2020葫蘆島市新小升初語文綜合測(cè)試卷及答案

最新小升初語文模擬試題基礎(chǔ)訓(xùn)練語文班級(jí)姓名得分（等級(jí)）一、用基礎(chǔ)來考考你（35分）讀句子，在括號(hào)里填上讀音為“yU”的字。（2分）藺相如與廉頗同心協(xié)力，抵（）秦國的侵犯，保衛(wèi)了趙國。這個(gè)動(dòng)人的故事家（）戶曉，后人常用《將相和》這個(gè)故事比（）文武百官團(tuán)結(jié)一致，共同把國家的事情辦好。他們將永遠(yuǎn)得到后人的贊（）。選詞填空。（3分）A.墨藍(lán)B.湛藍(lán)C.閃爍D.飄飛E.輕柔F.溫暖太陽給月亮寫信，鋪開天空（）的信箋，用金燦燦的陽光，寫下（）的問候，（）的云彩，是問候開出的花朵。月亮給太陽寫信，鋪開天空（）的信箋，用銀亮亮的月光，寫下（）的問候，（）的星星，是問候開出的花朵。成語接龍：在空格內(nèi)填上一個(gè)字，使這個(gè)字既是前一個(gè)成語中的最后一個(gè)字，又是后一個(gè)成語的第一個(gè)字。（5分）事倍功（）明半（）無天（）新月（）想天（）門見（)高水（）聲下（）象萬（）軍萬（）到成功4.成語之最。（6分）（1）最昂貴的稿費(fèi)（)（2）最大的效益（)（3）最潔凈的東西（)（4）最大的樹葉（)（5）最成功的戰(zhàn)斗（)（6）最徹底的變化（)下面的標(biāo)題運(yùn)用了什么修辭手法？（4分）（1）《科學(xué)家都是天才？》（）（2）《繃鮮的住宅》（）（3）《沙漠里的船》（）（4）《把牢底坐穿》（）歇后語、諺語、格言填空。（6分）（1）姜太公釣魚——（）（2），可以攻玉。TOC\o"1-5"\h\z（3）謙虛使人進(jìn)步，。（4），日久見人心。（5）車到山前必有路，。（6）芝麻開花——（）指出下列句子中省略號(hào)的作用。（4分）省略號(hào)的作用有：A.表示說活斷斷續(xù)續(xù)；B.表示列舉的省略；C.表示語意的跳躍；D.表示心理活動(dòng)時(shí)斷時(shí)續(xù)。（1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。（）（2）“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒有米！……為什么把他們抱過來啊？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”（）（3）“謝謝上帝，總算活著回來啦……我不在，你在家里做些什么呢？”（）（4）“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！”（）用一句話概括下面一段話的內(nèi)容。（2分）不少人喜歡喝綠茶，因?yàn)榫G茶中富含一種名叫兒茶酸的多酚。兒茶酸對(duì)引起動(dòng)脈硬化的物質(zhì)有抑制作用，它不僅有益于人體健康，而且還能防癌。但是，過量攝入兒茶酸會(huì)對(duì)人體的DNA造成傷害，進(jìn)而誘發(fā)癌癥。實(shí)驗(yàn)證明：如果人們攝入兒茶酸的濃度是綠茶所含兒茶酸的40倍，就會(huì)對(duì)DNA造成傷害，而DNA損傷與細(xì)胞癌變密切相關(guān)。9?讀下面語段，完成練習(xí)。（3分）一個(gè)青年向老大爺問路：“喂，老頭！到諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)還有多遠(yuǎn)？”老大爺用拐杖在地上點(diǎn)了點(diǎn)說：“還有500（）?！薄奥分挥姓摗?，哪有論‘拐杖'的？”“論里（禮），你應(yīng)該叫我（）！”（1）找出上面語段中不得體的一句話并改正。（1分）（2）根據(jù)上面語段的內(nèi)容，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。（2分）二、感受古詩詞的魅力（14分）冬天是“千里冰封，”的銀色世界。冬天是“，萬徑人蹤滅"的孤寂蕭條。（2分）2?現(xiàn)在人們常用《送杜少府之任蜀州》中的名句'”來表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。（2分）有時(shí)候，有些人對(duì)自己在所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的“”。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句“”說明的就是這個(gè)道理。（4分）4?小陶是個(gè)頑皮的孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生還不知道學(xué)習(xí)的重要性，成天心思不在學(xué)習(xí)上，我想用古人的詩句來規(guī)勸他：“?！保?分）5?老師常用“，”來教育我們只有不斷地學(xué)習(xí)，吸取新鮮的知識(shí)，思想、才智才會(huì)永不枯竭，永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)。（1分）6?古詩詞中有許多句子中含有“鳥”“語”“花”“香”這四個(gè)字，請(qǐng)任寫兩句詩詞，含有其中一個(gè)字即可：，。（2分）7.《春夜喜雨》一詩中，從聽覺的角度寫出春雨特點(diǎn)的詩句是：。（2分）三、走進(jìn)名人、名著、名作（14分）1?在唐朝有一個(gè)偉大的浪漫主義詩人，世人稱為“詩仙”，和合稱“李杜”。（2分）2?魯迅是著名文學(xué)家、思想家、革命家，“”是他一生真實(shí)的寫照。（2分）列夫?托爾斯泰，俄國杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家。我們學(xué)過他的作品《》。他還有《》、《》也是舉世矚目的呢！（3分）詩人賈島的詩句“”中的“”字是古詩名句中點(diǎn)字成金的范例。（3分）5?按照示例概括出四大名著中另外四個(gè)人物的故事。（一部名著寫一個(gè)）（4分）示例：武松醉打蔣門神（1）（2）（3）（4）四、古文閱讀（12分）鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遞不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！苯忉尲訖M線的字。（3分）（1）先自度其足（）（2）吾忘持度（）（3）寧信度（）2?用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）（1）鄭人有欲買履者（2）先自度其足（3）而置之其坐3.《鄭人買履》告訴我們什么道理？（3分）五、習(xí)作運(yùn)用（25分下面有三角形兩個(gè)，可大可小；直線兩條，可長可短，可粗可細(xì)；圓兩個(gè)，可大可小。請(qǐng)你展開想象，將這些或其中幾個(gè)圖形拼成一幅畫，并給這幅畫起個(gè)標(biāo)題。一、用基礎(chǔ)來考考你御喻喻譽(yù)解析本題主要考查考生對(duì)于常見同音漢字的掌握情況。BFDAEC解析本題考查考生詞語的搭配和語言的感悟能力。要完成這樣的題目需要注意根據(jù)整體語境來選擇合適的答案。半暗日異開山低氣千馬解析本題看似難度降低，實(shí)則增加了廣度，即要求掌握更多的成語，同時(shí)能使考生體會(huì)語文的趣味。解答此題的關(guān)鍵在于考生在平時(shí)應(yīng)注重對(duì)成語的積累。（1）一字千金（2）一本萬利（3）一塵不染（4）一葉障目（5）一網(wǎng)打盡（6）翻天覆地（1）反問（2）擬人（3）比喻（4）夸張解析本題意在考查考生對(duì)于常見修辭手法的認(rèn)知情況。明確識(shí)別和判斷用了什么修辭手法，應(yīng)掌握各修辭手法的含義及特點(diǎn)。（1）“反問”是用疑問的形式表達(dá)確定的意思，用來強(qiáng)調(diào)語氣，表達(dá)了強(qiáng)烈感情，而又不答，答案寓于反問之中；（2）把蟋蟀當(dāng)作了人；“擬人”把物人化；（3）“比喻”是依據(jù)聯(lián)想和想象，抓住本質(zhì)不同的事物之間的相似點(diǎn)，用一種事物來描寫所要表現(xiàn)的另一種事物的修辭方式；（4）“夸張”既可以對(duì)事物夸大升級(jí)，也可對(duì)事物縮小降級(jí)，可以渲染氣氛，增強(qiáng)語勢(shì)。（1）愿者上鉤（2）他山之石（3）驕傲使人落后（4）路遙知馬力（5）船到橋頭自然直（6）節(jié)節(jié)高解析本題考查考生積累語言并準(zhǔn)確書寫的情況，要注意記憶的準(zhǔn)確和書寫的準(zhǔn)確，不要寫錯(cuò)別字。（1）B（2）D（3）C（4）A解析本題考查考生理解具體語境中省略號(hào)的不同用法的能力。喝綠茶雖然有益于人體健康，但是過量攝入會(huì)誘發(fā)癌癥。（意思對(duì)即可）解析本題重點(diǎn)考查考生壓縮語段的能力。解此類題的思路：（1）看清題干要求，確定壓縮方向（提取關(guān)鍵詞）；（2）辨明語段類型，確定主要信息；（3）說明性語段的對(duì)象及其特征，說明的目的或事物自身價(jià)值為主要信息。（1）喂，老頭！到諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)還有多遠(yuǎn)？示例：你好，大爺，請(qǐng)問到諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)還有多遠(yuǎn)？（2）拐杖大爺二、感受古詩詞的魅力萬里雪飄千山鳥飛絕海內(nèi)存知己，天涯若比鄰當(dāng)局者迷，旁觀者清不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中少壯不努力，老大徒傷悲問渠那得清如許為有源頭活水來疏影橫斜水清淺暗香浮動(dòng)月黃昏（符合題意即可）隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲解析本題考查學(xué)生積累詩詞并準(zhǔn)確書寫的情況，要注意記憶的準(zhǔn)確和書寫的準(zhǔn)確，不要寫錯(cuò)別字。三、走進(jìn)名人、名著、名作李白杜甫橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛窮人戰(zhàn)爭與和平復(fù)合鳥宿池邊樹，僧敲月下門敲示例：（1）孫悟空大鬧天宮（2）林沖風(fēng)雪山神廟（3）諸葛亮草船借箭（4）林黛玉葬花（符合題意即可）解析本題考查考生在閱讀文學(xué)作品時(shí)進(jìn)行的積累情況。四、古文閱讀（1）測(cè)量（2）尺寸（3）尺寸解析本題考查考生對(duì)文言文詞語的積累。解本題關(guān)鍵在于平時(shí)要加強(qiáng)文言文閱讀，積累詞語，提高文言文閱讀能力。（1）鄭國有一個(gè)想要買鞋子的人。（2）先自己測(cè)量自己的腳。（3）然后把尺寸放在自己的座位上。遇事要靈活變通，不要死守教條。五、習(xí)作運(yùn)用略小升初語文綜合模擬測(cè)試卷【用時(shí)：90分鐘】寄語：飽讀詩書，滿腹文采，積淀底蘊(yùn)。徜徉于經(jīng)典的美文幽徑，含英咀華；穿梭在青春的唯美心間，傾吐花露。拿起激情之筆，開始你的文學(xué)之旅！提示：答案都寫在答題紙上，答在試卷上無效。一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(45分)1、看拼音寫漢字，并按要求答題。(8分)心驚膽zhan()應(yīng)接不xia()迫不ji()待shou()屈一指落huang()而逃li()兵秣馬等量qi()觀蜂yOng()而至請(qǐng)依次寫出第二行所填漢字在該詞中的意思：2、在下面的括號(hào)里填上“看”的近義詞，不能重復(fù)。(6分)“抬頭往上看”叫()“從上往下看”叫()“仔仔細(xì)細(xì)看”叫()“實(shí)地欣賞看”叫()“范圍廣泛看”叫()“粗略大致看”叫()3、按查字典的方法填空。(6分)"寢不安席”的"寢”字用音序查字法應(yīng)先查字母，再查音節(jié)；用部首查字法應(yīng)先查部，第六筆的筆畫名稱是，根據(jù)這個(gè)詞語中"寢”字的意思，寫出一個(gè)也含有"寢”字該意思的成語：。4、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(3分)()閏土在我的童年記憶中有著特殊的地位，()長大后的閏土與我之間已經(jīng)筑起一堵厚厚的墻，已不是我記憶中的閏土，()當(dāng)我們兩人再見面時(shí)只能沉默以對(duì)了。5、下列語段中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(3分)陽春三月，和煦的春風(fēng)和沁人的花香相．得．益．彰．，廣州處處春意盎然，美．不．勝．收．。無論在增城的白水寨、南沙的百萬葵園，還是市內(nèi)的流花湖公園、云臺(tái)花園，到處都是碧草連天、花．團(tuán)．錦．簇．，一派生機(jī)勃勃。在這美好的時(shí)節(jié)與同學(xué)一起暢游花海，盡情享受天．倫．之．樂．，真是人生一大樂事。A、相得益彰B、美不勝收C、花團(tuán)錦簇D、天倫之樂6、按文字提示填寫內(nèi)容。(6分)(1)人們?cè)谔骄繉W(xué)問時(shí)，時(shí)常會(huì)遇到許多困難，這時(shí)往往會(huì)有陸游在《游山西村》中所說的那種"”的感覺，但如果能懷有堅(jiān)定的信心,繼續(xù)前行，鍥而不舍，就一定會(huì)出現(xiàn)"”的光輝前景！我愛生活，我愛四季。我愛春天，在綠水碧江的江南，感受"”的江南春景；我愛夏天，在初露頭角的荷塘，享受"”的初夏風(fēng)光；我愛秋天，在遲暮寂寥的村莊，抒發(fā)“”的蕭瑟秋景；我愛冬天，在千年積雪的窗外，領(lǐng)略“”的岷山冬景。7、按要求寫句子。(4分)(1)這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手(修改病句)雅魯藏布大峽的發(fā)現(xiàn)是我國幾代科學(xué)家辛勤努力的結(jié)果。(縮句)8、在括號(hào)里填上合適的內(nèi)容。(5分)(1)請(qǐng)寫出下列中國古代詩人你所知道的別稱：陶淵明－()先生蘇軾－()居士王安石－()先生(2)請(qǐng)寫出下列古詩或成語中的主角：TOC\o"1-5"\h\z聞雞起舞()臥薪嘗膽()破釜沉舟()鞠躬盡瘁()完璧歸趙()負(fù)荊請(qǐng)罪()樂不思蜀()9、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，使之與上下文組成排比句。(4分)諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風(fēng)，能拂去蒙在心頭的陰影；它是的細(xì)雨，；它是的陽光，。有了諒解，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧，人類的生活才會(huì)更加美好二、閱讀下面文章，按要求回答問題。(20分)游子的平安符娘的眼睛越來越糟糕了，經(jīng)常把鄰家的柱子認(rèn)成我。這是父親在信中告訴我的。突然意識(shí)到，已經(jīng)有9年沒有回老家了。這些年，在外求學(xué)、當(dāng)兵提干、娶妻生子，家鄉(xiāng)的概念早已被“家”代替。當(dāng)《?；丶铱纯础泛鋈缫灰勾猴L(fēng)來，吹遍神州大地時(shí)，在妻和女兒的一再央求下，我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路。娘拉著妻和女兒的手，輕輕摩挲(m6suo用手撫摩)著，渾濁的淚水模糊了雙眼……淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個(gè)紅布包，像是找到了什么寶貝，舉著給我們看。娘接過來，捧在手里，一層層剝開，對(duì)女兒說:“這些是你爸爸離家后寫的信，我都給收好了，一共52封，一封也不差。”這些年工作忙，也沒顧上回來看看雙親，只是偶爾寫封信捎上一片問候，沒想到娘還一直珍藏著，我的心里頓時(shí)涌上一股愧．疚．。禁不住問：“娘，這些信你還留它干啥？”娘不緊不慢地說：“老輩人說，出門在外的人捎回家的東西，用紅布包好，才能保佑平安。我經(jīng)常翻翻你寄回的這些信，心里就踏實(shí)??…”望著滿頭白發(fā)目不識(shí)丁的母親，看著那一封封都捆著小紅線的信，我的眼睛濕潤了。出門在外的游子，就像放飛的風(fēng)箏，飛得再高再遠(yuǎn)，那一端始終系在母親的心頭，維系著這份親情的就是那長長的牽掛。1、聯(lián)系上下文理解詞語。(4分)目不識(shí)?。?2)不緊不慢：2、理解填空。(10分)TOC\o"1-5"\h\z"神州”指中國，請(qǐng)你再寫出中國的別稱(至少兩個(gè))。題目中的“平安符”是指。第4自然段中畫線的句子，通過動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)了。第5自然段中“愧疚”一詞的近義詞是，從中表達(dá)了"我的心情。3、回答問題。(6分)(1)有人認(rèn)為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動(dòng)，你是怎么認(rèn)為的？說說理由。(2)有人說我們長大賺到錢了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順?biāo)麄兞?，?qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么去孝順老人？四、作文。(35分)生活中我們常常有著不一樣的發(fā)現(xiàn)，有時(shí)我們生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了自然的奧秘，有時(shí)我們?cè)谟H身經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)了做人的道理，有時(shí)我們從平凡的事物中也會(huì)發(fā)現(xiàn)有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為話題，寫一篇記敘文。要求：1、圍繞中心有條理地?cái)⑹觯瑢懗稣媲閷?shí)感。2、語句通順；詳略得當(dāng)；3、400字左右。語文答案一、1、戰(zhàn)、暇、及、首、荒、厲、齊、擁荒野、磨礪、一齊，同樣、擁擠2、仰望、俯視、端詳、參觀、博覽、瀏覽3、Q、qYn、宀、豎、廢寢忘食4、雖然、但是、因此D(1)山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村。(二)春來江水綠如藍(lán)；小荷才露尖尖角；孤村落日殘霞；更喜岷山千里雪。(1)這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑，是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。發(fā)現(xiàn)是結(jié)果。(1)五柳、東坡；(2)臨川、祖逖、勾踐、項(xiàng)羽、諸葛亮、諸葛亮、廉頗、劉禪它是一陣綿綿的細(xì)雨，能洗滌壓在心頭的瑣事；它是一束明媚的陽光，能照亮籠在的心頭黑暗。二、1、(1)目不識(shí)?。汉苌偈苓^教育的或沒有受過教育。文中指母親雖不識(shí)字但珍藏我寄的信。不緊不慢：形容心情平靜，行動(dòng)從容。文中指母親說話的心情很平靜。2、(1)華夏、神州、九州、中華。(2)“我”寄回家里的一封封被母親捆著小紅線的信。母親對(duì)信十分珍惜和重視。慚愧或內(nèi)疚、對(duì)母親、對(duì)家的內(nèi)疚和自責(zé)3、回答問題。(6分)我不認(rèn)為這是迷信的舉動(dòng)。因?yàn)槟赣H把信用紅布包好，心里祈求在他鄉(xiāng)的兒子逢兇化吉、一生平安。那細(xì)細(xì)的紅線其實(shí)包的是母親那顆溫暖的心，蘊(yùn)含著偉大的母愛。例如：我認(rèn)為把賺到的錢交給父母、爺爺奶奶，這只是經(jīng)濟(jì)上的援助，不是孝順。我們更應(yīng)該給與他們精神上的安慰，例如：常回家探望老人多點(diǎn)關(guān)心、問候他們?nèi)粘Ｉ?；帶老人去檢查身體，平常陪老人去散步聊家常、鍛煉身體等，這樣才是真正的孝順。小升初語文綜合模擬測(cè)試卷【用時(shí)：90分鐘】寄語：飽讀詩書，滿腹文采，積淀底蘊(yùn)。徜徉于經(jīng)典的美文幽徑，含英咀華；穿梭在青春的唯美心間，傾吐花露。拿起激情之筆，開始你的文學(xué)之旅！提示：答案都寫在答題紙上，答在試卷上無效。一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(45分)1、看拼音寫漢字，并按要求答題。(8分)心驚膽zhan()應(yīng)接不xia()迫不ji()待shou()屈一指落huang()而逃li()兵秣馬等量qi()觀蜂yOng()而至請(qǐng)依次寫出第二行所填漢字在該詞中的意思：“從上往下看”叫(“實(shí)地欣賞看”叫(“粗略大致看”叫(2、在下面的括號(hào)里填上“看”的近義詞，不能重復(fù)。(6分)““從上往下看”叫(“實(shí)地欣賞看”叫(“粗略大致看”叫(3、按查字典的方法填空。(6分)3、按查字典的方法填空。(6分)"寢不安席”的"寢”字用音序查字法應(yīng)先查字母用部首查字法應(yīng)先查部，第六筆的筆畫名稱是字的意思，寫出一個(gè)也含有"寢”字該意思的成語：填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(3分)()閏土在我的童年記憶中有著特殊的地位，()長大后的閏土與我之間已經(jīng)筑起一堵厚厚的墻，已不是我記憶中的閏土，()當(dāng)我們兩人再見面時(shí)只能沉默以對(duì)了。下列語段中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(3分)陽春三月，和煦的春風(fēng)和沁人的花香相．得．益．彰．，廣州處處春意盎然，美．不．勝．收．。無論在增城的白水寨、南沙的百萬葵園，還是市內(nèi)的流花湖公園、云臺(tái)花園，到處都是碧草連天、花．團(tuán)．錦．簇．，一派生機(jī)勃勃。在這美好的時(shí)節(jié)與同學(xué)一起暢游花海，盡情享受天．倫．之．樂．，真是人生一大樂事。A、相得益彰B、美不勝收C、花團(tuán)錦簇D、天倫之樂按文字提示填寫內(nèi)容。(6分)人們?cè)谔骄繉W(xué)問時(shí)，時(shí)常會(huì)遇到許多困難，這時(shí)往往會(huì)有陸游在《游山西村》中所說的那種“”的感覺，但如果能懷有堅(jiān)定的信心,繼續(xù)前行，鍥而不舍，就一定會(huì)出現(xiàn)“”的光輝前景！我愛生活，我愛四季。我愛春天，在綠水碧江的江南，感受“我愛夏天，在初露頭角的荷塘，享受“我愛秋天，在遲暮寂寥的村莊，抒發(fā)“，再查音節(jié)；，根據(jù)這個(gè)詞語中"寢”4、5、6、.”的江南春景;_”的初夏風(fēng)光;”的蕭瑟秋景；我愛冬天，在千年積雪的窗外，領(lǐng)略"”的岷山冬景。7、按要求寫句子。(4分)這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。(修改病句)雅魯藏布大峽的發(fā)現(xiàn)是我國幾代科學(xué)家辛勤努力的結(jié)果。(縮句)8、在括號(hào)里填上合適的內(nèi)容。(5分)(1)請(qǐng)寫出下列中國古代詩人你所知道的別稱：陶淵明－()先生蘇軾－()居士王安石－()先生TOC\o"1-5"\h\z(2)請(qǐng)寫出下列古詩或成語中的主角：聞雞起舞()臥薪嘗膽()破釜沉舟()鞠躬盡瘁()完璧歸趙()負(fù)荊請(qǐng)罪()樂不思蜀()9、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，使之與上下文組成排比句。(4分)諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風(fēng)，能拂去蒙在心頭的陰影；它是的細(xì)雨，；它是的陽光，。有了諒解，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧，人類的生活才會(huì)更加美好。二、閱讀下面文章，按要求回答問題。(20分)游子的平安符娘的眼睛越來越糟糕了，經(jīng)常把鄰家的柱子認(rèn)成我。這是父親在信中告訴我的。突然意識(shí)到，已經(jīng)有9年沒有回老家了。這些年，在外求學(xué)、當(dāng)兵提干、娶妻生子，家鄉(xiāng)的概念早已被“家”代替。當(dāng)《常回家看看》忽如一夜春風(fēng)來，吹遍神州大地時(shí)，在妻和女兒的一再央求下，我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路。娘拉著妻和女兒的手，輕輕摩挲(m6suo用手撫摩)著，渾濁的淚水模糊了雙眼……淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個(gè)紅布包，像是找到了什么寶貝，舉著給我們看。娘接過來，捧在手里，一層層剝開，對(duì)女兒說:“這些是你爸爸離家后寫的信，我都給收好了，一共52封，一封也不差?！边@些年工作忙，也沒顧上回來看看雙親，只是偶爾寫封信捎上一片問候，沒想到娘還一直珍藏著，我的心里頓時(shí)涌上一股愧．疚．。禁不住問：“娘，這些信你還留它干啥？”娘不緊不慢地說：“老輩人說，出門在外的人捎回家的東西，用紅布包好，才能保佑平安。我經(jīng)常翻翻你寄回的這些信，心里就踏實(shí)??…”望著滿頭白發(fā)目不識(shí)丁的母親，看著那一封封都捆著小紅線的信，我的眼睛濕潤了。出門在外的游子，就像放飛的風(fēng)箏，飛得再高再遠(yuǎn)，那一端始終系在母親的心頭，維系著這份親情的就是那長長的牽掛。1、聯(lián)系上下文理解詞語。(4分)(1)目不識(shí)?。?2)不緊不慢：2、理解填空。(10分)TOC\o"1-5"\h\z"神州”指中國，請(qǐng)你再寫出中國的別稱(至少兩個(gè))。題目中的“平安符”是指。第4自然段中畫線的句子，通過動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)了。第5自然段中“愧疚”一詞的近義詞是，從中表達(dá)了"我的心情。3、回答問題。(6分)(1)有人認(rèn)為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動(dòng)，你是怎么認(rèn)為的？說說理由。(2)有人說我們長大賺到錢了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順?biāo)麄兞?，?qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么去孝順老人？四、作文。(35分)生活中我們常常有著不一樣的發(fā)現(xiàn)，有時(shí)我們生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了自然的奧秘，有時(shí)我們?cè)谟H身經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)了做人的道理，有時(shí)我們從平凡的事物中也會(huì)發(fā)現(xiàn)有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為話題，寫一篇記敘文。要求：1、圍繞中心有條理地?cái)⑹?，寫出真情?shí)感。2、語句通順；詳略得當(dāng)；3、400字左右。答案一、1、戰(zhàn)、暇、及、首、荒、厲、齊、擁荒野、磨礪、一齊，同樣、擁擠2、仰望、俯視、端詳、參觀、博覽、瀏覽3、Q、qYn、宀、豎、廢寢忘食4、雖然、但是、因此D(1)山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村。(二)春來江水綠如藍(lán)；小荷才露尖尖角；孤村落日殘霞；更喜岷山千里雪(1)這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑，是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。(2)發(fā)現(xiàn)是結(jié)果。(1)五柳、東坡；(2)臨川、祖逖、勾踐、項(xiàng)羽、諸葛亮、諸葛亮、廉頗、劉禪它是一陣綿綿的細(xì)雨，能洗滌壓在心頭的瑣事；它是一束明媚的陽光，能照亮籠在的心頭黑暗。二、1、(1)目不識(shí)丁：很少受過教育的或沒有受過教育。文中指母親雖不識(shí)字但珍藏我寄的信。(2)不緊不慢：形容心情平靜，行動(dòng)從容。文中指母親說話的心情很平靜。2、(1)華夏、神州、九州、中華。(2)“我”寄回家里的一封封被母親捆著小紅線的信。母親對(duì)信十分珍惜和重視。慚愧或內(nèi)疚、對(duì)母親、對(duì)家的內(nèi)疚和自責(zé)3、回答問題。(6分)(1)我不認(rèn)為這是迷信的舉動(dòng)。因?yàn)槟赣H把信用紅布包好，心里祈求在他鄉(xiāng)的兒子逢兇化吉、一生平安。那細(xì)細(xì)的紅線其實(shí)包的是母親那顆溫暖的心，蘊(yùn)含著偉大的母愛。(2)例如：我認(rèn)為把賺到的錢交給父母、爺爺奶奶，這只是經(jīng)濟(jì)上的援助，不是孝順。我們更應(yīng)該給與他們精神上的安慰，例如：?；丶姨酵先硕帱c(diǎn)關(guān)心、問候他們?nèi)粘Ｉ?；帶老人去檢查身體，平常陪老人去散步聊家常、鍛煉身體等，這樣才是真正的孝順。（二）愛之鏈（34（二）愛之鏈（34分）⑴一天傍晚，他駕車回家。（）在這個(gè)中西部的小社區(qū)里，要找一份工作是那樣的難，（）他一直沒有放棄。冬天迫近，寒冷終于撞擊家門了。⑵一路上冷冷清清。除非離開這里，一般人們不走這條路。他的朋友們大多已經(jīng)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，他們要養(yǎng)家糊口，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。然而，他留下來了。這兒畢竟是他父母埋葬的地方，他生于斯．，長于斯，熟悉這兒的一草一木。⑶天開始黑下來，還飄起了小雪，他得抓緊趕路。小升初語文綜合模擬測(cè)試卷【用時(shí)：90分鐘】寄語：飽讀詩書，滿腹文采，積淀底蘊(yùn)。徜徉于經(jīng)典的美文幽徑，含英咀華；穿梭在青春的唯美心間，傾吐花露。拿起激情之筆，開始你的文學(xué)之旅！提示：答案都寫在答題紙上，答在試卷上無效。綜合能力考查（18分）一、名著閱讀。（12分）家里面一切都是嚴(yán)格地分開的：今天是外祖母出錢買菜做午飯，明天就該外祖父買菜和面包。輪到他買的那天，午飯照例要壞些，外祖母買的全是好肉，而他總是買些大腸、肝、肺、...牛肚子茶.吐和糖各人保存各人的?，但是在一個(gè)茶壺里煮茶，.外祖父驚慌地.說;:別忙，.等一等!你放多少茶葉?”他把茶葉放到手掌上，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)，說道："你的茶葉比我的碎，所以我該少放，我的葉子大些，多出茶色?！彼肿⒁馔庾婺傅菇o自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個(gè)茶碗里的分量也要平均。“喝最后一杯吧?”在倒凈所有的茶之前，她問道。外祖父看了看茶壺，說道：“好吧，喝最后一杯!”連敬圣像點(diǎn)的長明燈的油也是各買各的。在共同勞動(dòng)了五十年之后，竟干出這等事!看著外祖父這些鬼把戲，我又好笑又厭惡，而外祖母只覺得可笑?！澳闼懔税?”她安慰我說，“怎么回事啊?老頭兒越老，反倒越糊涂!他八十歲的人了，也同樣倒退八十!讓他糊涂去吧，看誰倒霉；我來掙咱們倆的面包，怕什么!”1、以上文段選自___（國家）著名作家__的小說《—__》。（3分）2、文段中畫線句子采用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？（4分）3、請(qǐng)列舉出這部小說中的另一個(gè)讓你印象深刻的情節(jié)，并談?wù)勀銓?duì)這部小說的閱讀感受。5分）二、積累運(yùn)用。（6分）4、補(bǔ)全詩句：（6分）四海無閑田，。②誰言寸草心，!③，總把新桃換舊符。④，映日荷花別樣紅。⑤王師北定中原日，。⑥，不教胡馬度陰山。閱讀能力考查（62分）（一）說勤奮（28分）人人心中都有一個(gè)美好的理想，通往理想境界的橋梁是勤奮。古今中外，成功者手中的鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來的？北宋著名的史學(xué)家司馬光，從小就勤奮好（haohao）學(xué)。每篇課文他都讀到gungualanshu[]。為了抓緊時(shí)間，他用圓木做了個(gè)枕頭，睡覺時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他用了19年時(shí)間，終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》，因而也成了流芳百世的名人。我國著名的生物學(xué)家童第周到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績很差（chacha）,但他haobuqinei[]，jiqizh^zhuT[]。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的努力，他的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌弦裮inglibqianmao[]。后來，他遠(yuǎn)渡重（ch6ngzhong）洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見，成功等于一分天才加九十九分汗水?！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。只有一生勤奮，才能有所作為（weiwei），才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。5、在文中（）里正確的音節(jié)下面劃上橫線。（4分）勤奮好（haohao）學(xué)成績很差（chacha）遠(yuǎn)渡重（chongzhong）洋有所作為（weiwei）6、根據(jù)拼音在[]里填上相應(yīng)的詞語，并選擇其中兩個(gè)詞語說一段話。（6分）gungualanshu[]haobuqinei[]j^q!zh^zhuT[]minglieqianmao[]7、按要求改寫下列句子。（6分）他終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》改成“把”字句：改成“被”字句：古今中外，成功者手中的鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來的？改成陳述句：8、短文圍繞“成功離不開勤奮”這一中心，舉了哪兩個(gè)事例？請(qǐng)你簡要?dú)w納出來。（4分）9、"勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）10、讀了短文后，請(qǐng)你寫兩句勸勉勤學(xué)的名言警句或詩句。（4分）⑷他知道，他差點(diǎn)錯(cuò)過那個(gè)在路邊擱淺的老太太。他看得出老太太需要幫助。于是，他將車開到老太太的“奔馳”前，停下來。⑸雖然他面帶微笑，但她還是有些擔(dān)心。一個(gè)多小時(shí)了，也沒有人停下來幫她。他會(huì)傷害她嗎？他看上去窮困潦倒，饑腸轆轆，不那么讓人放心。她站在寒風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才會(huì)讓人那樣?！拔沂莵韼椭愕?，老媽媽。你為什么不到車?yán)锱团湍?？順便告訴你，我叫喬?！彼f。⑹她遇到的麻煩不過是車胎癟了，喬爬到車下面，找了個(gè)地方安上千斤頂，又爬下去一兩次。結(jié)果，他弄得渾身臟兮兮的，還傷了手。當(dāng)他擰緊最后一個(gè)螺母時(shí)，她搖下車窗，開始和他聊天。她說，她從圣路易斯來，只是路過這兒，對(duì)他的幫助感激不盡。喬只是笑了笑，幫她關(guān)上后備箱。⑺她問該付他多少錢，出多少錢她都愿意。喬卻沒有想到錢。這對(duì)他來說只是幫助需要幫助的人，上帝知道過去在他需要幫助時(shí)有多少人曾經(jīng)幫助他呀。他說，如果她真想答謝他，就請(qǐng)她下次遇到需要幫助的人，也給予幫助，并且“想起我”。⑻他看著老太太發(fā)動(dòng)汽車上路了。天氣寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上卻很高興，開著車消失在暮色中。⑼沿著這條路行了幾英里，老太太看到一家小咖啡館。她想進(jìn)去吃點(diǎn)東西，驅(qū)驅(qū)寒氣，再繼續(xù)趕路回家。⑽侍者走過來，給她一條干凈的毛巾擦干她濕漉漉的頭發(fā)。她面帶著微笑，是那種雖然站了一天卻也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8個(gè)月身孕，但她的服務(wù)態(tài)度沒有因?yàn)檫^度的勞累和疼痛而有所改變。（11）老太太吃完飯，拿出一百美元付帳，女侍者拿著這一百美元去找零錢，而老太太卻悄悄地出了門。當(dāng)女侍者正奇怪老太太去哪了，這時(shí)她注意到餐巾上有字。上面寫著：“你不欠我什么，我曾經(jīng)跟你一樣。有人曾經(jīng)幫助我，就像我現(xiàn)在幫助你一樣。如果你真想回報(bào)我，就請(qǐng)不要讓愛之鏈在你這兒中斷?！保?2）雖然還要清理桌子，服侍客人，但這一天女侍者快樂地堅(jiān)持下來了。晚上，下班回到家，躺在床上，她心里還在想著那錢和老太太寫的話，老太太怎么知道她和丈夫那么需要這筆錢呢？孩子下個(gè)月就要出生了，生活會(huì)很艱難，她知道她的丈夫是多么焦急。當(dāng)他躺到她旁邊時(shí)，她給了他一個(gè)溫柔的吻，輕聲說：“一切都會(huì)好的。我愛你，喬?！?1、解釋加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）這兒畢竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，長于斯，熟悉這兒的一草一木。斯：他知道，他差點(diǎn)錯(cuò)過那個(gè)在路邊擱淺的老太太。擱淺：12、根據(jù)句子的原意，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里加上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）（）在這個(gè)中西部的小社區(qū)里，要找一份工作是那樣的難，（）他一直沒有放棄。13、請(qǐng)按短文第⑺小節(jié)的原意，將它改寫成對(duì)話的形式。（3分）14、14、“冬天迫近，寒冷終于撞擊家門了”一句，作者為什么要用上“終于”？（4分）14、14、“冬天迫近，寒冷終于撞擊家門了”一句，作者為什么要用上“終于”？（4分）15、“天氣寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上卻很高興，開著車消失在暮色中?！边@里寫“天氣寒冷且令人抑郁”有何用意？他在回家的路上為什么“高興”？（4分）16、“她站在寒風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才會(huì)讓人那樣。”這句中的“那樣”指什么？老太太為什么會(huì)“那樣”？（6分）17、第11節(jié)中，老太太在餐巾上寫著“你不欠我什么，我曾經(jīng)跟你一樣。”這里的“我曾經(jīng)跟你一樣”指的是什么？（4分）18、本文的題目是《愛之鏈》，文中的三個(gè)主要人物（喬、老太太、侍者）分別是怎樣做才讓這愛之鏈沒有斷掉的？請(qǐng)用簡潔的語言概括地寫下來。（3分）19、讀了短文，你一定有話要講。請(qǐng)選擇一個(gè)人，寫下你想對(duì)他說的話。（可以是文中的某個(gè)角色，也可以是你自己，或者生活中的其他人??…）（4分）寫作能力考查（40分）20、你很快就要升入初中了。在六年的小學(xué)生活中，你接觸了很多的老師和同學(xué)，他（她）們中某一位的某一個(gè)動(dòng)作、某一句話語、某一個(gè)神態(tài)……也許會(huì)給你留下深刻的、難以忘懷的印象，對(duì)你有著深刻的影響，請(qǐng)你以“我不能忘記他（她）的”為題，寫一篇記敘文。要求：①請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整。②