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小學(xué)五年級上冊第一信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)五年級上冊第一信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 1一.信息技術(shù)概述: 信息技術(shù)課程主要教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、 倫理和社會等問題; 培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段, 為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、 工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn), 知識更新也在速度逐步加快, 特別是以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的信息技術(shù)更是日新月異。 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展更是瞬息萬變,在這樣的情況下, 任何一名教師都難以完全適應(yīng)形勢的需要, 很多時(shí)間也是在不斷的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。二、學(xué)生情況分析;本學(xué)期多媒體教室的所有設(shè)備已經(jīng)更新, 學(xué)生對新電腦非常感興趣, 注意課堂的控制,以及設(shè)備的日常維護(hù)。大部分學(xué)生家中都已經(jīng)配備了電腦,對電腦的基本操作比較熟悉。 但是使用電腦的習(xí)慣不是很好。 信息技術(shù)課程必須借助電腦,否則課程將非常的單調(diào)。 學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以,學(xué)生對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識還有待提高。 要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)五年級在上期的內(nèi)容相對比較簡單, 前面部分我準(zhǔn)備簡單介紹, 著重介紹網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識與使用,比如學(xué)生的博客,郵箱,收發(fā)郵件等。這樣提起學(xué)生的興趣,也能夠輕松的檢查學(xué)生完成學(xué)習(xí)的情況,方便對教學(xué)的把握。三、教學(xué)要求:1、知識目標(biāo):I復(fù)習(xí)以前的一些小知識點(diǎn)。n認(rèn)識網(wǎng)站,理解網(wǎng)站、網(wǎng)頁、超級鏈接的概念。出了解郵箱。 2、技能目標(biāo):能對網(wǎng)站進(jìn)行剖析和評價(jià),學(xué)會收發(fā)電子郵件。 3、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生利用 FrontPage工具建設(shè)網(wǎng)站的學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn):博客申請和郵件的收發(fā)。 2、難點(diǎn):I在博客教學(xué)中,本期學(xué)生的重點(diǎn)是完善自己的博客的設(shè)置, 更新自己的日志。n電子郵件的收發(fā)界面與作用。五、教學(xué)措施及方法:學(xué)生光有興趣,不一定就能學(xué)好這門科學(xué)知識, 要想使我校學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識,計(jì)劃采取以下措施: 1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo),端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。 2、對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,讓他們能充分利用好課堂 40分鐘時(shí)間。 3、對每個(gè)班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)代表學(xué)生,由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣。 4、控制學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間與操作。 5、課堂學(xué)生操作時(shí)間與教學(xué)時(shí)間的協(xié)調(diào)。七、各單元分析及課時(shí)安排:各單元內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容課時(shí)起止周次主要內(nèi)容基礎(chǔ)知識回顧第一課計(jì)算機(jī)的軟件1.軟硬件區(qū)別, 使用正版軟件。 2.看圖軟件的介紹與畫圖工具的回顧。 3.過程與方法的熟悉第二課用看圖軟件欣賞圖片第三課用看圖軟件傳遞圖片第四課巧畫對稱圖形第五課給圖形添上影子第六課圖塊和顏色設(shè)置統(tǒng)計(jì)表 與電腦硬件第七課制作統(tǒng)計(jì)表1.表格的介紹 2.聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)制作統(tǒng)計(jì)表電腦硬件的組成。第八課調(diào)整表格第九課從網(wǎng)上收集數(shù)據(jù)制作調(diào)查表第十課多媒體電腦 DIY網(wǎng)絡(luò)部分第十一課申請自己的電子郵箱本學(xué)期重點(diǎn): 1.郵箱的申請 2.收發(fā)電子郵件 3.在電子郵件里面添加附件 4.申請和管理自己的博客第十二課收發(fā)電子郵件第十三課建立自己的通訊錄第十四課申請和使用自己的博客 八、考試安排信息技術(shù)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科, 因而對于信息技術(shù)的考試, 主要利用教材平時(shí)的作業(yè)完成情況, 以及學(xué)科期末作品結(jié)合平時(shí)小組合作中,每個(gè)課程的完成情況進(jìn)行評價(jià)情況,綜合兩部分內(nèi)容,形成學(xué)生的期末考核成績。小學(xué)五年級上冊第一信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 2一、基本情況分析: 本期將如同讓學(xué)生進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)的軟件的使用, 學(xué)習(xí)看圖文件的欣賞和傳遞, 學(xué)習(xí)用藝術(shù)字美化標(biāo)題和認(rèn)識WOR畫圖工具,巧用瀏覽器來收索自己網(wǎng)站、 查找數(shù)據(jù)信息設(shè)計(jì)制作統(tǒng)計(jì)表;申請自己的電子郵箱,收發(fā)電子郵件等。 通過學(xué)習(xí)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,學(xué)會觀察、思考、聯(lián)想、大膽操作實(shí)踐,來獲取自己想得到的東西, 表達(dá)自己的思想, 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二、 教學(xué)目標(biāo): a)掌握操作系統(tǒng)的使用,學(xué)會對看圖文件的應(yīng)用。 b)圖塊處理的基本操作,學(xué)會給圖塊添上影子和設(shè)置顏色。 c)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識,會用瀏覽器,收藏網(wǎng)站、查找信息和制作統(tǒng)計(jì)表。 d)使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。三、 教學(xué)方法及形式: 1、根據(jù)學(xué)生的具體情況對教學(xué)的內(nèi)容、時(shí)間以及例題的難易程度等進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 2、為了適合小學(xué)生的認(rèn)知能力和心理、生理特點(diǎn),采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法法。( 1)從學(xué)生的角度是圍繞一個(gè)教學(xué)目標(biāo), 讓學(xué)生了解相關(guān)的知識和操作方法, 可以上機(jī)操作完成相應(yīng)的任務(wù), 并很快就能看到自己的學(xué)習(xí)成果。 這樣不僅可以讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中增長知識和才干, 大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)可以使學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。在學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過程,伴隨著他們的是一次又一次的成功與自信,有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。( 2)從教師的角度說:任務(wù)驅(qū)動是一種建立在主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)方法, 符合探究式教學(xué)模式, 適用于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和相對獨(dú)立地分析問題解決問題的能力。 教師注意讓學(xué)生明確任務(wù), 掌握相關(guān)的知識和操作方法,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識的建構(gòu),鼓勵(lì)學(xué)生大膽動手、勤用實(shí)踐,勇于探索。 3、許多知識和經(jīng)驗(yàn)也可以由學(xué)生上機(jī)實(shí)踐來獲取。教材中設(shè)立了想一想、說一說、試一試、練一練、評一評等欄目,引導(dǎo)學(xué)生去思考、去探索、去實(shí)踐。教師注意對學(xué)生的啟發(fā)和引導(dǎo),鼓勵(lì)他們善于舉一反三、解類旁通,有意識地訓(xùn)練學(xué)生,加強(qiáng)對學(xué)生能力的培養(yǎng)。四、本期課時(shí)安排。課時(shí)內(nèi)容課時(shí)內(nèi)容1課時(shí)試卷評講 新學(xué)期要求10課時(shí)半期綜合檢查2課時(shí)計(jì)算機(jī)的軟件11課時(shí)巧用瀏覽器查找喜歡的網(wǎng)站3課時(shí)用看圖軟件欣賞圖片12課時(shí)從網(wǎng)上收集數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計(jì)
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