22049湖南省稅務系統(tǒng)新晉升科級領(lǐng)導干部任職培訓班（四）課程評估試題

22049湖南省稅務系統(tǒng)新晉升科級領(lǐng)導干部任職培訓班（四）課程評估[復制]尊敬的學員：

感謝您對培訓工作的關(guān)心與支持，在您的配合下，本期培訓工作即將結(jié)束，請您幫助掃描二維碼并完成測評問卷，并就有關(guān)問題提出您的意見與建議，您的評估對于我們改進培訓工作，提高培訓質(zhì)量非常重要，謝謝您的合作。1.授課教師：楊春燕、覃鐵梅、譚文輝

授課課程：破冰拓展訓練[矩陣單選題]*優(yōu)良中差教學態(tài)度：認真落實組織和崗位需求，與培訓目標定位一致；教學準備充分，課件講義完備，與授課內(nèi)容一致。○○○○教學內(nèi)容：用學術(shù)講政治，說理透徹；有理論深度、前瞻視野和歷史參照；邏輯清晰，觀點明確，闡述充分；聯(lián)系實際緊密，有針對性。○○○○教學方法：講授重點突出，詳略得當，教學進度掌控適度；表達清晰，語言生動，富有感染力；教學方式靈活多樣，互動效果好。○○○○教學效果：理論有提升，思想有引領(lǐng)，問題有解答?！稹稹稹?.授課教師：陳立龍

授課課程：習近平新時代中國特色社會主義思想的理論創(chuàng)新[矩陣單選題]*優(yōu)良中差教學態(tài)度：認真落實組織和崗位需求，與培訓目標定位一致；教學準備充分，課件講義完備，與授課內(nèi)容一致?！稹稹稹鸾虒W內(nèi)容：用學術(shù)講政治，說理透徹；有理論深度、前瞻視野和歷史參照；邏輯清晰，觀點明確，闡述充分；聯(lián)系實際緊密，有針對性。○○○○教學方法：講授重點突出，詳略得當，教學進度掌控適度；表達清晰，語言生動，富有感染力；教學方式靈活多樣，互動效果好?！稹稹稹鸾虒W效果：理論有提升，思想有引領(lǐng)，問題有解答?！稹稹稹?.授課教師：王麗萍

授課課程：《政務處分法》和公職人員懲戒制度[矩陣單選題]*優(yōu)良中差教學態(tài)度：認真落實組織和崗位需求，與培訓目標定位一致；教學準備充分，課件講義完備，與授課內(nèi)容一致?！稹稹稹鸾虒W內(nèi)容：用學術(shù)講政治，說理透徹；有理論深度、前瞻視野和歷史參照；邏輯清晰，觀點明確，闡述充分；聯(lián)系實際緊密，有針對性。○○○○教學方法：講授重點突出，詳略得當，教學進度掌控適度；表達清晰，語言生動，富有感染力；教學方式靈活多樣，互動效果好?！稹稹稹鸾虒W效果：理論有提升，思想有引領(lǐng)，問題有解答?！稹稹稹?.授課教師：歐陽紅、左婭

授課課程：黨史學習教育：青年毛澤東（第一師范）

[矩陣單選題]*優(yōu)良中差教學態(tài)度：認真落實組織和崗位需求，與培訓目標定位一致；教學準備充分，課件講義完備，與授課內(nèi)容一致?！稹稹稹鸾虒W內(nèi)容：用學術(shù)講政治，說理透徹；有理論深度、前瞻視野和歷史參照；邏輯清晰，觀點明確，闡述充分；聯(lián)系實際緊密，有針對性?！稹稹稹鸾虒W方法：講授重點突出，詳略得當，教學進度掌控適度；表達清晰，語言生動，富有感染力；教學方式靈活多樣，互動效果好?！稹稹稹鸾虒W效果：理論有提升，思想有引領(lǐng)，問題有解答?！稹稹稹?.授課教師：段進

授課課程：當前宏觀經(jīng)濟形勢與政策分析[矩陣單選題]*優(yōu)良中差教學態(tài)度：認真落實組織和崗位需求，與培訓目標定位一致；教學準備充分，課件講義完備，與授課內(nèi)容一致。○○○○教學內(nèi)容：用學術(shù)講政治，說理透徹；有理論深度、前瞻視野和歷史參照；邏輯清晰，觀點明確，闡述充分；聯(lián)系實際緊密，有針對性?！稹稹稹鸾虒W方法：講授重點突出，詳略得當，教學進度掌控適度；表達清晰，語言生動，富有感染力；教學方式靈活多樣，互動效果好。○○○○教學效果：理論有提升，思想有引領(lǐng)，問題有解答。○○○○6.授課教師：李海波

授課課程：全省稅務系統(tǒng)績效考評工作規(guī)范與要求

[矩陣單選題]*優(yōu)良中差教學態(tài)度：認真落實組織和崗位需求，與培訓目標定位一致；教學準備充分，課件講義完備，與授課內(nèi)容一致。○○○○教學內(nèi)容：用學術(shù)講政治，說理透徹；有理論深度、前瞻視野和歷史參照；邏輯清晰，觀點明確，闡述充分；聯(lián)系實際緊密，有針對性?！稹稹稹鸾虒W方法：講授重點突出，詳略得當，教學進度掌控適度；表達清晰，語言生動，富有感染力；教學方式靈活多樣，互動效果好?！稹稹稹鸾虒W效果：理論有提升，思想有引領(lǐng)，問題有解答?！稹稹稹?.授課教師：蔣寄紅

授課課程：學習黨的十九屆六中全會精神[矩陣單選題]*優(yōu)良中差教學態(tài)度：認真落實組織和崗位需求，與培訓目標定位一致；教學準備充分，課件講義完備，與授課內(nèi)容一致?！稹稹稹鸾虒W內(nèi)容：用學術(shù)講政治，說理透徹；有理論深度、前瞻視野和歷史參照；邏輯清晰，觀點明確，闡述充分；聯(lián)系實際緊密，有針對性。○○○○教學方法：講授重點突出，詳略得當，教學進度掌控適度；表達清晰，語言生動，富有感染力；教學方式靈活多樣，互動效果好?！稹稹稹鸾虒W效果：理論有提升，思想有引領(lǐng)，問題有解答。○○○○8.授課教師：張詩東

授課課程：深化稅收征管改革[矩陣單選題]*優(yōu)良中差教學態(tài)度：認真落實組織和崗位需求，與培訓目標定位一致；教學準備充分，課件講義完備，與授課內(nèi)容一致。○○○○教學內(nèi)容：用學術(shù)講政治，說理透徹；有理論深度、前瞻視野和歷史參照；邏輯清晰，觀點明確，闡述充分；聯(lián)系實際緊密，有針對性?！稹稹稹鸾虒W方法：講授重點突出，詳略得當，教學進度掌控適度；表達清晰，語言生動，富有感染力；教學方式靈活多樣，互動效果好?！稹稹稹鸾虒W效果：理論有提升，思想有引領(lǐng)，問題有解答?！稹稹稹?.授課教師：付剛

授課課程：領(lǐng)導干部身體健康與運動保健[矩陣單選題]*優(yōu)良中差教學態(tài)度：認真落實組織和崗位需求，與培訓目標定位一致；教學準備充分，課件講義完備，與授課內(nèi)容一致?！稹稹稹鸾虒W內(nèi)容：用學術(shù)講政治，說理透徹；有理論深度、前瞻視野和歷史參照；邏輯清晰，觀點明確，闡述充分；聯(lián)系實際緊密，有針對性。○○○○教學方法：講授重點突出，詳略得當，教學進度掌控適度；表達清晰，語言生動，富有感染力；教學方式靈活多樣，互動效果好。○○○○教學效果：理論有提升，思想有引領(lǐng)，問題有解答。○○○○10.授課教師：主持人：劉緒義、楊艷主講嘉賓：彭愛華、盤海源

授課課程：領(lǐng)導經(jīng)驗分享[矩陣單選題]*優(yōu)良中差教學態(tài)度：認真落實組織和崗位需求，與培訓目標定位一致；教學準備充分，課件講義完備，與授課內(nèi)容一致。○○○○教學內(nèi)容：用學術(shù)講政治，說理透徹；有理論深度、前瞻視野和歷史參照；邏輯清晰，觀點明確，闡述充分；聯(lián)系實際緊密，有針對性?！稹稹稹鸾虒W方法：講授重點突出，詳略得當，教學進度掌控適度；表達清晰，語言生動，富有感染力；教學方式靈活多樣，互動效果好。○○○○教學效果：理論有提升，思想有引領(lǐng)，問題有解答?！稹稹稹?1.授課教師：劉明權(quán)

授課課程：加強黨建引領(lǐng)推動湖南稅務高質(zhì)量發(fā)展

[矩陣單選題]*優(yōu)良中差教學態(tài)度：認真落實組織和崗位需求，與培訓目標定位一致；教學準備充分，課件講義完備，與授課內(nèi)容一致?！稹稹稹鸾虒W內(nèi)容：用學術(shù)講政治，說理透徹；有理論深度、前瞻視野和歷史參照；邏輯清晰，觀點明確，闡述充分；聯(lián)系實際緊密，有針對性。○○○○教學方法：講授重點突出，詳略得當，教學進度掌控適度；表達清晰，語言生動，富有感染力；教學方式靈活多樣，互動效果好?！稹稹稹鸾虒W效果：理論有提升，思想有引領(lǐng)，問題有解答?！稹稹稹?2.授課教師：張琳

授課課程：保密工作實務[矩陣單選題]*優(yōu)良中差教學態(tài)度：認真落實組織和崗位需求，與培訓目標定位一致；教學準備充分，課件講義完備，與授課內(nèi)容一致?！稹稹稹鸾虒W內(nèi)容：用學術(shù)講政治，說理透徹；有理論深度、前瞻視野和歷史參照；邏輯清晰，觀點明確，闡述充分；聯(lián)系實際緊密，有針對性。○○○○教學方法：講授重點突出，詳略得當，教學進度掌控適度；表達清晰，語言生動，富有感染力；教學方式靈活多樣，互動效果好。○○○○教學效果：理論有提升，思想有引領(lǐng)，問題有解答?！稹稹稹?3.授課教師：胡旭晟

授課課程：領(lǐng)導干部的法治思維[矩陣單選題]*優(yōu)良中差教學態(tài)度：認真落實組織和崗位需求，與培訓目標定位一致；教學準備充分，課件講義完備，與授課內(nèi)容一致。○○○○教學內(nèi)容：用學術(shù)講政治，說理透徹；有理論深度、前瞻視野和歷史參照；邏輯清晰，觀點明確，闡述充分；聯(lián)系實際緊密，有針對性?！稹稹稹鸾虒W方法：講授重點突出，詳略得當，教學進度掌控適度；表達清晰，語言生動，富有感染力；教學方式靈活多樣，互動效果好?！稹稹稹鸾虒W效果：理論有提升，思想有引領(lǐng)，問題有解答?！稹稹稹?4.授課教師：馬玉霞

授課課程：以有效監(jiān)督管好用好“關(guān)鍵少數(shù)”——《中共中央關(guān)于加強對“一把手”和領(lǐng)導班子監(jiān)督的意見》學習解讀[矩陣單選題]*優(yōu)良中差教學態(tài)度：認真落實組織和崗位需求，與培訓目標定位一致；教學準備充分，課件講義完備，與授課內(nèi)容一致?！稹稹稹鸾虒W內(nèi)容：用學術(shù)講政治，說理透徹；有理論深度、前瞻視野和歷史參照；邏輯清晰，觀點明確，闡述充分；聯(lián)系實際緊密，有針對性?！稹稹稹鸾虒W方法：講授重點突出，詳略得當，教學進度掌控適度；表達清晰，語言生動，富有感染力；教學方式靈活多樣，互動效果好。○○○○教學效果：理論有提升，思想有引領(lǐng)，問題有解答。○○○○15.授課教師：曾初良

授課課程：漫談青年干部的成長之道[矩陣單選題]*優(yōu)良中差教學態(tài)度：認真落實組織和崗位需求，與培訓目標定位一致；教學準備充分，課件講義完備，與授課內(nèi)容一致?！稹稹稹鸾虒W內(nèi)容：用學術(shù)講政治，說理透徹；有理論深度、前瞻視野和歷史參照；邏輯清晰，觀點明確，闡述充分；聯(lián)系實際緊密，有針對性?！稹稹稹鸾虒W方法：講授重點突出，詳略得當，教學進度掌控適度；表達清晰，語言生動，富有感染力；教學方式靈活多樣，互動效果好?！稹稹稹鸾虒W效果：理論有提升，思想有引領(lǐng)，問題有解答。○○○○16.授課教師：楊文蘭

授課課程：弘揚傳統(tǒng)文化堅定文化信念[矩陣單選題]*優(yōu)良中差教學態(tài)度：認真落實組織和崗位需求，與培訓目標定位一致；教學準備充分，課件講義完備，與授課內(nèi)容一致?！稹稹稹鸾虒W內(nèi)容：用學術(shù)講政治，說理透徹；有理論深度、前瞻視野和歷史參照；邏輯清晰，觀點明確，闡述充分；聯(lián)系實際緊密，有針對性。○○○○教學方法：講授重點突出，詳略得當，教學進度掌控適度；表達清晰，語言生動，富有感染力；教學方式靈活多樣，互動效果好?！稹稹稹鸾虒W效果：理論有提升，思想有引領(lǐng)，問題有解答?！稹稹稹?7.授課教師：譚建淋

授課課程：十四五時期稅收征管改革的價值追求與核心要義[矩陣單選題]*優(yōu)良中差教學態(tài)度：認真落實組織和崗位需求，與培訓目標定位一致；教學準備充分，課件講義完備，與授課內(nèi)容一致。○○○○教學內(nèi)容：用學術(shù)講政治，說理透徹；有理論深度、前瞻視野和歷史參照；邏輯清晰，觀點明確，闡述充分；聯(lián)系實際緊密，有針對性?！稹稹稹鸾虒W方法：講授重點突出，詳略得當，教學進度掌控適度；表達清晰，語言生動，富有感染力；教學方式靈活多樣，互動效果好?！稹稹稹鸾虒W效果：理論有提升，思想有引領(lǐng)，問題有解答?！稹稹稹?8.授課教師：譚文輝

授課課程：提升管理能力的路徑與方法[矩陣單選題]*優(yōu)良中差教學態(tài)度：認真落實組織和崗位需求，與培訓目標定位一致；教學準備充分，課件講義完備，與授課內(nèi)容一致?！稹稹稹鸾虒W內(nèi)容：用學術(shù)講政治，說理透徹；有理論深度、前瞻視野和歷史參照；邏輯清晰，觀點明確，闡述充分；聯(lián)系實際緊密，有針對性?！稹稹稹鸾虒W方法：講授重點突出，詳略得當，教學進度掌控適度；表達清晰，語言生動，富有感染力；教學方式靈活多樣，互動效果好?！稹稹稹鸾虒W效果：理論有提升，思想有引領(lǐng)，問題有解答?！稹稹稹?9.授課教師：左婭、楊芳

授課課程：黨史學習教育：紅色瀟湘顯風流（湖南黨史陳列館）[矩陣單選題]*優(yōu)良中差教學態(tài)度：認真落實組織和崗位需求，與培訓目標定位一致；教學準備充分，課件講義完備，與授課內(nèi)容一致?！稹稹稹鸾虒W內(nèi)容：用學術(shù)講政治，說理透徹；有理論深度、前瞻視野和歷史參照；邏輯清晰，觀點明確，闡述充分；聯(lián)系實際緊密，有針對性?！稹稹稹鸾虒W方法：講授重點突出，詳略得當，教學進度掌控適度；表達清晰，語言生動，富有感染力；教學方式靈活多樣，互動效果好?！稹稹稹鸾虒W效果：理論有提升，思想有引領(lǐng)，問題有解答?！稹稹稹?0.授課教師：劉緒義

授課課程：曾國藩領(lǐng)導藝術(shù)[矩陣單選題]*優(yōu)良中差教學態(tài)度：認真落實組織和崗位需求，與培訓目標定位一致；教學準備充分，課件講義完備，與授課內(nèi)容一致?！稹稹稹鸾虒W內(nèi)容：用學術(shù)講政治，說理透徹；有理論深度、前瞻視野和歷史參照；邏輯清晰，觀點明確，闡述充分；聯(lián)系實際緊密，有針對性?！稹稹稹鸾虒W方法：講授重點突出，詳略得當，教學進度掌控適度；表達清晰，語言生動，富有感染力；教學方式靈活多樣，互動效果好?！稹稹稹鸾虒W效果：理論有提升，思想有引領(lǐng)，問題有解答。○○○○21.授課教師：程葵

授課課程：管理