專題11定語從句-2022年高考英語二輪復(fù)習(xí)之語法經(jīng)典練

專題11定語從句（基礎(chǔ)小題狂練+語法填空+短文改錯：限時40分鐘）班級：姓名：Exercise1單句語法填空l.TheBermudaTriangleisanareaintheAtlanticOceaninhundredsofboatsandplaneshavestrangelydisappeared.missthedaysIwasabletohangoutwithmybestfriend..Theprizewillgotothewriterstoryshowsthemostimagination..Nowondertheinternethasnowbecomethefirstplacethemajorityofpeopleturntoforinformation..Creatingasuccessfulteamemployees（員工）feeltheybelongisabigchallenge..RecentlymyfatherboughtaChinesepainting,thepriceofwasveryreasonable.7.In1888GandhisailedtoEngland,hestudiedlawforthreeyearsandbecamealawyer..Pmveryluckytoliveahappylife,thereisalwaysfoodonthetable,heatinthewinter,andaboveall,loveinthehouse..Thepastweek-longNationalHoliday,isalsoknownastheGoldenWeek,isoneofthelongestnationwideholidaysandanimportantpeakseasonforChina'stourismindustry..HaveyoueverseenthefilmWolfWarriors〃，leadingactorisWuJing?.1livenextdoortoacouplechildrenmakesalotofnoise.12.Ifyourisksomethingimportant,youcauseittobeinadangeroussituationyoumightloseit..Peoplefrequentlyparticipateinphysicalexercisesshouldaccountforover45percentofthepopulationby2035..Thisisthebiggestclassroomwehaveeverbuiltinourschool..TheexactyearAngelaandherfamilyspenttogetherinChinawas2008..Thetruemeaningoflifeistoplanttrees,undershadeyoudonotexpecttosit..一Haveyouheardthatourprimaryschoolwillbetorndownnextyear?一Really?Isupposeitissuchbadnewsmostofitsformerandpresentstudentswillfeelupsetabout.處引導(dǎo)定語從句，先行詞是“days”,表示時間，關(guān)系詞在定語從句中作時間狀語，應(yīng)用when引導(dǎo)該從句。故填when。.答案：where解析：考查定語從句。句意為：給予是一種普遍的機會，不管你的年齡、職業(yè)、宗教和背景如何，你都有能力創(chuàng)造改變。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)定語從句，先行詞是universalopportunity",關(guān)系詞在從句中作地點狀語，應(yīng)用where引導(dǎo)該從句。故填where。.答案：whose解析：考查定語從句。句意為:他向我介紹了班上發(fā)音最好的女孩。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)定語從句,先行詞是“girl”,關(guān)系詞在從句中作"pronunciation”的定語，與pronunciation之間是所屬關(guān)系，應(yīng)用whose引導(dǎo)該從句。故填whose。.答案:who/that解析：考查定語從句。句意為:那些熱愛攀登險峻的高山的人經(jīng)常被用驚奇的（眼光）看待。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空格處引導(dǎo)定語從句，先行詞是“Those”,指人，且關(guān)系詞在從句中作主語，應(yīng)用who/that引導(dǎo)該從句。故填who/thato.答案：that解析：考查定語從句。句意為:父母能夠教給孩子的最重要的事就是（讓孩子學(xué)會）沒有他們?nèi)绾紊?。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)定語從句，先行詞是“thing”,指物,且關(guān)系詞在從句中作teach的賓語。當(dāng)先行詞前有最高級修飾時，只能用that引導(dǎo)該從句。故填thato.答案：whom解析：考查定語從句。句意為:和我的哥哥經(jīng)常保持聯(lián)系的伙伴都很友好、熱心。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空格處引導(dǎo)定語從句，先行詞是“Thecompanions”,指人,且關(guān)系詞在從句中作with的賓語，應(yīng)用whom引導(dǎo)該從句。故填whom。.答案：where解析：考查定語從句。句意為:我想找到一個高級位置，在那里我可以有更大的影響力。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空格處引導(dǎo)定語從句冼行詞是“aseniorposition”，表示地點，且關(guān)系詞在從句中作地點狀語，應(yīng)用where引導(dǎo)該從句。故填where。.答案:which/that解析：考查定語從句。句意為:我們都應(yīng)該認(rèn)識到，我們生活在一個不幸地混雜著各類人的世界。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)定語從句，先行詞是，world”,指物，關(guān)系詞在從句中作主語，應(yīng)用which或者that引導(dǎo)該從句。故填which/that。.答案：where解析：考查定語從句。句意為:我能想到很多事例,就是學(xué)生們知道很多英語詞匯和表達(dá)方式，卻寫不出好文章。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)定語從句;在定語從句中，先行詞是point,situation,part,condition,case等表示抽象意義的單詞,且關(guān)系詞在從句中作狀語時，應(yīng)用where引導(dǎo)該從句。故填where。.答案：whom解析：考查定語從句。句意為:這位生活已經(jīng)非常艱難的老人把自己的財產(chǎn)捐到了安徽省的貧困村莊。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)非限制性定語從句，先行詞是叮heoldman”,指人，關(guān)系詞在從句中作介詞吁or”的賓語,應(yīng)用關(guān)系代詞whom引導(dǎo)該從句。故填whomo.答案:which解析：考查定語從句。句意為:他說:“朋友既能充當(dāng)免費的導(dǎo)游，為我提供免費住宿，還可以為我提供有價值的旅游信息，真是省錢、省時、省力?！狈治鼍渥咏Y(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)非限制性定語從句,先行詞是空格前面的整句話，關(guān)系詞在從句中作主語，應(yīng)用which引導(dǎo)該從句。故填whicho.答案：As解析：考查定語從句。句意為:這個女孩忘記帶她的字典，這是常有的事。asisoftenthecase是固定短語，意為“情況常常如此,這是常有的事，通常就是這樣”。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)非限制性定語從句，先行詞是逗號后的整個句子，關(guān)系詞在從句中作主語，意為“正如”,應(yīng)用as引導(dǎo)該從句。先行詞位于句首時只能用as,不能用which,故填A(yù)s。注意首字母大寫。.答案：which解析：考查定語從句。句意為:對語言學(xué)習(xí)來說,聽和說是非常重要的，通過聽和說，你一定會取得巨大的進步。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空格處引導(dǎo)定語從句，先行詞是“Speakingandlistening”,指物,且關(guān)系詞在從句中作by的賓語，應(yīng)用which引導(dǎo)該從句。故填whicho.答案：whose解析：考查定語從句。句意為：溫哥華的魅力在于舒適和安全，這使溫哥華成為了AndyYan所說的“對沖城市”，其特點是社會和政治穩(wěn)定。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)非限制性定語從句，先行詞是“a7hedgecityz二關(guān)系詞在從句中作定語修飾名詞feature,和”feature”之間是所屬關(guān)系，應(yīng)用whose引導(dǎo)該從句。故填whose。45.答案:which解析：考查定語從句。句意為:他是一個非常好的演員,許多喜劇演員卻不是（好演員），而且他也是一個好的導(dǎo)演和好的作家。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)非限制性定語從句，先行詞是“verygoodactor”,指演員，且關(guān)系詞在從句中作表語，應(yīng)用which引導(dǎo)該從句。故填whicho.答案：whom解析：考查定語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)非限制性定語從句，先行詞是BillCates,指人，且關(guān)系詞在從句中作介詞for的賓語，應(yīng)用關(guān)系代詞whom引導(dǎo)該從句。故填whom。.答案:which解析：考查定語從句。句意為:自從1995年也是被稱為互聯(lián)網(wǎng)時代的一年，多虧（有了）網(wǎng)絡(luò)，世界（之間的交流）變得暢通無阻。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)非限制性定語從句冼行詞是“1995”,此處是callsb.sth.的結(jié)構(gòu),關(guān)系請在從句中作call的賓語，應(yīng)用which引導(dǎo)該從句。故填which0.答案:which解析：句意為漕被世人遺忘的龐貝城在消失后以這種方式存在了近兩千年。設(shè)空處所在從句修飾先行詞Pompeii,且與Pompeii之間有逗號隔開，此處應(yīng)是引導(dǎo)非限制性定語從句，先行詞Pompeii為物,關(guān)系詞在從句中作賓語,應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)該從句，故填whicho.答案:As解析：句意為:和往常這種情況一樣，我們制訂了生產(chǎn)計劃。asisoftenthecase為常見用法，意為”情況經(jīng)常是這樣的",as引導(dǎo)非限制性定語從句。故填A(yù)so.答案：where解析：句意：他們的孩子正處于能說單個單詞而不能說完整句子的階段?？崭裉幰龑?dǎo)定語從句修飾先行詞thestage,表示抽象地點。關(guān)系詞在定語從句中作地點狀語，故用關(guān)系副詞where。.答案：where解析：句意：自動駕駛是一個中國和世界其他國家都在同一起跑線的領(lǐng)域。句中先行詞為area,為抽象地點，關(guān)系詞在從句中作地點狀語，故用關(guān)系副詞where。.答案：as解析：句意：我從來沒有做過你讓我做的這種工作。定語從句修飾先行詞atask,且關(guān)系詞在定語從句中作動詞do的賓語，因為先行詞前有such修飾，故定語從句用as引導(dǎo)。.答案：when解析：句意：只要你堅持，你能實現(xiàn)自己夢想的那一刻肯定會到來的。根據(jù)句意可知，定語從句修飾先行詞themoment,且關(guān)系詞在定語從句中作時間狀語，故用when引導(dǎo)。.答案:which解析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處應(yīng)填入定語從句的關(guān)系詞。關(guān)系詞在介詞in后作賓語，指代先行詞atmosphere,故填入which。.答案：that解析：考查定語從句。句意為:閱讀應(yīng)該是一種樂趣。所以避免閱讀任何對你來說太難的東西。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)定語從句，先行詞是“anything”,指物,且關(guān)系詞在從句中作主語。在定語從句中，先行詞是不定代詞時,只能用that引導(dǎo)定語從句。故填thato.答案:that/which解析：句意：我們在日常生活中遇到的小問題可能是偉大發(fā)明的靈感之源。空格處引導(dǎo)限制性定語從句，修飾先行詞problems,在從句中作賓語，故填入that或which。.答案:when解析：句意:當(dāng)然，在船是最重要的交通工具的時代，運河是到一個地方最簡單的方式。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)限制性定語從句，修飾先行詞days,指時間。關(guān)系詞在從句中作狀語,故用關(guān)系副詞wheno.答案:that/which解析：此處為限制性定語從句冼行詞為thereason,關(guān)系詞在從句中作賓語，故填that/whicho.答案:why解析：在限制性定語從句中若先行詞是reason,且關(guān)系詞在限制性定語從句中作狀語時，要用why引導(dǎo)從句。.答案：where解析：意為:他們的孩子正處于一個可以說個別單詞但是環(huán)能說整句話的階段。分析句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處引導(dǎo)定語從句，在該定語從句中，先行詞是stage,關(guān)系詞在從句中作地點狀語，故應(yīng)使用where來引導(dǎo)該從句。Exercise2語法填空答案：who/that;extremely;up;toread;a;islisted;choosing;or;decision;pleased解析：①解析:考查關(guān)系詞。設(shè)空處引導(dǎo)定語從句，修飾先行詞people且在從句中作主語，故填who/that。②解析:考查副詞。設(shè)空處修飾形容詞hard,故填副詞extremely0③解析:考查固定搭配。giveup意為“放棄，停止”。④解析:考查不定式作狀語的用法。taketimetodosth.意為“花時間做某事”。⑤解析:考查不定冠詞。restaurant是可數(shù)名詞且在此表泛指，故填a。⑥解析:考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。information與list之間是被動關(guān)系,且此處表示一般情況，故填islistedo⑦解析:考查動詞?ing形式作賓語的用法。considerdoingsth.意為“考慮做某事”。

⑧解析:考查連詞。whether…or…為”不管還是”⑨解析:考查名詞。由anunhealthy可知,在此應(yīng)填名詞decisiono⑩解析:考查形容詞作表語的用法。bepleasedwithsth.意為“對某事滿意”。Exercise3短文改錯答案:tmi,riiiit11Ibeautifully11TIstillrememberonerunnythingthatwashappenedwhenIwasinprimaryschool,itwasa:——-dayandIbeautifulwherewasgoingtovisitmygrandmother.IwaswalkingthroughtheparkleadstoherhousewhenawomanwhichIthat.」“aii?coming11"『ii」」△/0shouted,Anybodywhowantsanice-cream,overherenow,please.Ilookedandsawthat——womancomelb(hadabigice-boxandaboxofice-cream.Ithought"kindshewas.Iwentovertogetanice-cream.She

hoivhr,hr,,1shame,thatshewaslookedatmeandasked,“Whoareyou?Whichteacher—youwith?”Irealized,toqre、kidwithagroupofschool.Iranawayquicklywithaveryredface!kids解析：第一處，去掉was【解析】考查語態(tài)。happen及takeplace等表示“發(fā)生”意義的詞，沒有被動語態(tài)。第二處,beautifully-beautiful【解析】考查形容詞。該詞后面是名詞,因此應(yīng)用形容詞修飾名詞。第三處,where—which/that【解析】考查定語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知,這里的leadstoherhouse是定語從句,其先行詞是thepark,其引導(dǎo)詞在從句中作主語，因此應(yīng)用which或that。第四處,coming-come【解析】考查祈使句。根據(jù)句意可知，不是現(xiàn)在分詞，而是祈使句，表示“誰想要冰洪淋,請現(xiàn)在就過來。”第五處,a-the【解析】考查冠詞。根據(jù)上下文，這里是第二次提到那個woman,故應(yīng)用定冠詞the。第六處,what-how【解析】考查感嘆句。該詞后面是形容詞,然后是“主語Y謂語”。因此該句屬于感嘆句“How+形容詞（副詞）+主語+謂語廠'句型。第七處，在get前加to【解析】考查不定式。根據(jù)句意，這里應(yīng)用不定式表目的，表示“我走過去拿冰洪淋工第八處,is-are【解析】考查主謂一致。本句是特殊疑問句，其主語是you,因此謂語應(yīng)用be動詞的復(fù)數(shù)are。第九處,her—my【解析】考查代詞和邏輯關(guān)系。根據(jù)句意，這里是作者“我”感到羞愧。第十處,kid-kids【解析】考查名詞單復(fù)數(shù)。該詞前面有agroupof說明是一群小學(xué)生，因此應(yīng)該用復(fù)數(shù)。.Americanwomenusuallyconsidertheirbestfriendassomeonewiththeycantalkfrequently..Astheyoungestchildofhisfamily,Lucyisalwayseagerforthetimesheshouldbeabletobeindependent.20.1cameacrossanaccident.ThatisthereasonIamsolate.1wouldliketotakethisopportunitytothankSirAlexFerguson,thecoachingstaffandmyteammates,withouthelpandsupportthisawardwouldnothavebeenpossible..Wearenotfamiliarwithdifferentcultures,isoftenthecaseinothercountries..Themuseumisveryspacious,providesacomfortableenvironmentforvisitorstoappreciateart..Thissuccessfulladyhassetagoodexampletoherdaughter,isareallyluckygirl..MaryandJimmadeanappointmentofaninterviewat8onSaturdaymorning,theywouldbefree..TherearethreepeopleinmyfamilyandI'mtheonlyonechild,isverycommoninChinesefamilies..Manyyoungpeople,mostofwerecollegegraduates,headedforremoteareastochasetheirdreams.don'tbecomeaseriousclimberuntilthefifthgrade,Iwentuptorescueakitethatwasstuckinthebranchesofatree.29.Thefamousbasketballstar,triedtomakeacomeback,attractedalotofattention.3O.Beingyoungerandthinner,shecaneatsuperbighamburgers,Ihavetogiveupintheinterestofmyweight.31.1canneverforgetthedaysweworkedtogetherinMedicalteamsinAfrica..Givingisauniversalopportunityregardlessofyourage,profession,religion,andbackground,youhavethecapacitytocreatechange..Heintroducedtomeagirlpronunciationwasthebestintheclass..Thosehaveapassionforclimbinghighanddifficultmountainsareoftenlookeduponwithastonishment..Themostimportantthingparentscanteachtheirchildrenishowtogetalongwithoutthem..Thecompanionswithmybrotheralwayskeepsintoucharefriendlyandwarm-hearted..FmlookingforaseniorpositionIcanmakeabigimpact..Weshouldallrealizethatwearelivinginaworldisunfortunatelymixedwithpeopleofvarioustypes.1canthinkofmanycasesstudentsknewquiteafewEnglishwordsandexpressionsbutcouldn*twriteagoodessay..Theoldman,forlifehadbeenveryhard,donatedhispossessionstopoorvillagesinAnhui..nFriendscanactasfreeguides,offermefreeaccommodationandgivemevaluabletourinformation,savesmoney,timeandenergy/*hesaid..isoftenthecase,thegirlforgottobringherdictionary.43.Speakingandlisteningareveryimportantforalanguagelearning,byyouaresuretomakegreatprogress.44.Vancouver*sappealconsistsofcomfortandsecurity,makingitwhatAndyYancallsa"hedgecity'',featureissocialandpoliticalstability.45.He*saverygoodactor,alotofcomediansarenot,andhe'sagooddirectorandagoodwriteraswell.46.BillGates,formoneyisn'taproblem,stilllivesaverysimplelifenow.47.Since1995,peoplecalltheYearoftheInternet,theworldhasturnedflatthankstothenetwork.48.Inthisway,Pompeii,theworldhadonceforgotten,livesonnearly2,000yearsafteritsloss.49.isoftenthecase,wehaveworkedouttheproductionplan.5O.Theirchildisatthestageshecansayindividualwordsbutcannotsayfullsentences.51.Self-drivingisanareaChinaandtherestoftheworldareonthesamestartingline.I'veneverperformedsuchataskyou'veaskedmetodo.olongasyousticktoit,themomentwilldefinitelycomeyoucanhaveyourdreamcometrue..Creatinganatmosphereinemployeesfeelpartofateamisabigchallenge..Readingshouldbeapleasure.Soavoidreadinganythingistoodifficultforyou..Thelittleproblemswemeetinourdailylivesmaybeinspirationsforgreatinventions..Andnaturallyinthedaysboatswerethemostimportantmeansoftransport,canalsweretheeasiestmeansofreachingaplace..Doyoubelievethereasonhegaveforhisspendingsomuchmoneyinaweek?.Herefusedtotellusthereasonhewasagainsttheplan..Theirchildisatihestageshecansayindividualwordsbutnotfullsentences.Exercise2語法填空閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式。Eatingatrestaurantshasn'talwaysbeenknownasthebestchoiceforpeople①aretryingtokeepahealthydiet.Itis②(extreme)hardforpeopletoavoidfoodthatisn'tsogoodforthemwhendiningout.However,youdon'thavetogive③yourloveofrestaurants.Therearewaysthatyoucaneathealthierfoodwhendiningoutwhileyoucanstillenjoytheexperience.Onemethodistotaketime④(read)thenutritioninformation.Somerestaurantspostitontheirmenusortheirwebsite.Ifyouknowyou'regoingtovisit⑤certainrestaurant,youshouldcheckthewebsitefirst.Ifnonutritioninformation⑥(list),youshouldcheckthemenuattherestaurantbeforeyouorder.Anotherwayistothinkaboutnoteatingcreamorbuttersauces.Instead,consider⑦(choose)asaucethatcouldaddarichflavortoyourfoodwithoutextracalories(卡路里).Allrestaurantshavewateravailable.Whetheritisfree⑧youhavetobuyit,youshouldchoosetodrinkwateroverotherdrinkslikebeerorsoda,whichcontainsalotofcalories.Eatingoutdoesn'thavetobeanunhealthy⑨(decide)aslongasyoumakewisechoices.Youcouldstillenjoyallofthebenefitsofdiningoutandbe⑩(please)withyourchoiceslateron.Exercise3短文改錯假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加:在缺詞處加一個漏字符號(A),并在其下面寫出該加的詞。刪除:把多余的詞用斜線(/)劃掉。修改:在錯的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：.每處錯誤及其修改均僅限一詞；.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。IstillrememberonefunnythingthatwashappenedwhenIwasinprimaryschool.ItwasabeautifullydayandIwasgoingtovisitmygrandmother.Iwaswalkingthroughtheparkwhereleadstoherhousewhenawomanshouted/'Anybodywhowantsanice-cream,comingoverherenow,please."Ilookedandsawthatawomanhadabigice-boxandaboxofice-cream.Ithoughtwhatkindshewas.Iwentovergetanice-cream.Shelookedatmeandasked,"Whoareyou?Whichteacherisyouwith?”Irealized,tohershame,thatshewaswithagroupofschoolkid.Iranawayquicklywithaveryredface!參考答案Exercise1單句語法填空.答案:which解析：考查定語從句。句意：百慕大三角是大西洋上的一個區(qū)域，成百上千的船只和飛機在這里奇怪地消失了。結(jié)合句意分析句子可知定語從句的先行詞為anarea,表地點，并在定語從句中用作介詞in的賓語，因此使用which引導(dǎo)定語從句。故答案為：whicho.答案：when.答案：whose解析：句意:此獎項將會頒發(fā)給其作品最具有想象力的作者。本題考查定語從句。先行詞為thewriter,代入定語從句后為:Thewriter'sstoryshowsthemostimagination由此可見，關(guān)系詞在定語從句中作story的定語，故填whoseo.答案:that.答案：where.答案:which解析：考查定語從句。句意為:最近我爸爸買了一幅中國畫，畫的價格很合理。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)非限制性定語從句，先行詞是“aChinesepainting”,指物，關(guān)系詞在從句中作of的賓語;介詞后面不能用that,應(yīng)用which引導(dǎo)該從句。故填which。.答案:where解析：考查定語從句。句意為:1888年，甘地乘船去了英國，他在那里學(xué)了三年法律，后來成為了一名律師。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空格處引導(dǎo)非限制性定語從句冼行詞是“England”,指地點，關(guān)系詞在從句中作地點狀語，應(yīng)用關(guān)系副詞where引導(dǎo)該從句。故填whereo.答案：where解析：考查定語從句。句意為:我很幸運能夠過著幸福的生活，桌子上總有食物，冬天有溫暖，最重要的是家里有愛。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空格處引導(dǎo)非限制性定語從句冼行詞是“ahappylife”,表示抽象的地點，關(guān)系詞在從句作地點狀語，應(yīng)用where引導(dǎo)該從句。故填whereo.答案：which解析：考查定語從句。句意為:剛剛過去的持續(xù)一星期的國慶假期也稱“黃金周”，是最長的公共節(jié)假日之一,也是中國旅游業(yè)一個重要的旺季。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)非限制性定語從句，先行詞是“Thepastweek-longNationalHoliday",指物，關(guān)系詞在從句中作主語，應(yīng)用which引導(dǎo)該從句。故填whicho1。.答案：whose解析：考查定語從句。句意為:你看過電影《戰(zhàn)狼2》嗎?它的男主角是吳京。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)非限制性定語從句冼行詞是thefilmWolfWarriors〃，關(guān)系詞在從句中作定語，修飾"leadingactor",與"leadingactor”之間是所屬關(guān)系，應(yīng)用whose引導(dǎo)該從句。故填whose011.答案：whose解析：考查定語從句。句意為：我住在一對夫婦的隔壁，他們的孩子很吵。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)定語從句，先行詞是"acouple”，關(guān)系詞在從句中作定語修飾"children"，與children之間是所屬關(guān)系，應(yīng)用whose引導(dǎo)該從句。故填whose。.答案：where解析：考查定語從句。句意為:你如果拿重要的東西去冒險，那你就是將它置于一種可能會失去它的危險境地。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空格處引導(dǎo)定語從句，先行詞是%dangeroussituation%引導(dǎo)定語從句是使用關(guān)系代詞還是使用關(guān)系副詞，取決于關(guān)系詞在從句中所作的成分。本句中，關(guān)系詞在從句中作地點狀語,應(yīng)用關(guān)系副詞where引導(dǎo)該從句。故填where。.答案：who/that解析：考查定語從句。句意為:到2035年,經(jīng)常參加身體鍛煉的關(guān)數(shù)將占人口總數(shù)的45%。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空格處引導(dǎo)定語從句，先行詞是“People”,指人，關(guān)系詞在從句中作主語，應(yīng)用who或者that引導(dǎo)該從句。故填who/thato.答案:that解析：考查定語從句。句意為:這是我們在我們學(xué)校建的最大的教室。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)定語從句，先行詞是"classroom"，指物，且其前有形容詞最高級”biggest”修飾，關(guān)系詞在從句中作動詞"built”的賓語，所以只能用關(guān)系代詞that引導(dǎo)該從句。故填that。.答案:which/that解析：考查定語從句。句意為：Angela和她的家人在中國一起度過的確切年份是2008年。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)定語從句，先行詞是叮heexactyear”，且關(guān)系詞在從句中作動詞"spent”的賓語，所以用關(guān)系代詞which或that引導(dǎo)該從句。故填which/that。.答案:whose解析：考查定語從句。句意為:生命真正的意義是種樹而不是指望坐在樹陰下。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)定語從句冼行詞是“trees'關(guān)系詞在從句中作定語修飾名詞"shade”,且與“shade”之間是所屬關(guān)系，所以用關(guān)系代詞whose引導(dǎo)該從句。故填whoseo.答案：as解析：考查定語從句。句意為：你有沒有聽說我們的小學(xué)明年要被拆除了？真的嗎？我想這個學(xué)校大多數(shù)以前的學(xué)生和現(xiàn)在的學(xué)生知道這個壞消息都會感到難過的。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)定語從句，在從句中作“about”的賓語，先行詞是"badnews”，且其前有such修飾，所以用as引導(dǎo)該定語從句。故填as。.答案:whom解析：考查定語從句。句意為:美國女性通常認(rèn)為她們最好的朋友是她們可以經(jīng)常與之聊天的人。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空格處引導(dǎo)定語從句，先行詞是“someone”,指人，關(guān)系詞在從句中作with的賓語，應(yīng)用whom引導(dǎo)該從句。故填whom。.答案：w