正常分娩的護(hù)理查房課件資料

正常分娩的護(hù)理查房41、實(shí)際上，我們想要的不是針對(duì)犯罪的法律，而是針對(duì)瘋狂的法律?！R克·吐溫42、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣?！惪ɡ麃?3、法律和制度必須跟上人類思想進(jìn)步?！芨ミd44、人類受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是為了保證每一個(gè)人自由發(fā)揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能?！_伯斯庇爾正常分娩的護(hù)理查房正常分娩的護(hù)理查房41、實(shí)際上，我們想要的不是針對(duì)犯罪的法律，而是針對(duì)瘋狂的法律?！R克·吐溫42、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣?！惪ɡ麃?3、法律和制度必須跟上人類思想進(jìn)步。——杰弗遜44、人類受制于法律，法律受制于情理?！小じ焕?5、法律的制定是為了保證每一個(gè)人自由發(fā)揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能。——羅伯斯庇爾正常分娩的護(hù)理查房2015-09-08護(hù)理查房的目標(biāo)1、了解分娩的定義以及影響分娩的因素2、熟悉臨產(chǎn)診斷及產(chǎn)程分期3、掌握各產(chǎn)程的臨產(chǎn)表現(xiàn)4、掌握各產(chǎn)程的護(hù)理診斷、護(hù)理措施一、引言閱讀教學(xué)是語文教學(xué)中非常重要得一項(xiàng)內(nèi)容，是語文教學(xué)中非常重要的組成部分。但是，語文教學(xué)的效率問題仍是制約初中語文教學(xué)深入發(fā)展的重要因素之一。因此，如何對(duì)現(xiàn)有的閱讀教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)，如何提高閱讀教學(xué)的效率，是值得初中語文教師商榷和探討的問題。二、語文閱讀教學(xué)的有效性1.靈活運(yùn)用教材。語文教師首先應(yīng)該打破“唯教材是從”的傳統(tǒng)僵化的教學(xué)方式。除此之外，老師還應(yīng)該靈活巧妙的處理語文教材，打破傳統(tǒng)串講式教學(xué)的種種弊端，很好的控制課堂教學(xué)的節(jié)奏，合理的進(jìn)行各種信息的處理，合理有效、舉一反三、事半功倍的讓學(xué)生們熟悉理解、掌握所授的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)而提高語文閱讀的教學(xué)效率。教師靈活運(yùn)用教材的基本原則是：滿足教學(xué)需求，因文而異教學(xué)，還需在傳統(tǒng)模式中進(jìn)行創(chuàng)新。教師要對(duì)自己的教材有充分的理解，用靈活的方法處理教材，創(chuàng)造性的使用教材來提高課堂效率。2.有效設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。語文教學(xué)的靈魂和核心就是其教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)教學(xué)目標(biāo)也是語文教學(xué)的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)的確定在語文教學(xué)活動(dòng)中起著定向的作用，它是語文教學(xué)設(shè)計(jì)的首要步驟，也是至關(guān)重要的步驟。有效的語文教學(xué)目標(biāo)得設(shè)計(jì)，最需要解決的問題是教學(xué)目標(biāo)的定位問題，也就是所謂的“教什么”問題。初中語文教學(xué)目標(biāo)的制定首先應(yīng)將“語”字作為出發(fā)點(diǎn)，著重關(guān)注語文教學(xué)的特點(diǎn)，還需與其它的進(jìn)行兼顧，避免顧此失彼的狀況的發(fā)生。語文教學(xué)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位，首先應(yīng)該將學(xué)生的全面發(fā)展作為立足點(diǎn)，學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的合理吸收和掌握不僅是需要我們考慮和重視，更為重要的是，教師還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于語文知識(shí)的創(chuàng)新思維的能力和運(yùn)用的能力。其次，就是教學(xué)目標(biāo)的確定還需要將學(xué)生之間的個(gè)體差異考慮進(jìn)來，應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和接受能力進(jìn)行分層教育，要有所側(cè)重的進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的確定。最后，教學(xué)目標(biāo)的確定還需要將學(xué)生的實(shí)際狀況考慮進(jìn)來，不要只是根據(jù)教師自身的偏好，來一味的追求所謂的“時(shí)髦式”的教學(xué)，教學(xué)目標(biāo)的確定一定要折射和反映出中學(xué)語文教學(xué)的特點(diǎn)，要對(duì)所制定的教學(xué)目標(biāo)的合理性以及達(dá)成度進(jìn)行思考。3.有效的布置作業(yè)。在進(jìn)行新課程教學(xué)改革的大背景之下，初中語文教學(xué)一定要樹立正確作業(yè)觀念，不斷的探尋科學(xué)有效作業(yè)設(shè)計(jì)，有效的布置作業(yè)。布置一定量恰當(dāng)合理的作業(yè)，不僅能夠讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固，還能幫助教師來檢查自己的教學(xué)效果，它是語文閱讀教學(xué)中非常重要的一環(huán)。因此有效的布置作業(yè)對(duì)語文閱讀教學(xué)的效率的提高起著重要的作用。有效的布置作業(yè)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：(1)布置的作業(yè)應(yīng)該緊扣課堂，要達(dá)到學(xué)以致用的效果；(2)考慮學(xué)生之間的個(gè)體差異性，量體裁衣，布置的作業(yè)進(jìn)行分層，因人而異；(3)注重布置作業(yè)的質(zhì)量，精選精煉，作業(yè)量減少了，但是效率卻提高了。4.教師自身素質(zhì)的提高。語文閱讀效率的提高是一個(gè)整體而系統(tǒng)的工程，因此就需要各個(gè)方面的協(xié)同努力，從教學(xué)目標(biāo)的確立，教材的編寫及選用、教學(xué)方法的選擇到整個(gè)師資隊(duì)伍等，要需要不斷的提升和改善。但是，不可否認(rèn)的是，教師自身素質(zhì)是提高語文教學(xué)效率的非常重要的一環(huán)。作為教師自身，應(yīng)該不斷提高自身的素質(zhì)，進(jìn)而提高教學(xué)的實(shí)效性。作為老師，應(yīng)該保持勤奮好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，孜孜不倦，要使自己內(nèi)在的“一桶水”常新常滿，努力去做到既有深厚的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，還有著廣博的其它相關(guān)知識(shí)。只有這樣，才能使自己講起課來成竹在胸，深入淺出，得心應(yīng)手，旁征博引，才能贏得學(xué)生的敬佩和尊重。三、結(jié)語語文教學(xué)中，閱讀教學(xué)是重中之重，它對(duì)于培養(yǎng)和提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和閱讀能力，豐富學(xué)生得文化知識(shí)的積累以及提升學(xué)生自身文化素養(yǎng)等都有著特別重要的意義。隨著我國基礎(chǔ)教育改革的推進(jìn)，語文的閱讀教學(xué)出現(xiàn)了很大的變化，然而題海戰(zhàn)術(shù)、加時(shí)補(bǔ)課、死記硬背仍是我國目前中學(xué)閱讀教學(xué)存在的一個(gè)不爭的突出問題。教師應(yīng)該靈活運(yùn)用教材、有效設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、提問問題的技巧性、有效的布置作業(yè)、提高自身的素質(zhì)等各個(gè)方面來提高語文閱讀教學(xué)的效率。從而實(shí)現(xiàn)語文閱讀教學(xué)的有效性，促進(jìn)語文教學(xué)的深入發(fā)展。初中階段的學(xué)生首次接觸化學(xué)課程，會(huì)有兩種狀態(tài)。一是覺得很迷惑，二是覺得很新奇。兩種心理的出現(xiàn)都是正常的。教師的工作就需要將學(xué)生們領(lǐng)進(jìn)化學(xué)的世界。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中到處都有化學(xué)的痕跡。我們用的香皂、肥皂、洗衣粉、洗潔精還有食品中的食用添加劑都是化學(xué)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。在生活用品，農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，食品，化工產(chǎn)業(yè)等等方面都是要用到化學(xué)的，只要學(xué)生在平時(shí)生活中留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的很多產(chǎn)品都是人工合成的。隨著世界環(huán)境的變化，高科技的迅速發(fā)展。生化、化工產(chǎn)業(yè)影響著人們生活的方方面面，所以只有提高人才的綜合能力與素質(zhì)才會(huì)有利于我國的長久發(fā)展。世界的競(jìng)爭是殘酷的，中國由于人口眾多，就業(yè)壓力大，學(xué)生們必須學(xué)習(xí)好各方面的知識(shí)，包括與生活密切相關(guān)的化學(xué)。才能在將來為祖國的社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，把祖國建設(shè)的更加美好。初中生對(duì)于公民的社會(huì)責(zé)任與義務(wù)已經(jīng)有了大概的了解，學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生來說已經(jīng)有了很明確的定位，學(xué)生的職責(zé)就是做好學(xué)生該做的事情。學(xué)習(xí)化學(xué)能夠幫助學(xué)生提高綜合能力，提高競(jìng)爭力。那么教師在教學(xué)中以學(xué)生為中心應(yīng)該怎么做去提高學(xué)生的化學(xué)能力呢？下面我們從以下幾個(gè)方面來闡述。一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)法初中的化學(xué)課由于其對(duì)于學(xué)生來說是一門新的科學(xué)課程，所以學(xué)生對(duì)于化學(xué)課一開始就會(huì)充滿興趣。為了延伸學(xué)生對(duì)化學(xué)課的認(rèn)識(shí)，覺得化學(xué)就是一門有趣的科學(xué)課程，教師就要在教學(xué)中利用起化學(xué)課的獨(dú)特性重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)法。學(xué)生們由于初次了解化學(xué)，對(duì)于化學(xué)反應(yīng)不了解，教師可以利用學(xué)生的好奇心在教學(xué)的過程中使用實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法引起學(xué)生們的好奇心，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。比如學(xué)生在學(xué)習(xí)金屬在氧氣中燃燒的反應(yīng)，學(xué)生們對(duì)于金屬在氧氣中燃燒的反應(yīng)是并不知道，在現(xiàn)實(shí)生活中是沒有見過的。那么教師在課堂的導(dǎo)入部分就可以逐漸將學(xué)生帶進(jìn)情境中，然后使用正確的教師用語，設(shè)置具有思考性的問題，讓學(xué)生們先預(yù)先設(shè)想一下過程和結(jié)果會(huì)是怎么樣的。然后教師再逐漸在試驗(yàn)中給學(xué)生展示實(shí)驗(yàn)過程中的反應(yīng)究竟是怎么樣的。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后再跟學(xué)生們一起討論實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是否符合大家的提前預(yù)設(shè)。在實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生們可以進(jìn)行分組，學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)可以鍛煉大腦的思考能力，還有團(tuán)隊(duì)的分工。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)學(xué)生總是會(huì)記得更加牢固，學(xué)生也能在實(shí)驗(yàn)中更深入的理解理論知識(shí)產(chǎn)生的過程。教學(xué)中融合知識(shí)性和趣味性，是勞逸結(jié)合的充分體現(xiàn)，所以教師在教學(xué)中要多注意這點(diǎn)。我們知道很多實(shí)驗(yàn)是有危險(xiǎn)性的，必須在保證學(xué)生安全的前提下才能做這些實(shí)驗(yàn)。對(duì)于危險(xiǎn)性等級(jí)的判斷這個(gè)要靠教師去判斷。有些危險(xiǎn)性高的實(shí)驗(yàn)教師可以借助多媒體設(shè)備播放視頻。二、化學(xué)與生活就像在前文中提到的，化學(xué)滲透在生活的方方面面，只要留心就能發(fā)現(xiàn)化學(xué)。女性的化妝品就是化學(xué)產(chǎn)品的應(yīng)用，食品添加劑，農(nóng)藥等等。還有生活中的一些妙招都是化學(xué)在生活中的應(yīng)用?；瘜W(xué)與生活緊密相關(guān)，教師可以將這一點(diǎn)加入進(jìn)課堂的教學(xué)計(jì)劃中，與實(shí)際生活相關(guān)的化學(xué)會(huì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)還能轉(zhuǎn)化為有用的知識(shí)，幫助學(xué)生在生活中具備這些知識(shí)。與生活緊密相關(guān)的例子很多，為了化學(xué)課程的教學(xué)效果，增加趣味性。教師要注意在備課時(shí)多多聯(lián)系實(shí)際?，F(xiàn)在的社會(huì)需要的是多元化發(fā)展的人才，我們培養(yǎng)的學(xué)生不是只會(huì)讀書，還要有實(shí)際的動(dòng)手能力。我國與西方的國家相比，因?yàn)橹袊虒W(xué)傳統(tǒng)，教育忽視了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作的能力，化學(xué)聯(lián)系實(shí)際會(huì)將化學(xué)與生活相連接，學(xué)生在自己的家里就可以動(dòng)手操作，做一些小實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，同時(shí)還會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力?？傮w來看有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。三、化學(xué)課堂中的情感教育前面提到化學(xué)與生活緊密相關(guān)，作為新時(shí)代的接班人，初中生已經(jīng)有了自己的看法，并且在一定程度上有了是非觀。教師在教學(xué)的過程中不能只重視學(xué)科知識(shí)的傳授，作為教育者，我們更看重的是學(xué)生的成長。教師可以根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活與化學(xué)的關(guān)系在教學(xué)時(shí)加入情感教育的部分。讓學(xué)生形成正確的思想意識(shí)。比如在學(xué)習(xí)某些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候會(huì)牽涉到自然環(huán)境和水質(zhì)之類的問題，那么在自然引入后，教師要教育學(xué)生們對(duì)自然環(huán)境中出現(xiàn)的種種問題，那些都是不好的，我們應(yīng)該怎么做才是對(duì)環(huán)境好，對(duì)人類好。還例如，化學(xué)農(nóng)藥的使用會(huì)幫助人們收獲更加優(yōu)質(zhì)的糧食，但是過度的使用會(huì)造成什么樣的后果。這個(gè)教學(xué)過程中既是對(duì)學(xué)生常識(shí)性問題的提醒，同時(shí)也提醒了學(xué)生們環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)。教師在情感教育時(shí)一定要注意的是過度自然，不用刻意地去帶進(jìn)情感教育的部分。教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)的不好反倒會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生反感的情緒，畢竟初中的學(xué)生在心理上正在經(jīng)歷叛逆期，所以教師在處理問題上面要多多注意學(xué)生的情感變化。初中的化學(xué)教學(xué)因?yàn)槌踔械膶W(xué)生的叛逆性，所以教學(xué)上可能會(huì)遇到困難，但是每個(gè)階段的教學(xué)對(duì)于教師來說都是一次挑戰(zhàn)?；瘜W(xué)教學(xué)為做到以學(xué)生為中心，所以在教學(xué)上教師要多費(fèi)心思準(zhǔn)備，?榱聳菇萄Ц?加有趣，并且可以鍛煉到學(xué)生的各方面能力。教師在教學(xué)計(jì)劃的安排上可以加進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方式，同時(shí)小組的化學(xué)實(shí)驗(yàn)和討論都是不錯(cuò)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)。因?yàn)榛瘜W(xué)是一門與生活緊密相關(guān)的課程，在最初的階段，還是主要以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣為主。所以多多聯(lián)系實(shí)際生活和化學(xué)的關(guān)系可以激發(fā)學(xué)生的好奇心，也會(huì)強(qiáng)化教學(xué)效果。同時(shí)，初中心理發(fā)展的特點(diǎn)要求教師注意把握學(xué)生的心理狀態(tài)，在教學(xué)過程中做好情感教育。初中化學(xué)只是學(xué)生們開始學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)起步階段，萬事開頭難，所以老師的責(zé)任和壓力也更大。為了學(xué)生能夠成長為一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)主義的四有新人，教師們?cè)傩量喽疾凰闶裁?。教學(xué)上應(yīng)該始終把學(xué)生放在中心的地位，一切為了學(xué)生。在初中的化學(xué)教學(xué)中，就需要教師強(qiáng)烈的責(zé)任心。學(xué)生也要在教學(xué)中積極主動(dòng)地配合好教師，才會(huì)在學(xué)習(xí)上取得理想的效果。正常分娩的護(hù)理查房41、實(shí)際上，我們想要的不是針對(duì)犯罪的法律1正常分娩的護(hù)理查房2015-09-08正常分娩的護(hù)理查房2護(hù)理查房的目標(biāo)1、了解分娩的定義以及影響分娩的因素2、熟悉臨產(chǎn)診斷及產(chǎn)程分期3、掌握各產(chǎn)程的臨產(chǎn)表現(xiàn)4、掌握各產(chǎn)程的護(hù)理診斷、護(hù)理措施護(hù)理查房的目標(biāo)3病史匯報(bào)王秋燕,女,27歲,住院號(hào):730308主訴:停經(jīng)39周,下腹脹痛伴陰道流血40分鐘于2015-09-05-12:30步行入院。入院時(shí)胎心音正常,宮縮不規(guī)則,內(nèi)診檢查宮口未開,頭先露棘上3cm,胎膜存,胎動(dòng)正常。病史匯報(bào)4病史匯報(bào)般情況:T:36.7℃,P:84次/分,R:20次/分,BP107/70mmhg產(chǎn)科檢查:宮高:31cm,腹圍:92cm,骨盆外測(cè)量:(髂前上棘間徑-髂嵴間徑-骶恥外徑-坐骨結(jié)節(jié)間徑)24-27-19-85cm,頭先露,已銜接B超提示:胎位LOA,胎心音150次/分,雙頂經(jīng)92cm,頭圍33cm,股骨長72cm。羊水55cm胎盤前壁2級(jí)成熟入院診斷:孕1產(chǎn)0孕39周LOA待產(chǎn)病史匯報(bào)5知識(shí)回顧定義:分娩是指妊娠滿28周以后,胎兒及其附屬物由母體全部娩出的過程。知識(shí)回顧6影響分娩的因素胎兒產(chǎn)道產(chǎn)力精神因素影響分娩的因素7先兆臨胎頭下降見紅臨產(chǎn)先兆臨8總產(chǎn)程及產(chǎn)程分期第二產(chǎn)程第三產(chǎn)程初產(chǎn)婦12h5-15分經(jīng)產(chǎn)婦6-8h經(jīng)產(chǎn)婦數(shù)分鐘-1h不超過30分鐘總產(chǎn)程及9如何指導(dǎo)患者胎動(dòng)計(jì)數(shù)。每天早上7-8點(diǎn),中午12-13點(diǎn),晚上8-9點(diǎn),各數(shù)一小時(shí)胎動(dòng),記錄次數(shù)并告訴值班護(hù)士,每小時(shí)胎動(dòng)3-5次為正常,并且要跟前一天做比較,觀察是否差不多,過多或過少都不好,應(yīng)該及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員。如何指導(dǎo)患者胎動(dòng)計(jì)數(shù)。10第一產(chǎn)程臨床表現(xiàn)1、規(guī)律宮縮2、宮口擴(kuò)張3、胎先露下降4、胎膜破裂5、疼痛第一產(chǎn)程臨床表現(xiàn)11正常分娩的護(hù)理查房課件資料12正常分娩的護(hù)理查房課件資料13正常分娩的護(hù)理查房課件資料14正常分娩的護(hù)理查房課件資料15正常分娩的護(hù)理查房課件資料16正常分娩的護(hù)理查房課件資料17正常分娩的護(hù)理查房課件資料18正常分娩的護(hù)理查房課件資料19正常分娩的護(hù)理查房課件資料20正常分娩的護(hù)理查房課件資料21正常分娩的護(hù)理查房課件資料22正常分娩的護(hù)理查房課件資料23正常分娩的護(hù)理查房課件資料24正常分娩的護(hù)理查房課件資料25正常分娩的護(hù)理查房課件資料26正常分娩的護(hù)理查房課件資料27正常分娩的護(hù)理查房課件資料28正常分娩的護(hù)理查房課件資料29正常分娩的護(hù)理查房課件資料30正常分娩的護(hù)理查房課件資料31正常分娩的護(hù)理查房課件資料32正常分娩的護(hù)理查房課件資料33正常分娩的護(hù)理查房課件資料34正常分娩的護(hù)理查房課件資料35正常分娩的護(hù)理查房課件資料36正常分娩的護(hù)理查房課件資料37正常分娩的護(hù)理查房課件資料38正常分娩的護(hù)理查房課件資料39正常分娩的護(hù)理查房課件資料40正常分娩的護(hù)理查房課件資料41正常分娩的護(hù)理查房課件資料42謝謝你的閱讀知識(shí)就是財(cái)富豐富你的人生71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。——康德

72、家庭成為快樂的種子在外也不致成為障礙物但在旅行之際卻是夜間的伴侶?！魅_

73、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?/p>

74、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?/p>

75、內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱?！n非謝謝你的閱讀知識(shí)就是財(cái)富71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，43正常分娩的護(hù)理查房41、實(shí)際上，我們想要的不是針對(duì)犯罪的法律，而是針對(duì)瘋狂的法律?！R克·吐溫42、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。——貝卡利亞43、法律和制度必須跟上人類思想進(jìn)步?！芨ミd44、人類受制于法律，法律受制于情理?！小じ焕?5、法律的制定是為了保證每一個(gè)人自由發(fā)揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能?！_伯斯庇爾正常分娩的護(hù)理查房正常分娩的護(hù)理查房41、實(shí)際上，我們想要的不是針對(duì)犯罪的法律，而是針對(duì)瘋狂的法律?！R克·吐溫42、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。——貝卡利亞43、法律和制度必須跟上人類思想進(jìn)步。——杰弗遜44、人類受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是為了保證每一個(gè)人自由發(fā)揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能?！_伯斯庇爾正常分娩的護(hù)理查房2015-09-08護(hù)理查房的目標(biāo)1、了解分娩的定義以及影響分娩的因素2、熟悉臨產(chǎn)診斷及產(chǎn)程分期3、掌握各產(chǎn)程的臨產(chǎn)表現(xiàn)4、掌握各產(chǎn)程的護(hù)理診斷、護(hù)理措施一、引言閱讀教學(xué)是語文教學(xué)中非常重要得一項(xiàng)內(nèi)容，是語文教學(xué)中非常重要的組成部分。但是，語文教學(xué)的效率問題仍是制約初中語文教學(xué)深入發(fā)展的重要因素之一。因此，如何對(duì)現(xiàn)有的閱讀教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)，如何提高閱讀教學(xué)的效率，是值得初中語文教師商榷和探討的問題。二、語文閱讀教學(xué)的有效性1.靈活運(yùn)用教材。語文教師首先應(yīng)該打破“唯教材是從”的傳統(tǒng)僵化的教學(xué)方式。除此之外，老師還應(yīng)該靈活巧妙的處理語文教材，打破傳統(tǒng)串講式教學(xué)的種種弊端，很好的控制課堂教學(xué)的節(jié)奏，合理的進(jìn)行各種信息的處理，合理有效、舉一反三、事半功倍的讓學(xué)生們熟悉理解、掌握所授的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)而提高語文閱讀的教學(xué)效率。教師靈活運(yùn)用教材的基本原則是：滿足教學(xué)需求，因文而異教學(xué)，還需在傳統(tǒng)模式中進(jìn)行創(chuàng)新。教師要對(duì)自己的教材有充分的理解，用靈活的方法處理教材，創(chuàng)造性的使用教材來提高課堂效率。2.有效設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。語文教學(xué)的靈魂和核心就是其教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)教學(xué)目標(biāo)也是語文教學(xué)的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)的確定在語文教學(xué)活動(dòng)中起著定向的作用，它是語文教學(xué)設(shè)計(jì)的首要步驟，也是至關(guān)重要的步驟。有效的語文教學(xué)目標(biāo)得設(shè)計(jì)，最需要解決的問題是教學(xué)目標(biāo)的定位問題，也就是所謂的“教什么”問題。初中語文教學(xué)目標(biāo)的制定首先應(yīng)將“語”字作為出發(fā)點(diǎn)，著重關(guān)注語文教學(xué)的特點(diǎn)，還需與其它的進(jìn)行兼顧，避免顧此失彼的狀況的發(fā)生。語文教學(xué)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位，首先應(yīng)該將學(xué)生的全面發(fā)展作為立足點(diǎn)，學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的合理吸收和掌握不僅是需要我們考慮和重視，更為重要的是，教師還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于語文知識(shí)的創(chuàng)新思維的能力和運(yùn)用的能力。其次，就是教學(xué)目標(biāo)的確定還需要將學(xué)生之間的個(gè)體差異考慮進(jìn)來，應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和接受能力進(jìn)行分層教育，要有所側(cè)重的進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的確定。最后，教學(xué)目標(biāo)的確定還需要將學(xué)生的實(shí)際狀況考慮進(jìn)來，不要只是根據(jù)教師自身的偏好，來一味的追求所謂的“時(shí)髦式”的教學(xué)，教學(xué)目標(biāo)的確定一定要折射和反映出中學(xué)語文教學(xué)的特點(diǎn)，要對(duì)所制定的教學(xué)目標(biāo)的合理性以及達(dá)成度進(jìn)行思考。3.有效的布置作業(yè)。在進(jìn)行新課程教學(xué)改革的大背景之下，初中語文教學(xué)一定要樹立正確作業(yè)觀念，不斷的探尋科學(xué)有效作業(yè)設(shè)計(jì)，有效的布置作業(yè)。布置一定量恰當(dāng)合理的作業(yè)，不僅能夠讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固，還能幫助教師來檢查自己的教學(xué)效果，它是語文閱讀教學(xué)中非常重要的一環(huán)。因此有效的布置作業(yè)對(duì)語文閱讀教學(xué)的效率的提高起著重要的作用。有效的布置作業(yè)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：(1)布置的作業(yè)應(yīng)該緊扣課堂，要達(dá)到學(xué)以致用的效果；(2)考慮學(xué)生之間的個(gè)體差異性，量體裁衣，布置的作業(yè)進(jìn)行分層，因人而異；(3)注重布置作業(yè)的質(zhì)量，精選精煉，作業(yè)量減少了，但是效率卻提高了。4.教師自身素質(zhì)的提高。語文閱讀效率的提高是一個(gè)整體而系統(tǒng)的工程，因此就需要各個(gè)方面的協(xié)同努力，從教學(xué)目標(biāo)的確立，教材的編寫及選用、教學(xué)方法的選擇到整個(gè)師資隊(duì)伍等，要需要不斷的提升和改善。但是，不可否認(rèn)的是，教師自身素質(zhì)是提高語文教學(xué)效率的非常重要的一環(huán)。作為教師自身，應(yīng)該不斷提高自身的素質(zhì)，進(jìn)而提高教學(xué)的實(shí)效性。作為老師，應(yīng)該保持勤奮好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，孜孜不倦，要使自己內(nèi)在的“一桶水”常新常滿，努力去做到既有深厚的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，還有著廣博的其它相關(guān)知識(shí)。只有這樣，才能使自己講起課來成竹在胸，深入淺出，得心應(yīng)手，旁征博引，才能贏得學(xué)生的敬佩和尊重。三、結(jié)語語文教學(xué)中，閱讀教學(xué)是重中之重，它對(duì)于培養(yǎng)和提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和閱讀能力，豐富學(xué)生得文化知識(shí)的積累以及提升學(xué)生自身文化素養(yǎng)等都有著特別重要的意義。隨著我國基礎(chǔ)教育改革的推進(jìn)，語文的閱讀教學(xué)出現(xiàn)了很大的變化，然而題海戰(zhàn)術(shù)、加時(shí)補(bǔ)課、死記硬背仍是我國目前中學(xué)閱讀教學(xué)存在的一個(gè)不爭的突出問題。教師應(yīng)該靈活運(yùn)用教材、有效設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、提問問題的技巧性、有效的布置作業(yè)、提高自身的素質(zhì)等各個(gè)方面來提高語文閱讀教學(xué)的效率。從而實(shí)現(xiàn)語文閱讀教學(xué)的有效性，促進(jìn)語文教學(xué)的深入發(fā)展。初中階段的學(xué)生首次接觸化學(xué)課程，會(huì)有兩種狀態(tài)。一是覺得很迷惑，二是覺得很新奇。兩種心理的出現(xiàn)都是正常的。教師的工作就需要將學(xué)生們領(lǐng)進(jìn)化學(xué)的世界。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中到處都有化學(xué)的痕跡。我們用的香皂、肥皂、洗衣粉、洗潔精還有食品中的食用添加劑都是化學(xué)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。在生活用品，農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，食品，化工產(chǎn)業(yè)等等方面都是要用到化學(xué)的，只要學(xué)生在平時(shí)生活中留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的很多產(chǎn)品都是人工合成的。隨著世界環(huán)境的變化，高科技的迅速發(fā)展。生化、化工產(chǎn)業(yè)影響著人們生活的方方面面，所以只有提高人才的綜合能力與素質(zhì)才會(huì)有利于我國的長久發(fā)展。世界的競(jìng)爭是殘酷的，中國由于人口眾多，就業(yè)壓力大，學(xué)生們必須學(xué)習(xí)好各方面的知識(shí)，包括與生活密切相關(guān)的化學(xué)。才能在將來為祖國的社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，把祖國建設(shè)的更加美好。初中生對(duì)于公民的社會(huì)責(zé)任與義務(wù)已經(jīng)有了大概的了解，學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生來說已經(jīng)有了很明確的定位，學(xué)生的職責(zé)就是做好學(xué)生該做的事情。學(xué)習(xí)化學(xué)能夠幫助學(xué)生提高綜合能力，提高競(jìng)爭力。那么教師在教學(xué)中以學(xué)生為中心應(yīng)該怎么做去提高學(xué)生的化學(xué)能力呢？下面我們從以下幾個(gè)方面來闡述。一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)法初中的化學(xué)課由于其對(duì)于學(xué)生來說是一門新的科學(xué)課程，所以學(xué)生對(duì)于化學(xué)課一開始就會(huì)充滿興趣。為了延伸學(xué)生對(duì)化學(xué)課的認(rèn)識(shí)，覺得化學(xué)就是一門有趣的科學(xué)課程，教師就要在教學(xué)中利用起化學(xué)課的獨(dú)特性重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)法。學(xué)生們由于初次了解化學(xué)，對(duì)于化學(xué)反應(yīng)不了解，教師可以利用學(xué)生的好奇心在教學(xué)的過程中使用實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法引起學(xué)生們的好奇心，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。比如學(xué)生在學(xué)習(xí)金屬在氧氣中燃燒的反應(yīng)，學(xué)生們對(duì)于金屬在氧氣中燃燒的反應(yīng)是并不知道，在現(xiàn)實(shí)生活中是沒有見過的。那么教師在課堂的導(dǎo)入部分就可以逐漸將學(xué)生帶進(jìn)情境中，然后使用正確的教師用語，設(shè)置具有思考性的問題，讓學(xué)生們先預(yù)先設(shè)想一下過程和結(jié)果會(huì)是怎么樣的。然后教師再逐漸在試驗(yàn)中給學(xué)生展示實(shí)驗(yàn)過程中的反應(yīng)究竟是怎么樣的。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后再跟學(xué)生們一起討論實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是否符合大家的提前預(yù)設(shè)。在實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生們可以進(jìn)行分組，學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)可以鍛煉大腦的思考能力，還有團(tuán)隊(duì)的分工。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)學(xué)生總是會(huì)記得更加牢固，學(xué)生也能在實(shí)驗(yàn)中更深入的理解理論知識(shí)產(chǎn)生的過程。教學(xué)中融合知識(shí)性和趣味性，是勞逸結(jié)合的充分體現(xiàn)，所以教師在教學(xué)中要多注意這點(diǎn)。我們知道很多實(shí)驗(yàn)是有危險(xiǎn)性的，必須在保證學(xué)生安全的前提下才能做這些實(shí)驗(yàn)。對(duì)于危險(xiǎn)性等級(jí)的判斷這個(gè)要靠教師去判斷。有些危險(xiǎn)性高的實(shí)驗(yàn)教師可以借助多媒體設(shè)備播放視頻。二、化學(xué)與生活就像在前文中提到的，化學(xué)滲透在生活的方方面面，只要留心就能發(fā)現(xiàn)化學(xué)。女性的化妝品就是化學(xué)產(chǎn)品的應(yīng)用，食品添加劑，農(nóng)藥等等。還有生活中的一些妙招都是化學(xué)在生活中的應(yīng)用?；瘜W(xué)與生活緊密相關(guān)，教師可以將這一點(diǎn)加入進(jìn)課堂的教學(xué)計(jì)劃中，與實(shí)際生活相關(guān)的化學(xué)會(huì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)還能轉(zhuǎn)化為有用的知識(shí)，幫助學(xué)生在生活中具備這些知識(shí)。與生活緊密相關(guān)的例子很多，為了化學(xué)課程的教學(xué)效果，增加趣味性。教師要注意在備課時(shí)多多聯(lián)系實(shí)際?，F(xiàn)在的社會(huì)需要的是多元化發(fā)展的人才，我們培養(yǎng)的學(xué)生不是只會(huì)讀書，還要有實(shí)際的動(dòng)手能力。我國與西方的國家相比，因?yàn)橹袊虒W(xué)傳統(tǒng)，教育忽視了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作的能力，化學(xué)聯(lián)系實(shí)際會(huì)將化學(xué)與生活相連接，學(xué)生在自己的家里就可以動(dòng)手操作，做一些小實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，同時(shí)還會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力?？傮w來看有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。三、化學(xué)課堂中的情感教育前面提到化學(xué)與生活緊密相關(guān)，作為新時(shí)代的接班人，初中生已經(jīng)有了自己的看法，并且在一定程度上有了是非觀。教師在教學(xué)的過程中不能只重視學(xué)科知識(shí)的傳授，作為教育者，我們更看重的是學(xué)生的成長。教師可以根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活與化學(xué)的關(guān)系在教學(xué)時(shí)加入情感教育的部分。讓學(xué)生形成正確的思想意識(shí)。比如在學(xué)習(xí)某些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候會(huì)牽涉到自然環(huán)境和水質(zhì)之類的問題，那么在自然引入后，教師要教育學(xué)生們對(duì)自然環(huán)境中出現(xiàn)的種種問題，那些都是不好的，我們應(yīng)該怎么做才是對(duì)環(huán)境好，對(duì)人類好。還例如，化學(xué)農(nóng)藥的使用會(huì)幫助人們收獲更加優(yōu)質(zhì)的糧食，但是過度的使用會(huì)造成什么樣的后果。這個(gè)教學(xué)過程中既是對(duì)學(xué)生常識(shí)性問題的提醒，同時(shí)也提醒了學(xué)生們環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)。教師在情感教育時(shí)一定要注意的是過度自然，不用刻意地去帶進(jìn)情感教育的部分。教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)的不好反倒會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生反感的情緒，畢竟初中的學(xué)生在心理上正在經(jīng)歷叛逆期，所以教師在處理問題上面要多多注意學(xué)生的情感變化。初中的化學(xué)教學(xué)因?yàn)槌踔械膶W(xué)生的叛逆性，所以教學(xué)上可能會(huì)遇到困難，但是每個(gè)階段的教學(xué)對(duì)于教師來說都是一次挑戰(zhàn)?；瘜W(xué)教學(xué)為做到以學(xué)生為中心，所以在教學(xué)上教師要多費(fèi)心思準(zhǔn)備，?榱聳菇萄Ц?加有趣，并且可以鍛煉到學(xué)生的各方面能力。教師在教學(xué)計(jì)劃的安排上可以加進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方式，同時(shí)小組的化學(xué)實(shí)驗(yàn)和討論都是不錯(cuò)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)。因?yàn)榛瘜W(xué)是一門與生活緊密相關(guān)的課程，在最初的階段，還是主要以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣為主。所以多多聯(lián)系實(shí)際生活和化學(xué)的關(guān)系可以激發(fā)學(xué)生的好奇心，也會(huì)強(qiáng)化教學(xué)效果。同時(shí)，初中心理發(fā)展的特點(diǎn)要求教師注意把握學(xué)生的心理狀態(tài)，在教學(xué)過程中做好情感教育。初中化學(xué)只是學(xué)生們開始學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)起步階段，萬事開頭難，所以老師的責(zé)任和壓力也更大。為了學(xué)生能夠成長為一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)主義的四有新人，教師們?cè)傩量喽疾凰闶裁?。教學(xué)上應(yīng)該始終把學(xué)生放在中心的地位，一切為了學(xué)生。在初中的化學(xué)教學(xué)中，就需要教師強(qiáng)烈的責(zé)任心。學(xué)生也要在教學(xué)中積極主動(dòng)地配合好教師，才會(huì)在學(xué)習(xí)上取得理想的效果。正常分娩的護(hù)理查房41、實(shí)際上，我們想要的不是針對(duì)犯罪的法律44正常分娩的護(hù)理查房2015-09-08正常分娩的護(hù)理查房45護(hù)理查房的目標(biāo)1、了解分娩的定義以及影響分娩的因素2、熟悉臨產(chǎn)診斷及產(chǎn)程分期3、掌握各產(chǎn)程的臨產(chǎn)表現(xiàn)4、掌握各產(chǎn)程的護(hù)理診斷、護(hù)理措施護(hù)理查房的目標(biāo)46病史匯報(bào)王秋燕,女,27歲,住院號(hào):730308主訴:停經(jīng)39周,下腹脹痛伴陰道流血40分鐘于2015-09-05-12:30步行入院。入院時(shí)胎心音正常,宮縮不規(guī)則,內(nèi)診檢查宮口未開,頭先露棘上3cm,胎膜存,胎動(dòng)正常。病史匯報(bào)47病史匯報(bào)般情況:T:36.7℃,P:84次/分,R:20次/分,BP107/70mmhg產(chǎn)科檢查:宮高:31cm,腹圍:92cm,骨盆外測(cè)量:(髂前上棘間徑-髂嵴間徑-骶恥外徑-坐骨結(jié)節(jié)間徑)24-27-19-85