在職初中數(shù)學教師自薦信范文5篇

—在職初中數(shù)學教師自薦信范文5篇自薦信最重要的是它所起的作用不同于簡歷，簡歷中的很多詳細內(nèi)容不應當在自薦信中重復。老師在寫自薦信時應當防止這個問題。如今，試著寫自薦信吧。下面是為大家搜集有關于在職初中數(shù)學老師自薦信范文，期望你喜愛。在職初中數(shù)學老師自薦信范文1敬愛的X校領導：您好!首先感謝您百忙之中抽出珍貴的時間來閱讀這封自薦信。我是X高校20屆X師范學院專業(yè)應屆畢業(yè)生。喜聞貴單位聘請語文課程的老師，我以滿腔的熱誠和百倍的信念真誠地向您承上簡歷一份，期望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。四年的高校生涯，是我用青春與打造的一段光芒歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入高校的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，仔細學習了所學專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)根底課，完好的教育學、心理學和計算機根底課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟識漢語言文學的各種學問，具備相關的語文教學力量和管理班級的力量，而且能嫻熟地把握計算機根本操作技能，熟識word操作，eXcel表格的制作，ppt的制作與計算機其他根本程序制作。除此之外，我還具備較高的一般話表達力量。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業(yè)。高校階段是我個人慢慢成熟的階段。高校四年我主動的利用閱歷了挫折與勝利，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信念，對事業(yè)執(zhí)著追求。學習實踐的過程培育了我團隊協(xié)作的精神，同學干部的閱歷培育了我的組織與協(xié)調(diào)力量，樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就肯定能干出一番成果。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望飛翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!最終，再次感謝您閱讀這份自薦信!此致敬禮!自薦人：在職初中數(shù)學老師自薦信范文2敬愛的學校領導：您好!我叫彭金平，現(xiàn)為X省雅安市第二中學一名在職歷史老師。我在本科階段就讀于江西省宜春學院文學院，專業(yè)是漢語言文學（師范類），因此我在文史和教育學方面都有較深的功底，能夠很好地完成中學歷史和語文的教學工作。由于我老家在江西，故欲在東南地區(qū)綜合實力較強的中學里尋找一份中學歷史老師的工作，如您在看完我的個人簡歷后有意聘用我參加貴單位，請隨時和我聯(lián)系。我從小愛好文史，多年的求學讓我把握了豐富的學問。從小學到高中階段，我的歷史和語文成果一直名列前茅，所寫的作文常常被老師當成范文在全班朗讀。進入高校中文系后，我一邊學習學校規(guī)定的各門課程，一邊閱讀了大量的課外書籍，盡力為自己成為一名學問淵博的老師做準備；讀碩期間，我在導師的指導下，系統(tǒng)地閱讀了一些歷史古籍和專業(yè)論著，開闊了視野，提升了自己的學問水平。如今，我已經(jīng)圓滿修完了按學校要求所規(guī)定的各門學科，獲得了中文學士和歷史碩士學位。在進行專業(yè)學習的同時，我也非常注意進行社會實踐。在本科和碩士研討生求學期間，我都做過一些家教工作，在實踐中不斷地提升自己，結果取得了家長和同學的好評。本科畢業(yè)后，我在福建省光澤縣第二中學擔任了中學語文教學工作，研討生畢業(yè)后，我又在X省雅安市第二中學任教高中歷史至今。期間，我虛心向有經(jīng)驗的老老師求教，并廣泛和同學、家長溝通。實踐出真知，我在教學過程中所得的經(jīng)驗是光靠書本學問根本無法獲得的。多年的求同學涯和工作閱歷讓我不斷成熟起來，我的教學理念是：讓課堂更和諧!讓老師和同學在心與心的溝通中一起去游覽學問的海洋!我自信我能做好中學歷史和語文的教學工作，而且文史兼通的學問結構將使我的課程更加充滿情趣。假如您給我一個時機，我將還給您一片輝煌!另外，本人對從事編輯校對等文職類工作也有很大的愛好。目前除了在高校學報上發(fā)表三篇學術論文外，我已經(jīng)在《家人》、《新故事》、《思維與才智》、《挖苦與幽默》、《新文化報》、《文學報·微型小說選報》、《格言》、《啟迪》、《知音》、《涉世之初》、《好故事·金道理》、《邯鄲晚報》、《生命時報》、《環(huán)球時報》等國內(nèi)知名報刊上發(fā)表多篇散文隨筆，并有作品屢次被《女子文摘》、《中外文摘》、《法制博覽》、《時文博覽》、《科學與文化》、《讀者》、《讀者俱樂部》、《家庭導報》、《笑林》、《特別關注·愛你》等報刊轉(zhuǎn)載。如有相關工作，也請對我加以考慮。此致敬禮!在職初中數(shù)學老師自薦信范文3敬愛的校領導：您好!感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。我是學院專業(yè)語言文化傾向的同學，即將畢業(yè)。由于出身老師之家，是我從小就受到了良好的家庭教育，而且對于老師事業(yè)一直充滿著極大的熱忱，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一榮耀而宏大的事業(yè)舔磚加瓦，并且在實踐中不斷學習、進步。老實正直、勤勞務實是我的原則，多年來的求同學涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關系。高校生活又進一步強化了我的文化學問修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素養(yǎng)，讓我具備了腳踏實地的作風和標準自我的做人原則。在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了扎實的專業(yè)根底學問，把握了多項技能。在每學期的各項考試中都取得了優(yōu)異的成果，并一次性通過英語專業(yè)四級考試，取得較好成果，能自如運用計算機軟件，熟識word、eXcel等辦公軟件。主動參與學校、系組織的各項活動，在校運動會上屢次取得佳績。同時，我很注意對自己各方面素養(yǎng)、力量地培育，主動參與各種社會活動，抓住機遇，錘煉自己。平日，我利用課余時間從事家教工作，迄今已三年整，也曾做過兼職，并得到廣泛贊譽，假期期間曾單獨辦英語培訓班。因此，擁有大量的教授經(jīng)驗和肯定的社會實踐力量。又由于對語言、文學的熱愛，在日語的學習中也略有建樹。近得知，貴校在短短幾年內(nèi)從眾多省、市名校中脫穎而出，決非偶然，而是憑借領導高卓的遠見及教職員工們強盛的凝聚力，這是青年人錘煉和發(fā)揮才能的機遇、好的場所。教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱忱尋求屬于自己的抱負位置，將以昂揚的斗志發(fā)奮于我所追求的事業(yè)。再次感謝閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音!此致敬禮!在職初中數(shù)學老師自薦信范文4敬愛的領導：您好!首先感謝您百忙之中抽出珍貴的時間來閱讀這封自薦信。我是廣西高校X屆X師范學院X專業(yè)應屆畢業(yè)生。喜聞貴單位聘請語文課程的老師，我以滿腔的熱誠和百倍的信念真誠地向您承上簡歷一份，期望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。四年的高校生涯，是我用青春與激情打造的一段光芒歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入高校的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，仔細學習了所學專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)根底課，完好的教育學、心理學和計算機根底課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟識漢語言文學的各種學問，具備相關的語文教學力量和管理班級的力量，而且能嫻熟地把握計算機根本操作技能，熟識word操作，ecl表格的制作，ppt的制作與計算機其他根本程序制作。除此之外，我還具備較高的一般話表達力量。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業(yè)。高校階段是我個人慢慢成熟的階段。高校四年我主動的利用閱歷了挫折與勝利，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信念，對事業(yè)執(zhí)著追求。學習實踐的過程培育了我團隊協(xié)作的精神，同學干部的閱歷培育了我的組織與協(xié)調(diào)力量，樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就肯定能干出一番成果。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望飛翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!最終，再次感謝您閱讀這份自薦信!此致敬禮!在職初中數(shù)學老師自薦信范文5給我信任，還您微笑————一個教育受益者的自薦書我感謝生活，尤其感謝生活中我所受到的教育。由于他讓我走進了我的高校，是他給了我思想和熱愛生活的力量。20XX年我考取了宿州市農(nóng)業(yè)學校，在那里學了三年的經(jīng)濟法律，20XX年畢業(yè)后，在家待業(yè)。在等候工作期間，我想起了我少時的高校夢，我很想再去讀書，可是現(xiàn)實卻告知我我該走向社會。后來，工作的不如意，還有對高校夢的惦念讓我重新走進了高中校內(nèi)。我感謝我高中的老師還有我的同學，他們沒有由于我是個沒有學籍的大齡同學而鄙視我，而是給了我許多的關懷和激勵，我的老師不僅為我創(chuàng)設了一個良好的學習氣氛，還為我打造了一個健康的心理環(huán)境。我想這與我后來高考的勝利奠定了根底。我的家人也給了我很大的幫忙。父母對我的學習很支持。當時，我重返高中校內(nèi)時四周許多人是反對的，都勸我父母讓我上班，不要讀書。但我的父母還是讓我讀書了。如今，我有時回過頭來想，我真的非常地感謝我的父母。試想，當時我是沒有把握肯定能考上高校的，假如考不上，那么父母三年的教育投機又將付諸東流，最重要的是，假如我考不上高校，那么四周的人肯定會冷嘲熱諷，我的父母將在很長一段時間里生活在這種挖苦中，在他們承受我落榜的同時。但是，幸運的是我的父母什么都沒有告知我，他們給我除了物質(zhì)上的支持外，就是精神上的信任。這種信任在我高中三年始終給我力量，讓我順當?shù)乜歼M了我如今的高校，安徽師范高校。如今，我即將畢業(yè)，我也開頭了對我自己職業(yè)的思索。我確定我想當一名優(yōu)秀的語文老師。在這個思想的指導下，我開頭了主動的努力。不僅在高校期間努力學習專業(yè)課程，更是充足利用假期時間強化實踐力量的錘煉。在05年暑假期間，我主動到臨淮中學向有經(jīng)驗的老師學習，06年暑假，又和一中學退休的老老師合作開辦了暑假補習班。在高校，擔任班級宣揚委員期間，組織編輯出版了班級刊物《未央》，還自編自導話劇《春天來了》參與院話劇節(jié)的演出。我的這些閱歷讓我相信我有力量成為一名優(yōu)秀的語文老師。首先，我熱愛教育事業(yè)。教育