中國民族民間舞蹈教案

中國民族民間舞教學(xué)比賽教案參賽教師課程名稱采用教材課時數(shù)參賽單位備注：“《中國民族民間舞》課堂教學(xué)教案”課程名稱：中國民族民間舞科目：維吾爾族民間舞授課班級：級班人數(shù)：人授課地點：舞室授課時間：年月日授課類型：新授型教學(xué)準(zhǔn)備：音響設(shè)備、CD、VCD、維族服飾課程教學(xué)參考資料:《中國民間舞教材與教法》潘志濤主編上海音樂學(xué)院出版社出版《中國民間舞教材與教法》馬力學(xué)主編北京舞蹈學(xué)院內(nèi)部教材《中國民間舞蹈文化教程》羅雄巖主編上海音樂學(xué)院出版社出版第一章維吾爾族民間舞體態(tài)動律訓(xùn)練第一課維吾爾族體態(tài)動律開法兒［教學(xué)目的］：新疆維吾爾族舞蹈有著熱情瀟灑、活潑奔放和歡快幽默的獨特風(fēng)格。“昂首、挺胸、拔背、立腰”的舞姿造型，“顫而不竄”的動律特點，以及獨特的“附點節(jié)奏”是形成維族舞獨特風(fēng)格的重要因素。因此，體態(tài)動律的訓(xùn)練必須放在維族舞訓(xùn)練的首要階段。本節(jié)課的訓(xùn)練使學(xué)生初步掌握維族舞腰背挺拔的體態(tài)和和基本的動律特點，為下階段深入掌握維族舞濃郁的風(fēng)格打下堅實的基礎(chǔ)。［教學(xué)課時］：一課時［教學(xué)方法］：1．啟發(fā)引導(dǎo)、言傳身授2．學(xué)生參與、互動教學(xué)［教學(xué)重點］：1．體態(tài)的掌握2．搖身點顫動律的掌握［教學(xué)難點］：1．動作過程中體態(tài)的控制與保持2．上下身的協(xié)調(diào)配合［要點提示］：1．強調(diào)維族舞的舞姿造型是“立腰、拔背、挺胸、昂首”，這個體態(tài)要貫穿舞蹈始終并形成維族舞蹈風(fēng)格特點。2．上下身協(xié)調(diào)配合，體現(xiàn)出維族舞“熱情瀟灑、活潑奔放和歡快幽默”的獨特風(fēng)格。。3．教會學(xué)生維族舞的節(jié)奏唱法和風(fēng)格動律口訣。［教學(xué)過程］：一．組織教學(xué)（1分鐘）師生問好，考勤，作好課前準(zhǔn)備。二．情景設(shè)計、課堂導(dǎo)入：（1分鐘）由學(xué)生穿著的維族服飾引入本節(jié)課的維族舞教學(xué)。三．學(xué)習(xí)新課（一）欣賞與分析（5分鐘）教學(xué)設(shè)計：\環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)要求時間安排第一步欣賞《維吾爾族民俗民風(fēng)記錄片》展示維吾爾族地理環(huán)境、人文生活、民間歌舞的錄像資料使學(xué)生對維吾爾族的民族特點有一個初步的直觀的感受。2分鐘第二步欣賞維族舞蹈片段1?設(shè)定問題2.教師展示使學(xué)生試分析維族舞的風(fēng)格特點1分鐘第三步分析與總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生針對問題分析與總結(jié)使學(xué)生對維族舞的風(fēng)格特點形成初步概念2分鐘第四步技法性學(xué)習(xí)的導(dǎo)入針對前面展示的內(nèi)容與學(xué)生互動引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣5秒鐘

（二）進(jìn)入技法性學(xué)習(xí)（30分鐘）教學(xué)設(shè)計：環(huán)節(jié)步驟、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)要求教學(xué)后記第一步單一的體態(tài)控制訓(xùn)練“聞花香”（原地）體態(tài)強調(diào)“挺而不僵”第二步舞姿造型上的體態(tài)控制訓(xùn)練選用幾個代表性手位輔助訓(xùn)練（原地）強調(diào)體態(tài)的同時要求手臂經(jīng)“攤手、繞腕”到舞姿的過程第三步舞姿造型上的搖身動律鼻尖劃橫線做搖身動律時舞姿造型不能受到影響第四步舞姿造型上的搖身點顫動律在腳位上進(jìn)行訓(xùn)練動作腳點地時有“粘粘感”，支撐腿膝蓋微顫而不竄第五步動作連接中的體態(tài)控制訓(xùn)練用“風(fēng)格性短句”進(jìn)行訓(xùn)練用“情景式”啟發(fā)注意強調(diào)體態(tài)的保持第八步步伐中的體態(tài)控制訓(xùn)練用走步進(jìn)行流動訓(xùn)練（圓周行進(jìn)）注意走步的同時強調(diào)上身舞姿的保持第七步學(xué)習(xí)與創(chuàng)造分小組進(jìn)行創(chuàng)作運用以學(xué)知識編排4個八拍的流動動作第八步整合組合加強練習(xí)在學(xué)生的基礎(chǔ)上整合訓(xùn)練組合教師協(xié)助引導(dǎo)［教師小節(jié)］（3分鐘）針對重點、難點再次加以強調(diào)；針對課堂出現(xiàn)的問題進(jìn)行剖析，找出解決辦法。［布置作業(yè)］：（2分鐘）1．搜集整理有關(guān)維吾爾族民間舞蹈種類方面的知識（圖片、音像、文字等），做筆記，為下階段學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備；搜集有關(guān)維吾爾族舞蹈中的文化遺存（圖片、音像、文字等）,作筆記，以完善學(xué)生的知識