常用說明方法課件

小學(xué)語文說明文說明方法小學(xué)語文說明文1

說明文常用的說明方法有哪些？（1）列數(shù)字（2）舉例子（3）打比方（4）作比較（5）下定義（6）作引用說明文常用的說明方法有哪些？（1）列數(shù)字（2）舉例子（32

列數(shù)字：從數(shù)字上說明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最又說服力的依據(jù)。

作用：使說明準(zhǔn)確、科學(xué)，有說服力。（具體準(zhǔn)確地說明了事物的……特點）

列數(shù)字：從數(shù)字上說明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最又說3

兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個俑坑，總面積共20000平方米。

——《秦兵馬俑》

黃河在近2000年間來竟決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來了深重的苦難。

——《黃河是怎樣變化的》兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個俑坑，總面積共4

舉例子：為了說明事物的情況或事理有時候光從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。

作用：使說明具體、容易理解，有說服力（具體真切地說明了事物的……特點。）舉例子：為了說明事物的情況或事理有時候光從道理上講，人5

它使黃河的河床逐年升高，結(jié)果有的河段高出兩岸農(nóng)田3米-4米，有的甚至高出10米以上，使黃河成了懸河。

——《黃河是怎樣變化的》現(xiàn)在，太空蔬菜已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶，成為我們餐桌上的美味佳肴。例如，太空黃瓜里鐵和維生素C的含量都大大提高；——《飛船上的乘客》它使黃河的河床逐年升高，結(jié)果有的河段高出6打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。

作用：可以使人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動、形象。（生動形象地說明了該事物的……特點，增強了文章的趣味性。）

打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。作用：可以使人們不7

太陽會發(fā)光、會發(fā)熱，是個火球。

——《太陽》

遠(yuǎn)看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。

——《長城》太陽會發(fā)光、會發(fā)熱，是個火球。8

作比較：為了把事物或事理說得通俗易懂，有時可以從人們已有的感性知識出發(fā)，利用人們生活中熟悉的事物或事理作比較，從而喚起讀者的想象，獲得一個深刻的印象。

作用：突出強調(diào)事物的不同特點，使事物的特點更鮮明、更清晰。作比較：為了把事物或事理說得通俗易懂，有時可以從人們已有的9

不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。

——《鯨》

兵馬俑規(guī)模宏大有50多個籃球場那么大。

——《秦兵馬俑》不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有10

引用資料：引用一些古籍資料、寓言、典故等、習(xí)俗。

作用：使說明更可信、更有說服力（引用古詩文還可增添文章的藝術(shù)感染力）引用資料：引用一些古籍資料、寓言、典故等、習(xí)俗。作用11

一項研究結(jié)果說，月球曾經(jīng)有過火山活動。

——《月球之謎》

俗話說：“千里不同風(fēng)，百里不同俗。”一項研究結(jié)果說，月球曾經(jīng)有過火山活動。12考考你：

下列句子用了哪些說明方法？噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。打比方考考你：

下列句子用了哪些說明方法？噪音像一個來無影去無蹤13列數(shù)字兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個俑坑，總面積達(dá)19120平方米。列數(shù)字兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個俑坑，總面積達(dá)19120平14作比較蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。作比較蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。15引用20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。引用20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開16列數(shù)字太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。列數(shù)字太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故17打比方石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。打比方石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。18小學(xué)語文說明文說明方法小學(xué)語文說明文19

說明文常用的說明方法有哪些？（1）列數(shù)字（2）舉例子（3）打比方（4）作比較（5）下定義（6）作引用說明文常用的說明方法有哪些？（1）列數(shù)字（2）舉例子（320

列數(shù)字：從數(shù)字上說明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最又說服力的依據(jù)。

作用：使說明準(zhǔn)確、科學(xué)，有說服力。（具體準(zhǔn)確地說明了事物的……特點）

列數(shù)字：從數(shù)字上說明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最又說21

兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個俑坑，總面積共20000平方米。

——《秦兵馬俑》

黃河在近2000年間來竟決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來了深重的苦難。

——《黃河是怎樣變化的》兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個俑坑，總面積共22

舉例子：為了說明事物的情況或事理有時候光從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。

作用：使說明具體、容易理解，有說服力（具體真切地說明了事物的……特點。）舉例子：為了說明事物的情況或事理有時候光從道理上講，人23

它使黃河的河床逐年升高，結(jié)果有的河段高出兩岸農(nóng)田3米-4米，有的甚至高出10米以上，使黃河成了懸河。

——《黃河是怎樣變化的》現(xiàn)在，太空蔬菜已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶，成為我們餐桌上的美味佳肴。例如，太空黃瓜里鐵和維生素C的含量都大大提高；——《飛船上的乘客》它使黃河的河床逐年升高，結(jié)果有的河段高出24打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。

作用：可以使人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動、形象。（生動形象地說明了該事物的……特點，增強了文章的趣味性。）

打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。作用：可以使人們不25

太陽會發(fā)光、會發(fā)熱，是個火球。

——《太陽》

遠(yuǎn)看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。

——《長城》太陽會發(fā)光、會發(fā)熱，是個火球。26

作比較：為了把事物或事理說得通俗易懂，有時可以從人們已有的感性知識出發(fā)，利用人們生活中熟悉的事物或事理作比較，從而喚起讀者的想象，獲得一個深刻的印象。

作用：突出強調(diào)事物的不同特點，使事物的特點更鮮明、更清晰。作比較：為了把事物或事理說得通俗易懂，有時可以從人們已有的27

不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。

——《鯨》

兵馬俑規(guī)模宏大有50多個籃球場那么大。

——《秦兵馬俑》不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有28

引用資料：引用一些古籍資料、寓言、典故等、習(xí)俗。

作用：使說明更可信、更有說服力（引用古詩文還可增添文章的藝術(shù)感染力）引用資料：引用一些古籍資料、寓言、典故等、習(xí)俗。作用29

一項研究結(jié)果說，月球曾經(jīng)有過火山活動。

——《月球之謎》

俗話說：“千里不同風(fēng)，百里不同俗?！币豁椦芯拷Y(jié)果說，月球曾經(jīng)有過火山活動。30考考你：

下列句子用了哪些說明方法？噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。打比方考考你：

下列句子用了哪些說明方法？噪音像一個來無影去無蹤31列數(shù)字兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個俑坑，總面積達(dá)19120平方米。列數(shù)字兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個俑坑，總面積達(dá)19120平32作比較蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。