《心有一團(tuán)火溫暖眾人心》課件-統(tǒng)編版高中語文必修上冊

心有一團(tuán)火，溫暖眾人心第4課林為民感悟并發(fā)揚張秉貴在平凡的崗位上始終全心全意為人民服務(wù)的“一團(tuán)火”的精神。PART03初步了解并掌握人物通訊的相關(guān)知識PART02了解本文主要從哪幾個方面來塑造張秉貴形象PART01背景解讀在那個物資緊缺的年代，中國普遍的服務(wù)態(tài)度不高，張秉貴選擇將自己的一生奉獻(xiàn)給百貨大樓售貨員這個平凡的崗位，用全部的熱情踐行了全心全意為人民服務(wù)的信仰。本文是《北京日報》記者在1977年采訪張秉貴同志后寫的通訊。背景解讀張秉貴（1918—1987），原北京市百貨大樓糖果柜臺售貨員，張秉貴用自己心中的“一團(tuán)火”，溫暖著每一個顧客的心；他是中共十一大代表，第五、六屆全國人大代表。北京有燕京八景，張秉貴售貨被稱為“燕京第九景”。1957年，張秉貴被評為北京市勞動模范。1978年，他被北京市授予特級售貨員稱號。1979年被國務(wù)院授予全國勞動模范稱號。2009年，張秉貴被評為“100位新中國成立以來感動中國人物”。走近人物走近人物人物通訊本文是一篇人物通訊，一般來說，人物通訊是指反映新聞人物為對象的通訊，它是以人物為中心報道對象，通過一個人物或一組人物新近的行動來反映時代特點和社會面貌的一種通訊形式。這里的新聞人物可以是一個人，也可以是一群人或一類人。文體常識人物通訊是以人物的新近行動為新聞主體，重在表現(xiàn)人物的品質(zhì)、性格和精神面貌，通過個別顯示一般，通過平凡突出偉大，達(dá)到揭示時代特征、感染并且教育讀者的目的。寫人之所以重要，就是因為人是有思想的。寫人物通訊就是為了通過人的思想、人的精神面貌教育人、感染人。光寫事跡，不寫思想，人物是平面的；寫了思想，人才有了靈魂、生命，才能有感染他人的力量。文體常識①熙熙攘攘：形容人來人往，非常熱鬧。②體貼入微：形容對人照顧或關(guān)懷非常細(xì)心、周到。③不約而同：事先沒有約定，彼此的言論或行動卻完全一致。④全神貫注：全副精神高度集中。⑤和顏悅色：形容和藹喜悅的臉色。也形容態(tài)度和藹可親。⑥座無虛席：座位沒有空著的，形容觀眾、聽眾或出席的人很多。成語積累一團(tuán)火精神精湛的技藝熱誠的態(tài)度心有一團(tuán)火溫暖眾人心辛酸的童年顧客的溫暖回饋舊社會的遭遇一團(tuán)火精神在延續(xù)

整體把握1.

《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》中，選取了張秉貴同志的哪些素材來表現(xiàn)他的“一團(tuán)火”精神的？答案:新聞先寫了通過柜臺三件小事寫出了張秉貴同志熱心為民的服務(wù)態(tài)度；然后回顧了他辛酸的童年經(jīng)歷和在舊社會的遭遇，點出他熱心態(tài)度的原因；再通過顧客對張秉貴的溫暖回饋，反映出社會環(huán)境的和諧美好，繼而激勵他更熱情誠摯地為人民服務(wù)；最后用讀者對張秉貴精神的贊美和傳揚表現(xiàn)出“一團(tuán)火”精神在延續(xù)。文章選材角度多樣，但都是緊緊圍繞張秉貴的“一團(tuán)火”精神來選材的。文本研讀2.張秉貴說：“我們售貨員要用全心全意為人民服務(wù)的一團(tuán)火，來溫暖人民群眾……”聯(lián)系全文內(nèi)容，概括一下“一團(tuán)火”的含義？答案:全心全意為人民服務(wù)的精神;對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神;埋頭苦干的實干精神。文本研讀3.

《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》這篇新聞中都大量引用報道對象的話，請舉出例子，試結(jié)合文本分析其作用。答案:《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》中，張秉貴說:“我們?yōu)槿嗣穹?wù)，就要完全徹底，遇到個別顧客冷，絕不能以冷對冷，而要以熱對冷，變冷為熱。”“一個人哪能事事如意?不過，我們售貨員一進(jìn)柜臺，就要像解放軍戰(zhàn)土進(jìn)人戰(zhàn)斗崗位那樣，把自己的事情放邊，全神貫注地去為人民服?！薄拔覀兪圬泦T要用全心全意為人民服務(wù)的一團(tuán)火，來溫暖人民群眾，使他們不僅在商店里感到熱乎乎的，回到家里熱乎乎的，走上工作崗位還要熱乎乎的，激發(fā)出更大的革命干勁兒，投入社會主義建設(shè)，這才算我們對革命事業(yè)有了一點貢獻(xiàn)?！边@些話表現(xiàn)了張秉貴熱情服務(wù)、真誠奉獻(xiàn)的一團(tuán)火精神。文本研讀4.張秉貴工作態(tài)度能給我們哪些啟發(fā)？請結(jié)合文章內(nèi)容探究。答案：（1）一個平凡的人，應(yīng)該用自己的行動一步步完善著自己的工作技能與服務(wù)方式。（2）珍惜自己的工作，以自己的工作為豪，樹立愛崗敬業(yè)的精神。（3）在工作中應(yīng)該有熱情與服務(wù)的態(tài)度，對自己的工作積極進(jìn)取、態(tài)度認(rèn)真、踏實肯干，在工作上體現(xiàn)自己的價值。文本研讀1.在寒氣襲人的初冬的早晨，張斌貴是如何把大家深深地吸引住了，具體體現(xiàn)在那幾件事上？【答案】張斌貴站在柜臺里的那股精神勁兒，售貨動作的迅速勁兒，接待顧客的熱情勁兒，像一團(tuán)火一樣，把大家深深地吸引住了。具體體現(xiàn)在以下幾件事情上：1）安撫一個排在后邊買糖的女顧客帶來的小女孩，體現(xiàn)他想的非常周到；2）在征得大家同意的情況下，讓一位排在隊尾急著趕火車的顧客先買糖，體現(xiàn)了張秉貴體貼入微的服務(wù)態(tài)度；3）對一位無故發(fā)脾氣的顧客知冷知熱，體現(xiàn)了他徹底為人民服務(wù)的態(tài)度。疑難解說2.如何理解張秉貴說的話：一個人哪能事事如意？不過，我們售貨員一進(jìn)柜臺，就要像解放軍的戰(zhàn)士進(jìn)入戰(zhàn)斗崗位那樣，把自己的事情放一邊，全神貫注地去為人民服務(wù)?！敬鸢浮坎捎帽扔鞯男揶o方法，非常形象地說明在崗位上應(yīng)該精神抖擻，始終認(rèn)為自己是人民的售貨員，全神貫注地為人民服務(wù)。后文也講到當(dāng)自己的女兒有病時，送進(jìn)醫(yī)院，也不忘記上班，而且做到了滿面笑容地接待顧客。疑難解說本文通過敘寫“勞?！睆埍F的日常工作，贊美了他作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他以“為人民服務(wù)”的熱忱，在平凡的售貨員崗位上練就了令人稱奇的“一抓準(zhǔn)”的技藝和“一團(tuán)火”的服務(wù)精神。主旨?xì)w納通訊語言的通俗美本篇通訊的語言通俗易懂，而樸實的語言才有美感，也就是通俗美。通俗并不等于膚淺，是因為它把高深的道理用淺顯易懂的語言表現(xiàn)出來，能夠打動讀者，增強(qiáng)親和力。通俗美探究一

有人認(rèn)為張秉貴沒有做出什么驚天動地的大事，不值得人們?nèi)绱隧灀P。對此你如何看？拓展延伸答案:張秉貴雖然沒有做出什么驚天動地的大事，但是他從點滴小事做起，腳踏實地地工作，為他人和社會做出了貢獻(xiàn)，在平凡中實現(xiàn)了自己的人生價值，同樣值得人們尊敬和頌揚。答案:樹立正確的人生目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，從小事做起，服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會，提升自己生命的價值。拓展延伸探究二

作為中學(xué)生，我們應(yīng)如何向張秉貴學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的人生價值？

按要求作答。不超過150字。

學(xué)校將舉辦慶?！拔逡粐H勞動節(jié)”的主題教育活動，并布置了以下任務(wù)：

請展開聯(lián)想，描寫一個人或一群人勞動的情景。

要求：中心明確，描寫生動。微型寫作

【題目解讀】

展開聯(lián)想——聯(lián)想需合理，從日常生活、文學(xué)創(chuàng)作、影