小學(xué)語文人教六年級(jí)上冊(cè)在柏林定稿課件

14.在柏林第二次世界大戰(zhàn)：簡(jiǎn)稱二戰(zhàn)，亦可稱世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)（1939年9月1日—1945年9月2日），是以德意志第三帝國(guó)、日本帝國(guó)、意大利王國(guó)三個(gè)法西斯軸心國(guó)和匈牙利王國(guó)、羅馬尼亞王國(guó)、保加利亞王國(guó)等仆從國(guó)為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)先后有60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入，最后以美國(guó)、蘇聯(lián)、英國(guó)、中國(guó)等反法西斯國(guó)家的勝利而告終。大聲朗讀課文，疏通生字詞。說說這篇小說是怎樣表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難這一主題的。初讀課文作者隱去了戰(zhàn)爭(zhēng)的過程，以火車上短暫的一幕為切入點(diǎn)，把戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果直接推到讀者的面前。字詞學(xué)習(xí)柏林咔嚓嗤笑柏林咔嚓

嗤笑bókāchāchī選詞填空。A.不假思索B.嗤笑C.指手畫腳指說話時(shí)做出各種動(dòng)作。形容說話時(shí)放肆或得意忘形。（）譏笑，輕蔑地笑。（）用不著想，形容說話做事迅速。（）CBA近義詞反義詞健壯——______沉思——______嗤笑——______寂靜——______健壯——______奇特——______可憐——______寂靜——______強(qiáng)壯深思譏笑安靜虛弱平?？珊扌[

一列火車緩慢地駛出柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個(gè)健壯的男子。以小見大課文解讀揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。找出文中描寫老婦人的語句，并說說你的理解。坐在他身旁的是個(gè)身體虛弱而多病的老婦人。1身體虛弱而多病殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)無辜百姓的身體造成了巨大傷害。顯然她在獨(dú)自沉思，旅客們聽到她在數(shù)著“一、二、三”，聲音蓋過了車輪的咔嚓咔嚓聲。停頓了一會(huì)兒，她又重復(fù)起來。2一、二、三指老婦人戰(zhàn)死的三個(gè)兒子。人們的心靈也飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘?！耙?、二、三……”這個(gè)神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著。3一、二、三思考：作者為什么要細(xì)致地描寫一位老婦人的舉動(dòng)？

與后面結(jié)尾處由老兵說出她是因?yàn)閮鹤酉嗬^死去而變瘋的，而“一、二、三”正與她失去的三個(gè)兒子的數(shù)字相照應(yīng)。揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)無辜百姓身體、心靈的巨大傷害。面對(duì)這位老婦人，車廂的旅客有何舉動(dòng)？找出相關(guān)句子。兩個(gè)小姑娘看到這奇特的舉動(dòng)，指手畫腳，不假思索地嗤笑起來。兩個(gè)小姑娘再次傻笑起來。兩個(gè)小姑娘“不假思索地嗤笑”和“再次傻笑”說明了什么？

說明了小姑娘缺乏關(guān)懷之心、同情心，幼稚粗淺。小姑娘的笑是故事發(fā)展的明線，推動(dòng)了故事的發(fā)展。老兵一共說了幾句話？老兵的話從哪些方面揭示戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷？當(dāng)我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時(shí)，你們大概不會(huì)再笑了。第一句話：講明了老婦人的身份。第二句話：我們剛剛失去了三個(gè)兒子，他們是在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的。講了老婦人的三個(gè)兒子死在了戰(zhàn)爭(zhēng)中。第三句話：現(xiàn)在輪到我上前線了。說明自己也即將上戰(zhàn)場(chǎng)。第四句話：走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊。〗淮死媳诵惺撬屠蠇D人去瘋?cè)嗽骸?/p>

這些話進(jìn)一步揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。年輕人死了，年老的繼續(xù)打仗，被戰(zhàn)爭(zhēng)逼瘋的老婦人也沒人照顧。找出文章兩處寫車廂靜下來的語句，說說有何不同。

一個(gè)老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了。

車廂里一片寂靜，靜得可怕。

第一處“靜”只是基于老兵眼光的威懾力。

第二處“靜”是老兵的話帶給人們的攝入人心的震驚和心痛。在柏林老婦人：體弱多病神志不清→三個(gè)兒子在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去兩個(gè)小姑娘：嗤笑再次傻笑→缺乏人性關(guān)懷和同情心老兵：上前線把老婦人送進(jìn)瘋?cè)嗽骸鷳嵟纯卦V戰(zhàn)爭(zhēng)祈盼和平板書設(shè)