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文檔簡介
海倫·凱勒
10輪椅上的霍金用“——”畫出正確的讀音。撰寫(zhuànzuàn)剝奪(bāobō)bāo剝皮躋身(jījǐ)登,上升。置身震顫(chànzhàn)打擾(rǎojiǎo)合攏模型(mú
mó)mú
模樣寫出下列詞語的近義詞。折服(信服)靜默(寂靜)景仰(敬仰)恬靜(安靜)唐突(冒犯)震顫(震動)由衷(衷心)悲憫(悲憐)史蒂芬霍金一個智慧的大腦,一個神話傳奇,一個繼愛因斯坦之后最杰出的科學(xué)思想家。史蒂芬?威廉?霍金,英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授,當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家,是本世紀享有國際盛譽的偉人之一,被稱為在世的最偉大的科學(xué)家,還被稱為宇宙之父。1942年1月8日生于英國牛津的霍金剛好出生于伽利略逝世300周年紀念日之時。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理,為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家。我會讀:撰寫
(zhuàn)
萎縮
(wěi)
(tānhuàn)
禁錮
(gù)
剝
奪(bō)
躋身(jī)
悲憫
(mǐn)
由衷
(zhōng)
恬靜
(tián)
齜牙咧嘴
(zī)(liě)頂禮膜拜
(mó)
盧伽雷氏癥
(ji?。┗艚?/p>
(huò)癱瘓我會解釋:禁錮頂禮膜拜景仰悲憫鴉雀無聲靜默:寂靜。鴉雀無聲:形容非常寂靜,沒有聲音。光年:指光在真空中一年內(nèi)所走過的路程。1光年約等于9.46萬億千米。黑洞:本課指科學(xué)上預(yù)言存在的一種天體,它有巨大的引力場,有一個封閉的視界,外來的輻射和物質(zhì)可以進入它的視界內(nèi),而它自身視界以內(nèi)的任何物質(zhì)卻不能跑到外面。因此,人們只能根據(jù)引力作用來預(yù)測它的存在,而不能真正看到它。課文朗讀默讀課文,你覺得霍金是個怎樣的人?請用課文中的一段話來回答。一個閱讀能力強的人,就是特別善于抓住文章中的這類重點句——過渡句、中心句等,就能比較快的提高閱讀理解速度和準確度。過渡句(段)可以幫助我們很快理清文章的脈絡(luò),我們也可以用過渡句(段)概括課文的主要內(nèi)容。
當(dāng)堂訓(xùn)練?;艚鸬镊攘Σ粌H在于_____________,更因為______________________。這句話在全文中起___________作用。承上啟下理清課文脈絡(luò),劃分層次,說說每段內(nèi)容。
霍金身患絕癥時,醫(yī)生曾診斷他只能活兩年,可到今天已經(jīng)40多年了,霍金不僅頑強地活著,而且還獲得了許多的美稱??焖贋g覽課文,看霍金獲得了哪些稱號。
宇宙之王科學(xué)巨人物理天才
霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才,更因為他是一個令人折服的生活強者。為什么說霍金是個充滿傳奇色彩的物理天才?感受命運對霍金的十分殘酷自讀課文第三自然段,“殘酷”具體體現(xiàn)在哪兒呢?
命運對霍金十分殘酷。1963年,21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時,不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,不久就完全癱瘓,被長期禁錮在輪椅上。1985年,霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù),又被徹底剝奪了說話的功能。40年過去了,疾病已使他的身體徹底變形:頭只能朝右邊傾斜,肩膀也是左低右高,雙手緊緊并在當(dāng)中,握著手掌大小的擬聲器鍵盤,兩只腳則朝內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S型,只要略帶微笑,馬上就會現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣子。標志性形象
40年過去了,疾病已使他的身體徹底變形:頭只能朝右邊傾斜,肩膀也是左低右高,雙手緊緊并在當(dāng)中,握著手掌大小的擬聲器鍵盤,兩只腳則朝內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S型,只要略帶微笑,馬上就會現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣子。現(xiàn)在,這已經(jīng)成了他的標志性形象。命運讓他失去太多了:命運讓霍金雙腿癱瘓,他不能________,不能_________……
命運讓霍金失去說話的功能,他不能__________,不能_________……霍金的頭不能活動,霍金的手不能活動,霍金的腳不能活動,霍金肩膀不能活動,霍金的臉部表情不能控制……霍金不能說話,霍金不能吃飯,霍金不能閱讀,霍金不能寫字……
作者為什么把“命運對霍金十分殘酷”寫得這樣具體?
對比手法的運用,正是為了突出霍金不屈不撓的頑強意志,對科學(xué)永不停息的探索精神。
霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才,更因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。哪里看出他是物理天才?哪里又能看出他是生活強者?
病魔能禁錮得了他的身體,卻禁錮不了他的思維,禁錮不了他對科學(xué)的執(zhí)著追求和無限熱愛。
雖然,他的身體一點也沒有離開過輪椅,但是,他的思維卻飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛到了上百億光年外的宇宙深處,飛向了神秘莫測的黑洞。
雖然,他的身體一點也沒有離開過輪椅,但是,他的思維卻飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛到了上百億光年外的宇宙深處,飛向了神秘莫測的黑洞。他在大腦中想象著,論證著,計算著。他思考著宇宙從什么時候開始,時間有沒有盡頭。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推論出黑洞的大爆炸……
他還建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型。他被選為最年輕的英國皇家學(xué)會會員,成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。
聯(lián)系課文三、四自然段,你能用這樣的句式來說說你心目中的霍金嗎?
雖然他(),但是()霍金為什么能取得如此輝煌的成就呢?除了天才的靈感外,還因為什么?淡泊名利比起整天被人眾星捧月般的頂禮膜拜,他寧愿一個人靜靜地思考宇宙的命運。他的辦公室門口通常會掛上一塊木牌,上面寫著:
“請保持安靜,主人正在睡覺。”眾星捧月:比喻眾人擁護著一個他們尊敬愛戴的人。忘我地工作那多半不是真的,霍金只是不愿被外人打擾。此時他一定坐在這間有著高高天花板的舒適小屋里,安靜地在電腦前工作上好幾個小時。周圍兩三盆植物當(dāng)中擺放的是他三個孩子的照片。每天下午4點,他會在護士的幫助下與研究生們交談。他們喝著午茶,交流著對宇宙的看法。如果有學(xué)生對他的理論提出質(zhì)疑,他立即會給一個咧嘴笑容。生活強者注視這張照片,你看著這張標志性形象,假如你是一位記者,可以采訪霍金,你想問他什么?請結(jié)合第3自然段,選用這樣的句式說上幾句話?;艚鹣壬?,病魔使你失去了______,你看別人___,而你只能_______________。
“霍金先生,病魔已將您永遠固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去太多了嗎?”
景仰不無悲憫....
這個問題顯然有些唐突和尖銳,報告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲,一片靜默。這個問題大家也關(guān)心,但在大庭廣眾下提出來還是覺得有些唐突和尖銳,擔(dān)心會傷害了霍金。可霍金有什么反應(yīng)?請你讀一遍,兩遍,三遍,想想:哪個字、哪個詞讓你最感動,把自己的想法寫下來。
我的手指還能活動,
我的大腦還能思維;
我有終生追求的理想,
有我愛和愛我的親人和朋友;
對了,我還有一顆感恩的心……依然充滿恬靜的微笑
我的手指還能活動,
我的大腦還能思維;
我有終生追求的理想,
有我愛和愛我的親人和朋友;
對了,我還有一顆感恩的心……完全癱瘓長期禁錮徹底剝奪徹底變形命運不幸輪椅上的霍金,__________。
感受魅力,體會中心:說說你對霍金的回答是怎么理解的?
一個人在面對困難的時候,要保持樂觀的心態(tài),要敢于正視現(xiàn)實,敢于向命運挑戰(zhàn),為了理想而努力奮斗,這樣才能改變命運,創(chuàng)造出奇跡。同時要懷著一顆感恩的心,熱愛生活,這樣你的生活才能充滿陽光。說話練習(xí):
霍金,我想對你說:(必須使用一個成語)
霍金,我想對你說霍金,我想對你說厄運讓你失去了一個健康的身體,失去了聲音,失去了活力??茖W(xué)“引力”讓你擁有了,成就了你的豐功偉績。
霍金,我想對你說——您用不屈不撓的力量,創(chuàng)造了盧伽雷氏癥40年的驚人奇跡,
身殘志堅,意如鋼鐵,
千錘百煉,熔巖不滅。您勇敢頑強的人格力量,譜寫了醫(yī)學(xué)史上不朽的華章
霍金,我想對你說——執(zhí)著追求,理想勝于天。身如附枷鎖,思維尤插翅,逾越地球,太陽系,探測黑洞的離奇,掀開科學(xué)的大屏幕。
霍金,我想對你說——身活于煎熬,意活于創(chuàng)造,身臥猶如穿林虎,展翅猶如翔天鷹。生息不滅,碧血丹心如果說你的命運是那破舊的花架,那么因為你的堅強意志,變得繁花似錦,光彩奪目;如果說你的命運是那漆黑的夜空,那么因為你的堅強意志,變得繁星閃爍,熠熠發(fā)光;如果說你的命運是那貧瘠的土地,那么因為你的堅強意志,變得蔥蔥郁郁,油油翠綠。
霍金是一個
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是一個。宇宙之王科學(xué)巨人物理天才生活的強者非凡的科學(xué)家當(dāng)堂訓(xùn)練。默讀課文,說一說從哪些方面可以看出霍金是一個非凡的科學(xué)家。
從你那些地方可以看出霍金是一個“非凡”的科學(xué)家?(1)命運對霍金非常殘酷,但他與病魔頑強斗爭,堅持學(xué)習(xí)和工作。(2)以堅韌不拔的毅力,撰寫《時間簡史》,影響巨大。(3)孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,取得了重大的研究成果。被稱為“宇宙之王”。(4)不計個人功利得失,時刻關(guān)注宇宙的命運。(5)忘我工作,為人謙虛,有一顆感恩的心。鞏固練習(xí)。1、從第二項習(xí)題中任選兩個詞語造句。
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