小學(xué)語文人教四年級下冊第八組 紀昌學(xué)射課件

飛衛(wèi)：

春秋時期趙國著名的神射手，被稱為“不射之射”。飛衛(wèi)教授神箭技藝的故事記載于《列子﹒湯問》中。相傳飛衛(wèi)是即后羿之后，中國歷史上最著名的神射手。

要求：1、自學(xué)生字，讀準字音。2、想一想課文的主要內(nèi)容是什么？3、飛衛(wèi)是怎樣教紀昌學(xué)射的？（找到相關(guān)的句子用直線畫出來）4、紀昌是怎樣學(xué)射的？（找到相關(guān)句子用波浪線畫出來）

紀昌向飛衛(wèi)請教（），飛衛(wèi)讓他先（）。一是練（），二是練（）。后來，紀昌成了（）的射箭能手。

紀昌向飛衛(wèi)請教（射箭），飛衛(wèi)讓他先（練眼力）。一是練（用眼睛牢牢地盯住一個目標，不能眨眼。），二是練（能夠把極小的東西，看成一件很大的東西）。后來，紀昌成了（百發(fā)百中）的射箭能手。

你想要學(xué)會射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨!

妻子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。timg.gif

妻子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。

兩年以后，紀昌的本領(lǐng)練得相當?shù)郊伊恕褪怯腥擞冕槾趟难燮?，他的眼睛也不會眨一下?/p>

雖然你已經(jīng)取得了不小的成績,但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大的東西的時候，你再來見我吧！

他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。

他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。

那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。貴在堅持持之以恒

想一想，議一議：1、假如紀昌不先練眼力，他會百發(fā)百中嗎？2、假如紀昌沒有跟飛衛(wèi)學(xué)射，而跟一個普通射手學(xué)射，他會成為百發(fā)百中的射箭能手嗎？“悟一悟”

同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這則小故事你們懂得了什么道理？——練好基本功“萬丈高樓平地起”“建筑之道貴基地”“磨刀不誤砍柴工”——堅持不懈，刻苦努力“繩鋸木斷，水滴石穿”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“無基不為樓，事無僥幸成。欲成大業(yè)績，當把根本修?！蓖卣寡由?、你在練什么本領(lǐng)嗎？2、你在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程中，有沒有練習(xí)基本功？是怎么練的？有沒有遇到什么困難？布置作業(yè)：

同學(xué)們，此時，你們肯定有很多話想說，如：

1.從飛衛(wèi)的三次指導(dǎo)中，你想對飛衛(wèi)說什么？

2.紀昌成了百發(fā)百中的神箭手，你想