創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課學(xué)習報告Word版

整理為word格式整理為word格式整理為word格式個人學(xué)習報告課程名稱：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)所在班級：18網(wǎng)絡(luò)1班學(xué)生姓名：潘浩軍學(xué)生學(xué)號：2018044743022報告得分：（教師評定）2019年12月18日整理為word格式整理為word格式整理為word格式剛上大學(xué)，我自己基本是沒什么創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念的，可能大部分同學(xué)都只是上個大學(xué)只是盼著找個體面一點的工作罷了，哪里有自己單干的思想，完全沒有。但通過學(xué)習宋玉林精講的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。新世紀是一個創(chuàng)新的世紀，未來社會迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體，作為社會向前發(fā)展的源動力，必須與知識經(jīng)濟時代發(fā)展要求相適應(yīng)，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。這使我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了不一樣的想法，我認為我雖然現(xiàn)在沒有能力立刻創(chuàng)業(yè)，但這并不妨礙我創(chuàng)新。我覺得創(chuàng)新就是在為創(chuàng)業(yè)做準備，兩者互不耽誤。下面我將對在這一學(xué)期的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課上學(xué)到的思想，以及社會形勢作出總結(jié)。課程開始，老師用幾個明確的概念來介紹什么是創(chuàng)新與創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)和企業(yè)家精神。老師講述，創(chuàng)新是指人能夠突破常規(guī)思維的界限，用與眾不同的方法去解決一個問題，提出獨自的解決方法，從而產(chǎn)生有新意的、獨特的、有社會價值的勞動成果。創(chuàng)新精神是指人的創(chuàng)新的性格和意識，包括創(chuàng)新的意向和創(chuàng)新的驅(qū)動力。創(chuàng)業(yè)則有廣義和狹義之粉。廣義上的創(chuàng)業(yè)是指社會上的人們?yōu)榱藙?chuàng)新事業(yè)而展開的社會實踐活動，其主要突出一個人在社會實踐中的一種精神、能力和行為方式。狹義的創(chuàng)業(yè)則是經(jīng)濟學(xué)的范疇，就是我們?nèi)粘Ｋ斫獾哪欠N創(chuàng)業(yè)。具有深刻意義的名詞解釋就讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這四個字有了更深入的理解，也讓我理解了學(xué)校開這門課的原因，這堂課并不是鼓勵我們畢業(yè)后立馬就去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，而是在培養(yǎng)我們的那種創(chuàng)新思想，讓我們在學(xué)習上也能加以運用，以后在職場上能夠更加靈活多變。在這之后，我們學(xué)習了許多創(chuàng)造技法。例如頭腦風暴法、列舉法、類比創(chuàng)新法、組合創(chuàng)新法、移植創(chuàng)新法、六頂思考帽法、模仿創(chuàng)新法、逆向轉(zhuǎn)換法、檢核表法等。老師以頭腦風暴法作為案例，講述了該方法的目的是通過無限制的自由聯(lián)想和討論來產(chǎn)生新的概念和激發(fā)創(chuàng)新設(shè)想。在第15周之后，我對課程做出了以下總結(jié)，我們想要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，我們就需要擁有極其濃厚的興趣，并在學(xué)習和思考的時候能夠全身心地投入進去。這就要求我們，要摒棄社會中的各種誘惑，努力的挖掘自己真正的興趣，并把自己的興趣融入思考當中;另外，要善于運用逆向思維來考慮問題,不斷地培養(yǎng)自己的直覺，并把思維的炅感瞬間保存，成為研究的新發(fā)現(xiàn)。3、持續(xù)積累夯實基礎(chǔ)知識?？梢钥隙ǎ己玫幕A(chǔ)知只是一切創(chuàng)新成果誕生的良好開端。沒有扎實的基礎(chǔ)知識，是不可能做出成功的創(chuàng)新成果的。在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)過程中要敢于競爭，面對失敗，總結(jié)經(jīng)驗，逐漸成熟。3、將自己的興趣融于創(chuàng)業(yè)中。敢于選擇自己喜歡的崗位，在自己喜歡了解的比較多的行當創(chuàng)業(yè),因為興趣是最好的老師，而且在大學(xué)中除了學(xué)知識,更多的是増強自己的能力。4、多關(guān)注些財經(jīng)類新聞，了解一些創(chuàng)業(yè)成功者的經(jīng)驗，以及吸取他們在創(chuàng)業(yè)中失敗的教訓(xùn)，盡量避免自己今后在創(chuàng)業(yè)中遇到同樣的問題。5、樹立正確的創(chuàng)業(yè)意識。包括市場意識、競爭意識、個性意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)品質(zhì)等。創(chuàng)業(yè)意識可能因為偶然刺激而產(chǎn)生，也可能是逐漸積累而引發(fā)的慎重決策。6、通過各種渠道積極參加實踐活動,培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力是關(guān)鍵。實踐環(huán)節(jié)能使大學(xué)生在校期間積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，它是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。大學(xué)生可以在參加活動中來了解社會、了解市場，并鍛煉自己的能力。所以大學(xué)生在校期間要積極參與創(chuàng)業(yè)實踐活動,如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。其次，大學(xué)生還可通過參與社團活動、兼職打工、社會調(diào)查等活動來接觸社會，了解社會。整理為word格式整理為word格式整理為word格式正所謂天上飛的理念都需要落地的實現(xiàn)。所以，通過學(xué)習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課之后，我覺得我需要采取一些行動來實踐我所學(xué)到的原理。創(chuàng)業(yè)能力是需要我們一步一步來提升的，一夜暴富基本上是不可能的事，我們要給自己確定一個明確的定位，一步步的提高。我將通過以下途徑來規(guī)劃自己的短期實踐計劃：1、觀看一些具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)性質(zhì)課的視頻。2、努力完成自