2022年二年級語文上冊教學工作總結(jié)

第3頁共3頁2022年二年級語文上冊教學工作總結(jié)2022年二年級語文上冊教學工作總結(jié)撰寫人：___________日期：___________2022年二年級語文上冊教學工作總結(jié)本學期我擔任二年級班的語文教學工作，轉(zhuǎn)眼間，一個學期的教學工作就要完畢了，經(jīng)過半年的努力，學生獲得一些進步，同時，我也收獲頗多。在這一學期的工作中，有成績，也有失誤；有經(jīng)歷，也有教訓?，F(xiàn)就本學期的詳細教學情況總結(jié)如下：一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材的內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，做好教學后記。二、虛心請教其他教師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他教師的意見，學習他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏。三、運用多種途徑，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。二年級也是學生養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵所在。由于孩子年齡小，自覺性較差，剛開學時早上來得早，很少有人自覺讀書、學習，總需要教師催促、提醒。針對這一情況，我在班內(nèi)選出幾名責任心較強，在同學中威信較高的學生來___早到學生的紀律，并且一到校就___同學們讀書，一學期下來，學生已形成了一種規(guī)律，每天早晨一到校都能認真讀書，四、加強寫字指導，進步學生的寫字才能。本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒學生的寫字姿勢和坐姿，課外也嚴格要求學生認真書寫。五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學___的輔導，要進步后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強迫學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一局部。在此根底上，再教給他們學習的方法，進步他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。六、同時，也存在著缺乏的地方，如、班級開展不平衡，本班的學法指導工作還有待進一步加強，教學成績?nèi)匀磺吠怀觯€需進步。、教學中缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。學生的根底知識還有待于穩(wěn)固，學生的解決問題還有待于培養(yǎng)。輔優(yōu)扶差工作做得不夠扎實