幼兒園小班月工作總結

幼兒園小班月工作總結時光飛逝，又一個月匆匆離我們而去。在這一個月里，我們兩位老師每天都和孩子們快樂地生活在一起。當孩子們每天早上興高采烈地來到幼兒園時，我們心中有一種說不出的喜悅和喜悅。九月對我們來說是一個收獲的月份，我們班的寶寶各方面都有了很大的進步。這學期，我有幸和何老師一起照顧可愛的中產(chǎn)階級孩子。何老師真的是一個有愛心，細心，有耐心的老師，所有的工作我們都是通過協(xié)商來做的。鑒于孩子們年齡小，剛入園，我們主要從以下幾個方面開展了工作。一.一般方面開學時，孩子第一次離家，有著特別強烈的依戀感，在新的陌生環(huán)境中會縮手縮腳，情緒不穩(wěn)定，哭鬧現(xiàn)象比較嚴重。每次看到孩子在門口哭，看著自己愛的人，父母的擔心和失望都會讓我們感到擔心，情緒激動。為了讓幼兒盡快適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活有安全感，對老師有親切感，進而喜歡上“上幼兒園”，我們通常會表揚一個人上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，擁抱有進步的孩子，撫摸他們，微笑。對于一些哭得厲害的孩子，像媽媽一樣，我們用一些肢體語言去安慰和鼓勵他們。讓初入幼兒園的孩子感到溫暖和安全，并讓他們在情感上得到滿足，讓他們感受到老師的關懷，把對家庭的依戀轉移到老師身上。在一天的日?；顒又?，我們都是以游戲的形式，以游戲的口吻來組織，盡量讓孩子有興趣參與所有的活動。試著逗他們笑，讓他們開心！一個月后，哭鬧的孩子少了，更愿意來幼兒園了，進幼兒園的心情明顯好轉。這些孩子的適應過程比我預想的要短得多，開學的前幾天哭鬧現(xiàn)象明顯少了。作為回報，孩子們開心地去幼兒園，禮貌地對老師說“早上好”！大部分還能自己整理書包。自理能力也有了很大的進步。最明顯的是，金灘，一個不到三歲的孩子，在開學時拒絕自己吃飯、喝水和上廁所。通過我們不斷的鼓勵，我們也請其他小朋友幫忙鼓勵他?，F(xiàn)在他基本進步了，自信了。國慶假期前，有家長跟我說，羅老師，你一定要跟孩子說，請多天假。不然他天天吵著要去幼兒園，說每個周末都要學習。看著孩子們和開學時完全不同的表現(xiàn)，作為他們的老師，我們真的很欣慰。逐漸建立了生活、游戲、活動的常規(guī)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。第二，教育教學開學第二周，也就是初三，基本可以按照課程計劃開展教學活動。我們推出了《我上幼兒園》的主題活動。在這個主題中，我們組織了各種活動，如玩大型玩具、唱歌、讀兒歌等。還帶領孩子們參觀了美麗的花園。充滿童趣的環(huán)境和輕松的氛圍深深吸引著孩子們，讓他們在集體活動中感受到快樂，不知不覺就愛上了幼兒園。在教學活動中，還要求孩子唱兒歌《我上幼兒園》，讀兒歌《幼兒園里真快樂》等一系列活動，讓孩子進一步感受到上幼兒園是一件多么快樂的事情?！妒乱弧吠ㄟ^兒歌讓孩子知道十月一日是祖國的生日等等。另外，康軒的教材也是按照計劃來教的。我發(fā)現(xiàn)有很多內容非常貼近孩子的生活，孩子很感興趣。英語方面，除了教書本的內容，我們還注重訓練英語課堂語言和每節(jié)課的英語節(jié)奏。并在日常生活中運用所學的英語！這些孩子大多是第一次上幼兒園，年齡只有三歲多一點。他們會對幼兒園的一切感到新鮮和好奇。鑒于這些特點，我們在課堂上基本上使用神秘的發(fā)音和神秘的形式(比如我們把單詞卡藏在黑板后面，讓孩子閉上眼睛等等。)來吸引孩子的學習興趣。盡量有娛樂性！三。在醫(yī)療保健領域注重培養(yǎng)孩子的生活習慣，如：幫助孩子獨立吃飯，獨立如廁，獨立穿脫鞋子和衣服，學習男女廁所分開的習慣，培養(yǎng)飯前便后洗手、飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習慣，督促孩子多喝水，照顧大小便需要幫助的孩子，為出汗過多的孩子及時更換衣服，防止感冒，對體弱的孩子給予特殊照顧。老師可以做好每天的消毒清潔，加強孩子的保健，管理午睡，防止孩子生病，減少細菌滋生等等。四。父母的工作我們的客戶是父母和孩子。父母在教育好孩子方面起著重要的作用。所以，這就要求我們在教育孩子的同時，做好家長的工作。這學期，我們班的家長和孩子對我們來說都是新面孔，互不認識。家長一開始不把孩子托付給我們也是可以理解的。為了打消他們的顧慮，我們利用上午和下午的接送時間，盡可能多的和家長溝通，盡快熟悉家長。及時向家長反饋孩子在園情況，詳細了解孩子在家的情況。了解他們的生活習慣，家庭教養(yǎng)方式，父母對孩子的期望。對請假的孩子及時電話溝通，對身體不舒服的孩子特別照顧，及時問候家長。對于因病幾天沒上幼兒園的孩子，經(jīng)常打電話問候。讓父母體會到我們對孩子的關心。在此基礎上，我們有目的地努力，最終贏得了父母的心。此外，我們還利用家長會、家長園地等一系列活動，開展家訪聯(lián)系。老師和家長共同關注孩子的發(fā)展，讓孩子各方面得到均衡發(fā)展。在家長會上，我們和家長討論了開學時家長和我們應該做些什么，如何幫助孩子盡快適應幼兒園的生活。其次，向家長詳細介紹本學期的所有教材和教案。除此之外，我還會給父母講一些他們非常關心和擔心的話題，比如醫(yī)療保健、安全工作等。最后是提出一些家長配合我們工作的注意事項。通過那次家長會，不僅家長更好的理解和配合了我們的工作，也拉近了我們和家長的距離。動詞（verb的縮寫）安全方面除了每周進行兩次安全教育，每一次常規(guī)活動都會要求孩子注意安全。并進行隨機教育。這個月基本沒有安全問題。在今后的工作中，我們將繼續(xù)把安全工作放在首位，及時發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患。做好安全工作。班級事務繁忙繁瑣，我們做了很多工作。孩子的一點點進步凝結著我們的汗水，每一項工作都值得總結和反思。我們的工作還有很多方面需要改進，比如：三個新孩子的適應，比如套路和習慣的養(yǎng)成。下個月，我們將繼續(xù)重點幫助和引導個別孩子的行為特征。鞏固班級常規(guī)。我還是要在教育方式和教學方法上創(chuàng)新，吸收同事們的經(jīng)驗和建議，為促進幼兒