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人教版《世界歷史》九年級下第14課《冷戰(zhàn)中的對峙》人教版《世界歷史》九年級下1第14課冷戰(zhàn)中的對峙課件2第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變第14課冷戰(zhàn)中的對峙第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變第14課冷戰(zhàn)中的對峙3冷戰(zhàn)政策:美國帶領(lǐng)西方資本主義國家,對蘇聯(lián)等社會主義國家采取除武裝進攻之外一切手段的敵對行動。一、冷戰(zhàn)政策1、概念。2、開始的標志。杜魯門主義:杜魯門提出的“遏制共產(chǎn)主義”、干涉別國內(nèi)政、加緊控制其他國家的綱領(lǐng)和政策。美國總統(tǒng)杜魯門美蘇為什么要展開“冷戰(zhàn)”而非直接軍事沖突?美國為什么要對蘇聯(lián)發(fā)動冷戰(zhàn)?冷戰(zhàn)政策:美國帶領(lǐng)西方資本主義國家,對蘇聯(lián)等社會主義國家采取42、表現(xiàn)經(jīng)濟方面:推行馬歇爾計劃軍事方面:建立北大西洋公約組織喬治·馬歇爾2、表現(xiàn)經(jīng)濟方面:推行馬歇爾計劃軍事方面:建立北大西洋公約組5第14課冷戰(zhàn)中的對峙課件6蘇聯(lián)波蘭民德羅馬尼亞保加利亞南斯拉夫匈牙利捷克斯洛伐克聯(lián)邦德國奧地利瑞士瑞典芬蘭法國意大利土耳其西班牙希臘丹麥英國冰島挪威荷蘭比利時葡萄牙愛爾蘭阿爾巴尼亞中立國北約成員國華約成員國北約成員國還包括美國和加拿大蘇聯(lián)波蘭民德羅馬尼亞保加利亞南斯拉夫匈牙利捷克斯洛伐7兩極格局由此形成兩極格局由此形成8二、美蘇爭霸第一階段(五六十年代)第二階段(七十年代)第三階段(八十年代)二、美蘇爭霸第一階段(五六十年代)第二階段(七十年代)第三階9階段時間特點主要事件美國領(lǐng)導人蘇聯(lián)領(lǐng)導人第一階段50年代中至60年代中第二階段60年代中至70年代末勃烈日涅夫第三階段80年代里根既有緩和又有緊張,優(yōu)勢在美古巴導彈危機肯尼迪赫魯曉夫蘇聯(lián)處于攻勢,美國轉(zhuǎn)攻為守蘇聯(lián)出兵占領(lǐng)阿富汗尼克松美國態(tài)度強硬,蘇聯(lián)全面緩和蘇聯(lián)全球緩和策略,從阿富汗撤軍戈爾巴喬夫階段時間特點主要事件美國蘇聯(lián)第一階段50年代中至60年代中第10古巴導彈危機古巴導彈危機11第14課冷戰(zhàn)中的對峙課件12美軍機拍攝的古巴軍事基地地圖
美軍機拍攝的古巴軍事基地地圖13肯尼迪赫魯曉夫肯尼迪赫魯曉夫14第14課冷戰(zhàn)中的對峙課件15蘇聯(lián)入侵阿富汗蘇聯(lián)入侵阿富汗16第14課冷戰(zhàn)中的對峙課件17“星球大戰(zhàn)”計劃美國總統(tǒng)里根“星球大戰(zhàn)”計劃美國總統(tǒng)里根18激光發(fā)射器工作示意圖激光發(fā)射器工作示意圖19電磁軌道炮發(fā)射粒子束摧毀彈道導彈電磁軌道炮發(fā)射粒子束摧毀彈道導彈20冷戰(zhàn)中的對峙蘇聯(lián)美國爭霸冷戰(zhàn)政策政治表現(xiàn):杜魯門主義經(jīng)濟表現(xiàn):馬歇爾計劃軍事表現(xiàn):北約組織華約組織社會主義陣營資本主義陣營兩極格局形成總結(jié)冷戰(zhàn)中的對峙蘇聯(lián)美國爭霸冷戰(zhàn)政治表現(xiàn):杜魯門主義經(jīng)濟表現(xiàn):馬21兩極格局隨之結(jié)束兩極格局隨之結(jié)束22形成一超多強局面世界格局向多極化發(fā)展形成一超多強局面世界格局向多極化發(fā)展23
美國有領(lǐng)導自由世界的使命,以防止共產(chǎn)主義的滲入。
——1947年3月杜魯門在國會的演講
“全世界都注視我們,要我們肩負起領(lǐng)導的責任。形勢的發(fā)展使我們必須肩負起這個責任”
——1947年4月5日杜魯門的一次演講杜魯門主義有什么特點?其實質(zhì)是什么?美國有領(lǐng)導自由世界的使命,以防止共產(chǎn)主義的滲入。杜魯24時事探究:霸權(quán)主義給人類進步與和平帶來了哪些危害?近年來,霸權(quán)主義有哪些表現(xiàn)?1.冷戰(zhàn)結(jié)束后,地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭不斷,成為威脅世界安全的因素。霸權(quán)主義利用并介入這些矛盾,將其轉(zhuǎn)化為國際沖突,直接威脅世界和平。如:科索沃戰(zhàn)爭、美伊戰(zhàn)爭。2.西方國家打著“人權(quán)”的旗幟,粗暴干涉其他國家內(nèi)政。例如,美國多次發(fā)表了《中國人權(quán)狀況白皮書》。3.由于美國長期實施霸權(quán)主義,導致了恐怖主義的泛濫。最為典型的事件是“9·11事件”。時事探究:霸權(quán)主義給人類進步與和平帶來了哪些危害?近年來,霸25考點要求識記:杜魯門主義:時間、提出者、內(nèi)容、標志美蘇冷戰(zhàn)局面:開始形成的標志、兩極格局形成的標志—北約和華約的建立、結(jié)束的標志)識記并理解:美蘇冷戰(zhàn)局面形成的原因:1、是兩個國家利益的沖突(根本原因)
2、美蘇意識形態(tài)不同造成的矛盾冷戰(zhàn)格局對世界的影響:一個方面:造成世界長期的動蕩不安、地區(qū)沖突不斷另一個方面:雙方勢力相對出于均勢,兩強對峙,避免發(fā)生新的世界大戰(zhàn)。考點要求識記:26人教版《世界歷史》九年級下第14課《冷戰(zhàn)中的對峙》人教版《世界歷史》九年級下27第14課冷戰(zhàn)中的對峙課件28第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變第14課冷戰(zhàn)中的對峙第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變第14課冷戰(zhàn)中的對峙29冷戰(zhàn)政策:美國帶領(lǐng)西方資本主義國家,對蘇聯(lián)等社會主義國家采取除武裝進攻之外一切手段的敵對行動。一、冷戰(zhàn)政策1、概念。2、開始的標志。杜魯門主義:杜魯門提出的“遏制共產(chǎn)主義”、干涉別國內(nèi)政、加緊控制其他國家的綱領(lǐng)和政策。美國總統(tǒng)杜魯門美蘇為什么要展開“冷戰(zhàn)”而非直接軍事沖突?美國為什么要對蘇聯(lián)發(fā)動冷戰(zhàn)?冷戰(zhàn)政策:美國帶領(lǐng)西方資本主義國家,對蘇聯(lián)等社會主義國家采取302、表現(xiàn)經(jīng)濟方面:推行馬歇爾計劃軍事方面:建立北大西洋公約組織喬治·馬歇爾2、表現(xiàn)經(jīng)濟方面:推行馬歇爾計劃軍事方面:建立北大西洋公約組31第14課冷戰(zhàn)中的對峙課件32蘇聯(lián)波蘭民德羅馬尼亞保加利亞南斯拉夫匈牙利捷克斯洛伐克聯(lián)邦德國奧地利瑞士瑞典芬蘭法國意大利土耳其西班牙希臘丹麥英國冰島挪威荷蘭比利時葡萄牙愛爾蘭阿爾巴尼亞中立國北約成員國華約成員國北約成員國還包括美國和加拿大蘇聯(lián)波蘭民德羅馬尼亞保加利亞南斯拉夫匈牙利捷克斯洛伐33兩極格局由此形成兩極格局由此形成34二、美蘇爭霸第一階段(五六十年代)第二階段(七十年代)第三階段(八十年代)二、美蘇爭霸第一階段(五六十年代)第二階段(七十年代)第三階35階段時間特點主要事件美國領(lǐng)導人蘇聯(lián)領(lǐng)導人第一階段50年代中至60年代中第二階段60年代中至70年代末勃烈日涅夫第三階段80年代里根既有緩和又有緊張,優(yōu)勢在美古巴導彈危機肯尼迪赫魯曉夫蘇聯(lián)處于攻勢,美國轉(zhuǎn)攻為守蘇聯(lián)出兵占領(lǐng)阿富汗尼克松美國態(tài)度強硬,蘇聯(lián)全面緩和蘇聯(lián)全球緩和策略,從阿富汗撤軍戈爾巴喬夫階段時間特點主要事件美國蘇聯(lián)第一階段50年代中至60年代中第36古巴導彈危機古巴導彈危機37第14課冷戰(zhàn)中的對峙課件38美軍機拍攝的古巴軍事基地地圖
美軍機拍攝的古巴軍事基地地圖39肯尼迪赫魯曉夫肯尼迪赫魯曉夫40第14課冷戰(zhàn)中的對峙課件41蘇聯(lián)入侵阿富汗蘇聯(lián)入侵阿富汗42第14課冷戰(zhàn)中的對峙課件43“星球大戰(zhàn)”計劃美國總統(tǒng)里根“星球大戰(zhàn)”計劃美國總統(tǒng)里根44激光發(fā)射器工作示意圖激光發(fā)射器工作示意圖45電磁軌道炮發(fā)射粒子束摧毀彈道導彈電磁軌道炮發(fā)射粒子束摧毀彈道導彈46冷戰(zhàn)中的對峙蘇聯(lián)美國爭霸冷戰(zhàn)政策政治表現(xiàn):杜魯門主義經(jīng)濟表現(xiàn):馬歇爾計劃軍事表現(xiàn):北約組織華約組織社會主義陣營資本主義陣營兩極格局形成總結(jié)冷戰(zhàn)中的對峙蘇聯(lián)美國爭霸冷戰(zhàn)政治表現(xiàn):杜魯門主義經(jīng)濟表現(xiàn):馬47兩極格局隨之結(jié)束兩極格局隨之結(jié)束48形成一超多強局面世界格局向多極化發(fā)展形成一超多強局面世界格局向多極化發(fā)展49
美國有領(lǐng)導自由世界的使命,以防止共產(chǎn)主義的滲入。
——1947年3月杜魯門在國會的演講
“全世界都注視我們,要我們肩負起領(lǐng)導的責任。形勢的發(fā)展使我們必須肩負起這個責任”
——1947年4月5日杜魯門的一次演講杜魯門主義有什么特點?其實質(zhì)是什么?美國有領(lǐng)導自由世界的使命,以防止共產(chǎn)主義的滲入。杜魯50時事探究:霸權(quán)主義給人類進步與和平帶來了哪些危害?近年來,霸權(quán)主義有哪些表現(xiàn)?1.冷戰(zhàn)結(jié)束后,地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭不斷,成為威脅世界安全的因素。霸權(quán)主義利用并介入這些矛盾,將其轉(zhuǎn)化為國際沖突,直接威脅世界和平。如:科索沃戰(zhàn)爭、美伊戰(zhàn)爭。2.西方國家打著“人權(quán)”的旗幟,粗暴干涉其他國家內(nèi)政。例如,美國多次發(fā)表了《中國人權(quán)狀況白皮書》。3.由于美國長期實施霸權(quán)主義,導致了恐怖主義的泛濫。最為典型的事件是“9·11事件”。時事探究:霸權(quán)主義給人類進步與和平帶來了哪些危害?近年來,霸51考點要求識記:杜魯門主
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