人音版小學音樂四季童趣課件3

歡迎來到美妙的音樂課堂歡迎來到美妙的音樂課堂一年之中有幾個季節(jié)？你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？想一想一年之中有幾個季節(jié)？你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？想一想人音版小學音樂四季童趣課件3人音版小學音樂四季童趣課件3人音版小學音樂四季童趣課件3人音版小學音樂四季童趣課件3小明在四季里，分別都在做些什么？音樂的情緒是怎樣的？邊聽邊想天真、活潑的春天放風箏、夏天捉魚蝦、秋天打棗摘蘋果、冬天滑雪橇小明在四季里，分別都在做些什么？音樂的情緒是怎樣的？邊聽邊想人音版小學音樂四季童趣課件3音樂小知識p------f------mp------mf------弱強中弱中強音樂小知識p------弱強中弱中強人音版小學音樂四季童趣課件3

童趣在春天，是一根風箏線。放飛蜻蜓花蝴蝶，笑聲呀飛上天。童趣在春天，童趣在夏天，是一條小河灣，魚蝦螃蟹，四處逃（四處逃）笑聲在追趕。笑聲在追趕。(魚蝦螃蟹）童趣在夏天，(魚蝦螃蟹）童趣在秋天，是一根長竹竿。用它打棗摘蘋果，笑聲呀甜又甜。童趣在秋天，童趣在冬天，是一塊雪橇板，左彎右拐（左彎右拐）沖下坡（沖下坡）笑聲飄不散。笑聲飄不散。飄不散。童趣在冬天，音樂大舞臺1、分組討論怎樣用自己的動作、肢體語言來表演四個不同的季節(jié)。2、播放音樂，各小組推薦學生展示創(chuàng)編表演。音樂大舞臺1、分組討論怎樣用自己的動作、肢體小結：春夏秋冬四個可愛的娃娃，使我們的生活變得多姿多彩，更給我們的生活帶來了無限的生機和樂趣。同學們，保護環(huán)境，從我做起.讓我們做個環(huán)保的小衛(wèi)士吧！小結：春夏秋冬四個可愛的娃娃，謝謝，再見！謝謝，再見！歡迎來到美妙的音樂課堂歡迎來到美妙的音樂課堂一年之中有幾個季節(jié)？你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？想一想一年之中有幾個季節(jié)？你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？想一想人音版小學音樂四季童趣課件3人音版小學音樂四季童趣課件3人音版小學音樂四季童趣課件3人音版小學音樂四季童趣課件3小明在四季里，分別都在做些什么？音樂的情緒是怎樣的？邊聽邊想天真、活潑的春天放風箏、夏天捉魚蝦、秋天打棗摘蘋果、冬天滑雪橇小明在四季里，分別都在做些什么？音樂的情緒是怎樣的？邊聽邊想人音版小學音樂四季童趣課件3音樂小知識p------f------mp------mf------弱強中弱中強音樂小知識p------弱強中弱中強人音版小學音樂四季童趣課件3

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