小學(xué)語文北師大五年級上冊馬余欣芮說明文閱讀課件

說明文閱讀

說明文是以說明為主要表達方式，對事物、事理、程序進行介紹、解說的一種文體。

其主要目的就是：給人知識，以知益人?！镀娈惖募す狻?/p>

《

鯨》《風(fēng)向袋的制作》說明事物的制作流程說明事物對比這幾個說明對象，你又有什么發(fā)現(xiàn)？第一關(guān)明確說明對象激光？鯨？第二關(guān)四種常用的說明方法：列數(shù)字

作比較

打比方

舉例子

快速瀏覽《奇異的激光》、《鯨》兩篇文章，找出文章哪些地方使用了常用的四種說明方法并體會它們的作用。列數(shù)字作比較打比方舉例子第三關(guān)我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約十八米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。列數(shù)字說明方法說明方法的作用列數(shù)字這句話采用列數(shù)字的說明方法，作者用了（）這個（些）數(shù)字，更準確清楚地說明（）的（）特點。列數(shù)字這句話采用列數(shù)字的說明方法，作者用了（）這個（些）數(shù)字，更準確清楚地說明（）的（）特點。第三關(guān)闖關(guān)技巧太陽光是多色光，有七種顏色，而激光是單色光。因為顏色特別純，所以激光非常艷麗。作比較說明方法說明方法的作用作比較這句話采用作比較的說明方法，作者把（）與（）作比較，突出強調(diào)了（）的（）特點。作比較這句話采用作比較的說明方法，作者把（）與（）作比較，突出強調(diào)了（）的（）特點。第三關(guān)闖關(guān)技巧眾所周知，光是一個“飛毛腿”，一秒鐘可以跑30萬千米。打比方說明方法說明方法的作用打比方這句話采用打比方的說明方法，作者把（

）比作（），更生動形象地說明（）的（）特點。打比方這句話采用打比方的說明方法，作者把（

）比作（），更生動形象地說明（）的（）特點。第三關(guān)闖關(guān)技巧舉例子說明方法說明方法的作用舉例子這句話采用舉例子的說明方法，作者列舉了（）這個例子，更具體真實地說明（）的（）特點。舉例子這句話采用舉例子的說明方法，作者列舉了（）這個例子，更具體真實地說明（）的（）特點。第三關(guān)闖關(guān)技巧只見鋼花四濺，在咝咝聲中，鋼板一分為二，切縫又細又直，鋼板一點也沒變形。說明方法說明方法的作用列數(shù)字這句話采用列數(shù)字的說明方法，作者用了（）這個（些）數(shù)字，更準確清楚地說明（）的（）特點。作比較這句話采用作比較的說明方法，作者把（）與（）作比較，突出強調(diào)了（）的（）特點。打比方這句話采用打比方的說明方法，作者把（

）比作（），更生動形象地說明（）的（）特點。舉例子這句話采用舉例子的說明方法，作者列舉了（）這個例子，更具體真實地說明（）的（）特點。

（2）目前已知最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。說明文的語言具有準確性、嚴密性與科學(xué)性。對比閱讀，找出兩句話的不同之處，說一說自己的感受第四關(guān)（1）目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。說明文的語言具有準確性、嚴密性與科學(xué)性。

激光卻能集中成平行的光束向一個方向發(fā)散，而且?guī)缀醪凰p。

肯定幾乎、估計、大約、約、可能、只、一般、大概、僅僅、差不多……說明文的語言具有準確性、嚴密性與科學(xué)性。1、自己結(jié)合任務(wù)題單瀏覽《鯨》、《我是電》。任務(wù)要求：2、4人小組合作交流學(xué)習(xí)，檢測完成可獲得積分獎勵！3、完成時間為4分鐘?！饿L》《我是電》平實說明文生動說明文從語言上來看有什么不同？觀察文章提綱，說說明文的結(jié)構(gòu)說明順序最難關(guān)（1-6）總寫激光奇異的特點及用途。最快的“刀”奇異的激光（7-14）分三方面具體寫激光的用途。最準的“尺”最大的“書”

（15）總結(jié)：激光應(yīng)用范圍之廣?？偡挚傉f明文的結(jié)構(gòu)1、總分式（包括總分、分總、總分總）2、遞進式（層層深入地說明）3、并列式（從不同角度并列說明事物）說明順序1、時間順序（從古到今、從現(xiàn)在到未來、時間先后順序）2、空間順序（從上到下、從左到右、從內(nèi)到外、東南西北、從高到低等等）3、邏輯順序（由主到次、由因到果、一般到個別、由整體到部分、總分、分總、總分總、從現(xiàn)象到本質(zhì)等）最難關(guān)說明方法說明方法的作用列數(shù)字這句話采用列數(shù)字的說明方法，作者用了（）這個（些）數(shù)字，更準確清楚地說明（）的（）特點。作比較這句話采用作比較的說明方法，作者把（）與（）作比較，突出強調(diào)了（）的（）特點。打比方這句話采用打比方的說明方法，作者把（

）比作（），更生動形象地說明（）的（）特點。舉例子這句話