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PAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數(shù)9三年級浙教版下學(xué)期語文課文內(nèi)容填空實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題班級:__________姓名:__________一、根據(jù)課文,完成練習(xí)。1.我們在勉勵朋友珍惜大好時(shí)光,樂觀,積極向上時(shí)常常引用《贈劉景文》中的詩句“________________,_________________?!?.《夜書所見》中,詩人借助景物和回憶往事,抒發(fā)了詩人_________、________的情感。3.《鋪滿金色巴掌的水泥道》通過描寫一夜_________和________后落滿金色梧桐樹葉的水泥道更美麗了,表達(dá)了作者對_________的贊美、對__________的熱愛。4.《秋天的雨》以__________為線索,將秋天眾多景物巧妙地串聯(lián)起來,描繪了________、________、________的秋天,表達(dá)了作者對秋天的________和_______之情。二、按課文內(nèi)容填空。1.大青樹下的小學(xué)是一所____小學(xué),這所小學(xué)有不同_____,不同_____的學(xué)生。2.《花的學(xué)?!愤@首散文詩選自散文詩集《_____》,作者是印度的_____,他曾于1913年獲得_____獎。3.《不懂就要問》一文講述了______小時(shí)候在私塾讀書的故事,贊揚(yáng)了他_____的精神。三、根據(jù)課文完成練習(xí)。1.文房四寶:______________中醫(yī)四診:______________2.寓言故事成語往往蘊(yùn)含著一定的道理,本學(xué)期我積累了一些這樣的成語,如:邯鄲學(xué)步、__________、__________、__________、_________等。其中“守株待兔”使我明白了_________________的道理。3.《絕句》中細(xì)致描寫了一幅一上一下,一動一靜,一忙一閑,相映成趣的詩句是“__________,__________”。4.植物的開花時(shí)間不僅與_________、__________、__________有著密切的關(guān)系,還跟__________相吻合。四、按課文內(nèi)容填空。1.《夜書所見》詩人通過對__________、__________、__________等的描寫,抒發(fā)了自己在秋夜思念_______的感情。2.《鋪滿金色巴掌的水泥道》描寫了“我”在上學(xué)路上看到的風(fēng)景,充滿了童真童趣,飽含了作者對_______、對________的熱愛之情。課文題目中的“金色巴掌”指的是__________________。3.《聽聽,秋的聲音》作者抓住秋天里大自然的一些聲響,用詩的語言贊美了________,表達(dá)了對________的喜愛,抒發(fā)了對________的熱愛。五、根據(jù)對古詩的理解填空。1.《望洞庭》作者是____朝詩人_______,在詩中,“和”字解釋為______________,“潭面”是指______________;“青螺”是指______________。詩中的“鏡”、“白銀盤”和“青螺”分別比喻_____________、_____________和___________。2.根據(jù)意思寫詩句。那月下洞庭湖里蒼翠的青山,從遠(yuǎn)處看,就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。______________________________________________。六、按課文內(nèi)容填空。1.《清明》這首詩的作者是唐代詩人杜牧,詩人描寫的是清明節(jié)的情景,表現(xiàn)這一情景的詩句是________________,________________。2.《池子與河流》揭示了一個(gè)道理:________________3.《紙的發(fā)明》一課是按照_____順序介紹了紙的發(fā)明,告訴我們:按照蔡倫的方法造的紙,原料容易______,可以_____制造,價(jià)格又_____,能滿足______的需要,所以這種造紙方法就能夠傳承下來。七、回憶課文內(nèi)容填空。1.《搭船的鳥》中搭“我們”船的是一只美麗的_______,它有一張_______的長嘴,_______的羽毛,帶著一些_______的翅膀。2.《金色的草地》一文中寫到早上草地是__________,因?yàn)槠压⒌幕ǘ涫莀_________的;中午草地是__________,因?yàn)槠压⒌幕ǘ涫莀_________的;傍晚草地是__________,因?yàn)槠压⒌幕ǘ涫莀_________的。八、按課文內(nèi)容填空。1.______________,泰山移。2.一時(shí)強(qiáng)弱______________,萬古勝負(fù)____________。3.《鋪滿金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”指的是_________________________。4.《夜書所見》的后兩句是:“___________________,夜深籬落一燈明?!边@首詩表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的______之情。5.“___________擎雨蓋,_______猶有傲霜枝。一年好景君須記,_____________橘綠時(shí)?!边@首詩的作者是_______代的蘇軾。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《贈劉景文》的作者_(dá)_______是________代詩人。詩中表達(dá)了詩人對友人劉景文的勉勵之情,從“________,________”這兩句中可以看出。2.《夜書所見》的作者是________代詩人________,其中描寫詩人看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火,料想兒童夜捉促織,勾起對童年生活的回憶的詩句是“________,________?!?.本課的三首詩描寫的季節(jié)都是________,可以從詩中的________、________、________等詞語中了解到。十、教材回顧。1.濕潤的東風(fēng)____________,在竹林中____________。于是,一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞、狂歡。2.秋天的雨把紅色給了楓樹,________________像________________,飄哇飄哇,__________________________________。3.生活中不缺少美,______________________________。4.《富饒的西沙群島》一文寫出了西沙群島的兩個(gè)特點(diǎn):__________________、____________________。5.日記記載著我們的日常生活,幫助我們積累素材。寫日記要注意格式,正文上面要寫________、星期、________。6.俗語“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”和“___________,暖于布帛;________________,深于矛戟”所說的意思是一樣的。7.感受詩句的魅力:從“天門中斷楚江開,________________”中,我們感受到天門山的雄奇;蘇軾的詩句“____________,________________”用對偶的手法再現(xiàn)了西湖山水的美景;而從“____________,芙蓉向臉兩邊開”中,我們又仿佛看到一位采蓮姑娘美麗的形象。十一、課文內(nèi)容鞏固1.《絕句》作者是_____代詩人_____,這首詩寫了江南_______時(shí)節(jié)的景象,表達(dá)了詩人對勞動人民的________、和___________的熱愛,用一個(gè)成語來形容這種景象___________。詩中描畫了江山、_____、_____、_____、_____、_____。描寫動態(tài)的詩句是_________________。2.《惠崇春江晚景》,作者是_____代詩人______,這是蘇軾為一個(gè)名叫惠崇和尚的畫《___》題的詩,描寫的_____(季)的景色,實(shí)景有______、______、_____、_____、_____;________是作者想象的,表達(dá)了詩人__________的思想感情。描寫池塘邊景物的詩句是____________。十二、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.原來,植物開花的時(shí)間,與_________、_________、光照有著密切的關(guān)系。比如,曇花在白天開花,就_____________。深夜____________,開花也______________。所以它在晚上____________________向人們展示美麗的笑臉。2.大自然真神奇啊!《花鐘》這篇課文讓我知道不同的植物________________?!睹鄯洹愤x自法國昆蟲學(xué)家__________的《_________》,從課文中我們知道蜜峰有___________的能力,無論________________________,它總是________________________。十三、根據(jù)課文理解填空。1.泥融飛燕子,______________。2.竹外桃花三兩枝,______________。3.綠陰不減來時(shí)路,_______________。4.日出江花紅勝火,______________。5.《燕子》描繪了充滿生機(jī)、如詩如畫的春天景色,贊美了_______的小燕子,表達(dá)了作者對光彩奪目的春天到來的________。6.《荷花》描寫了________公園里一池荷花盛開的情景,以及“我”沉浸其中,與荷花融為一體的感受,表達(dá)了作者_(dá)_________。7.《昆蟲備忘錄》是我國著名作家____寫的。文中為我們介紹了昆蟲的復(fù)眼以及____、_______和______等幾種昆蟲的外形、習(xí)性等方面的特征。十四、默寫古詩,按要求填空。1.默寫《惠崇春江晚景》?;莩绱航砭爸裢鈅_______三兩枝,________鴨先知。蔞蒿________,正是________。2.這首詩寫的是________季的景色。3.這首詩的景物有動有靜,靜態(tài)景物有________、________、________、________和________。動態(tài)的景物有________和________。4.前兩句詩的意思是___________________十五、按課文內(nèi)容填空。1.《賣火柴的小女孩》主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在富人合家歡樂、舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。通過擦燃火柴的________美好幻想與她______________的顯示生活形成了鮮明的對比。這個(gè)童話故事表達(dá)了對窮苦人民悲慘遭遇的________和對當(dāng)時(shí)社會的________,無情地揭示了當(dāng)時(shí)社會的黑暗和罪惡。2.《那一定會很好》講述了一粒種子的一段生命歷程:________→________→________→________→________。3.《在牛肚子里旅行》講述了兩只蟋蟀玩捉迷藏時(shí),________被吞進(jìn)牛肚子,________想辦法幫助________僥幸逃脫的一次驚險(xiǎn)“旅行”。4.《一塊奶酪》是一篇童話故事,通過寫螞蟻隊(duì)長指揮螞蟻們搬運(yùn)奶酪時(shí)的________,表現(xiàn)了動物之間的___________和________。十六、初讀課文,填空。1._______之內(nèi),不同的花開放的________是不同的。2.植物開花的時(shí)間與__________有關(guān)系,比如_______;還有的花跟_______的活動時(shí)間相吻合。3.一位植物學(xué)家根據(jù)______,修建了花圃,組成花的時(shí)鐘,這些花在_______小時(shí)內(nèi)依次開放。十七、教材回顧。1.學(xué)習(xí)了本單元的課文,我們可以感受到春天燕子的_____________,夏日荷花的____________,還知道了________、________、________、________等昆蟲的秘密。2.荷花已經(jīng)______________。荷葉______________,像一個(gè)個(gè)________________。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。從“冒”字可以體會到__________________。3.背誦蘇軾的《惠崇春江晚景》或曾幾的《三衢道中》,邊背邊想象畫面,選擇其中一首,將它描繪的畫面講給大家聽。_________________________________________________
答案1、一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)身在他鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)秋風(fēng)秋雨雨后美景生活秋天的雨美麗豐收歡樂喜愛贊美2、邊疆民族穿戴新月集泰戈?duì)栔Z貝爾文學(xué)孫中山認(rèn)真讀書勤學(xué)好問3、筆墨紙硯望聞問切濫竽充數(shù)畫蛇添足南轅北轍掩耳盜鈴不能有不勞而獲的僥幸心理泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦溫度濕度光照昆蟲活動的時(shí)間4、秋風(fēng)落葉小孩捉蟋蟀籬笆下的燈火家鄉(xiāng)自然生活法國梧桐樹的落葉秋天秋天美好生活5、唐劉禹錫和諧洞庭湖面君山無風(fēng)的洞庭湖面洞庭湖君山遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。6、清明時(shí)節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂才能不利用就要衰退,它會逐漸磨滅;才能一旦讓懶惰支配,它就一無所為。時(shí)間得到大量便宜大多數(shù)人7、翠鳥紅色翠綠藍(lán)色綠色的合攏金色的張開綠色的合攏8、人心齊在于力在于理法國梧桐樹的落葉知有兒童挑促織思念荷盡已無菊殘最是橙黃宋9、蘇軾宋一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)宋葉紹翁知有兒童挑促織夜深籬落一燈明秋季霜葉荷盡秋風(fēng)10、走過荒野吹著口笛紅紅的楓葉一枚枚郵票郵來了秋天的涼爽只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富日期天氣與人善言傷人以言碧水東流至此回水光瀲滟晴方好山色空蒙雨亦奇荷葉羅裙一色裁11、唐杜甫初春贊美大自然生機(jī)勃勃遲日春風(fēng)花草飛燕鴛鴦泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦宋蘇軾春江晚景春竹子桃花鴨子蔞蒿蘆芽河豚欲上熱愛大自然、熱愛春天竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先
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