班主任工作的基本原理及工作規(guī)范客觀題

班主任工作的基本原理及工作規(guī)范客觀題一、填空題(每空1分)1、班主任的工作的主要職責(zé)、、、、。2、德育管理“六認真”的內(nèi)容：、、、。二、判斷題(答“對”與“否”，每題1分).對班主任工作的評價應(yīng)經(jīng)常性地頻繁化進行，以使工作更規(guī)范、更科學(xué)。().班主任工作評價內(nèi)容中的效果標(biāo)準(zhǔn)指的是是否勝任班主任工作。().班主任自己不能作為班主任工作評價的主體。().班會一般是由班主任主持的。().有什么樣的班主任就有什么樣的班風(fēng)。()。.班級檔案可由班主任填寫，也可由學(xué)生干部填寫。().班級組織是學(xué)校的行政組織。().為了防止遺忘，班主任應(yīng)要求學(xué)生及時強化，過度學(xué)習(xí)。().“一把鑰匙開一把鎖”是啟發(fā)疏導(dǎo)原則的體現(xiàn)。().班主任工作基礎(chǔ)性的內(nèi)容是指班級管理。().班主任工作的核心是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)().那些調(diào)皮、愛挑刺的學(xué)生就是后進生。().班級活動是多個班級成員參加的教育活動.().在一個班級體中目標(biāo)就是骨架和靈魂。()最有教育效力的是行動而不是語言。()三、選擇題(從有四個備選答案的題中選出1個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)，每題1分。).在實施班主任工作評價時，()是評價的前提。A.確定標(biāo)準(zhǔn)B.組織動員C.收集資料D.分析判斷.對性格內(nèi)向、孤僻、有自卑心理的學(xué)生宜采用()談話。A.談心式B.循導(dǎo)式C.漸進式D.商討式.“五一勞動節(jié)”和“植樹節(jié)”的勞動教育主題班會屬于()主題班會。A.季節(jié)性B.模擬性C.知識性D.系列性.班級管理實施指的是()。A.計劃一組織一總結(jié)B.組織一指導(dǎo)一協(xié)調(diào)C.檢查一總結(jié)一激勵D.計劃一指揮一檢查.讓學(xué)生多“經(jīng)風(fēng)雨，見世面”，反映了班主任工作的()原則。A.集體教育B.啟發(fā)疏導(dǎo)C.實踐活動D.因材施教.借用高年級班的學(xué)生來指導(dǎo)幫助的方式屬于班集體培養(yǎng)方法中的()。A.合作法B.強化法C.示范法D.規(guī)范法.小學(xué)班主任工作必須以()為根本指導(dǎo)。A.教育目的B.教育計劃C.班主任工作計劃D.教育規(guī)律8.班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行為規(guī)范訓(xùn)練、（）、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和心理衛(wèi)生教育等方面。A.組織班級教育活動B.組織班級教學(xué)活動C.家庭教育工作D.愛國主義教育.“舉一反三，聞一知十”體現(xiàn)了班主任工作的（）原則思想。A.集體教育B.因材施教C.實踐活動D.啟發(fā)疏導(dǎo).搞好班主任工作的基礎(chǔ)是（）兒了解學(xué)生B.掌握班主任工作規(guī)律C.提高班主任自身素質(zhì)D.搞好班級教育工作.選擇一定的主題，讓學(xué)生一起暢所欲言，談思想體會互相交流與學(xué)習(xí)的班會組織形式是（）A.主題報告會B.競賽C.討論D.演講.以平等、尊重、親切的態(tài)度對問題與個別學(xué)生進行談話的方式是（）談話。A.漸進式B.循導(dǎo)式C.商討式D.談心式.班主任工作保證性內(nèi)容是（）A.班集體建設(shè)B.班級管理C.班級活動D.班級教育工作.中學(xué)生心理健康教育，主要是指中學(xué)生的青春期教育和（）.兒心理咨詢8.心理障礙調(diào)適C.學(xué)生考試焦慮口.心理衛(wèi)生輔導(dǎo)班主任工作情景題一、案例材料分析：（每題10分）1、案例簡述：數(shù)學(xué)老師反映班上有一個姓趙的同學(xué)不知何故連續(xù)3天不交數(shù)學(xué)作業(yè)。把小趙叫到辦公室問他："為什么不交數(shù)學(xué)作業(yè)？"他低頭不語。給他講學(xué)習(xí)的意義，做作業(yè)的重要性……他還是"徐庶進曹營--一言不發(fā)。"我火了，上課時大發(fā)雷霆，責(zé)令小趙：必須當(dāng)天把所缺作業(yè)補齊。否則……我原以為這最后通牒一定起作用，誰知，第二天小趙不但沒有把作業(yè)補上，反而不進教室上課了。這下我沒轍了，可是若讓他開了先例，再有效仿的，那以后教學(xué)還怎么進行？1、請你分析小趙同學(xué)不交作業(yè)的可能原因及該老師的做法？2、對不交作業(yè)的學(xué)生該如何處理？2、案例簡述：某初中二年級某班學(xué)生上體育課。體育教師宋某上課時宣布："為備戰(zhàn)秋季運動會，有比賽項目的同學(xué)，這節(jié)課自由練習(xí)，其余同學(xué)自由活動。"之后，宋某就回辦公室了。其間，學(xué)生張某在練習(xí)投標(biāo)槍的過程中，由于動作變形，標(biāo)槍偏離方向，正好扎在正在練習(xí)跳遠的學(xué)生李某小腿上。后李某被送往醫(yī)院，因肌腱受到損傷，不得不在醫(yī)院療養(yǎng)兩個月，共花費醫(yī)療費6321元。1、你認為宋老師應(yīng)負什么責(zé)任？2、學(xué)校應(yīng)負什么責(zé)任？3、案例簡述：班主任布置學(xué)生寫生活隨筆，有兩個題目《我的家庭》《美在生活中》，結(jié)果一個寫作很好的女生留給老師兩張紙條，一個寫著："父親是個酒鬼、煙鬼兼賭徒，在遙遠的新疆工作。我問過母親，為什么而與父親結(jié)合。母親無言。后來我自己搞清了，母親是為了生存，而父親是為了逃避家長安排的婚姻。原來我是他們隨隨便便結(jié)合的產(chǎn)物，我鄙視他們。"另一個寫著"我對這個題目毫無靈感，拒絕寫這個隨筆"。1、請分析這個學(xué)生的心理？2、如何幫助這個學(xué)生走出目前的狀態(tài)？學(xué)生操行評語撰寫請為下列學(xué)生撰寫評語（每題10分）1、學(xué)生概況（優(yōu)秀學(xué)生）女，班長，成績優(yōu)秀，思想品德好，活潑開朗，組織能力強，但缺少幫助同學(xué)的耐心。2、學(xué)生概況（后進學(xué)生）男，父母是普通工人，平時對孩子關(guān)心不多，所以該孩子的行為習(xí)慣較差，不善于用紀(jì)律來約束自己，較自由散漫，調(diào)皮淘氣。但他很聰明，接受能力較強，有上進心，但很難堅持，控制不住自己的行為。經(jīng)常由于調(diào)皮而惹事。3、學(xué)生概況（特殊學(xué)生）男，父母離異，隨父生活，平時很少得到家人關(guān)懷、照顧，致使他學(xué)習(xí)自控能力差，行為規(guī)范差，常沉溺在玩游戲機中，成績急劇下降。父親只是給他零花錢，成績不好，就說他笨，不是讀書的料。部分參考答案：一、填空題1、（一）做好教育引導(dǎo)工作，促進學(xué)生健康成長（二）加強班級建設(shè)管理，營造良好的育人環(huán)境（三）開展班級活動，培養(yǎng)學(xué)生集體觀念，發(fā)展學(xué)生個性特長（四）關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展（五）統(tǒng)籌教育力量促進學(xué)生和諧發(fā)展2、（一）認真做好德育管理工作。（二）認真開展學(xué)生養(yǎng)成教育。（三）認真做好班主任隊伍建設(shè)。（四）認真