課時(shí)分層作業(yè)(十七)

課時(shí)分層作業(yè)（十七）機(jī)械能守恒定律基礎(chǔ)性題組1.如下圖，?小孩從公園中粗糙的滑梯上由靜止加速滑下，其能量的變化情況是（）A.A.B.C.D.2.A.A.B.C.D.2.A.B.C.D.2.A.重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加,機(jī)械能減小,機(jī)械能減小,機(jī)械能增加,機(jī)械能守恒,總能量減小總能量不變總能量增加總能量不變以下關(guān)于重力勢(shì)能的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）物體的位置一旦確定，它的重力勢(shì)能的大小也隨之確定B.物體與零勢(shì)能面的距離越大，它的重力勢(shì)能也越大C.在地面上的物體具有的重力勢(shì)能一定等于零D.一個(gè)物體的重力勢(shì)能從一5J變化到一3J,重力勢(shì)能增加了3.（多項(xiàng)選擇）如下圖，固定在水平面上的光滑斜面傾角為30。，質(zhì)量分別為M、加的兩個(gè)物體人、8通過(guò)細(xì)繩及輕彈簧連接于光滑定滑輪兩側(cè)，斜面底端有一與斜面垂直的擋板.開(kāi)始時(shí)用手按住物體A,此時(shí)A與擋板的距離為$,8靜止于地面上，滑輪兩側(cè)的細(xì)繩恰好伸直，且彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài).M=2/〃，空氣阻力不計(jì).松開(kāi)手后，關(guān)于A、8兩物體的運(yùn)動(dòng)（整個(gè)過(guò)程彈簧形變不超過(guò)其彈性限度），以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）A.A和4組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒B.當(dāng)4的速度最大時(shí)，B與地面間的作用力為零C.假設(shè)A恰好能到達(dá)擋板處，那么此時(shí)B的速度為零D.假設(shè)人恰好能到達(dá)擋板處，那么此過(guò)程中重力對(duì)人做的功等「彈簧彈性勢(shì)能的增加量與物體B的機(jī)械能增加量之和一小球以一定的初速度從圖示位置進(jìn)入光滑的軌道，小球先進(jìn)入圓軌道1，再進(jìn)入圓軌道2.圓軌道1的半徑為R,圓軌道2的半徑是軌道1的1.8倍，小球的質(zhì)量為機(jī)假設(shè)小球恰好能通過(guò)軌道2的最高點(diǎn)力那么小球在軌道1上經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)A處時(shí)對(duì)軌道的壓力為（）A.B.3〃氓C.4mgD.5mg[2022?湖北荊州中學(xué)5月模擬]如下圖，用兩根長(zhǎng)度均為/且不可伸長(zhǎng)的輕繩將一重物懸掛在水平的天花板下，輕繩與天花板的夾角為以整個(gè)系統(tǒng)靜止，這時(shí)每根輕繩中的拉力為r現(xiàn)將一根輕繩剪斷，當(dāng)小球擺至最低點(diǎn)時(shí)，輕繩中的拉力為7.。為某一值時(shí)，y最大，此最大值為（不計(jì)空氣阻力）（）9AqB.2C.3啦-2D.57（多項(xiàng)選擇）如下圖直角邊長(zhǎng)為R的光滑等腰直角三角形和半徑為H的光滑圓柱的一局部無(wú)縫相接，質(zhì)量分別為2〃?和〃?的物體4和小球5通過(guò)一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線相連，小球B恰好位于桌面上.小球B可視為質(zhì)點(diǎn)，假設(shè)從靜止釋放小球B,當(dāng)其運(yùn)動(dòng)到圓柱頂點(diǎn)時(shí)，那么（）a.物體a的速度大小為B.物體A的速度大小為勺燼（；+2）C.繩的張力對(duì)物體3所做的功為〃?g《等）2D.繩的張力對(duì)物體。所做的功為^mgR.（多項(xiàng)選擇）如圖甲所示，輕彈簧豎直固定在水平地面上，處于原長(zhǎng)狀態(tài).現(xiàn)有一小球以初速度即落在彈簧上端，某同學(xué)以初始時(shí)彈簧上端的位置為坐標(biāo)原點(diǎn)，向下為坐標(biāo)軸的正方向，作出了小球下落過(guò)程中所受合力尸與下落位移x的關(guān)系圖像如圖乙所示，其中小球下落至最低點(diǎn)時(shí)彳=12cm,重力加速度g取lOm/s2,彈簧的彈性勢(shì)能EP=|kP（J為形變量）.根據(jù)圖像可知（）甲甲甲乙

甲乙A.小球的質(zhì)量m=2kg.小球的初速度g=Em/sC.小球下落過(guò)程中的最大速度m/sD.在最低點(diǎn)時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能Ep=0.36J.如圖甲，。點(diǎn)處固定有力傳感器，長(zhǎng)為/=0.4m的輕繩一端與力傳感器相連，另一端固定著一個(gè)小球.現(xiàn)讓小球在最低點(diǎn)以某一速度開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，設(shè)輕繩與豎直方向的夾角為伏如下圖），圖乙為輕繩彈力大小尸隨cos。變化的局部圖像，忽略空氣阻力的影響，重力加速度g取10m/s2.（1）求小球質(zhì)量;⑵求小球在最低點(diǎn)時(shí)的速度大?。唬?）判斷小球能否做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，寫出證明過(guò)程.綜合性題組[2022?山東臨沂一模]（多項(xiàng)選擇）如下圖，輕彈簧一端與不可伸長(zhǎng)的輕繩0C、連接于C（兩繩另一端均固定），彈簧另一端連接質(zhì)量為小的小球.地面上豎直固定一半徑為R、內(nèi)壁光滑的;開(kāi)縫圓弧管道48,4點(diǎn)位于。點(diǎn)正下方且與C點(diǎn)等高，管道圓心與C點(diǎn)重合.現(xiàn)將小球置于管道內(nèi)A點(diǎn)由靜止釋放，輕繩QC水平，當(dāng)小球沿圓弧管道運(yùn)動(dòng)到8點(diǎn)時(shí)恰好對(duì)管道壁無(wú)彈力，管道與小球間的摩擦不計(jì)，重力加速度為g.那么小球從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中（）\li\li\li\liA.彈簧一直處于伸長(zhǎng)狀態(tài)B.小球的機(jī)械能不守恒C.小球在B點(diǎn)的動(dòng)能為〃D.輕繩0C的拉力不斷增大.（多項(xiàng)選擇）如下圖，一光滑桿固定在底座上，構(gòu)成支架，放置在水平地面上，光滑桿沿豎直方向，一輕彈簧套在光滑桿上，一圓環(huán)套在桿上，圓環(huán)從距彈簧上端H處?kù)o止釋放，接觸彈簧后，將彈簧壓縮，彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi).圓環(huán)的質(zhì)量為機(jī)，支架的質(zhì)量為3m,彈簧的勁度系數(shù)為匕重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力.圓環(huán)剛接觸彈簧時(shí)的位置為。點(diǎn)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）B.圓環(huán)下落過(guò)程中的最大速度為C.當(dāng)圓環(huán)運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，底座對(duì)地面的壓力一定大于4〃火D.圓環(huán)下落到最低點(diǎn)后反彈到最高點(diǎn)的過(guò)程中，圓環(huán)的機(jī)械能先增大后保持不變.[2022?湖南衡陽(yáng)第二次聯(lián)考]滑板運(yùn)動(dòng)是青少年喜愛(ài)的一項(xiàng)活動(dòng).如圖甲所示，滑板運(yùn)發(fā)動(dòng)以某一初速度從人點(diǎn)水平離開(kāi)/?=0.8m高的平臺(tái)，運(yùn)發(fā)動(dòng)（連同滑板）恰好能無(wú)碰撞地從B點(diǎn)沿切線進(jìn)入豎直光滑圓弧軌道，然后由C點(diǎn)滑上涂有特殊材料的水平面，水平面與滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)〃從C點(diǎn)起按圖乙規(guī)律變化，圖乙中x表示滑板在水平面上距C點(diǎn)的距離.圓弧軌道與水平面相切于C點(diǎn)，O為圓弧軌道的圓心，8、C為圓弧朝L道的兩端點(diǎn)，0、C兩點(diǎn)在同一豎直線上，圓弧軌道的半徑R=1m,圓弧軌道對(duì)應(yīng)的圓心角0=53。重力加速度g=10m/s2,cos53o=0.6,