子情境六免疫應用課件

的院子情境六免疫學應用子情境六免疫應用的院子情境六免疫學應用課程綱要●任務一、免疫學防治●.任務二、免疫學診斷任務一、免疫學防治自然自然主動免疫:自然感染特免疫自然被動免疫:母體抗體通過胎盤(gG)或異初乳(SlgA)輸給嬰兒性免疫類型人工主動免疫:接種疫苗、類毒素人工免疫人工被動免疫:注射動物免疫血清、胎盤球蛋白、轉(zhuǎn)移因子等的院子情境六免疫應用的院1課程綱要●任務一、免疫學防治●.任務二、免疫學診斷課程綱要2任務一、免疫學防治自然自然主動免疫:自然感染特免疫自然被動免疫:母體抗體通過胎盤(gG)或異初乳(SlgA)輸給嬰兒性免疫類型人工主動免疫:接種疫苗、類毒素人工免疫人工被動免疫:注射動物免疫血清、胎盤球蛋白、轉(zhuǎn)移因子等任務一、免疫學防治3任務一、免疫學防治1.死疫苗〔滅活疫苗)是選用免疫原性強的病原體,經(jīng)理化方法使其失去活力制備而成的疫苗。如傷寒菌、百日咳杄菌、霍亂弧菌、鉤端螺旋體、流感病≡毒、狂犬病病毒、乙腦病毒疫苗均為滅活疫苗2.減毒活疫苗是用減毒或無毒力的活病原體制成的疫苗。脊髓灰質(zhì)病毒、卡介苗、麻疹病毒疫苗是常用的減毒活疫苗3.類毒素:外毒素0.3-0.4%甲醛類毒素,如百白破三聯(lián)疫苗。4.新型疫苗1)亞單位疫苗:提取有效免疫原成分。如血源性乙肝疫苗、腦膜炎球菌疫苗2)合成肽疫苗:人工合成抗原肽(無需培養(yǎng)微生物,可大量生產(chǎn),無致癌、返祖的危險性)3)基因工程疫苗編碼免疫原基因→載體→體內(nèi)酵母菌、大腸桿菌(體外培養(yǎng))如:重組抗原疫苗、重組載載體疫苗、DNA疫苗、轉(zhuǎn)基因植物疫苗任務一、免疫學防治4滅活疫苗與減毒疫苗比較種類死疫苗活疫苗制劑特點滅活,強毒株活,弱毒或無毒株接種途徑多采取皮下注射多為模擬自然感染途徑、少數(shù)經(jīng)皮下注射類型可多種疫苗混合使用一般單獨使用接種量及次數(shù)用量大,2-3次用量小,1次(間隔7-10天)保存及有效期易保存,穩(wěn)定,有效不易保存,穩(wěn)定性差期約1年4℃數(shù)周免疫效果較差,維持數(shù)月-2年較好,維持3-5年甚至更長時間副作用較大,但無毒力回復較小,但有毒力返祖突變突變滅活疫苗與減毒疫苗比較5我國兒童計劃免疫程序年齡疫苗年齡疫苗出生時BCG(卡介苗),乙肝疫苗6個月乙肝疫苗(第3針)(第1針)1個月乙肝疫苗(第2針)8個月麻疹疫苗(初種)2個月價脊灰疫苗(初服)1.5歲三價脊灰疫苗(加服),百白破(加強)3個月三價脊灰疫苗(復服),百白4歲價脊灰疫苗(加服),麻疹破(第1針)疫苗(復種)月三價脊灰疫苗(復服),百白7歲1BC(復種),麻疹疫苗(復破(第2針)種),百白破(加強)5個月百白破(第3針)12歲BCG(農(nóng)村)我國兒童計劃免疫程序6任務一、免疫學防治人工被動免疫生物制品抗毒素:外/類毒素→馬→Ab人丙種球蛋白:人血漿丙種球蛋白和胎盤球蛋白細胞因子單抗/基因工程抗體被動免疫不能激活人工被動免疫注意事項免疫系統(tǒng),所以,注意防止超敏反應不能產(chǎn)生記憶反應,早期和足量其保護作用是短暫不濫用丙球的任務一、免疫學防治7任務一、免疫學防治人工主動免疫人工被動免疫抗體(抗毒素、丙種球輸入物質(zhì)抗原(疫苗、類毒素)蛋白)、活化的淋巴細胞、細胞因子等接種次數(shù)1-3次1次免疫力出現(xiàn)時間慢(2~3周)快(注射即生效)免疫力維持時間較長,數(shù)月~數(shù)年較短,2~3周多用于治療或緊急預用途多用于預防防,調(diào)節(jié)機體免疫功能,治療腫瘤任務一、免疫學防治8任務二、免疫學診斷檢測抗原和抗體的反應免疫細胞的測定任務二、免疫學診斷9任務二、免疫學診斷檢測抗原和抗體的體外實驗抗原抗體檢測原理抗原抗體特異性結(jié)合→檢測。2.血清學反應(血清學實驗):體外的抗原抗體反應。特異性:抗原一抗體的結(jié)合可逆性:抗原抗體結(jié)合是分子表面的非共價鍵結(jié)比例性:抗原和抗體結(jié)合是否呈現(xiàn)可見的反應現(xiàn)象,于兩者的分子比例密切相關(guān)。任務二、免疫學診斷10子情境六免疫應用課件11子情境六免疫應用課件12子情境六免疫應用課件13子情境六免疫應用課件14子情境六免疫應用課件15子情境六免疫應用課件16子情境六免疫應用課件17子情境六免疫應用課件18子情境六免疫應用課件19子情境六免疫應用課件20子情境六免疫應用課件21子情境六免疫應用課件22子情境六免疫應用課件23子情境六免疫應用課件24子情境六免疫應用課件25子情境六免疫應用課件26子情境六免疫應用課件27子情境六免疫應用課件28子情境六免疫應用課件29子情境六免疫應用課件30子情境六免疫應用課件31子情境六免疫應用課件32的院子情境六免疫學應用子情境六免疫應用的院子情境六免疫學應用課程綱要●任務一、免疫學防治●.任務二、免疫學診斷任務一、免疫學防治自然自然主動免疫:自然感染特免疫自然被動免疫:母體抗體通過胎盤(gG)或異初乳(SlgA)輸給嬰兒性免疫類型人工主動免疫:接種疫苗、類毒素人工免疫人工被動免疫:注射動物免疫血清、胎盤球蛋白、轉(zhuǎn)移因子等的院子情境六免疫應用的院33課程綱要●任務一、免疫學防治●.任務二、免疫學診斷課程綱要34任務一、免疫學防治自然自然主動免疫:自然感染特免疫自然被動免疫:母體抗體通過胎盤(gG)或異初乳(SlgA)輸給嬰兒性免疫類型人工主動免疫:接種疫苗、類毒素人工免疫人工被動免疫:注射動物免疫血清、胎盤球蛋白、轉(zhuǎn)移因子等任務一、免疫學防治35任務一、免疫學防治1.死疫苗〔滅活疫苗)是選用免疫原性強的病原體,經(jīng)理化方法使其失去活力制備而成的疫苗。如傷寒菌、百日咳杄菌、霍亂弧菌、鉤端螺旋體、流感病≡毒、狂犬病病毒、乙腦病毒疫苗均為滅活疫苗2.減毒活疫苗是用減毒或無毒力的活病原體制成的疫苗。脊髓灰質(zhì)病毒、卡介苗、麻疹病毒疫苗是常用的減毒活疫苗3.類毒素:外毒素0.3-0.4%甲醛類毒素,如百白破三聯(lián)疫苗。4.新型疫苗1)亞單位疫苗:提取有效免疫原成分。如血源性乙肝疫苗、腦膜炎球菌疫苗2)合成肽疫苗:人工合成抗原肽(無需培養(yǎng)微生物,可大量生產(chǎn),無致癌、返祖的危險性)3)基因工程疫苗編碼免疫原基因→載體→體內(nèi)酵母菌、大腸桿菌(體外培養(yǎng))如:重組抗原疫苗、重組載載體疫苗、DNA疫苗、轉(zhuǎn)基因植物疫苗任務一、免疫學防治36滅活疫苗與減毒疫苗比較種類死疫苗活疫苗制劑特點滅活,強毒株活,弱毒或無毒株接種途徑多采取皮下注射多為模擬自然感染途徑、少數(shù)經(jīng)皮下注射類型可多種疫苗混合使用一般單獨使用接種量及次數(shù)用量大,2-3次用量小,1次(間隔7-10天)保存及有效期易保存,穩(wěn)定,有效不易保存,穩(wěn)定性差期約1年4℃數(shù)周免疫效果較差,維持數(shù)月-2年較好,維持3-5年甚至更長時間副作用較大,但無毒力回復較小,但有毒力返祖突變突變滅活疫苗與減毒疫苗比較37我國兒童計劃免疫程序年齡疫苗年齡疫苗出生時BCG(卡介苗),乙肝疫苗6個月乙肝疫苗(第3針)(第1針)1個月乙肝疫苗(第2針)8個月麻疹疫苗(初種)2個月價脊灰疫苗(初服)1.5歲三價脊灰疫苗(加服),百白破(加強)3個月三價脊灰疫苗(復服),百白4歲價脊灰疫苗(加服),麻疹破(第1針)疫苗(復種)月三價脊灰疫苗(復服),百白7歲1BC(復種),麻疹疫苗(復破(第2針)種),百白破(加強)5個月百白破(第3針)12歲BCG(農(nóng)村)我國兒童計劃免疫程序38任務一、免疫學防治人工被動免疫生物制品抗毒素:外/類毒素→馬→Ab人丙種球蛋白:人血漿丙種球蛋白和胎盤球蛋白細胞因子單抗/基因工程抗體被動免疫不能激活人工被動免疫注意事項免疫系統(tǒng),所以,注意防止超敏反應不能產(chǎn)生記憶反應,早期和足量其保護作用是短暫不濫用丙球的任務一、免疫學防治39任務一、免疫學防治人工主動免疫人工被動免疫抗體(抗毒素、丙種球輸入物質(zhì)抗原(疫苗、類毒素)蛋白)、活化的淋巴細胞、細胞因子等接種次數(shù)1-3次1次免疫力出現(xiàn)時間慢(2~3周)快(注射即生效)免疫力維持時間較長,數(shù)月~數(shù)年較短,2~3周多用于治療或緊急預用途多用于預防防,調(diào)節(jié)機體免疫功能,治療腫瘤任務一、免疫學防治40任務二、免疫學診斷檢測抗原和抗體的反應免疫細胞的測定任務二、免疫學診斷41任務二、免疫學診斷檢測抗原和抗體的體外實驗抗原抗體檢測原理抗原抗體特異性結(jié)合→檢測。2.血清學反應(血清學實驗):體外的抗原抗體反應。特異性:抗原一抗體的結(jié)合可逆性:抗原抗體結(jié)合是分子表面的非共價鍵結(jié)比例性:抗原和抗體結(jié)合是否呈現(xiàn)可見的反應現(xiàn)象,于兩者的分子比例密切相關(guān)。任務二、免疫學診斷42子情境六免疫應用課件43子情境六免疫應用課件44子情境六免疫應用課件45子情境六免疫應用課件46子情境六免疫應用課件47子情境六免疫應用課件48子情境六免疫應用課件49子情境六免