化等問題都進一步制約了更高水平科技成果的產(chǎn)出。我國高校必須持續(xù)提升科技創(chuàng)新能力，堅持“四個面向”，在加強原創(chuàng)性、引領性科技攻關，強化國家戰(zhàn)略科技力量，推動科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中作出更大貢獻。首先，持之以恒加強基礎研究。要客觀認清我國科技創(chuàng)新在基礎研究和應用基礎研究等領域與世界先進水平的差距，聚焦世界科技前沿和新研究領域，勇于探索、突出原創(chuàng)，培育一批基礎性、戰(zhàn)略性、前瞻性科研項目；要堅持問題導向，應用牽引、突破瓶頸，從經(jīng)濟社會發(fā)展和國家安全面臨的實際問題中凝練科學問題，弄通“卡脖子”技術的基礎理論和技術原理；要通過整合資源、穩(wěn)定支持、政策保障等舉措營造有利于基礎研究的環(huán)境和條件，鼓勵廣大教師積極開展基礎研究，推動國家重點實驗室、前沿科學中心建設。其次，努力打造服務國家戰(zhàn)略需求的國之重器。要主動服務國家重大戰(zhàn)略，對接國家戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略任務，在明確國家目標和緊迫戰(zhàn)略需求的重要領域，系統(tǒng)謀劃重大重點項目布局，建設集成攻關大平臺，強化頂層設計和建設管理，堅持開展有組織的科研，為打造一批具有威懾力的國之重器貢獻高校力量。第三，持續(xù)提升科技成果轉(zhuǎn)化能力。要緊緊圍繞服務經(jīng)濟社會發(fā)展進行科技成果轉(zhuǎn)化的產(chǎn)業(yè)方向布局和區(qū)域布局，通過加強科技成果轉(zhuǎn)化管理組織，促進學?？萍汲晒D(zhuǎn)化管理機制建設和新政策落實，激發(fā)學校和科研人員開展科技成果轉(zhuǎn)化的積極性。要謀劃布局建設領域類國家技術創(chuàng)新中心，為行業(yè)內(nèi)企業(yè)提供技術創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化服務，提升我國重點產(chǎn)業(yè)領域創(chuàng)新能力與核心競爭力。要創(chuàng)新服務機制和服務模式，建立高水平、專業(yè)化的技術轉(zhuǎn)移人員隊伍，制定市場化的運行機制和標準化管理規(guī)范。最后，主動融入和服務構建新型舉國體制。新型舉國體制是在充分發(fā)揮市場經(jīng)濟基礎上政府集中力量辦大事的優(yōu)勢體制，是中國特色社會主義制度優(yōu)勢的重要體現(xiàn)。高校作為國家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分，要始終堅持黨的領導，堅持社會主義辦學方向，充分發(fā)揮新型舉國體制下集中力量辦大事的顯著優(yōu)勢，加強同地方、企業(yè)、科研機構的協(xié)同，強化高校間的合作交流，推進創(chuàng)新資源的流動共享，聯(lián)合開展科研攻關，促進產(chǎn)學研深度融合，為健全和完善社會主義市場經(jīng)濟條件下新型舉國體制貢獻力量。3.堅持自立自強

推進國際交流合作??科技自立自強絕不能片面地理解為封閉式研發(fā)，自立自強與開放合作是辯證統(tǒng)一的。這次全球新冠肺炎疫情的嚴峻形勢再一次凸顯了國際科技合作的緊迫需求。習近平總書記強調(diào)，“國際科技合作是大趨勢。越是面臨封鎖打壓，越不能搞自我封閉、自我隔絕，而是要實施更加開放包容、互惠共享的國際科技合作戰(zhàn)略”，并且強調(diào)“以全球視野謀劃和推動創(chuàng)新，積極融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡”。這意味著我們既要堅持科技自立自強，同時要更加主動地融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡，在開放合作中提升科技創(chuàng)新能力。一方面，要把堅持把科技自立自強作為高水平科技對外合作的前提和基礎。要堅持以提升科技自主創(chuàng)新能力為核心，加強優(yōu)勢領域的建設，夯實國際合作基礎，主動謀劃設計、牽頭國際大科學計劃和大科學工程，為解決世界性難題貢獻更多中國高校的方案和力量，在國際合作中掌握話語權、主動權。另一方面，以更加開放的思維和舉措推進國際科技交流合作。以共同研發(fā)項目、人才交流互聘、重大科技創(chuàng)新平臺建設為基礎，圍繞航空航天、先進材料、智能制造、信息技術等領域，聚焦氣候變化、人類健康、能源短缺、糧食安全等人類面臨的共同問題，開展雙邊或多邊的聯(lián)合項目研究，建立國際聯(lián)合研究實體，推動建立深層次、多元化、多體系國際合作網(wǎng)絡，主動服務“一帶一路”建設，為構建人類命運共同體作出貢獻。此外，在國際科研合作的過程中，高校要以維護國家利益和安全為根本，加強國際學術傳播平臺建設，積極傳播中國聲音，展示中國文化，講好中國故事。??（作者：汪勁松，系西北工業(yè)大學校長、長江學者）02創(chuàng)新！為起重機“強體”“增智”——記衛(wèi)華集團有限公司副總工程師聶福全作者：本報記者劉坤《光明日報》（2021年12月06日

03版）??【卓越工程師】

??前不久，神舟十三號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，讓遠在河南的衛(wèi)華集團有限公司副總工程師聶福全激動不已。??記者納悶：“為什么這位研究起重機的專家會這么關注航天？”??聊了一番后才得知，原來在這次發(fā)射中，他和同事研發(fā)的起重機在飛船與火箭吊裝、轉(zhuǎn)運等過程中派上了用場。??“我們的起重機廣泛應用于酒泉、西昌、太原、文昌四大衛(wèi)星發(fā)射基地?！甭櫢Ｈ嬖V記者，每次重大發(fā)射活動，都要用具有精確定位防搖擺功能的起重機來吊裝和組裝火箭、航天器，并將火箭吊裝到發(fā)射塔。爭分奪秒，只為不斷刷新紀錄??1992年，聶福全從河南科技學院機電專業(yè)畢業(yè)，被分配到中國一拖集團有限公司技術部，開始從事工程機械、建筑機械技術研發(fā)工作。之后，他一步步成為工程師、主任工程師，以及集團壓實機械研究所技術總監(jiān)。??由于一心撲在研發(fā)上，聶福全幾乎沒有一點閑暇時間。結婚那年，他只休了3天婚假就去上班了。為保證項目進度，妻子臨盆期間，他無暇照顧，只好把妻子托付給了丈母娘。??2003年5月25日下午，聶福全的女兒出生了，時任技術總監(jiān)的他因要在規(guī)定時間內(nèi)完成一個重大課題項目，當晚就趁著妻女熟睡時離開產(chǎn)房，到辦公室加班去了，直至次日凌晨才回到她們身邊。??“我愛人剛開始不理解，后來慢慢習慣了，但作為一名丈夫和父親，面對妻子和孩子，我始終覺得心中有愧?！甭櫢Ｈf。??同年，他一邊工作，一邊又考上了河南科技大學工業(yè)自動化專業(yè)的碩士研究生，進一步積累專業(yè)知識。??2009年3月，受衛(wèi)華集團創(chuàng)始人韓憲保邀請，聶福全加盟該公司，先后擔任主管技術的副總經(jīng)理、常務副總經(jīng)理，以及鄭州衛(wèi)華工程機械有限公司總經(jīng)理。2014年年底，聶福全開始擔任衛(wèi)華集團副總工程師，主抓技術研發(fā)等工作。??“我主要研究工程機械、起重機械新產(chǎn)品和新技術，關鍵工藝制造技術，以及智能化、信息化技術及應用等?！甭櫢Ｈf。??最近，聶福全承擔了基于5G通信起重機智能制造產(chǎn)線技術研發(fā)、超大噸位陸上及海工起重裝備關鍵技術研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化等工作。他介紹，超大噸位陸上及海工起重裝備關鍵技術已成功應用于公司26000噸級起重機的設計，預計很快投產(chǎn)，即將創(chuàng)造中國起重機最大起升量的紀錄。??“我家住洛陽，公司在長垣。不忙時，一個月能回家一趟，在家待兩天?！甭櫢Ｈf，由于長期在外，妻子默默承擔起了家庭重擔，使他能夠集中精力做自己的事情。“只有不斷創(chuàng)新，我心里才踏實”??“創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的靈魂?！甭櫢Ｈf。2013年1月，他開始主持輕量化橋式起重機推廣應用技術研究，一干就是4年。??終于，他和同事們研發(fā)出了5噸至100噸系列新型輕量化橋式起重機，與傳統(tǒng)中小噸位起重機相比，其自重減輕約15%至30%，高度降低20%至30%，能耗可減少15%至30%。??聶福全介紹，該科研課題正在向大噸位、智能化、配套化和大規(guī)模制造技術應用方面延伸，已于2017年通過科技部驗收，目前已取得發(fā)明專利60余項，形成了具有完備自主知識產(chǎn)權的“新中式起重機”。??“‘新中式起重機’不僅徹底改變了傳統(tǒng)起重裝備‘傻大笨粗’的形象，而且由于其具有結構輕、能耗低等特點，更可為實現(xiàn)碳達峰、碳中和作出貢獻?！彼f。??2017年9月，聶福全開始主持核工業(yè)起重機關鍵技術研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化應用項目。該項目開發(fā)適用于我國“華龍一號”核電機組的專用起重機，實現(xiàn)了重大創(chuàng)新。此外，他還主持航空航天系列智能起重機研發(fā)應用項目研發(fā)，實現(xiàn)了航空航天系列起重機高精準定位防搖擺以及高度智能化等。??2020年3月，聶福全將永磁電機直驅(qū)技術應用于起重裝備上，使起重機變得重量更輕、體積更小、壽命更長、能耗更低。??“不創(chuàng)新，毋寧死。只有不斷去創(chuàng)新，我心里才踏實?！彼f。??經(jīng)過不懈努力，聶福全取得了多項創(chuàng)新成果，其中不少技術處于國際先進水平，并獲得國家萬人計劃領軍人才、國家創(chuàng)新人才推進計劃領軍人才、國務院特殊津貼等多項榮譽。“不求做大官，但要做大事”??每天5：30，聶福全準時起床，進行簡單鍛煉后，開始規(guī)劃和思考當天工作，并于7：15左右到辦公室，直至深夜才離開。他的床頭柜上總是放著紙和筆，以便隨時記錄問題，以及腦海中閃現(xiàn)的思路和靈感。??“雖憐病體華發(fā)生，志學文正奮書成。夜半伏案勤忙晚，聞雞起舞沐曉風?！苯衲?月7日6時37分，聶福全在朋友圈發(fā)了這樣一條動態(tài)。那時，他在辦公室學習、研究，不知不覺天都亮了。??聶福全十分注重起重裝備和工程機械理論基礎研究。而研究，需要不斷學習。他深知：“勤能補拙、天道酬勤，要有一種奮斗情懷?！??這些年來，他先后撰寫4部專著，獲得省部級科技進步獎及成果80余項，在國家核心期刊及重要科技期刊發(fā)表論文400余篇，獲國家專利139項，軟件著作權146項，編制國家及行業(yè)標準12項。??與此同時，聶福全意識到，在起重裝備行業(yè)，團隊建設跟不上、缺乏高層次研發(fā)人員、缺乏對行業(yè)關鍵共性技術的深入研究和掌握等“短板”依然存在。??為此，他積極推動產(chǎn)學研合作，并應邀擔任長安大學、鄭州大學、河南科技大學等12所高校的兼職教授和博士研究生導師，每年定期在這些高校開設專題講座，分享自己的經(jīng)驗心得，培養(yǎng)了一批批“很搶手”的研究生。??“回顧走過的路，我從來不后悔，我踐行了自己‘不求做大官，但要做大事’的理念?！甭櫢Ｈf。??如今，每當聽到朋友說“我們用的起重機就是衛(wèi)華的”，49歲的聶福全依然會激動、自豪，覺得渾身都充滿了干勁。??“我對這個行業(yè)充滿了感情?！甭櫢Ｈf，我國工業(yè)及物流等行業(yè)快速發(fā)展，對起重裝備的需求大幅度增加，未來要繼續(xù)創(chuàng)新、研發(fā)，推動起重裝備行業(yè)智能化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化、綠色化、專業(yè)化發(fā)展。??（本報記者

劉坤）03如何助力創(chuàng)新團隊脫穎而出、勇創(chuàng)一流作者：本報記者張勝陳建強嚴圣禾王斯敏《光明日報》（2021年12月08日

07??【探路新時代

人才強國戰(zhàn)略·三問創(chuàng)新團隊③·圓桌對話】

??主持人：??本報記者

張勝

陳建強

嚴圣禾

王斯敏??本期嘉賓：??中國科學院科技戰(zhàn)略咨詢研究院院長

潘教峰??天津大學常務副校長

胡文平??清華大學公共管理學院教授、清華大學中國科學技術政策研究中心副主任

梁正??中國科學院深圳先進技術研究院院長、中科院深圳理工大學籌備辦主任

樊建平形成“雁陣”：頭雁領路，群雁展翅齊高飛??記者：在我國矢志實現(xiàn)高水平科技自立自強的今天，科技創(chuàng)新團隊的重要性更加凸顯。在您看來，一個理想的創(chuàng)新團隊應具備哪些要素？??潘教峰：當前，科學研究對象的復雜性、多元性程度越來越高，交叉性、融合性越來越強，科研活動呈現(xiàn)學科細分化、領域交叉化和合作網(wǎng)絡化等趨勢，以科研人員個體為主的單兵作戰(zhàn)模式，或是以自由組合為特征的小規(guī)模團隊作戰(zhàn)模式已無法適應高風險、高投入、高度不確定性的綜合性創(chuàng)新活動要求。要實現(xiàn)更多“從0到1”的突破，需要發(fā)揮集中力量辦大事的體制優(yōu)勢，遴選和培育科技創(chuàng)新團隊，全面激發(fā)科技創(chuàng)新活力。??優(yōu)秀的創(chuàng)新團隊，一是要有優(yōu)秀領軍人物和合理人才梯隊。領軍人物不僅要通過專業(yè)能力引領團隊、構建科研目標和發(fā)展愿景，還要通過自身領導力，合理安排科研任務分工、科研機會和成果分配，推動形成集體認同感、凝聚力。同時，團隊年齡結構要合理，注重人才梯隊的培養(yǎng)。二是要有專業(yè)和領域互補性。不同專業(yè)經(jīng)驗和知識體系可以給團隊帶來多樣化技術路線和解決方案，產(chǎn)生互補聚合效應。三是具有良好的科研團隊協(xié)作能力。每位成員除了要有承擔工作的基本能力和專業(yè)素養(yǎng)，還需要協(xié)調(diào)好自身目標和團隊目標，實現(xiàn)“1+1>2”。四是要有自由的知識共享氛圍。特別是跨領域、跨組織、跨國團隊，成員之間必須尊重彼此在研究范式和文化上的差異。??梁正：從歷史維度看，世界科學中心的形成和轉(zhuǎn)移伴隨著高水平創(chuàng)新團隊和領軍人才的群體涌現(xiàn)；從現(xiàn)實維度看，新一輪科技革命伴隨著數(shù)字化趨勢，科技創(chuàng)新呈現(xiàn)多主體協(xié)作、多學科融合特征。實現(xiàn)高水平科技自立自強，歸根結底要靠高水平創(chuàng)新團隊和創(chuàng)新人才，關鍵是要構成一個個“雁陣”，在頭雁的帶領下，群雁展翅高飛，才能齊心協(xié)力奔向目標。??胡文平：構建一個理想的創(chuàng)新團隊，要尊重人才成長規(guī)律和科研活動自身規(guī)律，抓住兩個“牛鼻子”：要有強有力的執(zhí)行與運轉(zhuǎn)機制，保障團隊成員朝著一個目標不懈奮斗；形成向上的團隊文化，確保團隊成員相互信任、相互尊重、協(xié)同共進。??樊建平：解決“卡脖子”技術問題，要以任務為核心，精準地找人、聚人、用人，使人才在科研中成長，促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在一個理想的創(chuàng)新團隊里，國際化人才少不了。為此，要有開放的人才政策和創(chuàng)新的人才隊伍管理機制。團隊還要有敢闖敢干、知行合一的精神，做到胸懷祖國、服務人民、勇攀高峰、敢為人先。04在創(chuàng)新“實戰(zhàn)”中促進團隊成長??記者：從現(xiàn)實發(fā)展看，科技創(chuàng)新團隊發(fā)揮了怎樣的作用？拿到這張“成績單”的原因有哪些？??胡文平：黨的十八大以來，我國科技事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，特別是“十三五”時期，科技事業(yè)加快發(fā)展，創(chuàng)新能力大幅提升，在基礎前沿、戰(zhàn)略高技術、民生科技等領域取得一批重大科技成果。這些成績離不開黨的堅強領導，離不開廣大科技工作者的共同奮斗。??創(chuàng)新團隊的前期研究成果起著“種子”和“晶核”的作用，國家對創(chuàng)新團隊的持續(xù)支持讓許多原創(chuàng)性成果得以“滾雪球”般壯大成長。特別是“放管服”科技管理機制改革，極大激發(fā)了科研工作者干事創(chuàng)業(yè)的激情。??潘教峰：進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央高度重視科技創(chuàng)新，堅持把創(chuàng)新作為引領發(fā)展的第一動力。創(chuàng)新團隊取得的成績，主要得益于以下幾點：一是發(fā)揮舉國體制優(yōu)勢，以項目和計劃方式支持科研團隊。國家自然科學基金委設立了側(cè)重基礎研究前沿探索和高水平創(chuàng)新團隊培養(yǎng)的“創(chuàng)新群體項目”，教育部設立了“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”，一批批有代表性的創(chuàng)新團隊源源不斷涌現(xiàn)出來。二是注重培養(yǎng)中青年領軍人才，為科研團隊奠定人才基礎。目前，45歲以下的青年人才已經(jīng)成為我國科技創(chuàng)新，尤其是基礎研究的主力軍，隊伍年齡分布逐步趨于合理，為實現(xiàn)國家人才戰(zhàn)略奠定了基礎。三是堅持開放合作和自立自強并舉，在走中國特色自主創(chuàng)新道路的基礎上提高我國科研團隊的國際影響力，為解決全人類共同面臨的挑戰(zhàn)、世界性重大科學難題作出貢獻。??梁正：我國重大科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，離不開一大批有國際水平的科技領軍人才、卓越工程師、青年科技人才，特別是高水平創(chuàng)新團隊的艱苦攻堅。例如，中國航天科技集團近年來有200多名科技人才獲國家科技進步獎、技術發(fā)明獎，其中45歲及以下人才占1/3。目前,集團已經(jīng)形成了老一輩航天專家言傳身教、新一代青年人才接續(xù)奮斗的人才鏈條，圍繞嫦娥、神舟、北斗和長征五號等重大科研項目，鍛造出大批高水平創(chuàng)新團隊。??樊建平：以我們自身為例，高端醫(yī)學磁共振設備自主研制難度極大，長期依賴進口。為打破壟斷，深圳先進技術研究院與聯(lián)影醫(yī)療等合作單位組建專項攻堅團隊，協(xié)同作戰(zhàn)，還為科研人員開辟“特區(qū)”，實現(xiàn)了“彌散融合”，加速了產(chǎn)出。聯(lián)合團隊成功研發(fā)我國首臺3T型人體磁共振成像設備并實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，改變了磁共振國際產(chǎn)業(yè)和技術格局。支持方式應更加精準化、差異化??記者：從總體情況看，當前我國創(chuàng)新團隊的培育、成長、發(fā)揮作用，還存在哪些不足？??潘教峰：目前我國科技創(chuàng)新團隊仍面臨著組織難、管理難、評價難的“三難”問題。??組織難?？蒲袆?chuàng)新團隊的遴選和組建缺乏頂層設計，部分高校和科研機構為了獲取有限的資源，往往倉促組建團隊，對不同類型科研活動的規(guī)律遵循不夠，忽略了團隊成員的研究興趣和性格特點等關鍵因素，導致部分成員在團隊組建初期就缺乏合作的內(nèi)生動力，不利于團隊學科結構、人才結構合理化。??管理難。部分研究型大學、科研機構對創(chuàng)新團隊的管理仍存在行政化傾向，導致創(chuàng)新團隊中仍存在論資排輩等現(xiàn)象，不利于凝聚力形成。??考核難。“一刀切”的評價方式無法體現(xiàn)成果的科學價值、技術價值、經(jīng)濟價值、社會價值等，難以準確衡量每個成員的貢獻，往往會影響成員的積極性。此外，有些原創(chuàng)性科學突破或顛覆性技術突破成果，需要依托大科學裝置開展大兵團作戰(zhàn)。除了要有學科基礎研究人員外，還需要大量致力于設施運行維護、在設備建設升級中突破關鍵技術的工程技術人員，這些人員的評價與一般科研人員的評價機制和標準完全不同。而且，大科學裝置產(chǎn)出的成果往往需要較長時間，強調(diào)成果及個人屬性的常規(guī)指標體系評價并不適用。??樊建平：創(chuàng)新團隊如何不斷取得成績、實現(xiàn)自我更新是個難點。一方面，團隊要擁有自我造血能力，奮發(fā)有為、自主創(chuàng)新；另一方面，在研發(fā)過程中，需要一些寬松的政策，更好促進成果形成并落地轉(zhuǎn)化。??梁正：在評價機制方面，“破五唯”深受歡迎，但實際操作難度仍然較大，特別是在一些限額申報的項目中，年輕人往往不占優(yōu)勢。因此，需要進一步改革評價體系、完善評價機制，真正以“四個面向”作為出發(fā)點制定相應的實施細則。為“人人皆可成才、人人盡展其才”創(chuàng)造條件??記者：應如何托舉創(chuàng)新團隊，為培養(yǎng)科研領軍人創(chuàng)造條件，使更多青年科研工作者脫穎而出？??潘教峰：作為科技創(chuàng)新團隊的核心，科研領軍人才的培養(yǎng)需要突破選才關、選題關、評價關和配套關。??突破“選才關”，要完善科研領軍人才發(fā)現(xiàn)機制。充分利用國家實驗室、國家科研機構、高水平研究型大學、科技領軍企業(yè)等國家戰(zhàn)略科技人才儲備庫，跨部門、跨行業(yè)、跨體制遴選科技領軍人才，組建面向任務的“國家隊”。??突破“選題關”，建立選準真問題的遴選機制。對于解決“卡脖子”技術問題、競攀“制高點”、勇闖“無人區(qū)”的科技領軍人才，要更加突出對問題創(chuàng)新性、前沿性及其研究價值的評價，鼓勵創(chuàng)新、允許失敗。??突破“評價關”，堅持破立并舉的人才評價機制。要在堅持以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實效、貢獻為導向的科技人才評價基礎上，探索設計多維度、符合領域特點和任務要求的創(chuàng)新團隊科研領軍人才評價體系。??突破“配套關”，探索團隊科技領軍人才負責制度。從制度上明確科研團隊領軍人才一般不兼顧行政工作，使其專心于團隊建設和發(fā)展；在引進高水平青年人才方面賦予科研領軍人才主導作用；賦予學科帶頭人支配科研團隊內(nèi)人、財、物的權力，以資源配置權促進科研團隊更好運作。??胡文平：要善于“選苗子、拔尖子、壓擔子”，在科研實踐中打造團隊、托舉優(yōu)秀青年嶄露頭角。要讓團隊中每個成員在深化基礎理論、強化創(chuàng)新性思維、提高新技術研發(fā)能力等各環(huán)節(jié)得到很好鍛煉，使創(chuàng)新團隊成為有利于優(yōu)秀人才成長、有利于人才聚集的小高地。??樊建平：支持年輕科研工作者脫穎而出，需要在改進人才培養(yǎng)機制、創(chuàng)新人才評價機制、順暢人才流動機制、建立人才優(yōu)先發(fā)展保障機制等方面不斷探索。比如，在人才引進方面，實行更加開放的人才政策，柔性引才引智；形成“能上能下、能進能出、動態(tài)優(yōu)化”的人才正向流動機制，最大限度激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，促進各類優(yōu)秀人才競相奔騰；堅持“在跑馬中賽馬”，為人才成長提供公平的競爭環(huán)境，為“人人皆可成才、人人盡展其才”創(chuàng)造條件。??梁正：要繼續(xù)深化人才評價制度改革，在人才培養(yǎng)引進、發(fā)現(xiàn)使用、評價激勵等方面下更大功夫，營造風清氣正、安心科研的優(yōu)良創(chuàng)新生態(tài)。對從事基礎研究的，強化穩(wěn)定支持，適當延長考核周期；對承擔重大科技任務的，基于任務目標完成情況，建立競爭性與穩(wěn)定性相結合、個人評價和團隊評價相結合的長期支持機制；對從事重大科技設施建設運維的，實行工程建設人員、科研人員、關鍵技術人員、支撐管理人員等分類管理，評價時充分考慮其崗位職責和任務需求。??特別要重視青年科研工作者的成長發(fā)展，幫助他們沉下心來搞研究，鼓勵他們投身基礎研究，讓其有更多掛帥領銜、承擔國家重大項目的機會，在鍛煉中成長。??（項目團隊：張勝、楊舒、詹媛、白雪蕾、劉艷杰、陳建強、嚴圣禾、王斯敏）05守正創(chuàng)新以現(xiàn)代視野接續(xù)中華文脈作者：姜輝《光明日報》（2021年12月06日

07版）??習近平總書記提出的“堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合”，集中反映了新時代中國共產(chǎn)黨人對馬克思主義發(fā)展規(guī)律的深刻把握，深刻闡明了馬克思主義在中國創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在機理，在廣度和深度上提升了我們對馬克思主義中國化的規(guī)律性認識。何以結合：具有天然的、內(nèi)在的契合性??馬克思主義誕生于十九世紀中葉的歐洲，傳到中國后，之所以能夠被中國先進分子和中國人民所接受，并在中國得到創(chuàng)造性運用和發(fā)展，主要是因為中國共產(chǎn)黨人在不同歷史時期堅持不懈地把這一科學理論同本國實際和歷史傳統(tǒng)相結合，使之持續(xù)民族化、本土化，這就是科學理論的“內(nèi)化”過程。事實證明，馬克思主義不是教條而是行動指南，必須中國化才能落地生根、必須本土化才能深入人心。??馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華文明之所以能夠結合，是因為它們之間有著天然的、內(nèi)在的契合性。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中提煉出許多新觀點新論斷，形成了一系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。這些理論創(chuàng)新成果既有深厚的歷史文化底蘊，又充滿時代氣息，既立足于現(xiàn)實的中國，又根植于歷史的中國，展現(xiàn)了當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義的獨特中國風格和豪邁中國氣派。??今年3月，習近平總書記在福建考察時來到朱熹園。他指出：“我們走中國特色社會主義道路，一定要推進馬克思主義中國化。如果沒有中華五千年文明，哪里有什么中國特色？如果不是中國特色，哪有我們今天這么成功的中國特色社會主義道路？我們要特別重視挖掘中華五千年文明中的精華，把弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同馬克思主義立場觀點方法結合起來，堅定不移走中國特色社會主義道路?！边@一重要論斷充分肯定了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史作用，揭示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中華文明為中國特色社會主義道路的成功提供豐厚資源，為馬克思主義中國化提供了歷史沃土和思想土壤。??中國共產(chǎn)黨成立百年來，馬克思主義與中華文明和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化逐步融合、有機統(tǒng)一。這充分證明，中國共產(chǎn)黨人是馬克思主義的忠實繼承者和成功實踐者，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實繼承者和弘揚者。馬克思主義作為黨的指導思想和國家意識形態(tài)，占有指導和主導地位；中華文明作為中華民族的文明主體，具有文明主體地位，二者已成“兩源一體”，融合、統(tǒng)一于中國特色社會主義的“一體”實踐中。如何結合：創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展是實現(xiàn)途徑??習近平總書記強調(diào)：“一個民族、一個國家的核心價值觀必須同這個民族、這個國家的歷史文化相契合，同這個民族、這個國家的人民正在進行的奮斗相契合，同這個民族、這個國家需要解決的時代問題相適應。”習近平總書記高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并將其作為治國理政的重要思想文化資源。實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須結合新的時代條件傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；傳承弘揚的現(xiàn)實途徑，就是創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。??要深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛