【人教新版】小學(xué)道德與法治我愛(ài)我們班1課件

5我愛(ài)我們班5我愛(ài)我們班秋游歡樂(lè)多秋游歡樂(lè)多說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)你的心情，出游中你有什么難忘的事？說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)你的心情，出游中你有什么難忘的事？班級(jí)生活歡樂(lè)多班級(jí)生活歡樂(lè)多一起做值日一起做值日一起過(guò)節(jié)一起過(guò)節(jié)一起職業(yè)體驗(yàn)一起職業(yè)體驗(yàn)集體中的歡樂(lè)時(shí)光是令人難忘的，大家互幫互助，一起度過(guò)了這段有意義的時(shí)光。集體中的歡樂(lè)時(shí)光是令人難忘的，大家互幫互助，一起度過(guò)了這段有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們標(biāo)題

在學(xué)習(xí)生活中，我們難免會(huì)遇到困難，這時(shí)候你會(huì)怎么辦？同學(xué)又是怎么做的？團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們標(biāo)題在學(xué)習(xí)生活中，我們難免會(huì)遇到困難，說(shuō)說(shuō)同學(xué)對(duì)你的幫助？說(shuō)說(shuō)同學(xué)對(duì)你的幫助？請(qǐng)大家夸夸自己的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)同學(xué)對(duì)自己的幫助。請(qǐng)大家夸夸自己的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)同學(xué)對(duì)自己的幫助。說(shuō)一說(shuō)自己的好朋友？說(shuō)一說(shuō)自己的好朋友？【人教新版】小學(xué)道德與法治我愛(ài)我們班1課件【人教新版】小學(xué)道德與法治我愛(ài)我們班1課件

想一想：在這一年中，你交了幾個(gè)好朋友?參加了哪些班級(jí)或?qū)W校的活動(dòng)?你還想再交幾個(gè)好朋友?加入什么興趣小組?想一想：在這一年中，你交了幾個(gè)好朋友?參加了哪些班級(jí)或我為我們班點(diǎn)個(gè)贊看看這些小朋友在于什么，請(qǐng)大家想一想咱們上次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的情景。輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字我為我們班點(diǎn)個(gè)贊看看這些小朋友在于什么，請(qǐng)大家想一想咱

我們竭盡全力了，雖然沒(méi)有的第一，但也很開(kāi)心......

我們努力拼搏，為了自己的目標(biāo)而奮斗，沖向終點(diǎn)時(shí)的心情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我們竭盡全力了，雖然沒(méi)有的第一，但也很開(kāi)心......全班來(lái)跳集體舞

跳集體舞時(shí)我們要注意些什么呢?全班來(lái)跳集體舞跳集體舞時(shí)我們要注意些什么呢?【人教新版】小學(xué)道德與法治我愛(ài)我們班1課件謝謝謝謝1．在過(guò)去，藝術(shù)品的接受并不屬于美學(xué)的研究范圍，而當(dāng)接受美學(xué)誕生以后，關(guān)于藝術(shù)品的接受的研究就成為藝術(shù)美學(xué)中的一門(mén)顯學(xué)。2．接受美學(xué)認(rèn)為，藝術(shù)品在藝術(shù)家手中產(chǎn)生出來(lái)，這只是藝術(shù)創(chuàng)作的第一階段，讀者、觀眾、聽(tīng)眾對(duì)藝術(shù)品的接受是藝術(shù)創(chuàng)作的繼續(xù)。3．通過(guò)讀者、觀眾和聽(tīng)眾的接受，藝術(shù)作品的價(jià)值才從一種可能的存在轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的存在，從這個(gè)意義上說(shuō)，接受也屬于藝術(shù)創(chuàng)作的一部分。4．“前理解”是接受者在理解文本以前的心理文化結(jié)構(gòu)，由于接受者對(duì)文本的接受不是被動(dòng)的。所以這種結(jié)構(gòu)會(huì)影響接受者對(duì)文本的理解。5.追求一種具體生活之上的普遍原則很容易，所以很多人選擇“活得正確”而放棄“活得豐富”。6.不論是正確性標(biāo)準(zhǔn)的形成，還是正確性標(biāo)準(zhǔn)的修正，都離不開(kāi)生活實(shí)踐的豐富性，二者密切相關(guān)。7.生活中個(gè)體的人，追求“活得豐富”并不意味著對(duì)“活得正確”的放棄，仍應(yīng)體現(xiàn)出對(duì)既有規(guī)則的尊重。8.成熟社會(huì)的成熟公民不必刻意選擇生活，“活得豐富”與“活得正確”是自然而然形成的結(jié)果。9.中國(guó)人對(duì)自然的態(tài)度是親和、“不隔”的，對(duì)用具器皿的制作不單是為了控制自然，滿足生存所需，還希望以此表現(xiàn)對(duì)自然的敬愛(ài)，反映自然所給予的啟示。10.人類社會(huì)里的禮和樂(lè)體現(xiàn)著天地運(yùn)行的大道，而禮之本在仁，在于音樂(lè)的精神，所以樂(lè)是一切人類藝術(shù)的最髙境界和最終追求。1．在過(guò)去，藝術(shù)品的接受并不屬于美學(xué)的研究范圍，而當(dāng)接受美學(xué)5我愛(ài)我們班5我愛(ài)我們班秋游歡樂(lè)多秋游歡樂(lè)多說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)你的心情，出游中你有什么難忘的事？說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)你的心情，出游中你有什么難忘的事？班級(jí)生活歡樂(lè)多班級(jí)生活歡樂(lè)多一起做值日一起做值日一起過(guò)節(jié)一起過(guò)節(jié)一起職業(yè)體驗(yàn)一起職業(yè)體驗(yàn)集體中的歡樂(lè)時(shí)光是令人難忘的，大家互幫互助，一起度過(guò)了這段有意義的時(shí)光。集體中的歡樂(lè)時(shí)光是令人難忘的，大家互幫互助，一起度過(guò)了這段有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們標(biāo)題

在學(xué)習(xí)生活中，我們難免會(huì)遇到困難，這時(shí)候你會(huì)怎么辦？同學(xué)又是怎么做的？團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們標(biāo)題在學(xué)習(xí)生活中，我們難免會(huì)遇到困難，說(shuō)說(shuō)同學(xué)對(duì)你的幫助？說(shuō)說(shuō)同學(xué)對(duì)你的幫助？請(qǐng)大家夸夸自己的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)同學(xué)對(duì)自己的幫助。請(qǐng)大家夸夸自己的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)同學(xué)對(duì)自己的幫助。說(shuō)一說(shuō)自己的好朋友？說(shuō)一說(shuō)自己的好朋友？【人教新版】小學(xué)道德與法治我愛(ài)我們班1課件【人教新版】小學(xué)道德與法治我愛(ài)我們班1課件

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