教師招聘考試題庫《小學(xué)綜合素質(zhì)》必看知識(shí)點(diǎn)最新版(二)-3_第1頁
教師招聘考試題庫《小學(xué)綜合素質(zhì)》必看知識(shí)點(diǎn)最新版(二)-3_第2頁
教師招聘考試題庫《小學(xué)綜合素質(zhì)》必看知識(shí)點(diǎn)最新版(二)-3_第3頁
教師招聘考試題庫《小學(xué)綜合素質(zhì)》必看知識(shí)點(diǎn)最新版(二)-3_第4頁
教師招聘考試題庫《小學(xué)綜合素質(zhì)》必看知識(shí)點(diǎn)最新版(二)-3_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師招聘考試題庫《小學(xué)綜合素質(zhì)》必看知識(shí)點(diǎn)最新版(二)1、單選題我國《教育法》規(guī)定,教師擁有的權(quán)利包括:教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)和()權(quán)等六項(xiàng)。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:進(jìn)修培訓(xùn)是《教育法》規(guī)定的教師享有的權(quán)利。故選A。2、單選題下列選項(xiàng)中,對(duì)概念所作的限制,正確的一項(xiàng)是_____A:將大樹限制為樹葉B:將水壺限制為水杯C:將行星限制為地球D:將男人限制為女人參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:A項(xiàng),大樹和樹葉不是屬種關(guān)系,而是組成關(guān)系;B項(xiàng),水壺和水杯是全異關(guān)系;D項(xiàng)男人和女人是矛盾關(guān)系。故選C。3、單選題《教育法》第十條規(guī)定:“國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要,幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)?!边@體現(xiàn)了教育法的()原則。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:題干體現(xiàn)了教育法的平等性原則。故選B。4、單選題下列選項(xiàng)中,與“李寧和劉翔是運(yùn)動(dòng)員”的判斷類型相同的一項(xiàng)是_____A:孟菲和王芳是主持人B:孟春和李雪是同學(xué)C:魏來和萬青是夫妻D(zhuǎn):劉曉慶和鄧婕是同鄉(xiāng)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:考査命題的分類。題干中是一個(gè)復(fù)言命題,表示李寧是運(yùn)動(dòng)員且劉翔是運(yùn)動(dòng)員。選項(xiàng)B、C、D跟題干判斷類型不同,都是對(duì)兩人的關(guān)系做了一個(gè)判斷,是直言命題,只有選項(xiàng)A是表示兩個(gè)判斷的復(fù)言命題,故選A。5、單選題下列人物中被譽(yù)為“飛將軍”的我國古代名將是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:李廣,漢族,隴西成紀(jì)(今天水市秦安縣)人,中國西漢時(shí)期的名將,被稱為“飛將軍”。6、單選題《中華人民共和國教師法》于()起開始施行。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《中華人民共和國教師法》第四十=條規(guī)定,本法自一九九四年一月一日起施行。故選B。B7、單選題秦始皇滅六國后,統(tǒng)一了全國文字,這種漢字稱作_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:秦始皇統(tǒng)一六國后的措施:①把小篆作為全國規(guī)范的文字。②在全國統(tǒng)一使用圓形方孔錢。③統(tǒng)一度量衡。故選B。8、單選題北宋張擇端的一幅反映當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的、有很高的藝術(shù)價(jià)值和史料價(jià)值的風(fēng)俗畫作品是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《清明上河圖》是北宋畫家張擇端存世的僅見的一幅精品,屬國寶級(jí)文物。作品以長卷形式,采用散點(diǎn)透視的構(gòu)圖法,生動(dòng)地記錄了中國十二世紀(jì)城市生活的面貌,這在中國乃至世界繪畫史上都是獨(dú)一無二的。故選D。9、單選題()是一項(xiàng)專門保護(hù)教師權(quán)益的法律制度。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:教師申訴制度是一項(xiàng)專門保護(hù)教師權(quán)益的法律制度。故選A。10、單選題王國維《人間詞話》中提到的種境界”中的第二層境界是_____A:昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望斷天涯路B:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴C:無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來D:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《人間詞話》中提到的“三種境界”具體是:第一層境界“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望斷天涯路”;第二層境界“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;第三層境界“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”。故選B。11、單選題下列選項(xiàng)中,表述正確的一項(xiàng)是_____A:云南是少數(shù)民族種類最多的省份B:貴州是少數(shù)民族種類最多的省份C:湖北是滿族人口最多的省份D:湖南是滿族人口最多的省份參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:云南是我國少數(shù)民族最多的省份,全國有56個(gè)民族,云南除漢族外,人口在4000人以上的還聚居著25個(gè)民族,這些民族分別是:彝、白、哈尼、壯、傣、苗、僳僳、回、拉祜、佤、納西、瑤、藏、景頗、布依、普米、怒、阿昌、德昂、基諾、水、蒙古、布朗、獨(dú)龍、滿。全省少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘慕?/3。12、單選題王維的名和字,取自_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:王維,字摩詰,他的名和字都取自于佛經(jīng)《維摩詰經(jīng)》。故選B。參考答案:A13、單選題某教師在師德表彰大會(huì)上發(fā)言:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷。是謂要妙?!睂?duì)該教師引用老子這段話的用意理解不正確的是_____A:從道德教育的角度,把教師的作用看得非常重要B:不僅向好人學(xué)習(xí),而且還要向不好的人學(xué)習(xí)C:重視反面教員的作用D:師生相互信任,既是道德教育的成果,也是道德教育的手段參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:這句話的意思即善人是不善人的學(xué)習(xí)榜樣,不善的人是善人的反面教材,可以作為借鑒。不尊重自己的老師,不愛惜他的借鑒作用,雖然自以為聰明,其實(shí)是大大的糊涂。這就是精深微妙的道理。D項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)。故當(dāng)選。14、單選題下列選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)不屬于《中華人民共和國教育法》所確立的我國基本教育制度?_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《中華人民共和國教育法》第二十條規(guī)定:“國家實(shí)行國家教育考試制度”,第二十一條規(guī)定:“國家實(shí)行學(xué)業(yè)證書制度”,第二十四條規(guī)定:“國家實(shí)行教育督導(dǎo)制度和學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育評(píng)估制度”。15、單選題在一定情況下,對(duì)個(gè)別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象,教師可以采用()手段,以保證教育要求的實(shí)現(xiàn),但不能超越法律的限度。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《教師職業(yè)道德》規(guī)定教師要熱愛學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,不私自讓學(xué)生停課、停學(xué),對(duì)個(gè)別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象,教師可以采用懲戒手段,但不能超越法律的限度。故選D。16、單選題學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是_____本題解釋:【答案】A。解析:受教育權(quán)是公民的一項(xiàng)憲法性權(quán)利,我國《憲法》第四十六條規(guī)定,公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。對(duì)中小學(xué)生來說,受教育權(quán)是其在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利。常見的學(xué)生受教育權(quán)包括:(1)學(xué)生受教育機(jī)會(huì)平等的權(quán)利。(2)學(xué)生參加考試的權(quán)利。(3)學(xué)生上課學(xué)習(xí)的權(quán)利。(4)學(xué)生受教育的選擇權(quán)。(5)學(xué)生在升學(xué)、復(fù)學(xué)方面的同等權(quán)利。故選A。17、單選題下列古代人物中不屬于唐宋八大家的是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:唐宋八大家,是指唐代韓愈、柳宗元,宋代歐陽修、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍。18、單選題下面不屬于我國的五大古都的是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:中國的古都很多,最為重要的是西安、洛陽、北京、開封、南京,一般被稱為“中國19、單選題對(duì)某一數(shù)學(xué)題,小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣,而是請(qǐng)他們上臺(tái)陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法,突出體現(xiàn)了周老師具有_____A:關(guān)注過程的教學(xué)理念B:關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念C:關(guān)注情感的教學(xué)理念D:關(guān)注知識(shí)的教學(xué)理念參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:在教學(xué)行為的過程中,高度關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)的分析、研究、改造和創(chuàng)新即為關(guān)注過程的教學(xué)理念。20、單選題下列情形中,教師所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門不能給予行政處分或者解聘的是_____A:故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教育教學(xué)工作造成損失的B:體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的C:與同事相處不夠融洽的D:品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的參考答案:C本題解釋:【答案〗C。解析:《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定:教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(二)體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。故選C。21、單選題對(duì)于有可能引發(fā)爭議的問題,高老師總是事先進(jìn)行試驗(yàn)、檢驗(yàn)各種假設(shè),并請(qǐng)教相關(guān)學(xué)者,這突出體現(xiàn)了高老師具有_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:所謂“求真”,就是“求是”,也就是依據(jù)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,去不斷地認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì),把握事物的規(guī)律。所謂“務(wù)實(shí)”,則是要在這種規(guī)律性認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下,去做、去實(shí)踐。22、單選題依據(jù)育人為本的理念,教師的下列做法中,不正確的是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:育人為本的學(xué)生觀要求以學(xué)生為中心,從學(xué)生的角度出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展?!八讲饘W(xué)生信件”侵犯了學(xué)生的隱私權(quán),違背了育人為本的教育理念。故本題選D。23、單選題下列哪位古代文人不是“初唐四杰”?_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:“初唐四杰”是王勃、楊炯、盧照鄰、胳賓王。故選A。24、單選題古代“六藝”——“禮、樂、射、御、書、數(shù)”中的“御”是指_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:六藝是指中國古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能,即“禮”,禮節(jié)(德育);C25、單選題教師的任何教育行為都要受()的制約。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:教育觀念是人們對(duì)教育的地位、作用、過程、方法、內(nèi)容、評(píng)價(jià)等方面的理性認(rèn)識(shí);教育觀念是在長期的教育實(shí)踐過程中形成的。教育觀念對(duì)教育行為具有制約作用。故選D。26、單選題當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私,熱衷于“有償家教”的現(xiàn)象。這實(shí)際上違背了_____A:愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B:依法治教的職業(yè)道德C:嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德D:廉潔從教的職業(yè)道德參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:廣大教師應(yīng)廉潔從教,具備髙尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不利用職權(quán)之便謀取私利?!坝袃敿医獭睂?shí)際上違背了廉潔從教的職業(yè)道德。故選D。27、單選題達(dá)爾文在《物種起源》中闡述的主要內(nèi)容是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。28、單選題教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時(shí),錯(cuò)誤的做法是_____A:課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致B:練習(xí)題的設(shè)計(jì)富于變化,并有適當(dāng)?shù)碾y度C:教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭鶧:只給學(xué)生一些知識(shí)記憶性的練習(xí)參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:教師布置作業(yè)時(shí)應(yīng)注重考查學(xué)生多方面的知識(shí)。故選D。29、單選題調(diào)節(jié)教師人際關(guān)系的潤滑劑是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:師德是教師素質(zhì)之魂,是教師做人從教的基礎(chǔ)。教師職業(yè)道德是調(diào)節(jié)教師人際關(guān)系的準(zhǔn)繩和潤滑劑。故選D。30、單選題關(guān)于“師愛”,下列說法正確的是_____B:對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛C:嚴(yán)慈相濟(jì),既有母愛的純真、慈祥,又有父愛的嚴(yán)格、莊重D:師愛不具有育人的作用參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:師愛,是教師對(duì)學(xué)生的愛,是師德的核心。這種愛在性質(zhì)上是一種只講付出,不求回報(bào)的、無私的、廣泛的、沒有血緣關(guān)系的愛,這種愛沒有附加條件,不論貧富貴賤,不論聰明遲鈍,不論漂亮難看,不論整潔還是邋遢,不論學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)不好,都要愛,尤其對(duì)學(xué)困生、貧困生、特困生、特殊生,更要付出更多的愛。綜上所述,只有C項(xiàng)符合要求,故當(dāng)選C。31、單選題()使教師職業(yè)超越了單一的工匠式技能特征,并成為衡量教師專業(yè)化程度的核心指標(biāo)。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:新課程改革倡導(dǎo)教師要成為創(chuàng)造性的“研究者”,鼓勵(lì)教師在真實(shí)的教育情境中研究教育,這是教師專業(yè)發(fā)展的核心動(dòng)力,是教師職業(yè)超越了單一的工匠式技能的本質(zhì)特征,更是衡量教師專業(yè)化程度的核心指標(biāo)。故選C。32、單選題我國現(xiàn)行義務(wù)教育的法定起始年齡是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條對(duì)人學(xué)年齡的規(guī)定是:凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其人學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到七周歲。故選B。33、單選題下列作品中屬于魯迅小說集的是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:本題四個(gè)選項(xiàng)均是魯迅的作品集。《野草》是散文詩集,《南腔北調(diào)集》和《華蓋集》是雜文集,魯迅的小說集只有《吶喊》《彷徨》《故事新編》三部。故選C。34、單選題白居易在聽琵琶女的演奏后,寫下了“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的詩旬,這是藝術(shù)鑒賞效應(yīng)中的_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:共鳴就是在藝術(shù)鑒賞中,鑒賞主體與藝術(shù)作品產(chǎn)生心靈共振與感應(yīng)的情形。白居易在欣賞琵琶女的演奏時(shí),由于他的思想情感、經(jīng)歷遭遇與琵琶女演奏中所表達(dá)的情感具有相通或相似之處,從而受到深刻打動(dòng),形成一種強(qiáng)烈的心理感應(yīng)狀態(tài),即共鳴。故選B。35、單選題被譽(yù)為“俄國文學(xué)之始祖”的是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:普希金,俄國浪漫主義文學(xué)主要代表和俄國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,被譽(yù)為“俄國文參考答案:C學(xué)之始祖”。巴爾扎克,法國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的偉大代表。歐.亨利,美國批判現(xiàn)實(shí)主義作家,擅長以輕松幽默的筆調(diào)寫小人物的悲歡。泰戈?duì)?,印度著名詩人。故選B。36、單選題新義務(wù)教育法修訂的時(shí)間是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:義務(wù)教育法于2006年修訂。故選C。37、單選題李老師就校務(wù)公開問題向?qū)W校提建議,李老師的做法是在_____C的秩序參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:《中華人民共和國教師法》第二章第七條規(guī)定,教師享有對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會(huì)或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理的權(quán)利?!熬托?wù)公開問題向?qū)W校提建議”是教師行使權(quán)利的表現(xiàn),故本題選A。38、單選題將“學(xué)生”限制為“中學(xué)生”,概括為“知識(shí)分子”。以下哪項(xiàng)對(duì)上述限制和概括的評(píng)價(jià)最為確切?_____A:限制和概括都正確B:限制和概括都不正確C:限制正確,概括不正確D:限制不正確,概括正確參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:“學(xué)生”與“中學(xué)生”是屬種關(guān)系,限制正確;“學(xué)生”與“知識(shí)分子”不是種屬關(guān)系,概括不正確。故選C。39、單選題當(dāng)選定文件或文件夾后,不將文件或文件夾放到“回收站”中,而直接刪除的操作是_____B:用鼠標(biāo)直接將文件或文件夾拖放到“回收站”中ShiftDeleteDelD:用【我的電腦】或【資源管理器】窗口中【文件】菜單中的刪除命令本題解釋:【答案】C。解析:A、B、D三項(xiàng)都可以刪除文件,唯有C項(xiàng)的做法不會(huì)將文件放人回收站中,而是徹底刪故選C。40、單選題為了確保在校學(xué)生的安全,下列條款在《學(xué)生傷害事故處理辦法》中沒有規(guī)定的是_____A:對(duì)在校生進(jìn)行必要的安全教育和自護(hù)自救教育B:按照規(guī)定建立健全安全制度,并予以認(rèn)真落實(shí)C:與學(xué)生家長簽訂“學(xué)生(子女)安全責(zé)任協(xié)議”D:加強(qiáng)校園安全管理,預(yù)防和消除學(xué)生安全隱患參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:《學(xué)生傷害事故處理辦法》從事故與責(zé)任、事故處理程序、事故損害的賠償、事故責(zé)任者的處理四大方面進(jìn)行了規(guī)定。但是并沒有涉及與學(xué)生家長簽訂“學(xué)生(子女)安全責(zé)任協(xié)議”。故選C41、單選題甲說:我贊成小王和小李都去參加演出。乙說:我不同意你的看法。以上如果為真,請(qǐng)問下面哪項(xiàng)一定不符合乙的意見?_____A:小王和小李都不參加B:小王參加,但是小李不參加C:小王不參加,但是小李參加D:小王和小李都參加參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:乙是對(duì)小王和小李都參加的否定,故一定不符合乙的意見的是兩個(gè)人都參加,因此選D。D42、單選題在1994年提出反思日記、詳細(xì)描述、交流討論、行動(dòng)研究這四種教師反思方法的教育家是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。43、單選題下列選項(xiàng)中,有關(guān)電影的表述不正確的一項(xiàng)是_____A:電影以動(dòng)態(tài)畫面為主要呈現(xiàn)形式B:電影既是精神產(chǎn)品也是物質(zhì)產(chǎn)品C:電影是由明星創(chuàng)作的“雅文化”D:電影的發(fā)展以科技的發(fā)展為先導(dǎo)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:人類文化是多元共存、豐富多彩的,從總體上看,可以分成兩大類:俗文化和雅文化。并非所有的電影都是“雅文化”。44、單選題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出的教學(xué)管理制度改革的內(nèi)容不包括推行_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》指出:推進(jìn)分層教學(xué)、走班制、學(xué)分制、導(dǎo)師制等教學(xué)管理制度改革。45、單選題教師內(nèi)心信念在自我道德評(píng)價(jià)中主要是通過()發(fā)揮作用。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:教師的良心,是一種“道德自律”,是存在于教師內(nèi)心的自我道德信念和要求。具有了職業(yè)良心,就能夠從內(nèi)心深處自覺抵制違犯職業(yè)道德的任何邪念。故選C。46、單選題你有一個(gè)學(xué)生經(jīng)常打瞌睡,對(duì)此,最不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞莀____A:讓他的同桌叫醒他B:讓他坐在教室的前部或者靠近講臺(tái)的地方C:讓他回答問題使他保持活躍狀態(tài)D:當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥他,使他清醒參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:遇到這種問題教師應(yīng)從學(xué)生立場出發(fā),著眼于學(xué)生身心健康發(fā)展,最好以關(guān)心的語氣幫助他清醒。故選D。47、單選題國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論