2020部編版五年級(下)第二單元測試卷

部編版五（下）第二單元測試卷（時間：90分鐘分值：100分）、看拼音，寫詞語。（10分）dujindhanweituOchengfaxiongtang()()()()()quantou■v?\guiJimoucaiddddleigu()()()()()二、給下列帶點的字選擇正確的讀音，在下面畫上橫線。（6分）正是晌（shdngxidng）午時候，武松走得肚中饑渴，望見■前面有一家酒店，門前挑（tiaotido）著一面旗，上頭寫著五個■字：“三碗不過岡?！本脱矗╬obo）里用雙手來提，哪里提得動！原來武松■使盡了氣力，手腳都酥（shnsd）軟了?！鑫渌梢姶笙x翻身回來，就雙手掄（ldnlun）起哨棒，使■盡平生氣力，從半空劈下來。只聽見一聲響，簌（shdsd）地把那■樹連枝帶葉打下來。三、選擇題。（14分）下列詞語中有錯別字的一項是（）。布幔水寨飲酒取樂丞相弓弩神機妙算布幔水寨飲酒取樂丞相弓弩神機妙算恰好榜文結(jié)伙成隊崩列忌諱抓耳饒腮恰好榜文結(jié)伙成隊崩列忌諱抓耳饒腮下列對課文內(nèi)容敘述錯誤的一項是（）。《草船借箭》講述了諸葛亮巧施妙計向曹超“借箭”的故事?！毒瓣枌酚洈⒘宋渌稍诰瓣枌蚧⒌墓适隆！逗锿醭鍪馈分饕獙懥艘粔K仙石孕育出的石猴發(fā)現(xiàn)了水簾洞，被群猴拜為猴王的故事?！都t樓春趣》講述了賈寶玉、林黛玉等人在大觀園游玩的故事?！毒瓣枌钒词虑榘l(fā)展的順序分為四個部分，每個部分都表現(xiàn)了武松性格特點，下列哪一項分析是錯誤的（）。武松進店飲酒，連飲許多碗烈酒后不聽店家勸阻，執(zhí)意孤身過景陽岡。說明武松豪爽、固執(zhí)的性格。武松上岡后，看到官府榜文，雖有懼意，但怕返回受人恥笑，決定繼續(xù)上岡。說明武松好面子，自尊心很強。武松與猛虎搏斗，最終打死老虎。說明武松勇武、機敏。武松打虎后感到體力不支，一步步挨下岡去。說明武松害怕膽小。下列不是讀后感寫法方面的一項是（）。結(jié)合自己的閱讀積累進行闡述。直接摘抄原文中的一段話作為自己的感想。聯(lián)系自己的生活實例來說明自己的觀點。引用原文中的語句或相關(guān)的名言談自己的感受?！澳呛镌谏街校瑓s會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”這一句運用的修辭手法是（）。A.比喻B.擬人C.排比D.夸張選擇下列古代名著中常用事物名稱的意思。(4分)A.客舍B.郎中C.店家D.印信E.墨客F.榜文G.客官H.驛站舊時店家、船家等對顧客、旅客的尊稱。()中醫(yī)醫(yī)生。()店鋪里的店員。()旅館；供旅客住宿的房屋。()舊時指旅店、酒館、飯鋪的主人或管事的人。()公告、告示。()政府機關(guān)的各種印章。()古代供傳遞宮府文書和軍事情報的人或來往官員途中食宿，換馬的場所。()四、按《猴王出世》故事順序排列語句，在句子前面的括號里填上序號。(7分)()天氣炎熱，群猴到山澗中洗澡。()群猴發(fā)現(xiàn)水源處是一道瀑布。()石猴帶領(lǐng)猴群進入水簾洞安家。()石猴出世。()閑來無事前去尋找水源。()石猴率先鉆進瀑布，發(fā)現(xiàn)水簾洞。()眾猴按約定拜石猴為王。五、連線題。(8分)

1.將下列人物的圖像與人名以及出自哪本書連起來。唐僧魯智深諸葛亮賈寶玉《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《西游記》2.將四大名著與作者及出生的朝代連起來?！段饔斡洝贰度龂萘x》《水滸傳》《紅樓夢》羅貫中施耐庵曹雪芹吳承恩元末明初明代清代五、填空題。19分）1.動詞填空。（4分）武松把半截哨棒（）在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮（）住，往下（）去。那只大蟲想要掙扎，武松使盡氣力按定，哪里肯放半點兒松！武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂（）。那只大蟲咆哮起來，不住地扒身底下的泥，扒起了兩堆黃泥，成了一個土坑。武松把那只大蟲一直（）下黃泥坑里去。那只大蟲叫武松弄得沒有一些氣力了。武松用左手緊緊地（）住大蟲的頂花皮，空出右手來，（）起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧（）。理解下列句子的意思。（6分）（1）蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。（2）命丫頭們在院外敞地下放去。（3）請勿自誤。寫出下列描寫的人物姓名。（3分）（1）身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云TOC\o"1-5"\h\z鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。挺挺身才變化多，聲音響亮如鐘磬。（）（2）身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。（）（3）身軀凜凜，相貌堂堂.一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風;語話軒昂，吐千丈凌云之志。（）石猴看罷多時，跳過橋中間，左右觀看，只見正當中有一石碣。碣上有一行楷書大字，鐫著“，”。（2分）《鳥鳴澗》全詩緊扣一個“_”字，通過、、_等動態(tài)的景物，襯托出一幅的山中春夜圖，表現(xiàn)出詩人、而又的心境。（4分）六、閱讀理解。（11分）我不能忘記祖國1908年,宋慶齡15歲,就進了美國佐治亞州梅肯市的衛(wèi)斯理女子學院。她是個文靜而又愛沉思的女孩子,她想到將來要為窮苦的祖國人民做事,就更加勤奮地學習。有一次,班里要討論歷史方面的問題,她認真地搜集資料,認真地思索，做了（充分充足）準備。在討論會上，一位美國學生站起來發(fā)言。他說:“我認為歷史的發(fā)展是難以估計的。你們看,那些所謂文明古國，譬如亞洲的中國,已經(jīng)被歷史淘汰了,人類的希望在歐洲,在美洲，在我們這里這時，坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭,她緊鎖雙眉,耐心地聽著美國同學的發(fā)言。那位同學剛講完，宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動,但她仍然用（溫和溫暖）的聲調(diào)說:“歷史確實是在不斷變化的,但它永遠屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國,沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子,但它決不會永遠沉睡下去?？傆幸惶?，東亞睡獅的吼聲將（震動振動）全世界!因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn),有無數(shù)革命志士,為了它的振興正在進行著艱苦卓絕的斗爭!”教室里響起了（激烈熱烈）的掌聲。大家交口稱贊:“說得好，以理服人?！薄斑@些話多么有力量!”宋慶齡雖然身在國外,但她時時刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況，她常對同學說:“我不能忘掉祖國，我對祖國充滿了理想和希望!"1?用“^”在文中括號里選擇正確的字詞。（2分）根據(jù)短文內(nèi)容填空。（3分）（1）“歷史確實是在不斷變化的,但它永遠屬于億萬大眾?！本渲械腡OC\o"1-5"\h\z“它”指的是。（2）“有人說中國像一頭沉睡的獅子,但它決不會永遠沉睡下去?！本渲械摹八敝傅氖恰＃?）“……為了它的振興正在進行著艱苦卓絕的斗爭!”句中的“它”扌指的勺是。仔細閱讀短文，回答問題。（1）宋慶齡說中國“沒有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么?（2分）（2）文中最后一句話表達了宋慶齡什么樣的思想感情?（2分）讀了這篇短文，你有什么感受和啟發(fā)?（2分）七、作文。（25分）你讀過哪些有趣的文章或課外書呢？請你選擇讀過的一篇文章或一本書，寫一篇讀后感，把自己的感情表達清楚。參考答案、看拼音，寫詞語。妒忌）（吶喊）（委托）（懲罰）（胸膛）拳頭）（詭計）（謀財）（都督）（擂鼓）二、給下列帶點的字選擇正確的讀音，在下面畫上橫線。l.Shdngtido2.posu3.lunsu三、選擇題。D2.D3.D4.B5.C選擇下列古代名著中常用事物名稱的意思。TOC\o"1-5"\h\z（1）G（2）B（3）C（4）A（5）E（6）F（7）D（8）H四、按《猴王出世》故事順序排列語句，在句子前面的括號里填上序號。（2）天氣炎熱，群猴到山澗中洗澡。（4）群猴發(fā)現(xiàn)水源處是一道瀑布。（6）石猴帶領(lǐng)猴群進入水簾洞安家。

（1）石猴出世。（3）閑來無事前去尋找水源。（5）石猴率先鉆進瀑布，發(fā)現(xiàn)水簾洞。（7）眾猴按約定拜石猴為王。五、連線題。1.將下列人物的圖像與人名以及出自哪本書連起來諸葛亮唐僧-賈寶玉《三國演義》《西游記》夢》《水滸傳》2.將四大名著與作者及出生的朝代連起來。1.動詞填空。丟揪按踢按揪提打諸葛亮唐僧-賈寶玉《三國演義》《西游記》夢》《水滸傳》2.將四大名著與作者及出生的朝代連起來。1.動詞填空。丟揪按踢按揪提打理解下列句子的意思。仙石吸收天地精華，時間久了就有了靈氣。讓丫頭們?nèi)ピ鹤油鈱挸ǖ牡胤椒棚L箏。請不要誤了自己。寫出下列描寫的人物姓名。(孫悟空)(諸葛亮)(武松)花果山福地水簾洞洞天靜花落月出鳥鳴寧靜優(yōu)美閑適恬淡愉悅六、閱讀理解。1.充分溫和震動熱烈2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(3分)歷史中國中國(1)理由是中國有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無數(shù)革命志士，為了它的振興正在進行著艱苦卓絕的斗爭。(2)文中最后一句話表達了宋慶齡一心愛國，對祖國充滿了理想和希望的思想感情。我們不管在哪里，都應該熱愛祖國,積極維護祖國的尊嚴七、作文。略。學好語文的方法和技巧一、學好課本知識課本知識是語文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業(yè)，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。二、注意課外積累知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。三、加強寫作訓練