教師面試題匯集及參考答案

一、教師結(jié)構(gòu)化面試（一）教學生偏科有很多因素其中、態(tài)度是最主要的.你有心去學一門功課無論周圍有什么影響你你都可以堅持下去.也是主要的但只有你有這個心去學習不管你是否喜歡這門功課你都會變得比以前更加感.老師也只能叫你如何去學即使他教得不好但只有你有心還是回學好的.3首先：敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實我認為一個好教師還要樂業(yè)這一點也很重要..同意“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法教學的方法有很多但要因材施教.學生是人作為都有其特殊性.受老師傳授的知識如也提出了因材施教的主張.5、學生有什么特點學科教學如何提高學生的識記能力？備課是教師的一項基本功.備出一份好的教案是上好一堂課的重要前提也能使教師教學更有底氣甚至變得胸有性的作用.無論是哪門學科教師真正要備好一堂課就腳踏實地并結(jié)合自身和學生的實際進行創(chuàng)造性地研究和設(shè)計本句話源于教育家老先生的名言“沒有教不好的學生只有不會教的老師”"沒有不合格的學生,只有不合先生的一句勉勵之語（可能勉勵后人也或是勉勵老先生自己）先生當初寫這句話時斷然不會想到在8優(yōu)點：防止老師偷懶提高教師教學主動性.減少教師個人的一些舉動.提高資源配置效率親密老師之間的同事關(guān)系有利于互相提高水平.9藝術(shù)任何一門事物都是藝術(shù)藝術(shù)來原于生活更重要的是一種責任.⑵提高目標主要表現(xiàn)為學生的主體發(fā)展.主體性發(fā)展目標主要包括自主性、主動性和創(chuàng)造性三個方面.主體性強的學生不僅表現(xiàn)出創(chuàng)新意識具有創(chuàng)新思維能力和動手實踐能力.⑶體驗?zāi)繕撕玫恼n堂教學注重通過教師與學生間的情感交流形成和諧課堂教學心理氣氛讓各個層次的學生都能獲得創(chuàng)造或成功的心理體驗感受生活的樂趣和愉悅.⑴教師正確理解并根據(jù)學生的實際發(fā)展水平和特點創(chuàng)造性地使用合理確定重點和難點精選具有基礎(chǔ)性、范⑵內(nèi)容具有性能激發(fā)學生的學習和求知..學生是一個民族的希望是一個國家繼續(xù)生存發(fā)展的所在.很簡單地打個比方如果一顆正在茁壯成長的大樹突然之間中間斷了一節(jié)您說會怎么樣?以學生為本其實說的就是接力棒需要有人接的如果只有第一個而沒有第二個那會是怎么樣？13（二）班案例分析以作為輔導參考之外，并鼓勵經(jīng)常審視自己的，以增進自我認識。在班里開展征集班訓、、班徽（班標）活動；給班訓、、班徽各找10條理由。他們是班訓、、班或如到他的了學生的段性的習成績學生的問進行探或針對一學生該課學情進行專門探討二是有意找任課師閑聊上班下主動打招呼聊學生可聊家常便拉與課教師的距（）,“”師會產(chǎn)“自努力工就是為拿幾獎金”顧慮，工作會生響。從個意上說獎金易拉大。其教育眼只看中來的結(jié)在他眼里人不的有名才是有息如按這樣準來衡等。 活水來18“文”。天后，位同學在表達了老師種做法的滿。如你是那老師，該如何分和處理這件事？范文尊心。使作為文，也或借其他報章。生，明天一定會綻放生命的美麗！1、山區(qū)也需要教育..家富.我愿意為祖國山區(qū)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力.2、我人生理想的實現(xiàn).說“得天下英才而教育之”是人生三大樂事之一那作為一名普通的人民教師希望就是能教育所有渴望學習熱愛學習的孩子們.